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包書(shū)皮400字作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的包書(shū)皮400字作文，希望對(duì)大家有所幫助。
包書(shū)皮400字作文1
8月31日，我和以往一樣，興奮地領(lǐng)回了新書(shū)。又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，又要包書(shū)了。
我正準(zhǔn)備把書(shū)拿去請(qǐng)爸爸包，忽然，老師開(kāi)學(xué)時(shí)勉勵(lì)的話語(yǔ)在我耳邊回蕩：“你們已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了，你們的一舉一動(dòng)都要符合高年級(jí)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。”頓時(shí)，我覺(jué)得臉有點(diǎn)兒發(fā)燙。
“是呀，一個(gè)高年級(jí)學(xué)生還要爸爸包書(shū)嗎？”我慚愧地想。于是，我拿起包書(shū)紙，自已包起來(lái)。這是我第一次包書(shū)。我盡量回憶著從前爸爸包書(shū)時(shí)的情景。我先拿出一本思想品德書(shū)，想在那一堆包書(shū)紙中找一張和思想品德有關(guān)的包書(shū)紙，可是怎么也找不到。
正當(dāng)我有些灰心喪氣時(shí)，忽然一張金光閃閃的紙映入我的眼簾：在被夕陽(yáng)照得通紅的水面上，一條小帆船在飛速行駛。就用這張紙包宜這美好的畫(huà)面就好像我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。
找到了包書(shū)紙，我就認(rèn)真地包起來(lái)。一本，二本，五本……終于包完了所有的新書(shū)。我望著自己包的新書(shū)，心里比吃了蜜還甜。這時(shí)，爸爸推開(kāi)房門(mén)，親切地說(shuō)：“高地，你把書(shū)快拿來(lái)，包完我還有事。”
我味味地笑著，忘記了剛才的`疲勞。爸爸還蒙在鼓里呢。我變戲法似的從身后拿出九本包了封面的新書(shū)。爸爸推了推架在鼻梁上的眼鏡，瞪大眼睛，似乎還不大相信似的。
許久，爸爸才意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，是個(gè)高年級(jí)學(xué)生了。我似乎從中看到了希望，但愿這是一個(gè)新的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)�！�
是的，我長(zhǎng)大了，邁入了高年級(jí)的行列。
包書(shū)皮400字作文2
周三晚上，媽媽給我買了本《語(yǔ)文教材全解》。我提議給新書(shū)穿上彩色的“衣服”（書(shū)皮），媽媽非常贊同。
我和媽媽圍坐在茶幾旁，我拿出一張漂亮的包裝紙、剪刀，和媽媽認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)始“工作”。首先，把書(shū)平放在包裝紙里看看大小，留出上下左右的位置，裁出合適的尺寸。然后將紙抖平、對(duì)折，把書(shū)放入紙中，用指甲沿書(shū)本四周劃出輪廓線。接著在書(shū)皮中間上下位置按書(shū)本長(zhǎng)度和厚度折出印子，取出書(shū)本，用剪刀沿剛剛折出的印子，斜剪到書(shū)本長(zhǎng)度和厚度輪廓線交叉的地方。書(shū)皮上下都剪好后，先將剪出的上下梯形往里折好，再把紙鋪平放好書(shū)本，合上紙，把周圍多余的邊往里折，將書(shū)本的封面和封底包在里面。（這個(gè)過(guò)程書(shū)本要壓緊，包出的.書(shū)皮才服帖好看）最后把書(shū)壓一下，大功告成，書(shū)皮就包好了。如果想更美觀，可以把書(shū)皮里的四個(gè)角往里折個(gè)小三角形，就更好看了。
包書(shū)皮看似簡(jiǎn)單，真正包好需要耐心。我在媽媽的指導(dǎo)下，包好了書(shū)皮特別高興。書(shū)本穿上了“新衣”，也顯得格外漂亮。今后我會(huì)更加愛(ài)惜書(shū)本，讓它們?nèi)即┥稀靶乱隆薄?/p>
包書(shū)皮400字作文3
第一次的登山，第一次說(shuō)話，第一次笑，第一次走路，第一次游泳，第一次感動(dòng)，第一次花錢(qián)，第一次上學(xué)，第一次交朋友……人生中有很多的第一次，在這些第一次中，我們也會(huì)有一些啟示。
我的書(shū)皮都是爸爸幫我包的，爸爸包的書(shū)皮很光滑，所以我也想包書(shū)皮，所以就拿好書(shū)皮，神神秘秘的進(jìn)了臥室后，就開(kāi)始專心致志的包書(shū)皮。我對(duì)包書(shū)皮是一竅不通，所以包出來(lái)的書(shū)也是坑坑洼洼，我不禁有點(diǎn)沮喪了，爸爸走進(jìn)臥室看我在包書(shū)皮對(duì)我說(shuō)：“要想把書(shū)包好第一步，你要把書(shū)放在平整的書(shū)皮紙上。第二步，把書(shū)皮按書(shū)的大小尺寸量好，用剪刀剪開(kāi)書(shū)皮，前后頁(yè)包裹起來(lái)壓緊，按照這個(gè)程序書(shū)就可以包好了。”
