調(diào)查問(wèn)卷范本15篇【優(yōu)】
調(diào)查問(wèn)卷范本1
隨著人們生活水平的提高，家長(zhǎng)給小學(xué)生的零花錢(qián)已呈愈來(lái)愈多的態(tài)勢(shì)。同學(xué)們是怎么運(yùn)用這些零花錢(qián)的呢？我在班里調(diào)查了10名 同學(xué)（男6名，女4名）調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果如下。
調(diào)查的內(nèi)容是；
1、你一天約有多少零花錢(qián)？
2、你用這些零花錢(qián)來(lái)干什么？
根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，這10名同學(xué)是這樣來(lái)支配零花錢(qián)的：有一位上網(wǎng)吧已經(jīng)兩年了有五位天天用來(lái)買(mǎi)零食吃；有1位把零花錢(qián)存著，已贊有500多元了；有兩位同學(xué)主要用于買(mǎi)課外讀物看。
從上面的數(shù)據(jù)，不難看出，能注意積攢且正確運(yùn)用零花錢(qián)的同學(xué)只有3名，占調(diào)查人數(shù)的30%；而其余7名同學(xué)（占70%）只知道用零花錢(qián)來(lái)“吃喝玩樂(lè)”了。
為什么有這么多的同學(xué)不珍惜手中的零花錢(qián)，只知道用它來(lái)買(mǎi)零食，不能把零花錢(qián)積攢起來(lái)用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)文具、買(mǎi)課外讀物等呢？究其原因主要有：1、不知道父母的錢(qián)來(lái)的不容易，只知道沒(méi)錢(qián)伸手向家長(zhǎng)要，花錢(qián)如流水。2、吃零食已成了習(xí)慣，如吸毒那樣已有癮了3、吃零食，有的包裝上有獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)后感到刺激、好玩，而上網(wǎng)心里感到舒服。
從家長(zhǎng)和學(xué)校來(lái)找原因，主要有：1、有些家長(zhǎng)手里有錢(qián)了，給孩子的`零花錢(qián)就大方、隨便了，只管給錢(qián)，不問(wèn)零花錢(qián)是怎么花的2、有的學(xué)校校內(nèi)就有小賣(mài)部，這為學(xué)生買(mǎi)零食提供了方面；3、有的老師缺少對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗方面的教育。
通過(guò)這次調(diào)查，我認(rèn)為很有必要正確引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用零花錢(qián)。如果把零花錢(qián)大都用于買(mǎi)零食吃上，不僅對(duì)自己的成長(zhǎng)無(wú)益，還對(duì)人的身體有害，特別長(zhǎng)期食用那些“三無(wú)”產(chǎn)品，有百害而無(wú)一利。因此，我建議：
1、家長(zhǎng)給孩子的零花錢(qián)要節(jié)制、有計(jì)劃，要與孩子多交流、多溝通，引導(dǎo)孩子把零花錢(qián)用在“刀刃”上，可積攢起來(lái)用于訂報(bào)刊、買(mǎi)課外讀物看；用于買(mǎi)必要的學(xué)習(xí)文具，用于捐助別人等。
2、老師可利用班會(huì)、中隊(duì)會(huì)等，召開(kāi)“我是這樣花零花錢(qián)的”的演講比賽或?qū)ｎ}討論會(huì)，以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錢(qián)來(lái)之不易和學(xué)會(huì)正確理財(cái)。
3、校園內(nèi)如有小賣(mài)部，應(yīng)只賣(mài)學(xué)習(xí)文具和必要的飲料，不賣(mài)零食，以?xún)艋@環(huán)境。
4、學(xué)校不應(yīng)該讓同學(xué)們把零食帶入校園。
調(diào)查問(wèn)卷范本2
一、調(diào)查目的
1、了解人們浪費(fèi)水資源的例子有哪些。
2、提出相應(yīng)的對(duì)策、措施。
3、改變?nèi)藗儗?duì)用水的看法，讓他們了解一下全球的缺水量。
4、讓人們有對(duì)水資源的保護(hù)意識(shí)。
二、研究報(bào)告
（一）場(chǎng)景捕捉
學(xué)校里，水在哭泣！
學(xué)校用水目擊：拖布放到水槽里長(zhǎng)時(shí)間用水沖；停水后水龍頭不關(guān)，再來(lái)水時(shí)用無(wú)人問(wèn)津；洗漱時(shí)為預(yù)防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完廁所，總把水開(kāi)的很大洗手，洗完手則總會(huì)“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學(xué)洗衣服時(shí)，不停地開(kāi)水，直到洗好衣服才把水關(guān)掉；飯?zhí)霉と藳](méi)有節(jié)水意識(shí)，經(jīng)常不用水時(shí)，水龍頭還是開(kāi)著，卻無(wú)人管。
洗車(chē)店，水在長(zhǎng)流
洗車(chē)店用水目擊：洗車(chē)員用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著汽車(chē)，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來(lái)分鐘完成任務(wù)。車(chē)是洗好了，但一個(gè)人一天的生活用水量就這樣流失了。
家庭中，滴水成河
家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時(shí)不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開(kāi)著，并且水龍頭開(kāi)的很大，時(shí)間又很長(zhǎng)；洗滌蔬菜水果或洗碗，開(kāi)著水龍頭不間斷的沖洗；刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭；洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖；
（二）數(shù)字說(shuō)話(huà)
刷牙：刷牙時(shí)水長(zhǎng)流，每分鐘最多會(huì)浪費(fèi)５升水。牙刷浸濕，短時(shí)沖刷用水量為2升。
洗車(chē)：1.5噸以下的車(chē)每輛洗車(chē)用水在40—60升，1.5噸以上（含1.5噸）每輛洗車(chē)，如果換成循環(huán)水洗車(chē)，每輛洗車(chē)用平均在20多升，不會(huì)超過(guò)30升。
洗衣：洗衣機(jī)滿(mǎn)載用水量是227升，不滿(mǎn)載用水量是102升，可節(jié)省水量125升。
洗手：水長(zhǎng)流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可節(jié)省水量4升。
三、加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)
節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許有人會(huì)認(rèn)為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個(gè)人半年的生活用水所需�？梢�(jiàn)，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。我家有3口人，七月份用水3噸，八月份用水2噸，如果按照八月份節(jié)約用水的數(shù)量計(jì)算一年就可以節(jié)約12噸，平均每人每月用水1噸，我們中牟縣，一個(gè)月就可以節(jié)約用水64噸，全國(guó)有13多億人中，一個(gè)月就可以節(jié)約用水13億噸水，多么巨大的一個(gè)天文數(shù)字啊！看來(lái)，節(jié)約用水，人人有責(zé)，只有我們都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。只有每個(gè)人都有“節(jié)約用水”的意識(shí)，并采用先進(jìn)技術(shù)，科學(xué)用水，有效節(jié)水，才能實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)流水，不斷水”。
節(jié)水小方法：
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋，這是經(jīng)過(guò)討論同學(xué)們一起研究出一些生活節(jié)水小方法：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等；
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”；
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
