【熱門】有趣游戲作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的有趣游戲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣游戲作文 篇1

　　語文課上，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室前面的兩個(gè)同學(xué)看，還不時(shí)傳來一陣陣的爆笑聲，這是在干什么呢？原來今天老師和同學(xué)們做了一個(gè)游戲——“你指揮，我來做”。

　　只見一位同學(xué)眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”，她的.任務(wù)是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學(xué)則在一旁當(dāng)“指揮官”，指揮“小木偶”去畫�！爸笓]官”大喊：“往前走！”“小木偶”聽了命令，手握粉筆，手臂向前伸直，小心翼翼地邁出步，一點(diǎn)一點(diǎn)向前摸索著，生怕摔倒了，磕著了。

　　“小木偶”邊走邊摸索著，終于她的手碰到了黑板，她一手摸著黑板，一手用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓�！爸笓]官”眼看著畫的那張臉就要在頭頂上長出一個(gè)“小尾巴”，連忙大喊：“停�！薄靶∧九肌敝�道自己一定是把圓畫得過了頭，立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左，向右，向下……”找到了合適的位置畫上了眼睛�！靶∧九肌遍_始畫嘴了，剛一畫完，同學(xué)們就大笑起來，原來嘴畫錯(cuò)了位置，長在了右邊的腮幫子上。畫耳朵時(shí)大家又大笑了起來，“指揮官”氣得直跺腳。原來兩只耳朵畫得不對稱，一高一低，還一大一小，整張臉就像一個(gè)怪物，怪不得大家笑呢！“小木偶”摘下了圍巾，看到了自己的“杰作”，也忍不住笑了。

　　最搞笑的是三號“小木偶”，他完全不聽“指揮官”的指揮，自己大搖大擺地走到黑板前，任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞，又喊又叫，又蹦又跳，他像什么也沒聽見一樣，自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完，同學(xué)們就笑壞了，全都跑到講臺上圍著那張臉看，那張臉是個(gè)不規(guī)則的橢圓，歪向一邊，眼睛、鼻子、嘴擠作一團(tuán)，甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢，跟個(gè)長了幾個(gè)窟窿的大土豆似的，十分丑陋。同學(xué)們都笑得喘不過來氣，只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。

　　哈哈，太有趣了！

有趣游戲作文 篇2

　　今天的天氣格外晴朗，金筆作文班要在濕地公園的一片草坪上組織活動(dòng)。同學(xué)們像一群自由的小鳥歡快的飛進(jìn)了公園，陽光照在我們身上，感覺非常溫暖，我們的心情也一下沸騰起來。

　　我們共玩了兩個(gè)游戲，第一個(gè)游戲叫“袋鼠跳接力賽”，第二個(gè)游戲——也是我最喜歡的游戲，叫做“雙人夾氣球接力賽”。它的規(guī)則是：兩個(gè)人把氣球用背靠背的方式運(yùn)到對面的終點(diǎn)去，再把氣球給踩爆，先完成接力的組獲勝。梁老師每兩個(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球，我拿到氣球后，一口氣把氣球吹得大大的，然后再把它系得很緊。突然，氣球從我的手上飛到了天上，畫出一條美麗的弧線，然后又飄飄悠悠地落到地上。其他的同學(xué)也在玩氣球，頓時(shí)，地上爬滿了五顏六色的氣球。

　　比賽正式開始了，同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽中去，隊(duì)友們都在加油吶喊。輪到我們的時(shí)候，我和我的`隊(duì)友背靠背夾著氣球奔去，雖然沒有健步如飛，可是，我們步調(diào)一致、配合默契，奮力沖向終點(diǎn)。氣球突然從我們的背上跳了出來，我和我的隊(duì)友趕緊去“搶救”氣球，并奮力用腳去踩氣球，但是氣球卻像個(gè)頑皮的小孩一樣跑來跑去，我們努力了好幾次才踩破，我們趕緊揮手，讓下一組接力的人出發(fā)。經(jīng)過我們共同的努力，我們這組獲得了最后的勝利，同學(xué)們興高采烈的歡呼著。另一組的同學(xué)雖然輸了，但他們還是堅(jiān)持不懈地完成了游戲。

　　游戲結(jié)束了，快樂的時(shí)間總是過得飛快，今天我們不僅玩了好玩的有些，而且還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

有趣游戲作文 篇3

　　星期天，外婆、媽媽、姐姐和我一起到公園去玩。

　　走在碧綠的草地上，我忽然提議道:“我們玩游戲吧，‘老狼、老狼幾點(diǎn)了’的`游戲，你們玩過嗎?”，“不會(huì)�！苯憬銚u了搖頭。我得意地說:“這個(gè)游戲可好玩了，規(guī)則是這樣的:一個(gè)人做老狼，其他人做小兔，小兔子不停地問時(shí)間，老狼不停地回答。時(shí)間可以不停地切換，但是，只要到了12點(diǎn)，老狼就要捉

