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好書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-08 11:28:40 成長(zhǎng)作文 我要投稿

好書伴我成長(zhǎng)作文精華15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的好書伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

好書伴我成長(zhǎng)作文精華15篇

好書伴我成長(zhǎng)作文1

  歌德曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就像跟許多高尚的人談話!边@句話,我深表贊同。從前,我非常頑皮,經(jīng)常在半夜吵得父母睡不了覺;早上,爸爸媽媽還在睡夢(mèng)中,我就偷偷出去玩耍,父母總擔(dān)驚受怕。我一直都不清楚自己這樣做是不對(duì)的。偶然中,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。里面的主人公尼爾斯一開始是一個(gè)鬧騰得雞飛狗跳的孩子,后來(lái)騎鵝經(jīng)歷了種種困難,最終蛻變成了一個(gè)好孩子,回到了家。剛讀完這本書,我就面紅耳赤,羞愧地抬不起頭來(lái):現(xiàn)在的我,不就是尼爾斯歷險(xiǎn)前的樣子嗎?難道我也要經(jīng)歷種種困難,種種危險(xiǎn),才能明白,才會(huì)長(zhǎng)大嗎?從此,我變了,變得不再讓父母操心,變得懂禮貌了。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書不但將我拉回了正軌,還激發(fā)了我對(duì)書本知識(shí)的渴望。星期六、天,我都會(huì)拉著爸爸媽媽去圖書館看書。在那里,我就感覺心靈得到了解脫。看到冒險(xiǎn)小說(shuō)里的主角遇險(xiǎn)時(shí),我會(huì)替他感到緊張;看到書里的偉人時(shí),我就覺得自己在跟他交談……就這樣,我的課外知識(shí)變得越來(lái)越豐富,寫作能力也提高了不少。我的人際圈也越來(lái)越大,我也越來(lái)越依賴書本。因?yàn)槲抑溃何抑杂羞@么大的變化,一直都是書中的知識(shí)在激勵(lì)著我。書就像神秘的寶石,里面藏著無(wú)限價(jià)值;書是知識(shí)的`寶庫(kù),使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;書就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持……

  讓我們現(xiàn)在開始,與書為友,與好書作伴吧!

好書伴我成長(zhǎng)作文2

  從小開始,我就睡在書籍的搖籃里,隨著風(fēng)蕩啊蕩,知識(shí)就是我身后那閃閃發(fā)光的星星,伴我一步步走向成功的境界。書就如同一位知心朋友,在難題面前,它細(xì)心地為我解答;在無(wú)聊時(shí)刻,它給我歡笑。因此,我迷上了書籍。

  我喜歡幽默滑稽的漫畫書,精彩有趣的故事書,感悟心靈的童話書,還喜歡巧妙美言的書……一本本書就如同磁鐵吸引著我。漫畫書使我笑口常開,故事書讓我體會(huì)妙趣橫生的生活故事,童話書讓我感悟人與人之間美麗的真情和純潔的心靈,書使我學(xué)會(huì)特殊獨(dú)特的寫作方法……

  書籍伴我一步步成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)從渺小的石頭變成高大的群山。讓我們讀書吧!

  三年級(jí)時(shí),我瘋狂地卷進(jìn)了故事書的熱潮,幾乎每天都在看故事書,而且越看越上癮。記得有一次,我為了把那一本故事書看完,半夜三更起來(lái),打開臺(tái)燈,又陷入了精彩當(dāng)中。最后二天早上竟然在桌上睡著了。還有,為了不讓父母發(fā)現(xiàn),我躲在被窩里用手電筒照著讀。后來(lái),我的視力急速下降,這才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。

  現(xiàn)在想起那時(shí)的讀書風(fēng)波是多么火熱!往日那樣的刻苦讀書,如今已摘到了一點(diǎn)點(diǎn)甜甜的碩果。翻出兒時(shí)讀過(guò)的'書,那卷起的書角,帶給我一絲回憶。