我半信半疑的再次拿起書(shū)按照爸爸教的步驟，步一步的做下來(lái)，但我還是包得不太整齊。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做什么事情一定要有耐心，堅(jiān)持不懈才是勝利，這一次做的不好，那下一次就要更努力的把它做好，只有這樣你才能報(bào)好書(shū)皮，如果一次包不好就放棄，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)把書(shū)皮包好�！�
聽(tīng)了爸爸的話一種力量從心口涌出，我又開(kāi)始拿起書(shū)皮仔細(xì)的包，一次比一次包的好，到最后一次包可謂是完美之至。父親的.話依然縈繞耳畔，也許我明白了父親話中的意思不管做任何事情只要你用心去做，到最后就一定會(huì)成功的。父親的這句話給了我莫大的鼓勵(lì)，我會(huì)努力做好自己應(yīng)做的事，不讓父母操心。
第一次給了我啟示，人生中第一次有很多，但是這其中的啟示是要你自己用心去發(fā)現(xiàn)，然后做到最好。
包書(shū)皮400字作文4
短暫的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了。可不，我從學(xué)校里子取了一摞新書(shū)，匆匆忙忙地趕回家�；氐郊依铮乙�(jiàn)媽媽在看電視，媽媽看我回來(lái)抱著一摞新書(shū)，說(shuō)：”來(lái)，媽媽給你包書(shū)皮吧！“ 我想：媽媽平常幫我包書(shū)皮很累，這回就讓我自己包一次吧！我連忙說(shuō)：”不！我自己包！“媽媽看看我，笑了。
我到了小屋，拿出了剪刀和膠帶，我想：包個(gè)書(shū)皮對(duì)我來(lái)說(shuō)不是小事一樁呀，于是，我學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始包：先把書(shū)皮剪兩下，再把這頭一折，把書(shū)放在書(shū)皮里。媽呀！多出來(lái)一塊！我試著把 多出來(lái)的那塊剪下來(lái)，等稍微像點(diǎn)樣的時(shí)候。我興奮地高喊：”媽媽！我包完一個(gè)書(shū)了！“媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲，過(guò)來(lái)看看我的”戰(zhàn)績(jī)“如何。我便給媽媽看我的”杰作“，媽媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：”你剛 包好的時(shí)候是不是多一塊？“我想：媽媽怎么一下了就知道我剛包好的'時(shí)候有多余的地方呢？但是我不是好欺負(fù)的，笑著問(wèn)道：”你有何證據(jù)？“”你看，你包好的這里有殘缺，正常包好是不會(huì)有殘缺 的。“媽媽邊指點(diǎn)邊說(shuō)。這下我無(wú)話可說(shuō)了。我便向媽媽請(qǐng)教：”該如何包好書(shū)皮呢？“”應(yīng)該這樣……這樣……“我默默地把動(dòng)作記下來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽包好了，對(duì)我說(shuō)：”你看看， 沒(méi)有殘缺吧？“”沒(méi)有“，我不耐煩地說(shuō)，我又重新開(kāi)始包，包了一本又一本，我終于會(huì)包書(shū)皮啦！
經(jīng)過(guò)這次包書(shū)皮，使我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要從不懂不會(huì)學(xué)起。
包書(shū)皮400字作文5
今天，開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校發(fā)了很多新書(shū)。媽媽趕緊幫我買了一些包書(shū)皮，晚上準(zhǔn)備開(kāi)工。
我們?cè)缭绲某粤送盹�，因�(yàn)橛袃蓚�(gè)人的書(shū)要包，書(shū)很多，任務(wù)重。加上媽媽包書(shū)并不快，所以我們吃的特別快，為了能早點(diǎn)包好。開(kāi)始媽媽一人在包，包的好好的，突然叫我過(guò)去幫忙，我過(guò)去一看，傻眼了，包書(shū)皮跟書(shū)殼粘在了一起，皺巴巴的一片，我看了好心疼，這可是新書(shū)啊，就被媽媽弄成這樣了。媽媽叫我按住書(shū)殼，慢慢的給撕了下來(lái)，想不到這包書(shū)皮的'粘勁這么大，很難撕下，費(fèi)了好大功夫才將它給撕下，但包書(shū)皮已經(jīng)變形了，怎么弄怎么刮也刮不平整了。唉，可憐了我的新書(shū)呀!