五、自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；
六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
八、家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗；
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶(hù)可節(jié)水200kg以上；
十、水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏；
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
十三、淋�。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg； 十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開(kāi)著水龍頭節(jié)省水200kg；
十五、用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿(mǎn)桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗水120kg；
十六、洗車(chē)：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水 沖廁所，可以一水多用，省電清水。
篇二：關(guān)于節(jié)約用水的調(diào)查報(bào)告
1、調(diào)查背景
水，孕育和維持著地球上的全部生命。正因?yàn)橛辛怂厍虿懦蔀槊ＣＳ钪嬷形ㄒ坏纳G洲。水也被喻為農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。如果沒(méi)有水，就不會(huì)有生命，也不會(huì)有人類(lèi)社會(huì)的一切。如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！
學(xué)校里，水在哭泣！
學(xué)校用水目擊：拖布放到水槽里長(zhǎng)時(shí)間用水沖；停水后水龍頭不關(guān)，再來(lái)水時(shí)用無(wú)人問(wèn)津；洗漱時(shí)為預(yù)防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完廁所，總把水開(kāi)的很大洗手，洗完手則總會(huì)“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學(xué)洗衣服時(shí)，不停地開(kāi)水，直到洗好衣服才把水關(guān)掉；飯?zhí)霉と藳](méi)有節(jié)水意識(shí)，經(jīng)常不用水時(shí)，水龍頭還是開(kāi)著，卻無(wú)人管。
洗車(chē)店，水在長(zhǎng)流
洗車(chē)店用水目擊：洗車(chē)員用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著汽車(chē)，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來(lái)分鐘完成任務(wù)。車(chē)是洗好了，但一個(gè)人一天的生活用水量就這樣流失了。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，紹興市區(qū)共有經(jīng)營(yíng)性洗車(chē)點(diǎn)60多家，如果每個(gè)洗車(chē)點(diǎn)平均每日洗車(chē)36輛，市區(qū)每天洗車(chē)2200從輛。平均每輛車(chē)需用水50升左右，市區(qū)經(jīng)營(yíng)性洗車(chē)每天需用水約110噸。110噸水在流失呀！
家庭中，滴水成河
家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時(shí)不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開(kāi)著，并且水龍頭開(kāi)的很大，時(shí)間又很長(zhǎng)；洗滌蔬菜水果或洗碗，開(kāi)著水龍頭不間斷的沖洗；刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭；洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；老式便器水箱容量過(guò)大，大小便不分擋；洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖；
2、調(diào)查目的：
了解同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度，分析他們對(duì)水資源重要性的認(rèn)為程度；調(diào)查學(xué)生是否有主動(dòng)節(jié)約用水的行為和習(xí)慣。
3、調(diào)查方法：
采用隨機(jī)抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級(jí)電腦、金融、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)共發(fā)出120份答卷，全部收回；其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5：5.5；年齡覆蓋從15周歲到19周歲。
4、問(wèn)題設(shè)計(jì)：
本次調(diào)查問(wèn)卷共設(shè)計(jì)20道題目，其中客觀(guān)題（單選題）19道，主觀(guān)題1道。其中9道題用來(lái)調(diào)查同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度，用來(lái)分析同學(xué)們平時(shí)對(duì)水資源知識(shí)的關(guān)注程序；5道題用來(lái)調(diào)查同學(xué)們節(jié)約用水的知識(shí)，用來(lái)分析同學(xué)們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識(shí)；其余的題目用來(lái)調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘Ｓ盟囊恍┬袨�，分析他們是否有主�?dòng)節(jié)約用水的行為習(xí)慣。（具體設(shè)計(jì)的題目請(qǐng)參看后面的附件部分）
信度與效度分析：本次調(diào)查由于采取的是隨機(jī)調(diào)查，且覆蓋了高一、二、三年級(jí)。在調(diào)查問(wèn)卷中采取的是匿名調(diào)查。為了避免出現(xiàn)猜答案的現(xiàn)象，對(duì)于知識(shí)性的題目還設(shè)計(jì)了一個(gè)答案：不清楚，從而使大家能填寫(xiě)出自己的真實(shí)情況（很多同學(xué)在實(shí)際答卷時(shí)都有選擇此選項(xiàng)）。綜合來(lái)看，本次調(diào)查的信度和效度是比較高的。
5、結(jié)果分析：
通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，我們發(fā)現(xiàn)能選擇合適的答案比例偏低，它說(shuō)明同學(xué)們節(jié)約用水知識(shí)比較欠缺，同時(shí)缺乏主動(dòng)節(jié)約用水的行為習(xí)慣。而且對(duì)節(jié)約用水的`方法了解甚少。在水資源知識(shí)的9道題中，能給出正確答案的人數(shù)分別為23、9、13、22、27、16、17、33、20，占總數(shù)的16%；在節(jié)約用水方法的掌握上，5道題中能給出合適的答案的人數(shù)分別為33、39、36、32、26，占總數(shù)的28%；在平時(shí)能主動(dòng)節(jié)約用水的問(wèn)題選項(xiàng)中，能給出合適的答案的人數(shù)分別為33、30、36、112、61，占總數(shù)的37%。為了比較性別和年齡對(duì)節(jié)約用水方面的差異，我們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷中設(shè)計(jì)了性別和年齡選項(xiàng)，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)性別和年齡與節(jié)約用水習(xí)慣的相關(guān)性不大。
6、建議
節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許有人會(huì)認(rèn)為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個(gè)人半年的生活用水所需�？梢�(jiàn)，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有每個(gè)人都有“節(jié)約用水”的意識(shí)，并采用先進(jìn)技術(shù)，科學(xué)用水，有效節(jié)水，才能實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)流水，不斷水”。