　　小兔了。被抓到的小兔可慘了，不僅要被老狼吃掉，而且還要罰唱一首歌呢!但是小兔只要蹲下，老狼就不能抓了。”姐姐聽了，趕緊央求外婆和媽媽一起加入我們的游戲，她們高興地答應(yīng)了。

　　游戲開始了，我的心立即沸騰起來，姐姐自告奮勇地做起了“老狼”。我彎下腰，弓著背，縮著脖子，輕手輕腳地跟在“老狼”身后，悄悄地問:“老狼、老狼幾點(diǎn)了?”，“三點(diǎn)了�！崩侠巧硢≈�嗓子回答�！袄侠恰⒗侠菐�點(diǎn)了?”我緊張地盯著姐姐的后腦勺。“八點(diǎn)了。”老狼冷笑著回答。“老狼、老狼幾點(diǎn)了?”我更緊張了，連聲音都有點(diǎn)顫抖了�！笆�二點(diǎn)啦!”姐姐興奮地大叫起來，猛轉(zhuǎn)回身，惡狠狠地向我們撲來。我們立即四散逃竄�？墒�，外婆逃得慢，還沒等她蹲下，就被“老狼”捉住了�！袄侠恰遍_始“吃”“小兔子”了，嘴里還念叨著:“好肥、好嫩、好香的小兔子啊!啊唔、啊唔!”逗得我們哄堂大笑�！斑@下外婆可要出丑啦!”我雙手捧著肚子大笑著。外婆被我們圍在中間，只好無可奈何地唱起了歌。唱完，在熱烈、響亮的掌聲中，外婆當(dāng)起了“老狼”……。

　　“老狼、老狼幾點(diǎn)了?”……瞧，我們玩得多盡興、多開心啊!我喜歡玩這個(gè)游戲。

有趣游戲作文 篇4

　　今天，老師給我們猜了幾個(gè)謎語。

　　開始猜謎了，教室里突然啊鴉雀無聲，同學(xué)們生怕聽漏了一個(gè)字。老師開始說謎面了，第一謎語是這樣的：上面正字少一橫，下面少字缺一點(diǎn)。老師剛講完，楊雨欣脫口而出：“是王字�！崩蠋熣f：“錯(cuò)。”我接著說：“是肯字�！崩蠋熥屛艺f理由，我沉默了許久還說不出理由，老師就告訴我只猜對了一半，老師把我猜對的一半寫到了黑板上，又重復(fù)了一次謎面，大家恍然大悟，異口同聲：“是步字。”

　　老師又給我們猜了兩個(gè)謎語，我們都猜出來了。

　　最后一個(gè)謎語最難，是這樣的：草木中間藏一人。話音剛落，同學(xué)們就低著頭，左寫右寫。有的還跟旁邊的`同學(xué)輕聲地討論著。我想：如果橫著寫的話，根本就沒有這個(gè)字。我興奮極了，但生怕是錯(cuò)的，就輕聲說：“茶�！蔽曳浅Ｆ诖�老師快點(diǎn)給我們答案。“對了。”老師說道。我心里非常開心。

有趣游戲作文 篇5

　　今天是星期天，我去上作文課。孫老師讓我們玩了一個(gè)傳話游戲。

　　孫老師先宣布游戲規(guī)則：每一組的第一個(gè)同學(xué)悄悄地說一句話，后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地按照聽到的內(nèi)容依次傳遞下去，最后的一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)把聽到的結(jié)果記錄下來，交給老師。

　　游戲開始了，前面的同學(xué)悄悄地給第二個(gè)同學(xué)傳話，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)，該輪到我了。我聽到的是我是四，你是十，說話舌頭要伸直。到了最后，把紙條給了孫老師。由于速度慢我們輸了。我們輸了。

　　第二次比賽開始了。我聽到的是小良趕著一群羊，半路遇到一只狼。到了最后我們組先把紙條給了老師。老師公布答案了，我們的答案是正確的'，我們贏了。我們隊(duì)歡呼著。

　　第三次比賽，也是總決賽，我們很著急。到我了，我聽的是我是好孩子，你是壞孩子，好孩子不愛壞孩子。到了最后，我們傳成了我是好孩子，不是壞孩子 ，我們隊(duì)輸了。

　　到了最后，我們還是輸了，可如果我們還能再玩一次的話，我一定會(huì)加油的。

有趣游戲作文 篇6

　　今天上課的時(shí)候，老師對我們說：“今天，我們來玩?zhèn)髟捰螒��！蔽覀兟犃�，興奮得“哈哈哈”地大笑。

　　游戲開始了，我們被老師分成了兩組，在每組里選出五名同學(xué)。然后，老師告訴了我們：“我把一句話傳給第一個(gè)同學(xué)，然后第一個(gè)同學(xué)傳給第二個(gè)同學(xué)，如此類推……，最后那個(gè)同學(xué)把聽到的話告訴老師公布那句話，看一下對不對。”

