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高考詠史詩復(fù)習(xí)學(xué)案

時(shí)間:2021-10-31 16:10:02 高考輔導(dǎo) 我要投稿

2009年高考詠史詩復(fù)習(xí)學(xué)案

  知識(shí)梳理

2009年高考詠史詩復(fù)習(xí)學(xué)案

  1.詠史詩的代表人物有中唐劉禹錫、晚唐杜牧和李商隱。劉禹錫的詠史詩多采用七言律詩或絕句形式,如《烏衣巷》、《石頭城》、《西塞山懷古》等;杜牧創(chuàng)作了許多有“二十八字史論”之譽(yù)的七言詠史絕句,如《赤壁》、《泊秦淮》、《過華清宮》等;李商隱的詠史詩大多是托古諷今之作,如《隋宮》、《賈生》、《籌筆驛》等。

  2.詠史詩標(biāo)題常含“懷古”一詞,如王安石的《桂枝香金陵懷古》;或直接以歷史人物、歷史地點(diǎn)入題,如杜甫的《蜀相》、杜庠的《赤壁》(2004年上海卷)。

 。常伿吩娍煞譃椤耙栽娬撌贰、“懷古傷今”、“借古諷今”和“借古抒懷”四種。“以詩論史”就是在概括史實(shí)基礎(chǔ)上對(duì)歷史人物和歷史事件進(jìn)行褒貶評(píng)論。如杜牧和王安石的同題詩《題烏江亭》表達(dá)的觀點(diǎn)和情感態(tài)度迥異,杜牧詩中“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”,為項(xiàng)羽自刎而惋惜,宣揚(yáng)百折不撓的精神;王安石詩中“江東子弟今雖在,肯為君王卷土來”,認(rèn)為項(xiàng)羽失敗是歷史必然!皯压艂瘛笔侵傅桥R游覽歷史遺跡時(shí)觸發(fā)出盛衰無常、物是人非的感慨,此類詩多寫于社會(huì)動(dòng)亂、民族危亡之時(shí),長(zhǎng)于情景交融,如劉禹錫的《石頭城》句句景中含情,無一句不融合著詩人對(duì)故國(guó)蕭條、人生凄涼的深沉感傷!敖韫胖S今”是指對(duì)社會(huì)政治有所不滿,借剖析史實(shí)抨擊封建統(tǒng)治者,此類詩長(zhǎng)于精辟議論,如杜牧的《過華清宮》(2003年上海春招卷)通過寫唐玄宗命人給楊貴妃送荔枝的事,鞭韃了唐玄宗和楊貴妃淫逸誤國(guó),警告封建統(tǒng)治者不要重蹈覆轍!敖韫攀銘选笔侵附钄懩骋粴v史事件或歷史人物抒發(fā)憤懣,感慨自身的不幸遭遇,如李商隱的《賈生》諷刺那些“不問蒼生問鬼神”的封建統(tǒng)治者,寓含了自己懷才不遇的深沉感慨。

  4.詠史詩常見的題材有勾踐滅吳、項(xiàng)羽自刎、昭君出塞、赤壁之戰(zhàn)、李楊(貴妃)愛情等,詠史詩中詠嘆較多的歷史地點(diǎn)有赤壁、金陵等,杜甫常詠贊蜀相諸葛亮以抒發(fā)自己忠君愛國(guó)之情。

  命題預(yù)測(cè)

  近幾年高考多選取觸景生情的懷古傷今類詠史詩,如2004年全國(guó)卷Ⅳ(歐陽炯的《江城子晚日金陵岸草平》)、2007年湖北卷(吳融的《華清宮》和李約的《過華清宮》)等詩都具有情景交融的特點(diǎn)。分析情感和分析手法是考查詠史詩的兩類主流題型。景與情的關(guān)系是考查詠史詩的命題核心點(diǎn),表現(xiàn)手法是命題熱點(diǎn)。

  技法點(diǎn)撥

  閱讀下面兩首唐詩,然后回答問題。(2007年高考湖北卷)

  華清宮

  吳融

  四郊飛雪晴云端,惟此宮中落便干。

  綠樹碧檐相掩映,無人知道外邊寒。

  過華清宮

  李約

  君王游樂萬機(jī)輕,一曲霓裳四海兵。

  玉輦升天人已盡,故宮惟有樹長(zhǎng)生。

 、艃墒自娒鑼懥瞬煌瑫r(shí)期的華清宮,請(qǐng)指出二者主要運(yùn)用了哪種相同的表現(xiàn)手法,并作簡(jiǎn)要說明。

 、苾墒自姼鞅磉_(dá)了作者什么樣的思想感情?

  解析:鑒賞詠史詩要從分析史實(shí)入手,首先要弄清詩中涉及的歷史事件及相關(guān)人物。兩首詩的題目中都有“華清宮”,華清宮是唐代皇帝行宮,華清宮與帝王的奢侈生活密切相關(guān),唐玄宗時(shí)每到冬天都帶著達(dá)官權(quán)貴到那里避寒,由詩歌題目可知這兩首詩與唐玄宗荒淫誤國(guó)有關(guān)。其次,分析作者對(duì)歷史事件及歷史人物的情感態(tài)度,歸納出思想情感,答題時(shí)要用到“昔盛今衰、物是人非、盛衰無常、國(guó)運(yùn)衰微、緬懷英雄、昏庸腐朽、奢侈淫逸、功業(yè)無成、報(bào)國(guó)無門、壯志未酬、懷才不遇、志不得伸”等表達(dá)思想情感類術(shù)語。吳融的《華清宮》通過寫景狀物,鞭撻無視人民疾苦、沉湎于享樂的統(tǒng)治者。李約的《過華清宮》通過詠史抒懷,諷刺統(tǒng)治者安逸誤國(guó),感嘆王朝興衰。最后,要分析作者詠史抒情的手法,答題時(shí)要用到“對(duì)比、情景交融、借古諷今、懷古傷今和借古抒懷”等表達(dá)技巧類術(shù)語。兩首詠史詩都運(yùn)用了對(duì)比(或?qū)φ、映襯)手法。吳詩從空間上宮內(nèi)宮外對(duì)比:宮外飛雪陰云,分外寒冷;宮內(nèi)綠樹掩映,溫暖如春。李詩從時(shí)間上今昔對(duì)比:昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝雜樹叢生,宮殿荒涼。