節(jié)約用水，從我做起。我的口號(hào)是：為了人類(lèi)和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣，珍惜水資源！我將時(shí)時(shí)關(guān)心節(jié)水，刻刻注意節(jié)水！我的做法是：看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意識(shí)，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過(guò)支隨手關(guān)上，能過(guò)此次調(diào)查我們認(rèn)為，同學(xué)們對(duì)節(jié)約利用水資源的認(rèn)識(shí)不夠，從而導(dǎo)致他們沒(méi)有養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。節(jié)約用水教育應(yīng)該從知識(shí)、方法、習(xí)慣三個(gè)方面去教育和培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)該開(kāi)設(shè)多一些水資源知識(shí)方面的課程或講座，讓同學(xué)們意識(shí)到水資源的匱乏已成為全球性問(wèn)題，它關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，在日常生活中從節(jié)約一點(diǎn)一滴開(kāi)始，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
結(jié)束語(yǔ)：珍惜水資源，讓我們的學(xué)校、家園更美好！
篇三：節(jié)約用水知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷
年齡 性別
重要說(shuō)明：本調(diào)查問(wèn)卷僅用于研究之用，與答卷人無(wú)任何利益沖突，并且不作為對(duì)答卷人的評(píng)價(jià)。請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)，多謝合作！
1、你知道全世界的淡水占水資源總體的百分比嗎？( )
A.5% B.7% C.20% D.30% E.不清楚
2、我國(guó)淡水資源總量為2.7萬(wàn)億立方米。目前，世界的年耗水量已達(dá)多少萬(wàn)億立方米？( )
A.1 B.4 C.7 D.10 E.不清楚
3、中國(guó)人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？( )
A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一 D.五分之一E.不清楚
4、中國(guó)水日在每年的幾月幾號(hào)？( )
A.5月29日 B.6月18日 C.4月14日 D.3月22日 E.不清楚
5、我國(guó)第一大淡水湖面積達(dá)3914平方公里，它是什么湖？( )
A 洞庭湖 B 太湖 C 鄱陽(yáng)湖 D 西湖E.滇池
6、你認(rèn)為“滴水”在一個(gè)小時(shí)里就可以集到多少公斤水？( )
A 4.5公斤水 B 3.6公斤水 C 2.3公斤水 D 3.3公斤水 E.不清楚
7、據(jù)統(tǒng)計(jì)，家庭洗衣用水大約占到全部家庭用水量的（ ）
A.11% B.22% C.33% D.44% E.不清楚
8、你知道你家庭每個(gè)月的人均用水量大概是多少嗎？
A.1噸以下 B.1.5噸左右 C.2噸左右 D.2.5噸以上 E.不清楚
9、據(jù)專(zhuān)家估算，如果全國(guó)的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節(jié)水產(chǎn)品，每月就可望節(jié)水多少億噸。？( )
A.1億噸 B.5億噸左右 C.10億噸左右 D.15億噸以上
10、沖廁所時(shí)如果使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水多少立方？（）
A.1—2 B.3——4 C.4——5 D.5——6E.不清楚
11、你知道洗過(guò)米的水最好用來(lái)做什么嗎？()
A.洗菜 B.澆花 C.沖洗廁所 D. 洗手
12、在你家中，洗過(guò)衣服的水通常如何處理？（ ）
A.倒掉 B.拖地 C.沖洗廁所
13、在學(xué)校里，你洗手時(shí)會(huì)使用面盆嗎？（ ）
A.經(jīng)常使用 B.較少使用 C.從不使用
14、在學(xué)校里，你刷牙時(shí)會(huì)使用口杯接水嗎？（）
A.經(jīng)常使用 B.較少使用 C.從不使用
15、在學(xué)校里，看到水龍頭沒(méi)關(guān)，你會(huì)主動(dòng)去關(guān)嗎？（ ）
A.經(jīng)常 B.較少 C.從不
16、在學(xué)校里，你通常一次洗幾件衣服？（ ）
A.2——3 B.4——5 C.6——7 D.8件以上
17、淋浴的時(shí)候，如果你擦香皂或用沐浴露時(shí)，你會(huì)關(guān)掉水龍頭嗎？（ ）
A.經(jīng)常 B.較少 C.從不
18、在宿舍洗衣服時(shí)，你會(huì)開(kāi)著水龍頭沖洗衣服嗎？（ ）
A.經(jīng)常 B.較少 C.從不
19、在家中，你們的洗面水通常如何處理？（ ）
A.直接倒掉 B.沖洗廁所 C.洗衣服 D.拖地
20、有一盆清水（凈水），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條利用路線(xiàn)，盡可能發(fā)揮它的作用。
調(diào)查問(wèn)卷范本3
調(diào)查背景：
隨著市場(chǎng)價(jià)格的升高，我校食堂也對(duì)各種飯菜的價(jià)格作了一些調(diào)整，并引起了不同程度的反響，因此我們部門(mén)遵上級(jí)指示做了此次調(diào)查問(wèn)卷并作出相應(yīng)的'分析。
調(diào)查目標(biāo)：
通過(guò)調(diào)查,了解食堂服務(wù)的狀況，探求食堂服務(wù)的問(wèn)題 , 為相關(guān)部門(mén)解決食堂問(wèn)題獻(xiàn)言獻(xiàn)策,促進(jìn)食堂改善服務(wù)質(zhì)量，提高大家對(duì)食堂的滿(mǎn)意度，切實(shí)提高我校教師、學(xué)生的生活水平。
調(diào)查方法：
問(wèn)卷調(diào)查
調(diào)查內(nèi)容：
學(xué)校食堂的用餐環(huán)境、餐具衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、飯菜價(jià)格、飯菜口味、飯菜衛(wèi)生狀況、飯菜品種豐富程度、周菜單及執(zhí)行情況、工作人員服務(wù)態(tài)度、對(duì)食堂管理和服務(wù)總體評(píng)價(jià)、是否歡迎該食堂繼續(xù)為師生提供服務(wù)這些內(nèi)容。
調(diào)查結(jié)果：
這次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷57份，收回 57份，有效問(wèn)卷57份，這次問(wèn)卷調(diào)查程序合理，主體廣泛，性別分布合理，覆蓋了各個(gè)年級(jí)和各個(gè)區(qū)域的人群，調(diào)查結(jié)果可以公正有效地反映我校食堂的總體情況.調(diào)查情況附后表。
改進(jìn)措施
1、飯菜質(zhì)量基本滿(mǎn)意，但同學(xué)們希望多增加些品種、地方小吃，注意營(yíng)養(yǎng)搭配。
2、飯菜價(jià)格適中，適當(dāng)增加分量。
3、衛(wèi)生工作要繼續(xù)加強(qiáng)，希望食堂對(duì)此要有高度的重視。
4、服務(wù)質(zhì)量尚可，但有待進(jìn)一步提高。
總之，問(wèn)題與優(yōu)勢(shì)同在，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能解決問(wèn)題。被調(diào)查者對(duì)食堂的總體評(píng)價(jià)是基本滿(mǎn)意的。但仍存在著一些問(wèn)題。因此，學(xué)校食堂應(yīng)該進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，惟有如此，才能解決師生和食堂之間的種種矛盾，讓同學(xué)們的生活更加舒適，令后勤服務(wù)部門(mén)的工作開(kāi)展得更順利。
調(diào)查問(wèn)卷范本4
為了進(jìn)一步了解同學(xué)們對(duì)學(xué)院工作的意見(jiàn)和建議，同時(shí)收集同學(xué)們
生活中所遇到的問(wèn)題，針對(duì)所收集的意見(jiàn)和問(wèn)題，來(lái)更好地解決這些問(wèn)題，讓同學(xué)們的生活能夠更加舒適，讓業(yè)余生活變得更加豐富多彩。為此從實(shí)際出發(fā)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活資助部特此舉辦“大學(xué)生生活行”為主題的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。
