包書皮作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的包書皮作文,希望對(duì)大家有所幫助。
包書皮作文1
今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——包書皮。我心想:不就是包書皮嘛,小菜一碟!
一回到家我就取出新書,又拿了一些漂亮的書皮,準(zhǔn)備給我的書“穿衣服”。
我選了個(gè)書皮,把書的'封面很輕松地塞進(jìn)了書皮里。沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單。我接著把封底也塞進(jìn)書皮,誰(shuí)知封底和書皮怎么也對(duì)不齊,我試了幾次都不行。一著急,不管三七二十一,一使勁,硬是把封底塞了進(jìn)去,然后粘上粘條。我把書合上一看,包好的書怎么歪歪扭扭,皺皺巴巴的,一點(diǎn)也不漂亮。我生氣地說(shuō):“怎么這么難看,為什么我包不好呢?”媽媽見我一副不耐煩的樣子,說(shuō):“包書皮看著簡(jiǎn)單,要包好可不是件容易事,別著急,要細(xì)心,多包幾次就好了。”聽了媽媽的這番話,我又有了信心。
我覺(jué)得第一次包書皮時(shí),我太心急,不細(xì)心,所以包得不平整。這次,我要吸取教訓(xùn)。包第二本書時(shí),我先把書端端正正地放在書皮上,仔細(xì)地把書的上、下對(duì)齊,盡量放到正中間。放好了,我又檢查了一遍,確定無(wú)誤后,我才小心翼翼地把書的封面輕輕塞進(jìn)書皮,保證盡量不挪動(dòng)書的位置。然后,慢慢地把封底塞進(jìn)書皮,粘上粘條。這次書皮包得很平整,效果比第一次好多了,我終于松了一口氣?磥(lái),細(xì)心是成功的訣竅呀!緊接著,我又包了兩本書,越包越好。
今天,我不僅學(xué)會(huì)了包書皮,還知道了做一件事要細(xì)心,還要有耐心,就能把事情做好。
包書皮作文2
一本本嶄新的書正靜靜躺在書包里,釀成我滿心的喜悅、憧憬、忐忑、斗志……仿佛身邊充斥著鳥叫與陽(yáng)光的空氣,充滿活力。
每個(gè)學(xué)期伊始,我總會(huì)為幾本書包上書皮,但一直只是幾本,所以技巧讓人不敢恭維。
我小心翼翼地在紙上放好書,把書脊輕輕粘上,又在書脊旁剪去四個(gè)角,為了保險(xiǎn),我還特意用尺畫了線,巴不得連量角也用上……終于,到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)了,我撕下紙,這慢慢露出來(lái)的粘膜,有著透明的身軀,卻讓我如臨大敵。我最后一次摸了摸《詞語(yǔ)手冊(cè)》的封底,緩緩把粘膜覆上去,可盡管我不敢疏忽,那層膜突然“嘩”一下全撲了上去,我欲哭無(wú)淚,想再撕起來(lái)補(bǔ)救,可是隨著粘膜被揭起來(lái)的,還有破碎的書頁(yè)……
后面幾本稍有好轉(zhuǎn),只是漏進(jìn)去的空氣仍如涓涓細(xì)流,在書上肆意流淌---唉!這些書可都是我的戰(zhàn)車呀!哪有這么寒磣的`戰(zhàn)車?
對(duì)面的媽媽正行云流水地包著,一本本光滑整潔,我不由感嘆:“為什么你包得那么好呀!”媽媽頭也不抬,笑笑說(shuō):“那你為什么數(shù)學(xué)那么好?”