　　首先，老師把一句話告訴了女子組的第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)馬上又傳給了第二個(gè)同學(xué)，接著是第三個(gè)、第四個(gè)……每個(gè)同學(xué)都小心翼翼地，非常認(rèn)真，生怕別人聽見。最后，第五個(gè)同學(xué)說出來的是：“媽媽請媽媽馬�！焙髞�，老師公布了答案，哦！原來是：“媽媽騎馬，馬走得慢，媽媽罵馬！”當(dāng)老師說出答案時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)都哈哈大笑起來！

　　到男子組了，老師把一句話告訴了第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)馬上轉(zhuǎn)去告訴第二個(gè)同學(xué)、第三個(gè)同學(xué)……最后一個(gè)同學(xué)說出的答案是：“昨天，我想去玩�！崩蠋煿�布了最終的答案：“昨天晚上，我想明天去哪里玩呢？”老師說完了，捂著嘴在偷笑，臺下的同學(xué)們也跟著哈哈地大笑。教室里充滿了一片歡笑聲！

　　通過這次游戲，我學(xué)到了許多知識，例如：做事要細(xì)心，做事不能隨意，做事要思考后再用行動(dòng)去做，不要沒有想過就去隨意地做，做事要一絲不拘，不要半途而廢，特別在團(tuán)體活動(dòng)里，要非常認(rèn)真地對待，該幫忙的時(shí)候幫忙，該努力的時(shí)候應(yīng)該盡力，爭取有好成績，還要相互配合，才能取得好成績。

　　沒想到，從一個(gè)小小的傳話游戲中，能得到這么多的`樂趣，這么多的知識，這么多的道理。真好！

有趣游戲作文 篇7

　　今天我們在作文班玩畫鼻子游戲。

　　老師先給我們講了游戲規(guī)則。自己先在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小孩子頭。逯禹鑫第一個(gè)興高采烈的走到前面，先轉(zhuǎn)了三圈，然后慢慢挪動(dòng)，拿起粉筆，在她確定的位置畫上了一個(gè)鼻子。最后摘下眼布一看——鼻子畫歪了。她掩面大笑，失望地回到了座位上。當(dāng)她上前畫鼻子的時(shí)候，有些同學(xué)在敲桌子、有些同學(xué)在旁邊指揮，有些同學(xué)在桌位上哈哈大笑。

　　終于輪到我去畫鼻子了，我大步流星地走到臺前，小心翼翼地畫好了鼻子，摘下眼布一看滿臉疑惑，“這不是我畫的`吧？明明很有把握的，怎么畫成了這樣子？白白浪費(fèi)了我的力氣！”

　　這節(jié)課我既學(xué)到了知識又十分快樂！

　　老師點(diǎn)評：

　　翊晗這篇文章寫得真棒，敘事完整，人物神態(tài)描寫很生動(dòng)，還準(zhǔn)確刻畫了自己的心理感受以及周圍同學(xué)的反應(yīng)，很全面很細(xì)致。棒棒噠，繼續(xù)加油哦！

有趣游戲作文 篇8

　　在兒童時(shí)代，我參加過許多活動(dòng)，有老鷹捉小雞、拉魚網(wǎng)、貼膏藥、把關(guān)、瞎子摸瘸子等各種各樣有趣的活動(dòng)。其中，最讓我記憶猶新的還是丟手絹。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們在草地上玩丟手絹的游戲。通過剪刀石頭布，我們最后決定由小麗來丟手絹，其他的'人圍成一個(gè)大圓圈坐好。大家坐得端端正正的，就像是一個(gè)個(gè)正在念經(jīng)的小和尚。

　　游戲開始了，大家唱起了丟手絹的歌：“丟呀丟呀，丟手絹……”而小麗圍著大圓圈轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，，像是個(gè)盡職的警察在尋找著小偷一樣，仔細(xì)地在尋找著目標(biāo)。終于，小麗把目標(biāo)鎖定在了小紅的身上。于是小麗就躡手躡腳地走到小紅身后，輕輕地把手絹放到小紅的后面，然后加快速度跑了起來。

　　這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)了小麗手上的手絹就像變魔術(shù)一樣消失了，趕緊摸著自己的身后。突然，小紅摸到自己的身后有一條手絹，趕緊抓起手絹飛也似的跑了起來去追小麗。結(jié)果，小麗被小紅捉到了。這時(shí)大家要小麗表演一個(gè)精彩的節(jié)目。小麗不得已來到小伙伴的中間，唱起了悅耳動(dòng)聽的歌。唱完之后，大家報(bào)以了熱烈的掌聲。

　　活動(dòng)在愉快的笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著。

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