活動(dòng)主辦方：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
活動(dòng)協(xié)辦方：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活資助部
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
活動(dòng)方式：將復(fù)印的問(wèn)卷發(fā)放給各班生活資助委員，再由生活資助委員收集統(tǒng)計(jì)填寫(xiě)進(jìn)行調(diào)查。
活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)前期：
1、調(diào)查問(wèn)卷150份（制作并打�。�(jīng)主席團(tuán)、團(tuán)委老師審核通過(guò)。
2、召開(kāi)系部會(huì)議，將活動(dòng)的一系列要求（活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間等） 傳達(dá)給系部
3、以班級(jí)為單位進(jìn)行調(diào)查的班級(jí)應(yīng)提前由系部聯(lián)系班生活資助委員，請(qǐng)他們選擇時(shí)間召開(kāi)班會(huì)配合本次調(diào)查工作的進(jìn)行。
4、召開(kāi)系部會(huì)議，說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容及目的.，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷表，并確定上交時(shí)間。
二、活動(dòng)后期：
1、統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，從生活資助委員所填寫(xiě)的調(diào)查表中提取、總結(jié)出相關(guān)信息，認(rèn)真總結(jié)將反饋信息上交給主席團(tuán)或?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)。
2、召開(kāi)系部會(huì)議，將調(diào)查結(jié)果反饋給各系部，要求各系部召集各班委召開(kāi)班會(huì)，公布調(diào)查結(jié)果并傳達(dá)學(xué)院的意志，與同學(xué)們進(jìn)行更好地溝通并將問(wèn)題加以解決。
3、針對(duì)調(diào)查結(jié)果，開(kāi)展一些相關(guān)的活動(dòng)，有針對(duì)性的將問(wèn)題加以解決。
4、總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。
5、將此次活動(dòng)中記錄的相關(guān)信息、調(diào)查結(jié)果及各種材料加以整理存檔
注意事項(xiàng)：
1、調(diào)查問(wèn)卷的制作必須嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，要有針對(duì)性，能夠讓全院學(xué)生了解到本次調(diào)查活動(dòng)對(duì)于開(kāi)展學(xué)院工作的重要性，題目的選取要有質(zhì)量和代表性，確保能從結(jié)果中提煉出對(duì)學(xué)院有用的信息。
2、為了既能保證調(diào)查的全面性，又能保證節(jié)約經(jīng)費(fèi)，故將調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放給各班生活資助委員，由各班委進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)并填寫(xiě)。
3、具體的活動(dòng)時(shí)間待定。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
問(wèn)卷調(diào)查150份，每份2頁(yè)，每頁(yè)0、15元，共計(jì)45元。
調(diào)查問(wèn)卷范本5
一、前言
俗話(huà)說(shuō)，“早睡早起身體好”，這是有一定科學(xué)道理的。人在睡眠的時(shí)候，意識(shí)相對(duì)不清楚，肌肉的隨意運(yùn)動(dòng)停止，從而幫助大家恢復(fù)體能、鞏固記憶力，其重要性?xún)H次于呼吸和心跳，是維持健康不可缺少的。有了良好的睡眠，可以使第二天保持清醒和活力。
鑒于此，我們對(duì)吉首大學(xué)大一大二學(xué)生，進(jìn)行了一次抽樣問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。本著了解吉首大學(xué)大學(xué)生的作息基本情況，還有宣傳熬夜的危害和早睡早起的良好作息習(xí)慣的目的，舉行了這此活動(dòng)。雖然活動(dòng)舉辦了一周，頗有收益，但是要在吉首大學(xué)改變大多數(shù)同學(xué)的熬夜習(xí)慣，還迫切需要校方的支持。
二、統(tǒng)計(jì)結(jié)果
“大學(xué)熬夜”在我們中國(guó)大多數(shù)大學(xué)中已經(jīng)是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象了，我們吉首大學(xué)也不例外，而且經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們吉首大學(xué)的熬夜現(xiàn)象非常嚴(yán)重，一周平均熬夜在3天以上的占了43.8%，而不熬夜的只占了17.5%。
三、統(tǒng)計(jì)分析
1、熬夜現(xiàn)象分析
據(jù)調(diào)查，主要有以下兩種現(xiàn)象：一是熬夜數(shù)多。二個(gè)是大家睡的都比較晚。大家在11:00以后睡覺(jué)所占比例是79.2%，說(shuō)明熬夜現(xiàn)象在我們學(xué)校已經(jīng)非常普遍；大家在7：00以后起床所占比例47.5%，7:30以后起床所占比例14.4%，說(shuō)明熬夜可能會(huì)造成晚起。這個(gè)調(diào)查活動(dòng)是在夏季舉行的，大家起床相對(duì)早一些，如果天氣比較寒冷，那么大家可能會(huì)起得更晚了。
那么大家對(duì)于晨讀持什么態(tài)度呢？據(jù)調(diào)查表明，有73.3%的同學(xué)認(rèn)為晨讀是有必
要的，可是真正有晨讀習(xí)慣的同學(xué)卻非常少，據(jù)調(diào)查，只有26.3%的同學(xué)有晨讀習(xí)慣。大家有晨讀的想法，可是由于晚上睡得晚，早上起不來(lái)或者起得很晚，沒(méi)有時(shí)間與精力去晨讀，最終不得不放棄這個(gè)想法。
大家為何睡得這么晚呢？只有21.0%的同學(xué)在熬夜地學(xué)習(xí)，而有79.0%的同學(xué)在玩游戲、上網(wǎng)、聊天、看電視劇與電影等。這個(gè)數(shù)據(jù)比較驚人，可以用這樣的一個(gè)詞語(yǔ)——“玩物喪志”來(lái)形容。我們從小學(xué)到初中再到高中，我們一直為了心中的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)。可一到了大學(xué)，我們就開(kāi)始放松自己，甚至是漫無(wú)邊際地放松自己，這樣的話(huà)，我們的心中的夢(mèng)想如何才能實(shí)現(xiàn)？我們認(rèn)為大家還是沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，只是大家控制不了自己，內(nèi)心比較浮躁，容易被外界的物欲牽引。此話(huà)怎講？因?yàn)榇蠖鄶?shù)人是想改掉熬夜習(xí)慣的。調(diào)查表明大家想改變這種不良習(xí)慣并回歸正常學(xué)習(xí)與休息狀態(tài)的占了86.9%，因?yàn)榘疽箤?duì)身心健康、學(xué)習(xí)和工作都有很大的負(fù)面影響，同學(xué)們知道這些負(fù)面影響的占了95.9%。
2、可以改掉熬夜習(xí)慣的措施的分析
大家認(rèn)為“豐富和充實(shí)白天的生活”是比較好的方法，占了60.7%，其次的方法是“學(xué)校在宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度”，占了22.6%。我們著重地調(diào)查了大家對(duì)“學(xué)校在宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度”的看法。有41.5%的同學(xué)認(rèn)為“學(xué)校在宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度”可以改掉大部分學(xué)生熬夜的.習(xí)慣，也有42.6%的同學(xué)認(rèn)為“學(xué)校在宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度”不可以改掉大部分人的熬夜的習(xí)慣。但是，有54.1%的同學(xué)認(rèn)為可以改掉自己的熬夜習(xí)慣。從大家對(duì)“學(xué)校在宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度”的看法中，我們不難看出大多數(shù)學(xué)生是相信這個(gè)制度可以改掉大家熬夜的習(xí)慣。如果實(shí)行“學(xué)校在宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度”，有40.6%的同學(xué)認(rèn)為在11:30之前停電好，有59.6%的同學(xué)認(rèn)為在11:30—12:00停電好。根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間表，我們認(rèn)為11：00熄燈最為合適。