我怔住了,雖然媽媽總是語(yǔ)出驚人,可這句話,還是讓我大吃一驚:是呀,不正是這個(gè)道理嗎?媽媽包得那么自如,是因?yàn)榫毜枚嗔,我?shù)學(xué)好,也是熟能生巧。一切不都是這樣嗎?書看多了,寫作便自成一家,多鍛煉,身體就成了銅筋鐵骨……聚沙成塔,集腋成裘,下了功夫,自然有效果。
開學(xué)第一天,媽媽的一句話如當(dāng)頭棒喝,我要懷揣這句話,讓它和新書一起,成為這學(xué)期的戰(zhàn)友。
包書皮作文3
開學(xué)第一個(gè)星期,大家都急著給新書包書皮。我的書皮在班級(jí)里是獨(dú)一無(wú)二的,不僅美觀,還很結(jié)實(shí),同學(xué)們都很羨慕。
上完第一篇課文,我拿著包著書皮的作業(yè)本到辦公室批改。屠老師剛批完,要將作業(yè)本還給我時(shí),又把它拿了回去!澳膬鹤鲥e(cuò)了?”我忐忑不安地想。只見他拿著我的作業(yè)本,翻來(lái)覆去地看,一邊點(diǎn)頭一邊微笑地說(shuō):“這書皮是你自己包的嗎?”
“不是,是我爸爸包的!
“什么時(shí)候去學(xué)學(xué),再來(lái)教教我們!
“嗯!”我心中一陣竊喜。
回到家里,我就讓爸爸手把手地教,整整學(xué)了半個(gè)小時(shí)才掌握了書皮的`包法。
第二天一到學(xué)校,我就有些迫不及待了。我拿出兩張準(zhǔn)備好的舊報(bào)紙,開始了最后的演練。這可是我第一次教老師學(xué)東西,可不能出洋相。
當(dāng)我拿著剪刀、尺子來(lái)到辦公室時(shí),明顯感到了心跳在加速。我心中不停地念叨:“別緊張!別緊張……”屠老師熱切地把我招呼到旁邊,看著我那緊張的樣子笑著說(shuō):“茅老師,現(xiàn)在可是你當(dāng)老師了!闭f(shuō)得我都不好意思了,可心里卻平靜了很多。
在教老師包書皮時(shí),我把昨天老爸跟我說(shuō)的一股腦兒全拋了出來(lái)!跋葘(bào)紙對(duì)折,把書放在中間位置,在距離折中線10厘米處用剪刀裁開……”正在我滔滔不絕時(shí),屠老師打斷了我的話!拔覀冞@樣紙上談兵可不行,那兒有報(bào)紙,咱們邊學(xué)邊練!闭f(shuō)著拿來(lái)兩張報(bào)紙開始對(duì)折起來(lái)。屠老師學(xué)得很快,不到十分鐘就已經(jīng)學(xué)會(huì)了,還把他的教本和教參全都包上了書皮,包完后一個(gè)勁地說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò)!”
從那以后,我只要一看到屠老師的用書上那別具一格的書皮時(shí),一股自豪感就會(huì)油然而生。
包書皮作文4
新的學(xué)期開始了,我領(lǐng)到了很多新書。老師說(shuō):” 今天的作業(yè)是包書皮。“我得意地想:包書皮太簡(jiǎn)單了!
回到家,我迫不及待地拉著爸爸到商店買了一些漂亮的包書紙,準(zhǔn)備為我的新書穿上漂亮的”衣裳“。
開始包書皮了,我按照爸爸以前教我的方法,很快包好了語(yǔ)文書。我仔細(xì)一看,書皮歪歪扭扭的一點(diǎn)也不美觀,我不耐煩地嘆了口氣,爸爸看到我垂頭喪氣的樣子笑著說(shuō):”包書皮看似很簡(jiǎn)單,但 要想把書皮包好可不是一件容易的事。別灰心,做任何事情只要有耐心,有信心,用心去做就一定會(huì)把它做好的。“聽了爸爸的話,我又鼓足了勇氣,把書皮拆下來(lái),準(zhǔn)備重新包書皮。
又開始包了,我先把包書紙對(duì)折,然后把書放在中間,用夾子把書和包書紙固定起來(lái),再用剪子把包書紙兩端多余的.部分見一個(gè)長(zhǎng)方形的小口,最后我沿著書皮的邊緣小心翼翼地把包書紙向里折進(jìn) 去,并用手壓平,就這樣一本嶄新的書就包好了。我照著同樣的方法包好了其它的書皮,看著一本本包好的新書,我高興的笑了。爸爸也夸我說(shuō):”不錯(cuò)呀,水平提高的很快嘛,書皮包得比我還要好, 真是功夫不負(fù)有心人!“聽了爸爸的話,我心里更高興了。
今天我不僅學(xué)會(huì)了包書皮,而且我也懂得了做事要有信心和耐心,我也明白了要愛(ài)惜書本!
