【優(yōu)選】小學(xué)四年級(jí)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
剛放寒假，我家就急急忙忙的忙著搬東西。
在還沒(méi)有放假的時(shí)候，媽媽就一個(gè)人開(kāi)始在忙了。整天一個(gè)人忙過(guò)上忙下。早上天還沒(méi)有亮，晚上又遲遲不能歸。等我回到家后，爸爸每天開(kāi)著車(chē)運(yùn)東西，媽媽每天買(mǎi)東西，我每天整理東西。至少搞了半個(gè)月的時(shí)間，我們的新家才順利完成。
早上，天還沒(méi)有亮，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在家清理要帶到新家的衣服，吃飯用的碗具，床上用品等好多好多的東西。箱子一個(gè)又一個(gè)，塑料帶一個(gè)又一個(gè)帶，大包小包不知道有多少�？粗鴭寢屵@樣忙上忙下，我也每天起得很早。幫著媽媽把運(yùn)到新家的東西大包小包的整理到每個(gè)房間的衣柜里。每個(gè)都把衛(wèi)生搞一遍，但還是還是很臟，不干凈，很有很多灰塵。媽媽整理一點(diǎn)休息的`時(shí)間都沒(méi)有，要都這裝修公司，要去那個(gè)什么自然水公司，又要到停車(chē)場(chǎng)。整整一天都沒(méi)有停過(guò)。爸爸由于工作很忙，所以搬家的事情幾乎都交給媽媽一個(gè)人做。爸爸只能每天運(yùn)送一次貨物，其他的將要一天一天的運(yùn)到新家里頭去。
到了晚上，終于有時(shí)間看會(huì)電視了，我和爸爸到很輕松的坐在沙發(fā)上看電視劇。唯有媽媽還是在不停地忙著，有清理出一大袋貨物將要運(yùn)到新家的。每天晚上直到十一點(diǎn)多才能睡覺(jué)，有時(shí)睡不著覺(jué)，半夜又起來(lái)接著整理東西。看，媽媽有多辛苦�。�
為了節(jié)省時(shí)間，每日的一日三餐都吃得很簡(jiǎn)單，早餐一碗面，中餐吃盒飯，晚上六七點(diǎn)回家吃晚飯。
要是每天都過(guò)著這樣的生活，想不減肥都難了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今年暑假，我上樓梯時(shí)不小心把右腳崴骨折了。可是，我已精心準(zhǔn)備了四首樂(lè)曲，即將參加鋼琴升級(jí)考試，而且考試正好需要右腳踩踏板。我想，我要錯(cuò)過(guò)這次考試了！為此，我焦急萬(wàn)分。七月底來(lái)得這么快！馬上就要考試了�？墒�，我腳上的石膏還沒(méi)有拆。“怎么辦��？”我急得像熱鍋上的螞蟻。“走吧！”爸爸說(shuō)，“待會(huì)兒跟考官說(shuō)明情況，也許他們會(huì)通融一下的！”于是，我和爸爸來(lái)到了市科技館考場(chǎng)。進(jìn)了科技館，我發(fā)現(xiàn)來(lái)考試和陪考的人很多，簡(jiǎn)直就是人山人海的壯麗景觀！
這時(shí)，一位工作人員看見(jiàn)了我，關(guān)切地問(wèn)：“你是來(lái)考試的嗎？”“是的�！蔽矣行┎恢搿＿@時(shí)，工作人員走到人群中，為我開(kāi)路，”請(qǐng)大家讓一讓吧，這個(gè)孩子腳不方便！“只見(jiàn)家長(zhǎng)和考生們都自覺(jué)地為我讓出一條路來(lái)，我杵著拐杖順利地進(jìn)入了候考區(qū)。這是工作人員和候考的.家長(zhǎng)、考生們?yōu)殚_(kāi)的第一盞綠燈。由于家長(zhǎng)不能進(jìn)入考場(chǎng)，工作人員小心翼翼地扶我進(jìn)考室，并扶我坐下，然后上臺(tái)對(duì)考官們說(shuō)：”這個(gè)孩子腳骨折了，讓他先考吧！“”好的“考官們爽快地答應(yīng)了，并且根據(jù)我的特殊情況，允許我不踩踏板，又為我開(kāi)啟了一盞盞綠燈。
對(duì)于工作人員和考官給我的優(yōu)待，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)，并為之一振，以至于接下來(lái)的四首考級(jí)曲都超常發(fā)揮，得到了考官的贊揚(yáng)和肯定。我順利地通過(guò)了升級(jí)考試！這次考試，人們?yōu)槲议_(kāi)啟一路綠燈，讓我順利通行，使我收獲的不僅僅是一張考級(jí)證書(shū)，更多的是收獲了一種愛(ài)——關(guān)愛(ài)，它讓我為此而感動(dòng)，這愛(ài)就像一團(tuán)熾熱的火焰，永遠(yuǎn)燃燒在我的心里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
家長(zhǎng)會(huì)上，老師首要指出電腦游戲?qū)⒆觽兊挠绊懀患议L(zhǎng)口中，百般強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩電腦……這使我不得不做出了一個(gè)難忘的決擇—?jiǎng)h除所有電腦游戲。