四、建議
我們建議在學(xué)校的宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度與宣傳熬夜的危害與早睡早起的好處，來(lái)改變吉首大學(xué)大學(xué)生熬夜嚴(yán)重的現(xiàn)狀。
學(xué)校在宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度的具體事項(xiàng)：1、停電時(shí)間：每天晚上11:00到第二天凌晨4:00；5·1—10·1不停電；每周周五周六在12:00到第二天凌晨4:002、停電范圍：每棟樓的每個(gè)宿舍，學(xué)校其他地方照常，還有每棟樓層的走廊與廁所不停電。
宣傳熬夜的危害與早睡早起的好處：學(xué)校、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)等，可以組織同學(xué)早睡早起，遠(yuǎn)離熬夜，還有做好相應(yīng)的宣傳工作。
在學(xué)校的宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度的建議，是我們的主要建議。雖然大家比較喜歡通過(guò)豐富和充實(shí)白天的生活來(lái)改掉熬夜的習(xí)慣，但這是需要大家有很強(qiáng)的自制力，還有寢室的每個(gè)同學(xué)一起配合才可以實(shí)現(xiàn)。既然大多數(shù)人知道熬夜的危害，但還是有很多人在熬夜，這足以說(shuō)明大家的自制力還不夠強(qiáng)，并且要一個(gè)寢室的所有同學(xué)一起改掉熬夜的習(xí)慣（因?yàn)榇蠹乙黄鸢磿r(shí)睡覺(jué)才不會(huì)影響到寢室里其他同學(xué)），如果不這樣的話(huà)，那么這個(gè)方案的可行度就不高了。
我們認(rèn)為在學(xué)校的宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度，是具有很高的可行性的，因?yàn)閺恼{(diào)查結(jié)果上看，大家的支持率是很高的。而且，中國(guó)有很多高校已經(jīng)在宿舍實(shí)施了按時(shí)停電制度，并且效果非常好，大學(xué)生熬夜現(xiàn)象明顯減少。不僅如此，按時(shí)停電，可以節(jié)約電能，這是'低碳生活”，完全符合國(guó)家提倡的“節(jié)能減排”策略。
關(guān)于在學(xué)校的宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度可能會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題。
問(wèn)題一：大家沒(méi)有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)與工作。
解決方案：我們大學(xué)生活不同于高中生活，我們有更多的休閑時(shí)間，在這段休閑時(shí)間中，我們可以更好地利用時(shí)間去學(xué)習(xí)與工作。而且，我們建議是在晚上11:00停電，如果時(shí)間不夠，大家可以選擇早點(diǎn)起床，來(lái)增長(zhǎng)白天的時(shí)間。
問(wèn)題二：夏天很熱，晚上要吹風(fēng)扇。
解決方案：我們建議在5·1—10·1這段時(shí)間中不實(shí)行按時(shí)停電制度，因?yàn)檫@段時(shí)間比較熱，大家要吹風(fēng)扇。如果停電了，大家可能會(huì)因?yàn)楹軣岫酶砹恕Ｔ谄渌臅r(shí)間照常實(shí)行按時(shí)停電制度。
問(wèn)題三：手機(jī)、電腦、MP4等電子產(chǎn)品要充電。
解決方案：我們白天的時(shí)間很多，大家可以選擇在中午或者其它時(shí)間中充電。 問(wèn)題四：娛樂(lè)的時(shí)間變少了。
解決方案：我們建議在每周的周五周六，在12:00鐘停電。
問(wèn)題五：按時(shí)停電可能會(huì)有安全隱患。
解決方案：我們建議只是在寢室實(shí)行按時(shí)停電制度，在宿舍的走廊還有廁所就不停電了。
調(diào)查問(wèn)卷范本6
尊敬的朋友，希望您能夠配合我們完成改份調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)于您的支持我們深表感謝！
以下就您本人的情況做一些了解（所有資料僅供數(shù)理統(tǒng)計(jì)，不會(huì)泄露被訪(fǎng)者的個(gè)人信息，敬請(qǐng)理解）
第一部分：基礎(chǔ)信息
1. 您的性別：
A.男 B.女
2. 您是否已經(jīng)結(jié)婚？
A.是 B.否
3. 您的年齡：
A.20歲以下（含20歲） B.21-30歲（含30歲） C.31-40歲（含40歲） D.40歲以上
4. 您家庭的年收入水平
A.10萬(wàn)以下（含10萬(wàn)） B.10-15萬(wàn)（含15萬(wàn)） C.16-20萬(wàn)（含20萬(wàn)） D.21-25萬(wàn)（含25萬(wàn)） E.26-30萬(wàn)（含30萬(wàn)） F.31萬(wàn)以上
第二部分：主體問(wèn)卷
5. 您是否擁有汽車(chē)
A.是 B.否或?qū)⒁?gòu)買(mǎi)
6. 請(qǐng)問(wèn)您購(gòu)買(mǎi)車(chē)輛的價(jià)格范圍是
A.5-10萬(wàn)元B.10-20萬(wàn)元 C.20-30萬(wàn)元 D.30萬(wàn)以上
7. 請(qǐng)問(wèn)您會(huì)選擇哪個(gè)品牌的車(chē)輛？（多選）
A.大眾B.奇瑞 C.別克 D.雪鐵龍 E.奧迪 F.其他（請(qǐng)注明）
8. 您選擇車(chē)輛最重要的因素是什么？（多選）
A.安全性B.外形設(shè)計(jì) C.內(nèi)部設(shè)計(jì) D. 耗油量E.價(jià)格F.舒適性 G.動(dòng)力性 H.售后服務(wù)I.環(huán)保J.其他 （請(qǐng)注明）
9. 您購(gòu)買(mǎi)車(chē)輛主要用于一下哪種用途？（單選）
A.上班上學(xué)B.購(gòu)物辦事 C.休假及興趣愛(ài)好 D.工作及上午 F.其他請(qǐng)注明）
10. 促使您決定購(gòu)買(mǎi)車(chē)輛的原因是什么？（多選）
A.為結(jié)婚，車(chē)是家庭配備物品之一B.交通需要、迎送家人 C. 周?chē)I(mǎi)車(chē)的人多了，我也應(yīng)該買(mǎi)了 D. 市場(chǎng)上出現(xiàn)了滿(mǎn)意的車(chē)型E. 考慮到社會(huì)地位及外出交往比較體面F. 預(yù)期將來(lái)收入增加 G. 因?yàn)橛写黉N(xiāo)活動(dòng) H.因?yàn)樽约夯蛘呒胰四玫今{照了I.其他（請(qǐng)注明）
關(guān)于寶來(lái)部分
11. 您是否了解寶來(lái)20xx款車(chē)輛相關(guān)信息
A.是 B.否
12.
您主要通過(guò)一下那些途徑了解到信息？（多選）
A.上專(zhuān)業(yè)汽車(chē)網(wǎng)站查詢(xún)B.上站汽車(chē)頻道查詢(xún) C. 觀(guān)看電視廣告及節(jié)目 D. 收聽(tīng)廣播E. 閱讀報(bào)紙上的廣告及有關(guān)報(bào)道F. 閱讀汽車(chē)雜志上的廣告及有關(guān)報(bào)道 G. 閱讀其他雜志上的廣告及有關(guān)報(bào)道 H.觀(guān)看戶(hù)外牌等戶(hù)外廣告I.觀(guān)看公交車(chē)或地鐵站中廣告J.閱讀宣傳單頁(yè)K.收集并閱讀有關(guān)汽車(chē)信息的小冊(cè)子 L.與周邊的親戚朋友商量 M.參加車(chē)展 N.到經(jīng)銷(xiāo)商店內(nèi)咨詢(xún)O.其他 （請(qǐng)注明）
13. 您認(rèn)為寶來(lái)20xx款的主要優(yōu)勢(shì)在于（單選）
A.品牌知名度B.性能 C.價(jià)格 D.服務(wù) E.外觀(guān) F.其他（請(qǐng)注明）
14. 您認(rèn)為下列那些描述符合寶來(lái)20xx款在您心中的定位：（多選）
A.家庭型B.運(yùn)動(dòng)型 C. 簡(jiǎn)練型 D. 實(shí)用型E. 傳統(tǒng)型F. 年輕型 G. 個(gè)性型 H.穩(wěn)重型I.都市風(fēng)格型J.先進(jìn)型K..其他（請(qǐng)注明）
關(guān)于經(jīng)銷(xiāo)商活動(dòng)部分：
15. 近期您是否參加過(guò)車(chē)輛的'促銷(xiāo)及市場(chǎng)活動(dòng)
A.是 B.否
16. 請(qǐng)問(wèn)您參加的是哪個(gè)品牌的活動(dòng)