更慘的還在后面呢!包英語(yǔ)書(shū)時(shí)，媽媽把包書(shū)皮鋪平，準(zhǔn)備貼書(shū)時(shí)，結(jié)果被風(fēng)一吹粘上了，變得一團(tuán)糟不像樣了。于是只好又將它撕下來(lái)，結(jié)果沒(méi)上次幸運(yùn)，撕破了，為了補(bǔ)救下，將一塊新的貼了上去，可怎么看都丑死了
!于是我抱怨媽媽包的書(shū)不好太爛，我包的都會(huì)好一點(diǎn)!媽媽不理我就說(shuō)：“有本事你來(lái)包�！辈贿^(guò)我不敢回答因?yàn)槲遗挛乙粋�(gè)人包不起來(lái)會(huì)廢掉!這是我的書(shū)，她當(dāng)然不珍惜!我只能看著她包了!其實(shí)我有時(shí)真的想搶過(guò)來(lái)自己包。
唉!包書(shū)真難!
包書(shū)皮400字作文6
第一次自己包書(shū)皮后，“笨手笨腳”的我，終于體會(huì)到了包書(shū)皮的不容易。
今天放寒假了。吃過(guò)晚飯，我用買的包書(shū)皮的紙把新發(fā)的'語(yǔ)文書(shū)包了書(shū)皮。首先，我量出了尺寸，上下大約25厘米，左右大約35.6厘米。接著，我在書(shū)皮紙上畫(huà)了半天，畫(huà)出了書(shū)皮的輪廓，然后我拿著剪刀在我畫(huà)出的線上比劃了好一會(huì)兒，才開(kāi)始動(dòng)手操作，左剪右剪，終于把我的書(shū)皮剪了下來(lái)，但一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)左右的長(zhǎng)度不夠。沒(méi)法，只好實(shí)行補(bǔ)丁法，我又剪了4厘米，用透明膠布與35.6厘米粘在一起，然后把書(shū)包在里面，對(duì)一些不太服貼的地方用透明膠布一粘完事。
我看看這個(gè)“偉大的杰作”，又看看剪下的“殘紙碎片”，工程不大搞得我手忙腳亂，費(fèi)力費(fèi)神，真不容易。而在我們的生活中，要做好一件事情，還有許多不容易我們沒(méi)體會(huì)到，比如做飯、洗衣服、打籃球、寫(xiě)字……
還有一點(diǎn)，我感受也很深，那就是——做事要付出代價(jià)，最起碼有時(shí)間、精力的代價(jià)，大到人力、物力、財(cái)力的代價(jià)。
做事要付出代價(jià)，但有些事卻不能不做。我們要用最小的代價(jià)換取最大的收獲——這就是我包書(shū)皮的啟示。
包書(shū)皮400字作文7
文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類的補(bǔ)品。”奮斗者說(shuō)：“書(shū)是人生的向?qū)��！碧剿髡哒f(shuō)：“書(shū)是通向彼岸的船。”迷茫者說(shuō)：“書(shū)是心中的啟明星�！睂W(xué)生們說(shuō)：“書(shū)是我們不開(kāi)口的老師�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�
我要為我們敬愛(ài)的'老師——書(shū)，穿上一件件“衣裳”。
包書(shū)皮要準(zhǔn)備各種用品，需要用一把鋒利的剪刀、一把測(cè)量精準(zhǔn)的尺子、一卷透明的膠紙，還有一扎精美的書(shū)皮紙。
開(kāi)工了，我先將我要包的書(shū)端端正正地?cái)[在書(shū)皮紙上，打量一番后，給書(shū)皮的上下左右留下三厘米的空間，此處必須測(cè)量好，否則書(shū)皮就包不穩(wěn)，我仔細(xì)地用尺子量一下是不是三厘米，在書(shū)皮紙上劃上淺淺的記號(hào)。然后，我才開(kāi)始小心翼翼地剪去多余的紙，成型后把紙沿著書(shū)的邊緣折起來(lái)，并壓緊對(duì)折的邊緣，最后用透明膠帶封上，一本包好書(shū)皮的教科書(shū)，就這樣誕生了。雖然我們的書(shū)大大小小、各式各樣，但還是被技藝精湛的我降伏了。愿我們“無(wú)言的老師”穿上衣服后漂漂亮亮、神采奕奕。