包書皮作文5
短暫的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期開始了?刹,我從學(xué)校里子取了一摞新書,匆匆忙忙地趕回家。回到家里,我見媽媽在看電視,媽媽看我回來(lái)抱著一摞新書,說(shuō):”來(lái),媽媽給你包書皮吧!“ 我想:媽媽平常幫我包書皮很累,這回就讓我自己包一次吧!我連忙說(shuō):”不!我自己包!“媽媽看看我,笑了。
我到了小屋,拿出了剪刀和膠帶,我想:包個(gè)書皮對(duì)我來(lái)說(shuō)不是小事一樁呀,于是,我學(xué)著媽媽的樣子開始包:先把書皮剪兩下,再把這頭一折,把書放在書皮里。媽呀!多出來(lái)一塊!我試著把 多出來(lái)的那塊剪下來(lái),等稍微像點(diǎn)樣的時(shí)候。我興奮地高喊:”媽媽!我包完一個(gè)書了!“媽媽聽見我的喊聲,過(guò)來(lái)看看我的.”戰(zhàn)績(jī)“如何。我便給媽媽看我的”杰作“,媽媽看見了,笑著說(shuō):”你剛 包好的時(shí)候是不是多一塊?“我想:媽媽怎么一下了就知道我剛包好的時(shí)候有多余的地方呢?但是我不是好欺負(fù)的,笑著問(wèn)道:”你有何證據(jù)?“”你看,你包好的這里有殘缺,正常包好是不會(huì)有殘缺 的。“媽媽邊指點(diǎn)邊說(shuō)。這下我無(wú)話可說(shuō)了。我便向媽媽請(qǐng)教:”該如何包好書皮呢?“”應(yīng)該這樣……這樣……“我默默地把動(dòng)作記下來(lái)。不一會(huì)兒,媽媽包好了,對(duì)我說(shuō):”你看看, 沒(méi)有殘缺吧?“”沒(méi)有“,我不耐煩地說(shuō),我又重新開始包,包了一本又一本,我終于會(huì)包書皮啦!
經(jīng)過(guò)這次包書皮,使我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情都要從不懂不會(huì)學(xué)起。
包書皮作文6
新的學(xué)期開始了,昨天晚上,我把舊書的書皮扒下來(lái),準(zhǔn)備今天發(fā)新書的時(shí)候用,不浪費(fèi),省下來(lái)的錢買課外書。
唉,小算盤落空了!今天在發(fā)書時(shí),申老師對(duì)我們說(shuō):“這學(xué)期不用塑料皮包書,用紙包!蓖瑢W(xué)們聽了后七嘴八舌議論起來(lái)。申老師說(shuō):“有些塑料書皮是三無(wú)產(chǎn)品,有毒,對(duì)人的身體有害,而且貴。而紙便宜又環(huán)保!苯又昀蠋熡终f(shuō):“同學(xué)們可回家查查三無(wú)包皮書的危害!蔽衣犃撕,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
放學(xué)時(shí),媽媽來(lái)接我,我有點(diǎn)惱火地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,買白紙包書。”
媽媽一頭霧水:“你這孩子咋了,家里不是有包書皮嗎?這不是浪費(fèi)嗎?”我只好把老師的.話告訴了媽媽。
一回到家,我就迫不及待地打開了電腦,原來(lái)“三無(wú)”塑料書皮里含有鄰苯三甲酸酯、多環(huán)芳烴等毒素,經(jīng)常使用能使人中毒。江蘇省質(zhì)監(jiān)部門從商店、小攤上買了120批塑料書皮,經(jīng)過(guò)監(jiān)測(cè),結(jié)果顯示,一共有49批不符合要求,占了樣品總數(shù)的40.8%。
啊,太可怕了!是真的,命重要,還是用紙來(lái)包書。
接下來(lái)我和媽媽用紙來(lái)包書,可我沒(méi)做過(guò),媽媽好像知道了我的心思,說(shuō):“看好了,我先來(lái)示范一下!敝灰妺寢尠寻准垟傇谧烂嫔,拿出一本書放在白紙上,然后用紙蓋住書,用食指靠著書邊,拿筆畫一下,最后用剪刀把比書大點(diǎn)的白紙剪下來(lái),上折、左折、右折很快書就穿上了白色的“衣服”。