  “讀書使人心明眼亮”。只要讀了書,心靈被照明了,眼睛被點(diǎn)亮了。所以,我們要攀登知識(shí)的高峰,再險(xiǎn)峻,再寒冷,也要爬到頂端。書籍就好比輪船,帶我遨游知識(shí)的海洋。書籍又好比一朵彩云,帶我探索天空的奧秘。它又好比潺潺的小溪,伴隨著我的成長(zhǎng)緩緩地流淌,流淌……

好書伴我成長(zhǎng)作文3

  今天是我校開展讀書月活動(dòng)的第十二天,當(dāng)老師問(wèn)我有什么受獲時(shí),我回憶起我讀書的歷程。書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。

  每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹起我人生的奮斗目標(biāo)。在我上幼兒園時(shí),媽媽給我買來(lái)了許多故事書,我讀后受益匪淺!栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó);

  《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的.幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。隨著年齡的增長(zhǎng),我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗,了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活;

  《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹立信心……一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國(guó)了。書也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí),我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)!

  于是,我平時(shí)讀了一些優(yōu)秀作文。看其它書時(shí),每看一本,都要寫讀書筆記、讀后感,摘抄書上的好詞、好句,有空拿出來(lái)看看,久而久之,就爛熟于胸了。因此,我的作文水平也有所提高,曾多次在校內(nèi)外獲獎(jiǎng)。書豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧,書藉是人類的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類文明進(jìn)步的階梯!愿深圳的讀書月活動(dòng)越開越精彩,越辦越紅火。我愿的環(huán)境在長(zhǎng)

好書伴我成長(zhǎng)作文4

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,閱讀是通往成功的捷徑,是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊环N生活,好書可以伴隨我們成長(zhǎng)。

  那天我很無(wú)聊,媽媽從書櫥里拿出一本書給我,說(shuō):“回自己屋里看去吧!”我不情愿地接過(guò)書,一抬頭,看到一副極兇的臉,我只好拿著書回屋去看看。開始一直很不專注,可后來(lái)越看越精彩,我漸漸著迷了,我來(lái)給你講講吧,這個(gè)故事是馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

  湯姆是一個(gè)非常小的.小鎮(zhèn)上的英雄,但他白天春風(fēng)得意,晚上卻膽戰(zhàn)心驚的。鎮(zhèn)上要捉拿印第安人喬,喬有寶藏,挖掘?qū)毑厥敲恳粋(gè)男孩的欲望。他們挖了一些地方,最后進(jìn)了鬼屋,兩個(gè)孩子上了二樓,他們聽見了兩個(gè)人的談話,其中一個(gè)是喬,在談話中,他們聽到喬有六百五十塊銀洋,因?yàn)閱贪l(fā)現(xiàn)上面還有大人,就沒顧上理他們。最后兩個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)藏銀洋的地方,湯姆“發(fā)了財(cái)”卻“犯了愁”。因?yàn)楫?dāng)富人一切規(guī)矩要從頭學(xué)起,要改變有生以來(lái)的習(xí)慣,而積習(xí)本身又包含了過(guò)去全部的生活。為此,他寧可選擇了放棄財(cái)富,去尋找失去的生活,找回自我。

  這本書還真是好看,里面的湯姆大有男子氣概,尤其她在山洞里保護(hù)蓓姬。

  故事里的湯姆又像極了我的父親。在一天晚上,我在床上睡得正香,一只小老鼠爬到我的床頭上,弄了弄我,我突然醒了,看了一下床頭,“啊——”的一聲,爸媽吵醒了,爸爸一看我也看見了老鼠,就立刻跑出去拿來(lái)鐵锨,把燈打開,將老鼠拍死了。那時(shí)的爸爸就像湯姆保護(hù)蓓姬一樣保護(hù)我和母親。

  從此,一顆讀書心,一個(gè)愛讀書的優(yōu)點(diǎn),更是在我心中根深蒂固,我愿帶著一顆充滿好奇的心靈,在書中探索,在書中吸取,在書中成長(zhǎng)……

好書伴我成長(zhǎng)作文5

  書是開啟智慧之門的金鑰匙、書是人們的啟蒙老師、書是浩瀚無(wú)際的知識(shí)海洋、書是我們?cè)诤诎抵忻允Я朔较虻臅r(shí)候,它給我們指引道路的一盞明燈、書是。。。。。。如果沒有了書,我們就像饑餓的人沒有了糧食一樣。