A.大眾B.奇瑞 C.別克 D.雪鐵龍 E.奧迪 F.其他
17. 請(qǐng)問(wèn)您對(duì)參加的哪個(gè)品牌的活動(dòng)印象最深？
A.大眾B.奇瑞 C.別克 D.雪鐵龍 E.奧迪 F.其他
18. 您對(duì)該品牌活動(dòng)印象最深的原因是？
A.活動(dòng)管理到位，現(xiàn)場(chǎng)秩序良好B.活動(dòng)創(chuàng)意新奇 C.活動(dòng)禮品豐富
�。ㄕ�(qǐng)注明）
19. 您比較喜歡參加的汽車(chē)促銷(xiāo)活市場(chǎng)活動(dòng)是以下哪種？
A.場(chǎng)地試乘試駕B.車(chē)友旅游 C.車(chē)輛競(jìng)賽 D.其他
D.其他
調(diào)查問(wèn)卷范本7
準(zhǔn)確把握中國(guó)浙江農(nóng)民工就業(yè)的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，建立和完善相關(guān)的政策制度和服務(wù)體系，對(duì)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、建設(shè)和諧社會(huì)有著尤為重要的意義
浙江省是吸納農(nóng)民工就業(yè)的大省。根據(jù)省統(tǒng)計(jì)局20xx年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，浙江省農(nóng)民工總數(shù)已達(dá)1783萬(wàn)，其中本省農(nóng)民工約1260萬(wàn)，外省農(nóng)民工約523萬(wàn)，農(nóng)民工已經(jīng)成為浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要力量。準(zhǔn)確把握浙江農(nóng)民工就業(yè)的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，建立和完善相關(guān)的政策制度和服務(wù)體系，對(duì)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有(著尤為重要的意義。20xx年，浙江省勞動(dòng)和社會(huì)保障科學(xué)研究院對(duì)浙江七市十縣區(qū)、市的勞動(dòng)力市場(chǎng)和百余家企業(yè)、20xx余名農(nóng)民工進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和深入訪(fǎng)談。為確保問(wèn)卷數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性，本次調(diào)研采取了現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)、現(xiàn)場(chǎng)回收問(wèn)卷的方式，共發(fā)放問(wèn)卷2100份，回收2100份，獲得有效問(wèn)卷1915份，回收率與有效率分別為100%和91.19%�，F(xiàn)根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果及相關(guān)資料，對(duì)浙江省農(nóng)民工就業(yè)現(xiàn)狀和存在問(wèn)題進(jìn)行分析，并就解決農(nóng)民工問(wèn)題提出幾點(diǎn)建議。
一、農(nóng)民工結(jié)構(gòu)特征
從性別看，男性多于女性，且隨著年齡增長(zhǎng)，男性所占比重越來(lái)越高。受傳統(tǒng)的“男主外，女主內(nèi)”觀(guān)念影響，外出務(wù)工人員的男性比重高于女性男性59.5%，女性40.5%，而且隨著年齡的增長(zhǎng)，大多數(shù)女性農(nóng)民工逐步回歸家庭，男性與女性的性別比重差距呈剪刀式不斷擴(kuò)大如圖。另外，由于浙江省紡織服裝業(yè)比較發(fā)達(dá)，這些行業(yè)主要需要年紀(jì)輕、反應(yīng)快的女性從業(yè)，因此，在女性農(nóng)民工中16-23周歲的女性比重較高，達(dá)40.1%，與同齡的男性農(nóng)民工相比，其比重也高于男性農(nóng)民工。
年齡結(jié)構(gòu)青壯年居多，學(xué)歷以初中和高中文化程度為主。農(nóng)民工的文化程度普遍不高，50.3%的農(nóng)民工學(xué)歷為初中，31.9%為高中或職高。較低的文化水平使大多數(shù)農(nóng)民工只能從事技術(shù)含量低的體力勞動(dòng)，較少?gòu)氖履X力勞動(dòng)，不得不吃“青春飯”。在流動(dòng)就業(yè)的農(nóng)民工中，63.9%年齡在30歲以下，40歲以上的農(nóng)民工不到10%，以青壯年居多。另外，在16-23周歲的農(nóng)民工中，60.3%為初中以下學(xué)歷，這些人缺乏必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，思想單純、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，且多數(shù)在勞動(dòng)密集型企業(yè)的流水線(xiàn)上工作，只能機(jī)械地重復(fù)某種單一的動(dòng)作，難以學(xué)到新的知識(shí)和技能，無(wú)法提高自己的就業(yè)層次和可持續(xù)性。
“晚婚”現(xiàn)象較為普遍，四成已婚農(nóng)民工家里有“留守兒童”。浙江流動(dòng)就業(yè)的已婚農(nóng)民工比重較低，只有52.5%的農(nóng)民工已婚。根據(jù)有關(guān)調(diào)查，全國(guó)外出農(nóng)民工婚姻結(jié)構(gòu)基本呈現(xiàn)“三七開(kāi)”。與全國(guó)水平相比，差距較大，這主要源于浙江省16-23周歲的農(nóng)民工未婚比重較高，為89.6%，24-30周歲之間未婚農(nóng)民工比重也高達(dá)48.8%。說(shuō)明農(nóng)民工在流動(dòng)就業(yè)過(guò)程，不斷經(jīng)歷著從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從鄉(xiāng)土到城市的轉(zhuǎn)變，很多農(nóng)民工摒棄了農(nóng)村傳統(tǒng)的“早婚”觀(guān)念。在已婚的農(nóng)民工中，全家都搬到城里的占28.8%，43.3%的人夫妻在城里，孩子在老家，兩地分居的現(xiàn)象較少，但“留守兒童”現(xiàn)象比較普遍。
外省農(nóng)民工主要來(lái)自于安徽、江西、四川等地。安徽、江西兩省與浙江毗鄰，成為浙江外來(lái)農(nóng)民工的主要輸出地，在外省農(nóng)民工中，戶(hù)籍為安徽的占20.82%，江西的占13.3%。其次是四川、河南、湖北、湖南等地的農(nóng)民工所占比重較高，依次為12.0%、10.1%、8.6%、7.4%；江蘇、貴州、山東、陜西、重慶戶(hù)籍的農(nóng)民工所占比例依次為4.8%、4.4%、2.8%、2.6%、2.4%。
二、農(nóng)民工流動(dòng)就業(yè)的特點(diǎn)
就業(yè)途徑向多渠道發(fā)展。雖然依靠傳統(tǒng)血緣、地緣人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)找工作仍然是農(nóng)民工流動(dòng)就業(yè)的重要途徑，但隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)的發(fā)展，其它途徑也逐漸發(fā)揮了重要作用
。根據(jù)調(diào)查，目前浙江農(nóng)民工求職信息“老鄉(xiāng)”、親戚介紹的占41.1%；通過(guò)市縣勞動(dòng)力市場(chǎng)了解住處的占17.2%；通過(guò)當(dāng)?shù)卣膭趧?dòng)管理站了解住處的占12.0%；通過(guò)電視、報(bào)紙等媒體了解招聘信息的占3.3%；而毫無(wú)目的，隨意闖蕩的占9.0%。
外出動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢(shì)。隨著城鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村勞動(dòng)力外出就業(yè)的原因和動(dòng)機(jī)不再僅僅是單純的賺錢(qián)，為了尋求更好的發(fā)展機(jī)會(huì)、學(xué)技術(shù)、見(jiàn)世面而進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工也占了相當(dāng)大的比例。尤其是16-23周歲的農(nóng)民工，為尋求發(fā)展機(jī)會(huì)而外出就業(yè)的比重為33.3%，見(jiàn)世面的占11.3%，想學(xué)技術(shù)的占11.1%。