哦,這么容易!我馬上拿起書包起來(lái)。唉,看起來(lái)容易,做起來(lái)難!我給書穿的“衣服”不是太大,就是太緊,有的穿不上,我忙得焦頭爛額,最后實(shí)在不行了,請(qǐng)媽媽幫忙。
好了,終于給書都穿上“新衣服”了。這時(shí),我的肚咕咕叫起來(lái),這才想起只顧包書,飯忘了吃了,我和媽媽都笑了。
包書皮作文7
又值一個(gè)新的學(xué)期,我終于成了全校的大姐姐?晌业纳砀吆驼f(shuō)話做事時(shí)的幾分稚氣總會(huì)引人發(fā)笑。
這不,和以往一樣,新學(xué)期總要包書皮。以前,媽媽總是幫著我包所有的書皮。可是,當(dāng)今天我看著媽媽包書皮時(shí)那副利落樣,不禁手癢癢。
“媽媽,就留下一本讓我包唄,我都六年級(jí)了,竟連包書皮也不會(huì),要是被人說(shuō)出來(lái),豈不成了笑話?”我費(fèi)了半天口舌,終于把媽媽給說(shuō)服了。
于是我拿起剩下的數(shù)學(xué)課作本,將裁定好的牛皮紙放在上面看大小!肮,剛好!”下一步,我將多余的牛皮紙折進(jìn)書本的第一頁(yè)和最后一頁(yè),將其余部分裁剪掉。
“媽媽,這樣就可以了嗎?”媽媽看了看,禁不住皺眉道:“啊呀,我說(shuō)你啊……你折進(jìn)去的'部分是不是要粘好?不然書皮要脫離書本的。”說(shuō)著她就比畫了一下。哦,對(duì)!我怎么就沒(méi)想到呢?于是我拿起雙面㬵;想要貼,“等一下,你要先這樣!敝灰妺寢寢故斓貙姆饷,底面輕輕地折了一下,然后告訴我如果直接貼,等到書合上,就折不平了。原來(lái)如此啊,我敬佩地問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么知道這么多!包書皮也有決竅嗎?”媽媽只說(shuō)等我長(zhǎng)大了,自然就會(huì)知道了,可是我已經(jīng)不小了呀!長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,到底要等多久,我才算真正長(zhǎng)大了呀!
書皮包好了,這段難忘的經(jīng)歷差點(diǎn)鬧成笑話,不過(guò)我一直將媽媽的話記在心上,渴望有一天也能“破繭成蝶”。
包書皮作文8
8月31日,我和以往一樣,興奮地領(lǐng)回了新書。又是一個(gè)新學(xué)期開始,又要包書了。
我正準(zhǔn)備把書拿去請(qǐng)爸爸包,忽然,老師開學(xué)時(shí)勉勵(lì)的話語(yǔ)在我耳邊回蕩:“你們已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了,你們的一舉一動(dòng)都要符合高年級(jí)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)!鳖D時(shí),我覺(jué)得臉有點(diǎn)兒發(fā)燙。
“是呀,一個(gè)高年級(jí)學(xué)生還要爸爸包書嗎?”我慚愧地想。于是,我拿起包書紙,自已包起來(lái)。這是我第一次包書。我盡量回憶著從前爸爸包書時(shí)的情景。我先拿出一本思想品德書,想在那一堆包書紙中找一張和思想品德有關(guān)的包書紙,可是怎么也找不到。
正當(dāng)我有些灰心喪氣時(shí),忽然一張金光閃閃的紙映入我的眼簾:在被夕陽(yáng)照得通紅的水面上,一條小帆船在飛速行駛。就用這張紙包宜這美好的'畫面就好像我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前。
找到了包書紙,我就認(rèn)真地包起來(lái)。一本,二本,五本……終于包完了所有的新書。我望著自己包的新書,心里比吃了蜜還甜。這時(shí),爸爸推開房門,親切地說(shuō):“高地,你把書快拿來(lái),包完我還有事!