在包書(shū)皮中，我們需要聚精會(huì)神才能包好書(shū)皮。請(qǐng)切記：在考試中稍微走神就會(huì)名落孫山，專心致志就能使你勇奪桂冠，專心干好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是珍惜生活中的一分一秒。
包書(shū)皮400字作文8
新的學(xué)期開(kāi)始了，我領(lǐng)到了很多新書(shū)。老師說(shuō)：” 今天的作業(yè)是包書(shū)皮。“我得意地想：包書(shū)皮太簡(jiǎn)單了！
回到家，我迫不及待地拉著爸爸到商店買了一些漂亮的包書(shū)紙，準(zhǔn)備為我的新書(shū)穿上漂亮的”衣裳“。
開(kāi)始包書(shū)皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快包好了語(yǔ)文書(shū)。我仔細(xì)一看，書(shū)皮歪歪扭扭的一點(diǎn)也不美觀，我不耐煩地嘆了口氣，爸爸看到我垂頭喪氣的樣子笑著說(shuō)：”包書(shū)皮看似很簡(jiǎn)單，但 要想把書(shū)皮包好可不是一件容易的事。別灰心，做任何事情只要有耐心，有信心，用心去做就一定會(huì)把它做好的。“聽(tīng)了爸爸的話，我又鼓足了勇氣，把書(shū)皮拆下來(lái)，準(zhǔn)備重新包書(shū)皮。
又開(kāi)始包了，我先把包書(shū)紙對(duì)折，然后把書(shū)放在中間，用夾子把書(shū)和包書(shū)紙固定起來(lái)，再用剪子把包書(shū)紙兩端多余的部分見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的小口，最后我沿著書(shū)皮的.邊緣小心翼翼地把包書(shū)紙向里折進(jìn) 去，并用手壓平，就這樣一本嶄新的書(shū)就包好了。我照著同樣的方法包好了其它的書(shū)皮，看著一本本包好的新書(shū)，我高興的笑了。爸爸也夸我說(shuō)：”不錯(cuò)呀，水平提高的很快嘛，書(shū)皮包得比我還要好， 真是功夫不負(fù)有心人！“聽(tīng)了爸爸的話，我心里更高興了。
今天我不僅學(xué)會(huì)了包書(shū)皮，而且我也懂得了做事要有信心和耐心，我也明白了要愛(ài)惜書(shū)本！
包書(shū)皮400字作文9
星期三晚上，老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，回家給書(shū)包上書(shū)皮。我聽(tīng)了后心里哈哈大笑，這么簡(jiǎn)單的作業(yè)我一會(huì)兒就完成了，今天晚上又可以多玩會(huì)了。
我回家迫不及待的.找了一張舊掛歷的紙、剪刀和透明膠，就動(dòng)手包起來(lái)，不一會(huì)兒就把書(shū)包好了，可是書(shū)合起來(lái)封面變短了而且封面里面折了個(gè)大折皺，這是怎么回事，媽媽以前就是這樣給我包的呀，我真不明白這是怎么回事。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“紙往里面折時(shí)應(yīng)該按著合上書(shū)時(shí)的輪廓折，你按著打開(kāi)書(shū)后大小把紙往里折，這樣等你合上書(shū)時(shí)書(shū)的衣服就小了，當(dāng)然就有個(gè)大折皺了。”我聽(tīng)了后有點(diǎn)不相信，我再試試看吧。
我又重新拿來(lái)一張紙，開(kāi)始包書(shū)皮。把書(shū)放在紙中間，再把包書(shū)紙對(duì)折，再把紙抖平，書(shū)合上時(shí)，在紙上壓出書(shū)的輪廓，然后用剪刀把紙兩端多余的部分剪一個(gè)長(zhǎng)方形小口，長(zhǎng)方形的寬度是書(shū)的厚度，最后沿著輪廓小心的把紙向里折進(jìn)去，用手壓平，用透明膠粘好，這樣書(shū)皮就包好了，書(shū)的封面沒(méi)有再出現(xiàn)大折皺了。
