校園的梧桐樹 -校園作文
當你跨進我們的校園，沿著一條筆直的通道往里走，水池旁邊就有四棵高大粗壯挺拔的梧桐樹映入你的眼簾，校園的梧桐樹
。這四棵梧桐樹歷史悠久，它盡管經(jīng)歷了80年的風風雨雨，但是它還是那么翠綠、朝氣蓬勃。你瞧！那幾棵梧桐樹多高�。￠L得比四層樓還要高，三個人手拉手還抱不過呢，仿佛四位高大的衛(wèi)士屹立在那里日夜守衛(wèi)著我們的學校。在這80年里，上課時，學校里隨時能聽到學生朗朗的讀書聲，梧桐樹屏住呼吸。它一直默默地望著我們在學校里玩耍、學習；又默默地望著同學們從學校里慢慢離去；它迎來了一批批優(yōu)秀的少先隊員；又送做了一批批知識豐富的學生，讓他們走向社會，走向未來。春天，蒙蒙細雨把充分的養(yǎng)料灑滿了我們的校園，小溪歡快地唱著歌，我們的校園里的梧桐樹葉抽出了卷曲的小嫩芽兒，綠綠的嫩嫩的。沒過多久，梧桐樹長出了數(shù)不清、小小的綠葉，像是小娃娃的手掌。夏天，太陽火辣辣的烤著大地，把大地烤得像一個大蒸籠似的，這時的梧桐樹長得枝繁葉茂，真想一把把大傘為我們撐著，不留一點兒縫隙。我們都在樹下盡情地嬉戲，就這樣，大樹下不是的.會傳來我們的歡聲笑語，校園作文
《校園的梧桐樹》(http://m.msguai.com)。秋高氣爽，天氣漸漸變涼爽了，梧桐樹葉葉變黃了，像一個個小醉漢慢慢地投入大地媽媽的懷抱之中，有像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，凜冽的寒風像刀割似的刮在臉上，梧桐樹變得光禿禿了。大雪過后，一片片雪花落到它那粗壯的身體上，像是為穿上了一件雪白的棉襖。校園的梧桐樹，它雖然不那么高貴、淡雅，但是它在這80年里為我們的學校做出了無私的奉獻，我為梧桐樹而感到驕傲，我愛你，美麗的梧桐樹。名師點評：小作者這篇作文，抓住了作文的題眼，寫出了“校園”的梧桐樹的特色，不但描述了一般梧桐樹靜態(tài)的美麗（長得比四層樓還要高，三個人手拉手還抱不過呢，仿佛四位高大的衛(wèi)士屹立在那里日夜守衛(wèi)著我們的學�！保�，而且還描述了“校園”中梧桐樹動態(tài)的美麗（梧桐樹屏住呼吸，它一直默默地望著我們在學校里玩耍、學習），“動”“靜”結合，讓我們更加感受到“校園的梧桐樹”的獨特的魅力�！案Q一斑而見全豹”，小作者通過自己對“校園的梧桐樹”的贊美，表達了自己對學校的熱愛之情。小作者的文筆優(yōu)美，作文中多處使用了比喻、擬人等修辭手法，讓作文的內(nèi)容更加生動有感染力。（學樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-9-30 18:03:00【校園的梧桐樹 -校園作文】相關文章：
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