我味味地笑著,忘記了剛才的疲勞。爸爸還蒙在鼓里呢。我變戲法似的從身后拿出九本包了封面的新書。爸爸推了推架在鼻梁上的眼鏡,瞪大眼睛,似乎還不大相信似的。
許久,爸爸才意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了,是個(gè)高年級(jí)學(xué)生了。我似乎從中看到了希望,但愿這是一個(gè)新的起點(diǎn),而不是終點(diǎn)!
是的,我長(zhǎng)大了,邁入了高年級(jí)的行列。
包書皮作文9
新的一學(xué)期開始了,成堆成堆的新書把我的小書包填的滿滿的。很快,開學(xué)第一天結(jié)束了,老師還是一如既往的布置任務(wù),我本以為會(huì)是什么預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù),可老師卻在黑板寫上了“包書皮”這三個(gè)字,說(shuō):“今天沒(méi)有其他作業(yè),把自己的新書“寶上皮”就可以了!蔽业靡獾刈匝宰哉Z(yǔ)道:“包書皮太簡(jiǎn)單了!”對(duì)我來(lái)說(shuō)就是三個(gè)字‘小意思’。回到家了,我迫不及待地把事先準(zhǔn)備好的包書紙展開,準(zhǔn)備為我的`新書報(bào)上華麗的“新衣裳”。
開始報(bào)了,我按照媽媽以前包書的步驟,以飛快的速度包了一個(gè)書皮。仔細(xì)一看,書皮包的歪歪扭扭、皺巴巴的一點(diǎn)兒也不好看,我不耐煩的嘆了一口氣,媽媽看到我這個(gè)樣子笑著說(shuō):“包書皮看似簡(jiǎn)單,但要想把書皮包好可不是一件容易的事情。被灰心,做任何事情只要有耐心、有信心、用心去做,就一定會(huì)把它做好!甭犃藡寢尩脑挘矣止淖懔擞職,包書皮拆下來(lái),準(zhǔn)備中心包書皮。我又開始包了,我先把包書紙對(duì)折,然后把書放在中間,用夾子把包書紙固定起來(lái),再用剪刀把包書紙兩端多余的部分剪掉一個(gè)長(zhǎng)方形的小口兒,最后我沿著書皮邊緣小心翼翼地把包書紙向里折進(jìn)去,并用手壓平,一本嶄新的書就報(bào)好了。我又按照以上的步驟把剩余的書皮都包好了。
看著一本本包好的新書,我高興的笑了。媽媽夸我說(shuō):“不錯(cuò)呀!水平提高的很快嗎!書皮包的比我還好,真是功夫不負(fù)有心人!”聽了媽媽的話,我的心里就像吃了謎一樣甜。
包書皮作文10
給自己的新書穿上漂亮的衣服是我們每個(gè)小學(xué)生夢(mèng)寐以求的事。媽媽說(shuō):“外面的書皮不環(huán)保,我們自己包書皮吧,還能廢物利用呢!