自從去年我家買(mǎi)了電腦后，電腦游戲便加入到我的生活中，讓我如癡如醉。《夢(mèng)幻西游》“10級(jí)”、“15級(jí)”、“30級(jí)”，……10分鐘、20分鐘、60分鐘，……坐在電腦前的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，電腦游戲使我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了不少。一到周六，便開(kāi)始趕作業(yè)，作文隨便亂寫(xiě)一下，潦潦草草的，《同步作業(yè)》的字懶洋洋的'……一趕好就飛速打開(kāi)電腦，玩《夢(mèng)幻西游》，陷進(jìn)虛擬世界不可自拔。
可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)電腦游戲是一柄雙刃劍，一面是帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，另一面又帶給我許多煩惱。在我完全沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)視力從5.2降到了5.1；看課外書(shū)也沒(méi)心思，腦子里全是游戲的情景。我對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)興趣了，原本有很好的作文構(gòu)思，為了抓緊時(shí)間，常常應(yīng)付了事……種種跡象表明，電腦游戲的破壞力驚人。
我決定要和電腦游戲告別。
當(dāng)我坐在電腦桌前，我心中一片空白，“刪”、“不刪”幾個(gè)字反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)。好幾次我手快要按下刪除，又馬上收了回來(lái)，這些游戲?qū)ξ业恼T惑力是多么大�。煞N方案像兩個(gè)戰(zhàn)國(guó)，在沙場(chǎng)上斗得不可開(kāi)交，難分難解……真是一次艱苦的決擇，左思右想，心終于平靜了下來(lái)。
“噠！”
這將是我與游戲最后的告別聲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
故鄉(xiāng)，有許多東西讓我懷念：村口的小店、街頭的肉鋪、親切的鄉(xiāng)音，最讓我難忘的還是故鄉(xiāng)的水。故鄉(xiāng)的水真多�。⊥庥锌h(huán)抱著村莊，內(nèi)有一口很大的荷花塘在小村里潺潺流淌，還有門(mén)前清澈見(jiàn)底的小河，小河里常年都有魚(yú)蝦在游。綠色的稻田和白色的水帶縱橫交措，真不愧為魚(yú)米之鄉(xiāng)！
故鄉(xiāng)的水真甜啊！無(wú)論是小河里的水還是荷葉塘里的水，償起來(lái)都有些甜絲絲的味道。夏日，干完農(nóng)活的鄉(xiāng)親，用衣袖擦著汗，彎下腰掬一口河水，哇，真甜呀！這甜不像蜜一樣令人醉，不像糖一樣令人膩，這種甜味仿佛能趕走人身上的疲勞，喝了立刻感到非常涼爽。故鄉(xiāng)的水真清�。∧憧茨撬宄阂�(jiàn)底，放眼望去，水底的.魚(yú)蝦，河里的水草，清晰可見(jiàn)。夏日，村里的伙伴們就時(shí)常去小河里捉魚(yú)蝦，只要看準(zhǔn)魚(yú)、蝦在游，用網(wǎng)兜一撈一個(gè)準(zhǔn)。平靜的水面，無(wú)風(fēng)時(shí)還能讓人看見(jiàn)兩岸樹(shù)的倒影呢。
故鄉(xiāng)雖不多么美麗，但那兒的水給我留下了美好的印象，我愛(ài)故鄉(xiāng)的水！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我的生活里有許多的朋友，有老師、同學(xué)、有父母、長(zhǎng)輩；還有植物和動(dòng)物……但我最要好的朋友是她。她長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神，一對(duì)聽(tīng)力靈敏的耳朵，任何聲音都逃不過(guò)她的““順風(fēng)耳”，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一雙靈巧的手能帶領(lǐng)同學(xué)們折出許多小動(dòng)物。她就像一位“慈祥的母親”一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注著我們。
記得有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓跑完步后自由活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)候，這一位同學(xué)在跳大繩的過(guò)程中一不小心被一顆小石子給滑倒了，結(jié)果她的頭被碰破了，流出了鮮紅的血，這位同學(xué)一邊哭著，一邊捂著頭上的傷口跑到了班主任老師的辦公室，老師看后焦急萬(wàn)分，連忙抱起那位同學(xué)，飛奔到了學(xué)校的`醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室后，老師把那位同學(xué)放到凳子上，讓醫(yī)生看一下，順便消一下毒，說(shuō)完后一刻不停歇地給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)麻煩來(lái)接一下孩子，說(shuō)完后，又跑進(jìn)了一醫(yī)務(wù)室里，老師急切的問(wèn)醫(yī)生“有沒(méi)有什么大礙？”醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，只是要縫幾針�！薄袄蠋熉�(tīng)完后又轉(zhuǎn)身對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：沒(méi)事了，只要縫上針就行了�！笔軅耐瑢W(xué)躺在她的懷里，哭泣漸漸小了。過(guò)了一會(huì)那位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)把她接了回家，一場(chǎng)災(zāi)難總算告終了。同學(xué)們跟在她身后陸續(xù)解散了。
