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論教學(xué)目標(biāo)管理

時(shí)間:2023-04-30 21:23:48 教育論文 我要投稿
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論教學(xué)目標(biāo)管理

                           論教學(xué)目標(biāo)管理

論教學(xué)目標(biāo)管理

                                陽(yáng)店鎮(zhèn)二中  王自順

    目標(biāo)管理是美國(guó)的德魯克1954年提出的一種管理方法,引入學(xué)校管理后,在學(xué)校管理眾多的管理方法和手段中,目標(biāo)管理有其獨(dú)到之處并日益發(fā)揮和顯示出其功能和效益。學(xué)校目標(biāo)管理,首要是要有一個(gè)明確的目標(biāo)。所謂目標(biāo),就是人們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中所希望達(dá)到的成果或效果。它是目的、方向、任務(wù)的總稱。所謂目標(biāo)管理就是管理者通過(guò)目標(biāo)對(duì)所屬組織成員進(jìn)行管理,以實(shí)現(xiàn)其目的和任務(wù)。

下面就目標(biāo)管理的意義作用及實(shí)現(xiàn)加以研討探索。

一、 學(xué)校目標(biāo)管理的作用

    學(xué)校實(shí)施目標(biāo)管理,把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入學(xué)校管理可以激發(fā)教職工的積極性。

    第一、目標(biāo)的導(dǎo)向作用

    學(xué)校各種組織,如處室、年級(jí)、班級(jí)、教研組等圍繞目標(biāo)進(jìn)行活動(dòng),來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),顯而易見(jiàn),正確的目標(biāo)引導(dǎo)教職工沿著正確的方向前進(jìn)。如果目標(biāo)制定不正確,偏離教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))方針,工作效率越高,則負(fù)面效應(yīng)就越大。另外,想辦好一所學(xué)校,必須全面貫徹黨的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))方針,使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸多方面得到全面發(fā)展。為二十一世紀(jì)培養(yǎng)全面人才。

    第二、目標(biāo)的激勵(lì)作用

    美國(guó)管理學(xué)家佛隆以目標(biāo)的激勵(lì)作用進(jìn)行了如下論述:人們對(duì)目標(biāo)的價(jià)值看得越大,估計(jì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的概率越高,這目標(biāo)的激發(fā)力量越大。事實(shí)也是如此,它一方面表現(xiàn)為對(duì)教師工作起到推動(dòng)作用,激發(fā)其工作熱情。另一方面對(duì)學(xué)校管理者,也可以通過(guò)目標(biāo)管理提高其自覺(jué)性,進(jìn)而提高

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