  在我很小的時(shí)候,我就開始看童話故事,我為故事里的丑小鴨變成美麗的白天鵝而高興,為它拍手叫好,后來(lái)我就開始看楊紅櫻阿姨的笑貓日記、淘氣包馬小跳、男生日記,一系列的兒童小說(shuō),我在她的書里面感受到了我們孩子的'世界以及心聲,她書里面講的故事詼諧幽默、好玩有趣,每看完一段或一個(gè)故事都會(huì)把我逗得哈哈大笑。

  不過(guò)這段時(shí)間最讓我情有獨(dú)鐘的書是小故事大道理,別小看這本書里面的一個(gè)個(gè)小故事,但它能孕育著博大的智慧,每篇故事后面都提煉出智慧小語(yǔ),智慧小語(yǔ)靈氣十足宛如從一線縫隙中奔涌出的清泉,悄悄滲入讀者的心田,書中的故事短小而精練,故事睿智而經(jīng)典,讓人心靈為之震顫、引人思考、發(fā)人深省,書中所講述的道理簡(jiǎn)單實(shí)用,但對(duì)于指導(dǎo)人們?yōu)槿颂幨赖囊饬x卻毫不遜色,在小故事大道理中我學(xué)會(huì)了很多做人道理,智者說(shuō):“一花一天國(guó),一沙一世界。真正有智慧的人,往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀;從小故事悟出深道理;從小事件總結(jié)出真智慧。

  所以說(shuō)書是無(wú)價(jià)之寶,書里面藏著大智慧,猶如一扇扇虛掩著的門,從那門縫中透漏出一束光,可以讓你進(jìn)入一個(gè)豁然開朗的境界,我們要愛讀書,多讀書,讓我們?cè)诤脮呐惆橄乱黄鸪砷L(zhǎng)吧!在以后的道路上,我們一起加油吧!

好書伴我成長(zhǎng)作文6

  書是一片浩瀚的海洋,它們?cè)杏蝗喝簹g樂(lè)的兒童,培養(yǎng)著一顆顆璀璨的明珠。高爾基說(shuō)得好“書是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)人們感覺乏味的時(shí)候,書能替補(bǔ)人的興趣;當(dāng)人情緒低落的時(shí)候,書又能給人一種無(wú)聲的安慰;當(dāng)人們受到創(chuàng)傷的時(shí)候,書還能治愈百病。

  我國(guó)古代詩(shī)文源遠(yuǎn)流長(zhǎng),浩如煙海,名家名篇燦若星漢,光照千秋。當(dāng)我反復(fù)誦讀李白的《秋浦歌》時(shí),深深地感受到詩(shī)人李白懷才不遇的失落心情。背誦著孟子的《魚我所欲也》,又感知到了人間的情感,有比活著更強(qiáng)的愿望,又有比死亡更可怕的事情。再翻起《生于憂患,死于安樂(lè)》,我又懂得了成功是要磨練出來(lái)的,心懷大志的人有著剛硬的筋骨,不屈的精神,所以獲得成功。

  我是一個(gè)小書迷,最喜歡看膾炙人口的書籍了,什么四大名著、《哈利·波特》、諾貝爾文學(xué)作品,都被我一字一畫地閱讀并記在腦海里了。有時(shí)候,我對(duì)書的迷戀是忘我的.。有一次,我在睡午覺,床頭放著一本《狼王夢(mèng)》,我怎么睡也睡不著,我就捧起了那本《狼王夢(mèng)》癡迷地看了起來(lái),悲傷的故事情節(jié)也令我難過(guò),就更沒有了睡覺的念頭。就這樣,我連續(xù)從12點(diǎn)看到了下午4點(diǎn)。還有一次,爸爸叫我放學(xué)自己到圖書館讀半個(gè)小時(shí)的書,時(shí)間差不多了就在樓下等他。我一走進(jìn)圖書館,就津津有味地讀起一本書來(lái)。10分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了,30分鐘過(guò)也去了,可我沒注意到時(shí)間,以為還早著呢,又讀了10分鐘。樓下的爸爸等急了,走進(jìn)圖書館好不容易找到了我,詢問(wèn)著:“這么長(zhǎng)時(shí)間了還不下來(lái)?”我只好回答:“我光看書忘了時(shí)間!

