低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中常用的學(xué)具和主要使用方法

加強(qiáng)直觀教學(xué)和實(shí)際操作活動(dòng)已成為當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的趨勢。由于操作活動(dòng)的需要，學(xué)具伴隨著教 材進(jìn)入了課堂，成為兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的工具之一。在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中需要哪些學(xué)具和如何運(yùn)用這些學(xué) 具來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)呢？下面談點(diǎn)粗淺的看法。

    一、常用的學(xué)具及其功能

    根據(jù)低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容和兒童的年齡特點(diǎn)，常用的學(xué)具有以下幾種：

    １．實(shí)物圖畫、數(shù)學(xué)、符號(hào)、幾何圖形卡片（或塑料片）。將兒童喜愛的小動(dòng)物（如小鳥、小兔、小雞、 小鴨、蝴蝶等）、熟悉的花草、水果圖案（如紅花、黃花、蘋果、梨、桃、五角星等）繪在長方形、正方形、 三角形和圓形等卡片上。（如圖（１））

    數(shù)學(xué)塑料片有：０—２０這２０個(gè)數(shù)的塑料片。（如圖（２））

    符號(hào)塑料片有：運(yùn)算符號(hào)片和關(guān)系符號(hào)。（如圖（３））

    ２．小棒。

    小棒有單根的，有成捆的（示意圖（如圖４）），用來學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算。

    （附圖 {圖}）

    （１） （２） （３） （４）

    ３．計(jì)數(shù)器或計(jì)數(shù)表（如下圖），用來學(xué)習(xí)百以內(nèi)、萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。

    （附圖 {圖}）

    ４．口算練習(xí)卡片。這種卡片可根據(jù)各冊(cè)的口算內(nèi)容和教學(xué)要求進(jìn)行編制。如第一冊(cè)的口算練習(xí)卡可編制 如下：

    （１） （２） （３） 學(xué)完６以內(nèi)數(shù)的加減法： 學(xué)完１０以內(nèi)數(shù)的加減法： 學(xué)完２０以內(nèi)進(jìn)位加 法和退位減法：

    ２＋３＝ ６＋４＝ ９＋３＝

    ６－２＝ １０－８＝ １７－９＝

    １＋５＝ ３＋７＝ ４＋８＝

    ５－３＝ ９－４＝ １１－６＝

    ６－４＝ １０－３＝ ７＋６＝

    ３＋０＝ ５＋５＝ １５－７＝ …… …… ……

    利用以上卡片上的試題，可讓學(xué)生定時(shí)地進(jìn)行練習(xí)，以提高計(jì)算能力。

    ５．圓形口算練習(xí)板

    （附圖 {圖}）

    可根據(jù)不同的口算內(nèi)容制作不同的練習(xí)板。用它進(jìn)行口算練習(xí)，不僅能提高學(xué)生口算能力，而且能激發(fā)學(xué) 習(xí)興趣。如上圖的表內(nèi)乘法口算練習(xí)板。制作時(shí)，先將兩個(gè)圓形剪下來，然后切掉大圓中帶有陰影的長方形， 把小圓（右邊的）放在下面，用大頭針或鐵絲在“·”處釘住，使兩個(gè)圓都可轉(zhuǎn)動(dòng)。這樣就可進(jìn)行口算練習(xí)了 。

    ６．鐘面和七巧板

    自做一個(gè)鐘面模型（如下圖（１）），幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分、秒。

    （附圖 {圖}）

    （１）

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