勞動(dòng)關(guān)系日趨穩(wěn)定，多數(shù)農(nóng)民工想扎根城市。轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)最顯著的特點(diǎn)就是以年為單位在城鄉(xiāng)和地區(qū)之間流動(dòng)，這種“候鳥(niǎo)式”流動(dòng)就業(yè)的模式影響了農(nóng)民工就業(yè)的穩(wěn)定性。但根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，兩年內(nèi)平均每位農(nóng)民工轉(zhuǎn)換工作在1.08次左右，46.2%的農(nóng)民工沒(méi)有轉(zhuǎn)換過(guò)工作，大多數(shù)農(nóng)民工春節(jié)后仍然在原用人單位工作，勞動(dòng)關(guān)系日趨穩(wěn)定。在未來(lái)打算方面，只有20.6%的農(nóng)民工明確表示要回家，并且30歲以下農(nóng)民工明確打算回家的比例更低，說(shuō)明越來(lái)越多的農(nóng)民工已不愿再退回農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，他們希望通過(guò)自己的努力能永遠(yuǎn)留在城鎮(zhèn)，成為城鎮(zhèn)居民的一部分。
注重就業(yè)質(zhì)量的提高，失業(yè)期間依靠積蓄維持生活。越來(lái)越多的農(nóng)民工開(kāi)始正視自身的價(jià)值，在工作中不僅僅局限于對(duì)收入的追求，更注重自身的發(fā)展，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有較強(qiáng)意識(shí)。在有轉(zhuǎn)換工作經(jīng)歷的`農(nóng)民工中，35.5%是想找一個(gè)更能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的單位，由于工資太低轉(zhuǎn)換工作的農(nóng)民工占46.4%。在失業(yè)期間，55.3%的農(nóng)(民工依靠以前賺的錢(qián)來(lái)維持生活；17.1%的農(nóng)民工依靠親戚朋友的幫助；13.6%的農(nóng)民工靠打些零工；依靠社會(huì)救助和領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金的僅占2.8%。失業(yè)保障不足，使農(nóng)民工失業(yè)后承受著比當(dāng)?shù)厝烁蟮慕?jīng)濟(jì)、社會(huì)、心理壓力，因此大多數(shù)農(nóng)民工通常是“騎驢找馬”，失業(yè)期較短，88.3%的人在兩個(gè)月內(nèi)可找到下一個(gè)工作。
三、農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)情況
收入水平穩(wěn)步增長(zhǎng)，拖欠工資現(xiàn)象依然存在。近年來(lái)，浙江省農(nóng)民工就業(yè)環(huán)境日益改善，農(nóng)民工收入水平總體呈現(xiàn)出穩(wěn)步增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。目前，浙江省農(nóng)民工月平均收入為1218元，比全國(guó)966元國(guó)家統(tǒng)計(jì)局：農(nóng)民工生活質(zhì)量調(diào)查，20xx的平均水平高出252元。但值得注意的是，仍有25.2%的農(nóng)民工月收入在800元以下。在拖欠工資方面，有4.8%的農(nóng)民工經(jīng)常被拖欠工資，尤其是建筑業(yè)農(nóng)民工的工資被拖欠的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，只有39.8%的人能按時(shí)領(lǐng)到工資。
勞動(dòng)時(shí)間總體較長(zhǎng)，大多數(shù)能獲得加班工資�！秳趧�(dòng)法》規(guī)定勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不得超過(guò)8小時(shí)，但調(diào)查顯示，平均每天工作8小時(shí)及以下的農(nóng)民工僅占37.6%。大多數(shù)農(nóng)民工不僅每天工作時(shí)間較長(zhǎng)，而且難以享受到正常的雙休日，26.7%的農(nóng)民工每月只能休息1-2天，還有19.8%的農(nóng)民工根本沒(méi)有休息日。對(duì)于超時(shí)工作，69.9%的農(nóng)民工表示能得到加班工資，當(dāng)問(wèn)及他們的加班意愿時(shí)，70.2%的農(nóng)民工表示加班加點(diǎn)是出于自愿。這一方面是由于超時(shí)工作可以獲得更多收入，另一方面是因?yàn)槎鄶?shù)農(nóng)民工業(yè)余生活比較貧乏、單一，與其在家睡覺(jué)，還不如多賺點(diǎn)錢(qián)。這說(shuō)明，當(dāng)前浙江省大多數(shù)農(nóng)民工依然處于較低的需求層次，為了獲取更高的收入，他們寧愿犧牲自己的部分休息權(quán)。
社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋率不高，以參加養(yǎng)老保險(xiǎn)為主。為農(nóng)民工提供養(yǎng)老、醫(yī)療等保障，不僅是對(duì)農(nóng)民工合法權(quán)益的維護(hù)，而且是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的需要。在被調(diào)查的農(nóng)民工中，社會(huì)保險(xiǎn)一是覆蓋面較窄，參加社會(huì)保險(xiǎn)的農(nóng)民工僅占37.1%；一是險(xiǎn)種覆蓋不全面，參保農(nóng)民工大多數(shù)只參加了五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)中的一項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)，同時(shí)參加五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)的農(nóng)民工僅占27.5%。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，本省戶(hù)籍農(nóng)民工參保率明顯高于外省戶(hù)籍農(nóng)民工，這與
社會(huì)保險(xiǎn)在省際間轉(zhuǎn)移較難有關(guān)。
職業(yè)安全教育還存在較大不足，女性農(nóng)民工缺乏特殊保護(hù)�！秳趧�(dòng)法》規(guī)定，用人單位必須對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育，防止勞動(dòng)過(guò)程中的事故，減少職業(yè)危害。但通過(guò)調(diào)查，參加過(guò)所在用人單位為其組織的崗位安全培訓(xùn)的農(nóng)民工僅占63.1%。企業(yè)不僅在職業(yè)安全教育方面存在較大不足，在勞動(dòng)防護(hù)方面也缺乏重視，僅有47.5%的農(nóng)民工能夠按時(shí)領(lǐng)到用人單位發(fā)放的勞動(dòng)防護(hù)用品，68.2%的女性農(nóng)民工在“三期”沒(méi)有得到應(yīng)有的 特殊保護(hù)。農(nóng)民工大多數(shù)從事重、臟、苦、險(xiǎn)等工作，不進(jìn)行必要的職業(yè)安全教育、不配備必需的安全防護(hù)用品和提供必需的特殊保護(hù)，很大程度地提高了職業(yè)病和工傷事故的發(fā)生率。
勞動(dòng)合同簽訂率高于全國(guó)平均水平，新生代農(nóng)民工不愿受勞動(dòng)合同約束。勞動(dòng)合同在農(nóng)民工維權(quán)過(guò)程中起著重要的作用，但農(nóng)民工勞動(dòng)合同簽訂率普遍較低，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局有關(guān)調(diào)查，全國(guó)79.3%的外出農(nóng)民工沒(méi)有與用人單位簽訂勞動(dòng)合同。課題組調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，浙江省與用人單位簽訂勞動(dòng)合同的農(nóng)民工占49.4%，與全國(guó)水平相比，簽訂率較高。部分農(nóng)民工沒(méi)有簽訂勞動(dòng)合同，一方面是因?yàn)橐恍┯萌藛挝淮嬖谥霉す芾聿灰?guī)范的現(xiàn)象，另一方面則是由于一些農(nóng)民工在主觀(guān)上不想簽勞動(dòng)合同。數(shù)據(jù)顯示，在沒(méi)有簽訂勞動(dòng)合同的農(nóng)民工中，有44.9%的農(nóng)民工由于擔(dān)心受到約束等原因自己不想簽訂勞動(dòng)合同，尤其是16-23周歲的新生代農(nóng)民工，有59.8%不愿意與用人單位簽訂勞動(dòng)合同。
社會(huì)地位不斷提高，部分農(nóng)民工已加入工會(huì)組織。農(nóng)民工加入工會(huì)組織對(duì)農(nóng)民工自身的維權(quán)有著重要的意義。根據(jù)調(diào)查，農(nóng)民工不再被工會(huì)組織拒之門(mén)外，21.0%的農(nóng)民工加入了工會(huì)。另外，農(nóng)民工地位不斷提高，選舉權(quán)也得到重視，進(jìn)城后參加過(guò)選舉的農(nóng)民工占19.0%，而且參加過(guò)選舉的人中，有12.