通過(guò)這次包書(shū)皮，使我懂得了做什么事不要認(rèn)為簡(jiǎn)單就不認(rèn)真做，以后我無(wú)論做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)。
包書(shū)皮400字作文10
今天小侄女放學(xué)回家，拿著自己的新書(shū)非常開(kāi)心，吃過(guò)晚飯后，小侄女說(shuō)老師要讓給新書(shū)包一個(gè)書(shū)皮，當(dāng)然這樣的任務(wù)就交給了我。
首先我先選用了一個(gè)帶有卡通人物的紙，然后問(wèn)問(wèn)小侄女喜歡這樣的.封皮不，她說(shuō)很好看，我說(shuō)可以，然后用剪刀剪成一張長(zhǎng)方形的形狀，然后就開(kāi)始比對(duì)課本大小。
一切都準(zhǔn)備好后就開(kāi)始包書(shū)皮了，我先用紙包在書(shū)皮上，然后就用膠水粘住表皮，廢了好大的勁終于給弄好了，看著我的成果，我很開(kāi)心，小侄女也看開(kāi)心，拿著新書(shū)跑來(lái)跑去，我說(shuō)小心一點(diǎn)，別把書(shū)皮弄破了。
結(jié)果第二天回家后，小侄女拿著新書(shū)回來(lái)了，我一看，新包的書(shū)皮變成了很臟，還跟破，我一問(wèn)，原來(lái)因?yàn)槠渌∨笥芽此臅?shū)皮很好看，就爭(zhēng)相看看，一個(gè)小朋友不小心把書(shū)弄掉在地上了，被踩破了，小侄女看到后大聲的哭了起來(lái)，這不放學(xué)后就把書(shū)拿回來(lái)讓我重新給她包一個(gè)書(shū)皮。
記得小時(shí)候，我們也這樣包過(guò)書(shū)皮，但是過(guò)了不久就會(huì)破了，哈哈，不過(guò)包書(shū)皮時(shí)的感覺(jué)還是不錯(cuò)的。
包書(shū)皮400字作文11
分享節(jié)是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)特有的節(jié)日，每年，老師們都會(huì)組織同學(xué)們開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如：好書(shū)交流、削蘋(píng)果、毛筆字、唱歌等。今年我們?nèi)昙?jí)開(kāi)展的是包書(shū)皮。
早在幾天前，周老師就教我們包書(shū)皮，我也天天在家里認(rèn)真地反復(fù)練習(xí)。終于迎來(lái)了包書(shū)皮比賽。中午，一大群老師走了進(jìn)來(lái)，其中一個(gè)老師說(shuō)：“在四分鐘之內(nèi)完成，不但要快，而且要包得非常工整，有棱有角的�！崩蠋熞宦暳钕拢骸邦A(yù)備——開(kāi)始�！蔽沂炀毜刈鲋劝寻鼤�(shū)紙對(duì)折，再把書(shū)放進(jìn)包書(shū)紙里，用力地摸出書(shū)的四條邊、四個(gè)角的痕跡。然后將上下兩條邊按折印折好。由于我過(guò)度緊張，我竟然忘了下一步該做什么了。呆坐了一會(huì)兒，我終于想起來(lái)了。哦，要把包書(shū)紙打開(kāi)，用剪刀剪開(kāi)書(shū)皮�！耙环职耄 薄耙环治迨�！”老師一直在計(jì)時(shí)。時(shí)間呀時(shí)間，請(qǐng)你慢慢走吧。但是，老師告訴我們，已經(jīng)兩分鐘過(guò)去了。我趕緊把書(shū)的封面和封底分別裝進(jìn)書(shū)皮里，把書(shū)的前后都折好、抹平。恩，挺工整的'。最后，我還用透明膠把書(shū)皮的前面貼了一下。完成了！“三分零一秒�！崩蠋煾嬖V我。我微笑著舒了一口氣。