我想:包書皮這輕而易舉的小事才難不倒我呢。于是,我便拿來(lái)了舊掛歷紙、剪刀……開始鄭重其事地工作起來(lái)。
我先把書放在掛歷紙里,順著書的'邊跡用手反復(fù)壓著,卻常常這邊按下去那邊跳起來(lái),我只好用兩只手配合,直到在紙上壓出書的折痕,然后把書拿出來(lái),接著用剪刀在一邊剪了個(gè)三角形小口 ,在另一邊也剪了一個(gè),最后一試,咦,怎么不對(duì)勁?唉,原來(lái),是把三角的位置剪反了。我仔細(xì)想了想,把方向調(diào)正,在紙的中間處又剪了兩個(gè)三角,可是又失敗了,書皮竟包不上。我苦思冥想,把 三角形口改成長(zhǎng)方形,?怎么會(huì)露出這么多?可憐的書本像咧著大嘴傷心地哭。這是第三次失敗了。包書皮的紙?jiān)谖沂掷锓瓉?lái)覆去已經(jīng)變得破爛不堪,似乎在笑我無(wú)能,我想放棄,可媽媽說(shuō):“失敗 是成功之母,想要成功必定要有耐心,多試幾次總可以成功!甭犃藡寢尩脑挘倚闹杏辛艘还捎職。
我重新拿了一張紙,又一本正經(jīng)拿了一本教包書皮的書。第一步,按書的大小壓折痕,第二步,我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),用剪刀在紙的中心剪了兩個(gè)小梯形,梯形的上邊的長(zhǎng)度要等于書的厚度,第三步 ,我小心翼翼地把書放進(jìn)去,順著折痕把紙折起來(lái),一個(gè)漂亮的書皮就包好了。嘿!真有趣!還可以在書皮上畫上自己喜歡的畫呢。
看著自己的勞動(dòng)果實(shí),我心里像灌了蜜一樣樂(lè)開了花。
包書皮作文11
女兒從小到大,從來(lái)不毀書、不撕書,不管是課外書還是課本,她都保護(hù)得非常好。雖然她很愛(ài)惜書,但是每次開學(xué)我還要給她包書皮,今天我找了幾張掛歷紙,打算晚飯過(guò)后和她一起包書皮。
吃過(guò)晚飯,我就和天天坐下來(lái)包書皮,我們根據(jù)書的大小把紙裁好,然后一個(gè)一個(gè)地包,我們一邊包,一邊聊,一會(huì)兒就包好了。
也許有人會(huì)說(shuō),都什么年代了,還用掛歷紙包書皮,文具店的書皮既結(jié)實(shí)又漂亮,干嗎還要自己包,真是吃飽撐得!
也許還有人會(huì)說(shuō),看她多會(huì)過(guò)日子,給孩子買個(gè)書皮都不舍得,真是鐵公雞!
可我不這樣想,買書皮、包書皮我都喜歡。當(dāng)我忙時(shí),就買書皮;當(dāng)我有心情時(shí),就包書皮。天天很喜歡包書皮,在我的輔導(dǎo)下,她早就學(xué)會(huì)包書皮了,每次包書皮,她都很樂(lè)意,因?yàn)樵趧?dòng)手的過(guò)程中她找到了樂(lè)趣。
今天包書皮,使我想起小時(shí)候媽媽和我們兄妹三個(gè)包書皮的情景。媽媽耐心地教我們,我們認(rèn)真地跟媽媽學(xué),媽媽做事很認(rèn)真,她每次都特意地在書皮的兩個(gè)角上包上一個(gè)小三角,使書皮更加耐用,她包的書皮板正而結(jié)實(shí),我很喜歡媽媽包的書皮。
我懷念小時(shí)候的`美好生活,同樣都是包書皮,以前我們和媽媽包書皮,今天我和孩子包書皮,不同的人重復(fù)著同樣的動(dòng)作,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是36歲的人了,而媽媽也64歲了,歲月不饒人!雖然經(jīng)過(guò)了這么多的風(fēng)霜雪月,但我覺(jué)得過(guò)去的事情仿佛就在眼前。今天,天天像當(dāng)年我和哥哥一樣,幸福地圍坐在媽媽身邊,享受到媽媽那份濃濃的愛(ài)!
