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左撇子
左撇子又稱“左利手”，“利”指自己慣用哪一只手。關(guān)于左撇子聰明的說(shuō)法，現(xiàn)在仍是無(wú)稽之談。大腦對(duì)手的控制是交叉的，左撇子意味著右腦（形象具象如音體美空間想象）思維較好，左腦（抽象如邏輯推理語(yǔ)言）思維較差，而一般人恰恰相反。因?yàn)橹袊?guó)的教育主要看抽象的內(nèi)容，所以左撇子看起來(lái)比較聰明，但尚無(wú)考證。另外，我國(guó)左撇子所占比例不足2‰，比其他國(guó)家的少得多。
目錄 簡(jiǎn)介 判斷標(biāo)準(zhǔn) 特點(diǎn) 簡(jiǎn)介由于“左撇子”的說(shuō)法帶有明顯的歧視色彩，特別是在歐洲，歷史上曾稱左撇子為“與魔鬼（撒旦）為伍者”。近年來(lái)這種稱呼為許多人所厭棄，故需要一個(gè)中性的稱呼，左利手的說(shuō)法應(yīng)運(yùn)而生。研究表明，左利者占總?cè)丝诘氖种蛔笥摇Ｗ笃沧邮且环N奇特的 生理現(xiàn)象 ，左撇子是一個(gè)獨(dú)特的群體，慣用左手使他們面臨特別的問(wèn)題，也使他們具有特殊的優(yōu)勢(shì)。
判斷標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格意義上的左撇子是很罕見(jiàn)的。首先，手的動(dòng)作包括拉、拋、擰、握、持筆、用針等許許多多動(dòng)作。有相當(dāng)一些人，不同的動(dòng)作慣用手是不一樣的。如有的人仍用右手，而接用左手；寫(xiě)字大部分人慣用右手，但持話筒慣用左手的人并不少。還有一些動(dòng)作需雙手協(xié)同，如刨鎬、鋤地、持鍬、揮桿等。單手動(dòng)作慣用某一側(cè)手的人，雙手動(dòng)作的主導(dǎo)手有可能是另一側(cè)的手。
影響左撇子判定的另一個(gè)因素是后天糾正。幾乎各個(gè)民族和不同時(shí)代，都有糾正左撇子的習(xí)慣。在東方，手的最主要兩項(xiàng)動(dòng)作——用筷子和寫(xiě)字，對(duì)于正天生慣用左手的人，前者多在兒時(shí)已在家中被強(qiáng)行板過(guò)來(lái)，而后者又往往在學(xué)校被強(qiáng)行糾正。不過(guò)不管如何糾正，這些人天生慣用手仍是左手。如果考慮腿腳的動(dòng)作，問(wèn)題就更復(fù)雜了。跳高、跳遠(yuǎn)、蹬、踏、蹭等等動(dòng)作，許多用手百分百的 右撇子 ，腿腳的動(dòng)作卻以左側(cè)為主導(dǎo)。
也許，大多數(shù)人其實(shí)都是 雙撇子 ，總有某項(xiàng)動(dòng)作肢體的慣用側(cè)與其它動(dòng)作的慣用側(cè)不同。我們審視一下自己，或略微仔細(xì)觀察一下你身邊的人，就可以發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。
為了有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一般可以這樣認(rèn)為：左撇子是寫(xiě)字或用筷子的天生慣用手是左手的人。
依據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這兩項(xiàng)動(dòng)作天生慣用左手而后天被強(qiáng)行糾正的人，仍視為左撇子；其它一些動(dòng)作慣用左手則不視為左撇子。自然這只是一家之說(shuō)，人們可能定出許多不同的左撇子標(biāo)準(zhǔn)。
特點(diǎn)或許我們可以把醫(yī)學(xué)專業(yè)問(wèn)題交給腦神經(jīng)與認(rèn)知行為專家去研究。不過(guò)，以下列出已被證實(shí)之事，供支持者興奮一下：
1 、在某些方面總有與別人不同的獨(dú)到見(jiàn)解。左撇子人常在寫(xiě)或畫(huà)之前，腦中已想好成型的圖像，許多左撇子也會(huì)自己想辦法把背不起來(lái)的零碎數(shù)據(jù)，重組成一頁(yè)圖畫(huà)，就背住了。就如同現(xiàn)代建筑之父 布魯利斯基 ，14世紀(jì)時(shí)就能提出數(shù)字圖形說(shuō)明如何能蓋出 佛羅倫薩圓頂大教堂 ，“我已想出完成后的樣子�！彼f(shuō)，擊敗了全歐洲的競(jìng)標(biāo)者。
有人認(rèn)為，這種能力解釋了為何很多左撇子從事?tīng)可婵臻g與 藝術(shù) 事務(wù)，表現(xiàn)突出。
2、 數(shù)學(xué) 、視覺(jué)透視、與空間能力較強(qiáng)，有利于往數(shù)學(xué)與 建筑 領(lǐng)域發(fā)展。1990年Annet & Manning研究已發(fā)現(xiàn)，右手人與缺乏數(shù)學(xué)能力之間有關(guān)連性。