  的確,書是生命的源泉,是靈魂的延伸,是它們把一粒柔弱的種子培養(yǎng)成了一棵充滿智慧的大樹。

好書伴我成長(zhǎng)作文7

  書是人類進(jìn)步的階梯。

  ——題記

  花朵因綠葉而美麗,白云因藍(lán)天而美麗,大海因沙灘而美麗,我們因知識(shí)而美麗。

  讀一本好書就是如花朵得了陽(yáng)光的哺育,就是如魚兒得水的滋養(yǎng),就是如我們得到了老師的.教誨。正是因?yàn)橛辛藭,我們的世界才得以擁有一抹書香?/p>

  依稀記得,那時(shí)我十歲時(shí),我從家中書房中找到了一本又臟又厚的書,上面寫著《西游記》。翻開一看,上面滿是灰塵。我看了一會(huì)兒,感覺很有趣,便一鼓作氣把那一整本書都看完了?赐旰螅m然不是十分明白其中的道理,但還是蠻有一番趣味的。上五年級(jí)時(shí),我們正在學(xué)習(xí)四大名著,其中,便有《西游記》,我頓時(shí)振奮起來(lái),心想“哈哈,想不到,我隨隨便便拿起的一本書,居然是四大名著中的一本!蔽也唤凑醋韵财饋(lái)。自此以后,我每個(gè)假期都會(huì)讀一本書。遇到好詞好句,便記下來(lái),遇到不明白的地方就去網(wǎng)上查一查。

  我現(xiàn)在已經(jīng)步入初中的殿堂。但讀書依然是我生活中的習(xí)慣。讀一本好書,將會(huì)擁有一個(gè)美好的人生。老師曾說(shuō)過(guò):“我們要在書山上攀登,在學(xué)海中遨游。”

  直到現(xiàn)在,我依然記得這句話。讀一本好書,是人生的一大驕傲。

  俗話說(shuō);“書上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!敝挥星趭^學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加豐富多彩。我愛讀書,不是因?yàn)樗軒Ыo我們多少知識(shí);我愛讀書,不是因?yàn)樗鼡碛卸嗌俅鸢;我愛讀書,不是因?yàn)樗且环N愛好,而是一種習(xí)慣。古人云:“壞習(xí)慣毀掉一個(gè)人,好習(xí)慣成就一個(gè)人!焙昧(xí)慣像指南針,給你指引方向。如果一個(gè)人看得遠(yuǎn),就懂得習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的意義有多大,他們懂得好習(xí)慣對(duì)人生的指引作用有多重要。

  好書伴我成長(zhǎng)。

好書伴我成長(zhǎng)作文8

  “覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”我喜歡書,我喜歡看書。小說(shuō)、漫畫書、百科書……在書里,我尋找著無(wú)窮的快樂(lè)。

  這個(gè)暑假里,我看了許多書。其中最讓我記憶深刻的就是《豺王》。我最喜歡其中《狼妻》這篇故事。

  這篇故事講的是捕獸夾夾死了一只“狼爸爸”,一只懷孕的母狼哀嚎著,“我”在醉意朦朧的時(shí)候聽到母狼的叫聲,腦子里冒出一個(gè)很怪很怪的想法:如果“我”當(dāng)母狼的'丈夫會(huì)怎樣呢?