包書皮作文12
我喜歡做手工,媽媽說(shuō)手工能開發(fā)智力;我喜歡做手工,它可以讓我們發(fā)揮充分的想像力。
下午,我和媽媽包書皮,媽媽包,我做她的小助手。媽媽的'動(dòng)做十分熟練,一會(huì)兒便包好一本,我看了又看,媽媽還在書皮上加工了許多牢固的東西,讓書有了更好的保護(hù)。
媽媽包完以后,我也想試著包一本,媽媽說(shuō)我還小,可我一個(gè)勁地求媽媽,經(jīng)不住我的軟磨硬泡,媽媽終于答應(yīng)了。我把書皮折一半,把書放在里面,用手使勁壓也印兒折到書里面?晌铱偸亲霾缓茫@時(shí)候我想放棄了,媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“別放棄,你前幾步做得不是很好嗎,造成不能放棄!”聽了媽媽的話,我覺(jué)得這么做不好,媽媽說(shuō)我快成功了,于是我努力做起來(lái)。一次不行再做一次,功夫不負(fù)有心人,我終于成功了。我對(duì)著媽媽笑笑,媽媽也沖我笑了,看到了我的成功,我又有一股前進(jìn)的動(dòng)力。注視著書皮,拿起剪刀剪邊邊角,雖然是第一次剪,但很成功,我又慢慢地把邊角折過(guò)去,學(xué)著媽媽的樣子把其他地方用膠帶固定住,這樣書皮就容易破了,大功告成,我把包好的書本拿給媽媽看,媽媽說(shuō)第一次包就包得很好。我心里比吃了蜜還甜,特別有成就感。
看著自己的作品,我覺(jué)得人生中只要有目標(biāo),別說(shuō)是一張小小的書皮,就算是一個(gè)更艱難的任務(wù),只要它是你的目標(biāo),你肯努力,你肯認(rèn)真地去做這件事,我相信,我們一定能成功!
包書皮作文13
一、訓(xùn)練目的
通過(guò)開展疊被子、整理書包、包書皮、釘扣子的生活自理訓(xùn)練,使住校生能夠更快的適應(yīng)新的環(huán)境,能夠更好的適應(yīng)離開家獨(dú)立生活的學(xué)校環(huán)境。在較短的時(shí)間里能夠快速的整理自己的被子和書包,初步培養(yǎng)低年級(jí)孩子的動(dòng)手整理自己生活物品的習(xí)慣。通過(guò)對(duì)較高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行包書皮、釘扣子的'訓(xùn)練,培養(yǎng)較高年級(jí)孩子的自理能力。
二、訓(xùn)練安排
1、內(nèi)容:
。1)疊被子、整理書包(低年級(jí))
。2)包書皮、釘扣子(高年級(jí))
2、對(duì)象:
二年級(jí)學(xué)生、四年級(jí)學(xué)生
3、時(shí)間:
20xx年10月11日
三、訓(xùn)練準(zhǔn)備
1、訓(xùn)練學(xué)生及教師明白訓(xùn)練目的。
2、訓(xùn)練前教師向?qū)W生講清楚需要注意的問(wèn)題。
3、確定訓(xùn)練地點(diǎn)及教師分工小組。
4、安排好訓(xùn)練所需的物件。
四、訓(xùn)練要求
1、教師認(rèn)真負(fù)責(zé),不得離崗。
2、學(xué)生聽從安排,保持安靜及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
五、人員安排
活動(dòng)主持:段永林
小組負(fù)責(zé)人:
楊成英(二年級(jí)一班的疊被子的活動(dòng))
沙生壽(二年級(jí)二班的整理書包活動(dòng))
李長(zhǎng)龍(四年級(jí)一班的包書皮的活動(dòng))
劉元海(四年級(jí)二班的釘扣子活動(dòng))
攝影:段永林
六、訓(xùn)練程序
1、開始訓(xùn)練
(1)、主持人宣布活動(dòng)開始。
(2)、各小組負(fù)責(zé)人向?qū)W生講清楚如何進(jìn)行疊被子、整理書包、包書皮、釘扣子的要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。
(3)、小組活動(dòng)訓(xùn)練,負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)示范。
(4)(來(lái)自::包書皮二年級(jí)作文200字)、學(xué)生練習(xí)。
(5)、比一比,誰(shuí)的成果最優(yōu)異。
(6)、活動(dòng)小結(jié),活動(dòng)結(jié)束。
包書皮作文14
第一次的登山,第一次說(shuō)話,第一次笑,第一次走路,第一次游泳,第一次感動(dòng),第一次花錢,第一次上學(xué),第一次交朋友……人生中有很多的第一次,在這些第一次中,我們也會(huì)有一些啟示。
我的書皮都是爸爸幫我包的,爸爸包的書皮很光滑,所以我也想包書皮,所以就拿好書皮,神神秘秘的進(jìn)了臥室后,就開始專心致志的包書皮。我對(duì)包書皮是一竅不通,所以包出來(lái)的書也是坑坑洼洼,我不禁有點(diǎn)沮喪了,爸爸走進(jìn)臥室看我在包書皮對(duì)我說(shuō):“要想把書包好第一步,你要把書放在平整的.書皮紙上。第二步,把書皮按書的大小尺寸量好,用剪刀剪開書皮,前后頁(yè)包裹起來(lái)壓緊,按照這個(gè)程序書就可以包好了!