分享節(jié)里的包書(shū)活動(dòng)真有趣！包書(shū)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能，又讓大家分享到了快樂(lè)。
包書(shū)皮400字作文12
新的一學(xué)期開(kāi)始了，成堆成堆的新書(shū)把我的小書(shū)包填的滿滿的。很快，開(kāi)學(xué)第一天結(jié)束了，老師還是一如既往的布置任務(wù)，我本以為會(huì)是什么預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，可老師卻在黑板寫(xiě)上了“包書(shū)皮”這三個(gè)字，說(shuō)：“今天沒(méi)有其他作業(yè)，把自己的新書(shū)“寶上皮”就可以了�！蔽业靡獾刈匝宰哉Z(yǔ)道：“包書(shū)皮太簡(jiǎn)單了！”對(duì)我來(lái)說(shuō)就是三個(gè)字‘小意思’。回到家了，我迫不及待地把事先準(zhǔn)備好的包書(shū)紙展開(kāi)，準(zhǔn)備為我的`新書(shū)報(bào)上華麗的“新衣裳”。
開(kāi)始報(bào)了，我按照媽媽以前包書(shū)的步驟，以飛快的速度包了一個(gè)書(shū)皮。仔細(xì)一看，書(shū)皮包的歪歪扭扭、皺巴巴的一點(diǎn)兒也不好看，我不耐煩的嘆了一口氣，媽媽看到我這個(gè)樣子笑著說(shuō)：“包書(shū)皮看似簡(jiǎn)單，但要想把書(shū)皮包好可不是一件容易的事情。被灰心，做任何事情只要有耐心、有信心、用心去做，就一定會(huì)把它做好�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又鼓足了勇氣，包書(shū)皮拆下來(lái)，準(zhǔn)備中心包書(shū)皮。我又開(kāi)始包了，我先把包書(shū)紙對(duì)折，然后把書(shū)放在中間，用夾子把包書(shū)紙固定起來(lái)，再用剪刀把包書(shū)紙兩端多余的部分剪掉一個(gè)長(zhǎng)方形的小口兒，最后我沿著書(shū)皮邊緣小心翼翼地把包書(shū)紙向里折進(jìn)去，并用手壓平，一本嶄新的書(shū)就報(bào)好了。我又按照以上的步驟把剩余的書(shū)皮都包好了。
看著一本本包好的新書(shū)，我高興的笑了。媽媽夸我說(shuō)：“不錯(cuò)呀！水平提高的很快嗎！書(shū)皮包的比我還好，真是功夫不負(fù)有心人！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里就像吃了謎一樣甜。
包書(shū)皮400字作文13
今天，語(yǔ)文老師讓我們給新書(shū)包上書(shū)皮。
一放學(xué)，我就讓媽媽給我買三個(gè)書(shū)皮，媽媽突發(fā)奇想說(shuō)：“我們可不可以用廢棄的廣告彩頁(yè)自己做幾個(gè)書(shū)皮呢?”我一聽(tīng)，立刻興奮起來(lái)，讓媽媽帶我回家制作書(shū)皮。
到家后，我立即讓媽媽教我怎么制作書(shū)皮。媽媽說(shuō)：“要想作書(shū)皮，首先要選紙。”
你可別小看選紙，如果紙的大小不合適，那么就會(huì)出現(xiàn)包不上，太松這些情況。如果顏色不好看，這書(shū)皮看著就不舒服········我們選擇的第一張紙，上面印著一輛汽車。因?yàn)槲蚁矚g車模 ，寓意是：“希望中國(guó)的汽車可以和國(guó)際接軌。所以就確定把它包在英語(yǔ)書(shū)上。第二張紙是一張家具廣告，上面還有一些幾何圖形，拿它做數(shù)學(xué)書(shū)皮最合適不過(guò)了。第三張是一張招生彩紙，上面寫(xiě)著滿 滿的漢字，所以用它來(lái)做語(yǔ)文書(shū)皮了。