  于是“我”為了研究狼的生活方式,扒下狼皮,披在身上,開始履行“狼丈夫”的責(zé)任。為母狼擋風(fēng)寒,找食物。并在小狼崽危在旦夕的時(shí)刻救出了他們,并且給狼崽們指出了一條生存之道。母狼成功地利用了“我”把小狼崽撫養(yǎng)大。后來(lái),母狼的同伴發(fā)現(xiàn)了“我”是個(gè)假的狼,要傷害“我”。是母狼阻止了同伴對(duì)“我”的攻擊,原諒了我……

  狼,一種大家都認(rèn)為非常兇惡的動(dòng)物。但是,在《狼妻》這篇文章里,我看到了母狼的善良、堅(jiān)韌!盎茧y見真情”,再兇狠的動(dòng)物也是有感情的。所以,在生活中,我們同學(xué)之間也要相互幫助。

  暑假里還有一本書也讓我受益匪淺!都偃缃o我三天光明》中的海倫·凱勒,用她堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)特的生活方式感動(dòng)著我。她雖然看不見花草,但是她的世界卻充滿著陽(yáng)光和愛。她用微笑面對(duì)困難。我是一個(gè)健康的少年,今后無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻,我都要向海倫·凱勒一樣,微笑著去生活!

  閱讀一本好書是多么美妙的事情呀!讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,讓好書伴隨著我們一起成長(zhǎng)吧!

好書伴我成長(zhǎng)作文9

  一本好書就是一位朋友,也是一處你誰(shuí)是想去就去的故地;一本好書就是一位知己,也是一片充滿歡樂(lè)的天地;一本好書就是一位良師,也是你迷失方向是的指南針。每當(dāng)我有空的時(shí)候,我就會(huì)拿起它,聽它講各種故事。我和書漸漸熟了,成了不可分離的知己。

  我是一個(gè)愛讀書的小姑娘,常常在課桌前半天不吭氣,一下子就“消滅”一本書。我的`書柜里有上百本書,爸爸媽媽也很樂(lè)意幫我買書,每次經(jīng)過(guò)新華書店,我都要纏著媽媽給我買上三、四本書。媽媽還經(jīng)常把我“扔”在書店里看書,而她自己去逛街。

  現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,我看的書由漫畫書、童話書變成文學(xué)作品、歷史傳記、四大名著......我認(rèn)為書不僅僅是因?yàn)樗每床趴此,而是這些課外書可以幫助我學(xué)習(xí)老師沒有講的知識(shí)它就像一位和藹的老師,教會(huì)我怎樣做人、生活。每當(dāng)一本好書在手,我的感情總是那樣豐富:看到感人的情節(jié),我成了一個(gè)小淚人;看到精彩的片段,我會(huì)反復(fù)誦讀;看到幽默的語(yǔ)句,我會(huì)笑得前俯后仰。每當(dāng)我陶醉在書中的“黃金屋”里的時(shí)候,一種奇妙的感覺充滿了我的心房,我似乎聽到自己心中發(fā)出的感嘆:讀書的感覺真好!

  記得有一次,媽媽在廚房炒菜,我正津津有味德看書!伴,幫我拿一下鍋蓋!倍艺诳匆黄榻B小花傘的作文,我慢吞吞地站了起來(lái),把雨傘給了媽媽!拔医心隳缅伾w!”媽媽的聲音提高了八分貝。但媽媽一看我的手上捧著一本《尖子生作文》,臉色由暴雨轉(zhuǎn)晴,“呵呵,你這個(gè)啃書蟲。”

  有笑有淚,這就是我看書的樂(lè)趣。讀書的感覺真好!它讓我明白了人生的道理,讓我懂得了做人的基本原則......讓我們一起在書海中遨游吧!

好書伴我成長(zhǎng)作文10

  高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,因?yàn)闀梢愿淖円粋(gè)人的思想,改變?nèi)说男袨,甚至改變(nèi)说拿\(yùn)。

  我讀過(guò)的書籍很多,最喜歡讀的書是曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》。記得媽媽第一次給我買《紅樓夢(mèng)》,打開一看這么厚一本書根本就不想讀。在媽媽引導(dǎo)下我打開扉頁(yè)看到里面的故事,興趣大增,一頁(yè)一頁(yè)津津有味的讀下去!都t樓夢(mèng)》講的是一個(gè)家族的興衰,反映一個(gè)朝代歷史故事。主人公賈寶玉,他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè),而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,當(dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉氣急身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。第一遍略讀中我時(shí)而高興時(shí)而憂傷,時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千。

  當(dāng)我了解故事背景再次精讀時(shí),我便邊讀邊圈畫好詞佳句,品味作者的獨(dú)特寫法和別具一格的思想,到經(jīng)典之處我甚至可以續(xù)編故事。讀完之后就可以把自己的感受寫下來(lái),常讀常新、百讀不厭,學(xué)習(xí)借鑒里面的精彩片段。腦海經(jīng)常想象作者是什么樣的人?會(huì)有什么樣的生活經(jīng)歷?為什么要寫這個(gè)故事?