我半信半疑的再次拿起書按照爸爸教的步驟,步一步的做下來(lái),但我還是包得不太整齊。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“做什么事情一定要有耐心,堅(jiān)持不懈才是勝利,這一次做的不好,那下一次就要更努力的把它做好,只有這樣你才能報(bào)好書皮,如果一次包不好就放棄,那你永遠(yuǎn)都不會(huì)把書皮包好!
聽了爸爸的話一種力量從心口涌出,我又開始拿起書皮仔細(xì)的包,一次比一次包的好,到最后一次包可謂是完美之至。父親的話依然縈繞耳畔,也許我明白了父親話中的意思不管做任何事情只要你用心去做,到最后就一定會(huì)成功的。父親的這句話給了我莫大的鼓勵(lì),我會(huì)努力做好自己應(yīng)做的事,不讓父母操心。
第一次給了我啟示,人生中第一次有很多,但是這其中的啟示是要你自己用心去發(fā)現(xiàn),然后做到最好。
包書皮作文15
“發(fā)新書嘍,發(fā)新書嘍!”今天我們發(fā)了新書,拿起新書,甭提我有多高興啦!
提到發(fā)新書,第一刻想到的就是包書皮,當(dāng)然,我也不例外,我和媽媽挑了幾卷我喜歡的書皮紙,就回家開始包了。
因?yàn)槭堑谝淮伟鼤,?duì)怎么包,(.)還是一竅不通。我決定先看媽媽怎么包,自己在旁邊學(xué)。只見媽媽包的特別熟練,翻來(lái)覆去,左折折,右折折,不一會(huì)兒,一本包的很漂亮的書就呈現(xiàn)在眼前了?赐炅藡寢尠鼤さ倪^(guò)程,心想原來(lái)包書皮這么簡(jiǎn)單呀!于是,我就開始包起來(lái)。拿起書皮紙放上書。開始折的時(shí)候,突然覺(jué)得很奇怪:我的手怎么沒(méi)有媽媽的靈活,書和書皮紙都在我的手里一點(diǎn)也不聽使喚,到處“亂串?”和媽媽比起來(lái),我卻是如此的笨手笨腳,這樣的包下去的結(jié)果你們一定能想象到吧!告訴你們,我最后包的書跟爛烙饃似的,難看極了,就像廢紙一堆,當(dāng)時(shí)感覺(jué)包書皮真是太難了。
最后,我不得不請(qǐng)媽媽再教我一遍。這一次,我學(xué)的特別仔細(xì):第一步要把書皮雙折起來(lái),把書沿著折疊處對(duì)齊,裁的比書稍微大一些;第二步把書放進(jìn)折好的'書皮里,按著書將書的棱角壓出來(lái);第三步把書拿出來(lái),沿著折疊線輕輕的剪一刀;第四步再把書放進(jìn)書皮里,沿著壓棱把多余的書皮包進(jìn)去。這樣一本書就被我包好了,緊接著我就和媽媽,一起把剩余的六本書按照這個(gè)辦法全部包完了
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