3、右手人如有近親（如兄弟姐妹）是左撇子，這種右手人的 記憶力 ，強(qiáng)過(guò)全家都純右手的'人。
俄亥俄托利多大學(xué) 研究發(fā)現(xiàn)，有左撇子近親的右手人顯示較強(qiáng)的 插曲記憶力 （如進(jìn)門(mén)后鑰匙隨手放哪里），雖然存放數(shù)據(jù)庫(kù)的 語(yǔ)義記憶力 （如 第二次世界大戰(zhàn) 起訖年份）較差，可能因?yàn)樾畔⒈旧泶嬖?左腦 ，但事情的時(shí)間與空間背景信息存在 右腦 ，結(jié)合兩者就插曲記憶增強(qiáng)。研究者懷疑可能連結(jié)左大腦與右大腦的胼胝體較大，表示你的腦部結(jié)構(gòu)混合了左半與右半。
4、左手人似乎在需要快速反應(yīng)與正確空間判斷的運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)異。偏向左手左腳左眼比較靈活強(qiáng)壯的人，尤其在某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如 網(wǎng)球 、 英式足球 、 高爾夫球 ，都易表現(xiàn)優(yōu)于別人，網(wǎng)球名人如 娜拉提諾娃 、 康諾斯 、 麥肯羅 等。
5、左手人運(yùn)動(dòng)還有個(gè)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗蜻^(guò)來(lái)的球，右手人不習(xí)慣接招。有些左撇子甚至還能必要時(shí)換成右手揮拍或揮棒，這是大部分右手人辦不到的。像擊劍這種兩人對(duì)斗的運(yùn)動(dòng)，左手人也特別具優(yōu)勢(shì)，奪冠的比例很高。
6、左手但右腳右眼較強(qiáng)的人，可能會(huì)有統(tǒng)合不協(xié)調(diào)的問(wèn)題，特別影響揮球拍的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橐暰�范圍視野有時(shí)可能受限。卻有利于 體操 、 賽跑 、 籃球 等需身體平衡感強(qiáng)的競(jìng)賽項(xiàng)目。
7、右手人用左手做事，比左手人想用右手做事困難多多。而且左手人比較愿聽(tīng)取、接受或考慮別人的意見(jiàn)與想法。這跟左撇子一生都在適應(yīng)環(huán)境，學(xué)習(xí)何時(shí)用左手橫過(guò)身體，或何時(shí)改用右手，而克服不順利與不斷練習(xí)有關(guān)。
其它的相關(guān)研究不少，但都尚未到定論階段，包括：
8、自體 免疫系統(tǒng) 較差，包括 氣喘 、 偏頭痛 、 糖尿病 、 自閉癥 （65%自閉癥患者是左撇子）、及 學(xué)習(xí)障礙 ，偏執(zhí)、容易走偏徑。但1991年另有研究推翻此論。
9、 倫敦皇家自由大學(xué) 醫(yī)學(xué)院最近又懷疑，左手人比慣用右手的人多兩倍機(jī)率罹患發(fā)炎性腸道疾病（例如 克隆氏癥 ，癥狀為疼痛、嚴(yán)重腹瀉、腸出血、體重減輕、發(fā)燒）。
1860年就有 法國(guó) 外科醫(yī)師 布洛可 說(shuō)，左撇子的左腦不發(fā)達(dá)，影響他們的語(yǔ)言能力。但有人駁斥，覺(jué)得這樣劃分手與腦的關(guān)系，未免使之太簡(jiǎn)化太不負(fù)責(zé)任。
1970年代很多研究發(fā)現(xiàn)，大部分左手人與所有人一樣，左腦內(nèi)有同樣的專司語(yǔ)言的區(qū)域，只有一小部分左手人的語(yǔ)言專區(qū)型態(tài)跟別人不一樣。所以用左手不會(huì)引起識(shí)字或算數(shù)的困難，如果孩子出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)查出真正的問(wèn)題。
10、美國(guó)的心理學(xué)家 孔榮 與 赫芃 懷疑左手人平均會(huì)比右手人壽命短9年（66歲vs.75歲），此言一出，群皆嘩然。后來(lái)被研究界駁斥他們以謬誤研究方法，強(qiáng)行支持他們提出的假設(shè)（左手人駕駛設(shè)計(jì)給右手人的車(chē)子，反手操作，緊急情況時(shí)會(huì)做相反反應(yīng)）�？讟s與赫芃針對(duì)南加州某鎮(zhèn)一千個(gè)車(chē)禍死者，向家屬詢問(wèn)死者生前是左手人或右手人，但結(jié)果只有三人左旋，且無(wú)從證明這三人是否的確因?yàn)樽笃捕?chē)禍身亡。
11、由于生活在以右手為主的社會(huì)中，左撇子有更好的抗壓適應(yīng)能力。加上左撇子常與眾人有不同的見(jiàn)解，富有很好的想象力及整體把握能力。綜合上述優(yōu)點(diǎn)，左撇子在事業(yè)發(fā)展中明顯會(huì)很有優(yōu)勢(shì)，腳踏實(shí)地會(huì)取得成功，并且很有一番作為。
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