  好書伴我成長(zhǎng)。讀一本好書,不但可以獲得更多的知識(shí),給自己的`大腦充電,還能提高判斷問(wèn)題的思辨能力和戰(zhàn)勝困難的決心。讀一本好書就像喝一杯耐人尋味的綠茶,也是飲一杯回味悠長(zhǎng)的陳年的佳釀!

  書籍,就像一個(gè)深?yuàn)W的大海,等著我去發(fā)現(xiàn)和探索,使我從書中獲得智慧和樂(lè)趣!我愛你,書籍!

好書伴我成長(zhǎng)作文11

  書,是知識(shí)的海洋;書,是無(wú)聲的老師;書,是指路的箭頭;書,是黑夜的光芒。書,一直陪伴著我,見證了我的成長(zhǎng)。

  我家的書如同天上的星星數(shù)也數(shù)不清,那最閃亮耀眼的'星星就是英國(guó)作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。讀著這本名著,我的心里十分愜意。因?yàn)槊妹煤蛬寢尦鋈ス浣至,家里只有我一個(gè)人,我可以安靜地看書了。

  讀著讀著,我的心已經(jīng)進(jìn)入魯濱遜漂流的孤島。此時(shí),背著鳥槍拿著斧子的魯濱遜從我身邊經(jīng)過(guò),他要干什么?原來(lái)他要做獨(dú)木舟!他花了五個(gè)多月的時(shí)間將這龐然大物做好,然而船太重?zé)o法下水,只好做小的獨(dú)木舟……他的堅(jiān)持不懈深深打動(dòng)了我!

  他在孤島上種小麥、捉山羊、救俘虜……功夫不負(fù)有心人,魯濱遜終于離開了這個(gè)他生存二十八年的荒島。我十分喜歡魯濱遜這個(gè)人物,因?yàn)樗粌H是一個(gè)探索者、發(fā)明家,還是一個(gè)擁有頑強(qiáng)毅力的人。他使我明白了:如果遇到困難畏縮不前,那將會(huì)一事無(wú)成。只有不怕困難,勇往直前,才有可能獲得成功,從而成為生活強(qiáng)者。

  這本書就是想告訴我們:一定要做一個(gè)學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)在困難面前不低頭的人。

  我不禁想起了上周的一件事:老師要我當(dāng)一次道德課堂的主持人,給了我長(zhǎng)長(zhǎng)的稿子,我一來(lái)沒什么經(jīng)驗(yàn),二來(lái)我也不想當(dāng),就把稿子還給了老師。老師瞪了我一眼,然后將稿子給了其他同學(xué)。當(dāng)時(shí)的我在困難面前低下了頭,F(xiàn)在想來(lái),我真的是太懦弱了,為何不勇敢嘗試一下呢!難道做主持人比魯濱遜漂流荒島的困難還大嗎?想想都覺得自己做為男子漢氣概不夠!

  這本書陪伴著我、激勵(lì)著我,讓我變得更好。我相信,我的人生不僅飄滿書的芳香,而且我會(huì)日益堅(jiān)強(qiáng)勇敢,因?yàn)橛泻脮槲页砷L(zhǎng)!