第二步是制書(shū)皮。先把紙張對(duì)折，再展開(kāi)，把書(shū)脊對(duì)準(zhǔn)折痕放置，并使上下保留相同的間距。再把紙對(duì)折，把書(shū)的`四周壓出幾道痕跡，反面也是。接著把紙的四周沿折痕向內(nèi)折好(先上下，后左右 )，書(shū)皮就折好了。最后我又給它們穿上了一副”鎧甲“——透明膠帶。
看著這書(shū)皮，我感到無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)樗俏矣H手制作的。
包書(shū)皮400字作文14
當(dāng)我們拿到一本新書(shū)的時(shí)，總是特別喜歡，愛(ài)不釋手。那么新書(shū)和舊書(shū)有什么區(qū)別呢？首先它們的顏色不同，其次一個(gè)是很平整的，一個(gè)是很破舊的。想要讓書(shū)在使用過(guò)程中不會(huì)慢慢的變破舊，那么我們一開(kāi)始就要把書(shū)包上書(shū)皮。
書(shū)皮的種類五花八門(mén)，有防水的軟塑料，有五光十色，花花綠綠的硬塑料，有色彩絢麗的包裝紙和最環(huán)保的報(bào)紙。
今天，老師就讓我們用報(bào)紙包一包《新?tīng)钤魑摹返臅?shū)。一開(kāi)始，我們就一個(gè)一個(gè)的發(fā)愁，“誰(shuí)有雙面膠誰(shuí)有剪刀”的叫。我忽然想到一個(gè)很好的包書(shū)方法，既不用雙面膠，又不用剪刀。我心里一直偷偷的暗喜，可是我試了好幾次還是不成功，因?yàn)槲业?報(bào)紙不聽(tīng)我使喚，老是疊不起來(lái)，我還真不想包了。這時(shí)我突然想到“失敗乃是成功之母�！庇谑俏矣珠_(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)�！鞍。∥医K于成功了�！蔽掖舐暤媒辛似饋�(lái)。
于是我拿著我的作品給老師看，老師說(shuō)：“你雖然包得鄒巴巴的，不過(guò)還是成功了�！�
今天我的書(shū)包得馬馬虎虎的，我回家要再加把勁，更上一層樓。
包書(shū)皮400字作文15
不知道你有沒(méi)有發(fā)下來(lái)新書(shū)要包書(shū)皮的習(xí)慣呢？
小的時(shí)候，每次發(fā)下新書(shū)，我們都特別激動(dòng)，總想著要怎么保護(hù)好它，讓它能一直像現(xiàn)在這樣，干干凈凈，整整齊齊的樣子。
于是，每次發(fā)完了新書(shū)，我們都會(huì)各自包上書(shū)皮。大一點(diǎn)的課本要用稍微大點(diǎn)兒的紙張去包，而小一點(diǎn)兒的就可以用小塊的紙張包裹，合理利用，并且不浪費(fèi)。
想起了之前有次我們社團(tuán)一塊兒去到市里的一所小學(xué)做采訪，他們剛好有一個(gè)募捐活動(dòng)，是要給貧困地區(qū)的.小朋友們捐書(shū)。記得之前有人這樣說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，要想變得強(qiáng)大，就要先讓青年人強(qiáng)大起來(lái)，而青年人強(qiáng)大最直接的方式就是接受知識(shí)的灌溉，這大概就是“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”的涵義了吧。
看著小朋友們靈活熟練的在那里包著書(shū)皮，像是在做一場(chǎng)儀式，充滿了尊敬，心里不由得有些內(nèi)疚，自己長(zhǎng)大以后就再也沒(méi)有包過(guò)書(shū)皮，更沒(méi)有那么虔誠(chéng)的去對(duì)待一本書(shū)了。
這個(gè)世界浮躁不安，讀書(shū)卻可以使我們靜下心來(lái)去對(duì)待生活。希望以后不管走多遠(yuǎn)，站多高，我們都能夠堅(jiān)守初心。
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