她有時(shí)還像一位嚴(yán)厲的“惡魔�！�
在一次上課的時(shí)候，一位同學(xué)在做小動(dòng)作，她那銳利的目光落到那位同學(xué)的身上，突然老師讓那個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題，結(jié)果她沒(méi)聽(tīng)到老師讓回答哪個(gè)問(wèn)題，就這樣被叫到講臺(tái)上。
講臺(tái)上，她是我崇拜的偶像，講臺(tái)下她就是我最好朋友——我們的班主任老師——種老師，有她的指導(dǎo)，我們會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
別扭的氣氛讓羽不知所措，突然，羽開(kāi)口了：“呵…如果，我說(shuō)…我喜歡上你了呢？”這個(gè)世界，仿佛只剩下了她，他微微的笑著，傾天傾地。
飄雪冰冷的眸瞳終于有了波痕，好像在平靜的水面上投入了一塊石子，她有些詫異的看向羽。
“不相信嗎？”羽微微的笑著，在刺眼的燈光下，竟是那樣的美好，美好的不可思議。
她望著他無(wú)言，腦海中忽的閃過(guò)唯世和幾斗的身影。那個(gè)時(shí)候她以為他們是天使，和現(xiàn)在的羽一樣美好，可是到頭來(lái)終究還不是一場(chǎng)背叛？要不是以前的傷痛還清晰的印在自己的.心里，或許現(xiàn)在真的會(huì)答應(yīng)羽。
愛(ài)情吶……這個(gè)世界上真的有純潔的愛(ài)情嗎？
愛(ài)情是那個(gè)純凈的，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)的日奈森亞夢(mèng)心中向往的，可是卻不是她藍(lán)語(yǔ)飄雪的追求。
“說(shuō)完了嗎？”飄雪勾起一抹嘲諷的笑容：“說(shuō)完了就請(qǐng)走吧�！�
“把自己像一個(gè)刺猬一樣包裹起來(lái)真的好嗎？”似乎早已知曉是這樣的結(jié)果，羽只是慢慢的從沙發(fā)上站起，收起以前冰冷的眸子。
“不用你管，你根本什么都不懂�！憋h雪看向窗外的櫻花樹(shù)，眼睛里滿是恨。真的很討厭陷害和背叛啊，刺猬把自己的全身都包裹起來(lái)，很可笑啊，但這是保護(hù)自己唯一的辦法。
“相信過(guò)，單純過(guò)，現(xiàn)在回過(guò)頭去再看以前的自己，才發(fā)現(xiàn)那是多么的可笑。”
“你說(shuō)的很對(duì)，但是，一個(gè)人很累啊。不覺(jué)得？”羽看了看飄雪：“你并不是一個(gè)人�！�
“我有沫雪和優(yōu)雪就足夠了，我已經(jīng)不相信所謂的愛(ài)情了�！�
“你就一直活在你過(guò)去的陰影里真的好嗎？”
飄雪低頭沉默：“讓你成為我的男朋友也可以，但是…”
”但是什么？”
”接受我的考驗(yàn)�！憋h雪冰冷的眸子有些復(fù)雜的看了他一眼，轉(zhuǎn)身向樓上走去：“優(yōu)雪沫雪，送客�！�
躲在門(mén)背后的優(yōu)雪沫雪一驚，訕訕的笑著走了進(jìn)來(lái)：“額…那個(gè)，我們剛剛什么也沒(méi)做�！�
“真的，相信我們�！蹦�
羽垂了垂眸子，沖她們淡淡的笑，走出大門(mén)。
“姐，羽剛剛是在笑？”沫雪眨眨眼睛。
“大概是吧。哎，讓我們祝福她們吧�！眱�(yōu)雪雙手合十，微微低頭。
房間里的飄雪長(zhǎng)發(fā)散下，靜靜的坐在床上，眼神緩緩移到了書(shū)桌前，兩年前和守護(hù)者們的合照毅然屹立在那里。
“希望不是原樣……”
（抱歉大家，有好久都沒(méi)有發(fā)小說(shuō)了，這個(gè)星期會(huì)加速更新的，真的很對(duì)不起很對(duì)不起停更了那么久。小素在這里給喜歡此小說(shuō)的同胞們道歉，對(duì)不起）
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
小朋友們，如果你來(lái)到新黃浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校，你一定要來(lái)四（3）班，因?yàn)槟抢镉兄摹叭竽懈咭簟�。下面就由我本班小——楊婧琦，向你們介紹這“三大男高音”吧！