好書伴我成長(zhǎng)作文12

  書,是人類文明進(jìn)步的階梯;書,是人類發(fā)展的橋梁;書,也是人類智慧的“長(zhǎng)生果”。書能把我們帶到古老的地方,還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的`未來(lái),書,能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙,還能帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。

  我從一年級(jí)就開始看書了,那時(shí)候我一直不會(huì)拼音,字也認(rèn)得不多,可還是硬著頭皮把書讀了下來(lái)。

  轉(zhuǎn)眼間,就到了五年級(jí)。又一次老師帶我問(wèn)去圖書室里看書,不一會(huì)兒下課了,我剛剛看了《愛心媽媽》這本書,但我還想看一會(huì),腦海里一直想著書里的情節(jié),那是因?yàn)榈谝黄恼绿伊;氐郊遥揖兔刻旌爸寢寢尳o我買這本書。

  書終于到了,我迫不及待地打開書,坐在床上看得津津有味,一連看了八個(gè)小時(shí)。到了睡覺的時(shí)間,可我卻睡不著,我小心翼翼的走到書桌上,拿起書繼續(xù)看著。我在看這本書的時(shí)候,看得非常入迷。有時(shí)熱淚盈眶,有時(shí)捂著嘴哈哈大笑。因?yàn)閾?dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看書,只能開起臺(tái)燈,偷偷的看書。不知不覺中我在書桌上睡著了,當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí),已經(jīng)半夜,我悄悄地關(guān)了臺(tái)燈,輕輕地爬上床,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天早上,我又早早地起床,拿起那本書,大聲地朗讀,我已經(jīng)離不開這本書《愛心媽媽》的書了。

  書就像我的好朋友,如我的親人,似個(gè)同伴,更是一位老師,是它讓我的生活豐富多彩,是它讓我的心胸開闊寬廣,是它讓我的靈魂高尚純潔。我永遠(yuǎn)熱愛讀書!

好書伴我成長(zhǎng)作文13

  當(dāng)我遇到困難時(shí),我翻開我所摯愛的書?匆娨恢怀舐镍喿尤淌苤艛D,受盡了折磨,終究蛻變成為美麗的天鵝;看見一位可憐而可愛的小女孩忍受徹骨的寒冷,在圣誕夜劃亮一根根火柴,終究只能悲慘的離去升上美滿的天堂;看見一位美麗動(dòng)人卻衣著簡(jiǎn)樸的姑娘為了自己的幸福在樹下苦苦的哀求,終于穿上了水晶鞋成就了美滿婚姻;看見一個(gè)人魚公主不惜犧牲自己甜美動(dòng)人的聲音,忍受著在刀刃上走路的痛楚,只為了追求自己的美好未來(lái);看見一位癱瘓的戰(zhàn)士在雙目失明的'情況下用筆當(dāng)做自己的戰(zhàn)斗武器,打破了命運(yùn)的枷鎖,在自己所堅(jiān)持的革命道路上頑強(qiáng)地前行;看見一代文學(xué)巨匠為了心中的美好社會(huì)用字的文字抨擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的虛偽殘酷,受到當(dāng)時(shí)大部分人的質(zhì)疑卻仍堅(jiān)持抗?fàn)。我被他們的?jiān)韌所感動(dòng)。

  當(dāng)我心情愉快時(shí),我翻開我所摯愛的書。看見三只小豬遇到大灰狼卻臨危不懼,頑強(qiáng)抗?fàn)帲K究取得圓滿勝利;看見公主俯身親吻青蛙解除惡毒的魔法,讓青蛙得以還原為英俊的王子;看見大灰狼對(duì)小紅帽和他的奶奶伸出魔爪,最后卻不得不屈服于獵人的步槍;看見一百零一只忠實(shí)的狗兒不惜一切保護(hù)主人,英勇的接受嚴(yán)峻的挑戰(zhàn);看見孫悟空一行經(jīng)受磨練后終修成正果,取得西經(jīng);看見白雪公主在七個(gè)小矮人的幫助下逃出王后的魔掌,重新回到王宮中繼續(xù)她的幸福生活。我為他們的勇氣所折服。

  “書是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣@樣說(shuō)過(guò)。我在書的陪伴下茁壯成長(zhǎng),我從書中獲得了知識(shí)與啟示,得到了支持與鼓勵(lì),收獲了成功與榮譽(yù),我為書而自豪,好書伴我成長(zhǎng)!

好書伴我成長(zhǎng)作文14

  在人的一生中,總會(huì)有一本或幾本書讓人最為珍貴最為重要的。書能讓一個(gè)人從邪惡的邊緣拉回到人最為純潔的開端。對(duì),書能凈化一個(gè)人。所以,我們必須選擇好身邊的書籍,以免讓人誤入歧途,一本壞的書也能讓人徹底毀滅在我還在小學(xué)念書的時(shí)候,媽媽送了一本書給我,當(dāng)時(shí)家非常貧窮,甚至還負(fù)擔(dān)不起一本書。當(dāng)我拿到這本書時(shí),我望著媽媽充滿希望的眼神,對(duì)她說(shuō):"媽,家那么窮,你為什么還買這么貴的書呢?"媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"這并不貴,就算生活再苦再累也要買,我相信等你讀完這本書后你一定會(huì)有所改變。"說(shuō)完,他用她那粗糙怖滿皺紋的手拍了拍我的頭。從此,當(dāng)我一有空時(shí)候,我就會(huì)拿起這本書看,這本書的小男孩讓我印象深刻,他比我家還貧困,他有一位臥在病床的媽媽要照顧,甚至不能在學(xué)校里增長(zhǎng)自己對(duì)社會(huì)的知識(shí)。從此,他在人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候就開始工作,用賺到的錢去幫助臥在病床的母親,有時(shí)候還會(huì)買一些書籍,當(dāng)有空時(shí),會(huì)悄悄回學(xué)校偷聽老師所授的知識(shí)。即使生活再貧困,路再崎嶇,他也一直在挑戰(zhàn)著命運(yùn),他的不服輸終于感動(dòng)了上帝超越了宇宙,他成了知名的企業(yè)家。同時(shí),他也感動(dòng)了我,我也要向他一樣,不屈服于命運(yùn),勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),讓那些看不起我的'人刮目相看,讓他們后悔。每天認(rèn)真聽取老師所傳授的知識(shí),認(rèn)真復(fù)習(xí),不斷努力,考到一所好的大學(xué),努力賺錢,讓父母住上好的屋子。我也要謝謝這本書,讓我明白了許多的知識(shí)。同學(xué)們,一本好書能改變你的一生!

好書伴我成長(zhǎng)作文15

  書是我的精神糧食,俗話說(shuō):民以食為天。我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。為此我還被人戲稱“書呆子”。認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō):“她最大的愛好就是看書!眿寢屢踩滩蛔∨u(píng)我:“你呀,要是將看書的'時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,那該多好呀!爆F(xiàn)在回想,的確,我吃飯時(shí)在看書,寫作業(yè)時(shí)在看書,就連睡覺前也要看幾頁(yè)書。想到這里,我不禁嘆氣。因?yàn)槲铱磿剂私^大部分時(shí)間,而現(xiàn)階段,我是應(yīng)該把心放在學(xué)習(xí)上的。

  盡管如此,可是書對(duì)我來(lái)說(shuō)誘惑太大了,每年我的書柜上總會(huì)增加十本左右的課外書,現(xiàn)在我累積的財(cái)富已經(jīng)達(dá)到四十本了。我看過(guò)的書有《太陽(yáng)花女孩》、《閃閃惹人愛》、《老人與!贰@些書中,讓我記憶深刻的是《媽媽,我是你的眼》中珍妮對(duì)主人的忠誠(chéng)讓我流淚。《老人與!分欣先说囊懔ψ屛艺駣^。《魯賓遜漂流記》中主人公的生活能力令我折服。

  現(xiàn)在,當(dāng)我再次打開《西游記》,感受到的又有所不同,初看時(shí),我喜歡書中生動(dòng)活潑的描寫;再看時(shí),我喜歡文中一波三折的劇情;現(xiàn)在再看,我喜歡文中作者傳達(dá)的思想。

  我認(rèn)為孫悟空是一個(gè)追求自由的人,他闖龍宮、鬧冥府。打上天宮,當(dāng)上官后又回到花果山過(guò)自由自在的生活,我羨慕他這種灑脫的自由,但我明白人總會(huì)被各種事情束縛,但有些人雖然被束縛著,卻過(guò)得悠閑自在,我雖然有追求自由的心,卻無(wú)追求自由的勇氣。

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