第一高音——高鳴晨，他是一個(gè)廣播話筒，有時(shí)你能聽(tīng)到他那“豪邁”的歌聲，有時(shí)你也能聽(tīng)到他那帶著怪聲怪調(diào)的聲音。記得有一次，我吃好飯走進(jìn)教室，就看見(jiàn)高鳴晨站在桌子上，把筆袋當(dāng)作話筒，自我陶醉地唱起了周杰倫的《看月亮爬上來(lái)》。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，看到高鳴晨這樣，就嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是不是要讓我為你辦個(gè)演唱會(huì)？”“好啊！好��！”他高興地直拍手。老師不屑地看了他一眼，他只能灰溜溜地回到座位，關(guān)閉了他的“話筒”。
第二高音——張逸飛，他的嘴像垃圾箱似的，他一開(kāi)口就吐出滿嘴的臟話。這聲音“臭得”我們的`耳朵直“發(fā)癢”，恨不得趕緊堵住他那臭轟轟的“垃圾箱”。
第三高音——肖杰，他的嘴像一把機(jī)關(guān)槍。你別看他個(gè)子小小，眼睛也小小，小喇叭卻威力無(wú)窮。你要是惹火了他，他那小喇叭就好像繞口令似的，不停地回蕩在教室里，讓你聽(tīng)得直發(fā)暈，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也“啊……啊……”地飛走了。
這就是咱們班的“三大男高音”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
鄉(xiāng)下到處都有美麗、迷人的田園風(fēng)光，有小溪、田野、鵝卵石小路。一年四季都就是這樣，下方聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光吧！
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了。人們的院子里，小樹(shù)發(fā)芽了，小小的嫩芽像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。小草也從土里探出頭來(lái)，東張西望，好像怕誰(shuí)攻擊它似的，過(guò)了好一會(huì)兒，才大膽地挺直了身板。小雞們也不再依靠媽媽?zhuān)?dú)自覓食，獨(dú)自在草地上曬太陽(yáng)。
春姑娘走了，夏哥哥也走了，這時(shí)秋婆婆來(lái)了。小院里的小草、樹(shù)像染上了顏料。楓樹(shù)葉紅紅的，像一枚枚郵票，飄呀飄呀，飄來(lái)了陣陣秋風(fēng)；銀杏樹(shù)葉變的黃黃的，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱；柏樹(shù)、松樹(shù)穿上了綠油油的新衣裳。小院旁邊的果園里，一派豐收的景象，石榴哥哥正放聲大笑，一不留意，笑破了肚皮露出了飽滿的果實(shí)；蘋(píng)果妹妹那粉嘟嘟的'小臉顯得十分可愛(ài)；紅棗像一枚枚紅寶石，佩戴在樹(shù)枝上。
冬爺爺帶著許多“無(wú)味白糖”來(lái)到了。樹(shù)葉都掉光了，只剩下了光禿禿的樹(shù)干。小院里沒(méi)有綠葉，就好像沒(méi)有了生機(jī)。雪一向下了很久很久，地上堆積成了厚厚的一層白雪，幾個(gè)小孩子聚在一齊，玩起了打雪仗、堆雪人等游戲，雖然天氣很冷，但也阻止不了他們的快樂(lè)！
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光總就是那么美！如果你想親自體驗(yàn)，那么，請(qǐng)到鄉(xiāng)村感受一下吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
這周六，天氣還不錯(cuò)，我們一家人一起到了鄞州公園去放風(fēng)箏。我們一到公園，就迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng)，我們就擺好放風(fēng)箏的動(dòng)作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把風(fēng)箏放開(kāi)，可是，這次沒(méi)有我們想象的那么好，風(fēng)箏沒(méi)有起飛。爸爸說(shuō)，風(fēng)還不夠大，我們?cè)僭囈淮�，還是失敗了，有點(diǎn)傷心。正在這個(gè)時(shí)候，爸爸再次舉起風(fēng)箏，我在前面跑起來(lái)，居然飛起來(lái)了。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會(huì)兒就飛到了藍(lán)天。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。
這時(shí)，有許許多多的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，有的.風(fēng)箏像小鳥(niǎo)，有的風(fēng)箏像蜜蜂，有的風(fēng)箏像蜻蜓，有的風(fēng)箏像金魚(yú)，還有我的老鷹風(fēng)箏，不一會(huì)又來(lái)了很多小朋友，大家都在圍觀看放風(fēng)箏。
太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)公園，踏上回家的路。
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