8%參加的是務(wù)工所在地城市居委會(huì)選舉和人大代表的選舉。
四、當(dāng)前存在的問(wèn)題
工資水平偏低，生活成本相對(duì)較高。浙江省20xx年城鎮(zhèn)單位職工平均工資是25572元，而農(nóng)民工的平均年收入僅為14613元，前者是后者的1.75倍，收入差距較大。低工資水平伴隨的是較低的生活支出，農(nóng)民工在打工地平均年消費(fèi)僅為7812元，而浙江20xx年城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出為12254元，是農(nóng)民工人均消費(fèi)的1.57倍，農(nóng)民工的生活水平可想而知。但與其他省市相比，浙江省農(nóng)民工生活成本仍然較高，消費(fèi)成本比全國(guó)平均水平高40.6%，而收入水平僅比全國(guó)平均水平高26.1%。表面上，浙江省農(nóng)民工在收入上優(yōu)于其他省市就業(yè)的農(nóng)民工，但實(shí)際上，一方面，浙江省農(nóng)民工與城鎮(zhèn)職工相比，處于“低收入、低支出、低生活水平”的“三低”狀態(tài)，在與周?chē)木用襁M(jìn)行比較時(shí)，容易形成極大的心理落差；另一方面，與其他省市的農(nóng)民工相比，消費(fèi)支出占收入的比重明顯高于其他省市。因此，僅從經(jīng)濟(jì)收益的角度看，浙江省在吸引農(nóng)民工就業(yè)方面并不具備足夠的優(yōu)勢(shì)。
整體素質(zhì)不高，“眼高手低”就業(yè)難。農(nóng)民工平均受教育年數(shù)為10.04年，大多數(shù)缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能，且不愿意或無(wú)經(jīng)濟(jì)能力參加收費(fèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目，僅有14.4%的農(nóng)民工愿意參加自費(fèi)的培訓(xùn)，愿意參加的人中72.1%的人只愿意承擔(dān)300元以下的培訓(xùn)費(fèi)用。雖然自身素質(zhì)不高，并且較少參加職業(yè)培訓(xùn)，但農(nóng)民工尤其是新生代農(nóng)民工對(duì)工資的收入、環(huán)境要求卻越來(lái)越高，他們希望能像“城里人”一樣體面的工作、體面的生活，并且定居在城里。自身的能力限制了農(nóng)民工良好愿望的實(shí)現(xiàn)，43.2%的農(nóng)民工在轉(zhuǎn)換工作中需要1個(gè)月以上的時(shí)間才能找到下一個(gè)工作，11.7%甚至需要3個(gè)月以上的時(shí)間。
超時(shí)工作，業(yè)余生活單調(diào)。58.4%的農(nóng)民工外出就業(yè)的原因和動(dòng)機(jī)是賺錢(qián)，因此，實(shí)行計(jì)件工資制的農(nóng)民工和能獲得加班工資的農(nóng)民工有較強(qiáng)的加班意愿，而且隨著加班工資支付的標(biāo)準(zhǔn)越高，農(nóng)民工加班的意愿越高。高強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間的透支體力工作，對(duì)身心的損傷是顯而易見(jiàn)的。在較少的空余時(shí)間里，農(nóng)民工的精神生活也未得到重視，看電視和睡覺(jué)成為他們最主要的休閑方式，居住環(huán)境也差強(qiáng)人意，大多數(shù)人居住在用人單位提供的集體宿舍和出租房?jī)?nèi)，農(nóng)民工疲憊的身心難以得到有效的調(diào)整和恢復(fù)。
注重短期利益，忽視長(zhǎng)期保障。在一些農(nóng)民工眼中，外出就業(yè)只是“權(quán)宜之計(jì)”，40歲以上的農(nóng)民工僅占9.2%，大多數(shù)人未等到法定退休年齡就退出了勞動(dòng)力市場(chǎng)。因此，農(nóng)民工比較注重近期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)收益，較少考慮工作的穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性和未來(lái)養(yǎng)老等問(wèn)題。在未參保的農(nóng)民工中，僅有13.2%是因?yàn)橛萌藛挝徊唤o參保而未參保，即便是不需要農(nóng)民工繳費(fèi)的失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)，也沒(méi)有得到農(nóng)民工的重視。在勞動(dòng)合同簽訂方面，部分農(nóng)民工因不想受到約束，擔(dān)心影響自己轉(zhuǎn)換工作而不愿意簽訂勞動(dòng)合同。對(duì)于農(nóng)民工來(lái)講，一些保障有如一把“雙刃劍”，雖是保障，但也是一種束縛或經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
子女就學(xué)難，家庭教育缺失。農(nóng)民工外出就業(yè)，使子女教育處于“兩難”的境地：如果隨父母到務(wù)工地就讀，一方面由于戶(hù)籍限制，不得不繳納一定金額的借讀費(fèi)，而另一方面，由于農(nóng)民工父母流動(dòng)性較高，其子女不得不成為“流動(dòng)兒童”，接受教育的連續(xù)性成了很大問(wèn)題；如果在老家就讀，則要與父母長(zhǎng)年分離成為“留守兒童”，父母作為子女的第一監(jiān)護(hù)人，在子女成長(zhǎng)中長(zhǎng)期缺位，無(wú)法實(shí)現(xiàn)持續(xù)的家庭教育，對(duì)子女的學(xué)習(xí)和心理健康都極為不利。
定居性遷移難，農(nóng)民工“城市化”任重道遠(yuǎn)。城市較高的收入預(yù)期是吸引農(nóng)民工流入城市的直接動(dòng)因，但定居性遷移決策更多受制于社會(huì)、文化、心理和個(gè)人特征等因素，難以真正的實(shí)現(xiàn)。在被調(diào)查的農(nóng)民工中，自己買(mǎi)房住的僅占4.8%，住房成為大多數(shù)農(nóng)民工定
居城市難以逾越的鴻溝。另外，在擇偶方面，僅有18.4%的人希望在城里找配偶�？梢�(jiàn)，農(nóng)民工無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)能力上，還是在心理上仍不具備在城里定居的條件。
五、切實(shí)解決農(nóng)民工問(wèn)題
改革以戶(hù)籍制度為核心的一系列制度。浙江省到20xx年底將取消農(nóng)業(yè)戶(hù)口與非農(nóng)戶(hù)口，實(shí)行統(tǒng)一登記為居民戶(hù)口的新型戶(hù)籍管理制度，但長(zhǎng)期以來(lái)以戶(hù)籍制度為核心的一系列制度難以完全從二元結(jié)構(gòu)中走出來(lái)，幾十年形成的思維慣性使農(nóng)民工難以徹底擺脫戶(hù)籍身份制的陰影。因此，應(yīng)該加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌步伐，徹底清除一切對(duì)農(nóng)(民工的排斥與歧視性制度，使農(nóng)民工依法獲得普通勞動(dòng)者的平等合法身份，在就業(yè)、教育、住房、社會(huì)保障等方面與“城里人”一樣享有同等的待遇，在公平的環(huán)境中自由地流動(dòng)和擇業(yè)。甚至可以考慮為農(nóng)民工建立檔案制度，樹(shù)立農(nóng)民工“職業(yè)人”意識(shí)，從主觀(guān)上延長(zhǎng)職業(yè)生涯，一直工作到退休年齡，成為真正的“城里人”。
加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)，提高農(nóng)民工綜合素質(zhì)。農(nóng)民工整體素質(zhì)不高，是造成農(nóng)民工在勞動(dòng)力市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力、就業(yè)能力和維權(quán)能力不足的重要原因。對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn)，要城鄉(xiāng)并舉，各級(jí)政府把關(guān)注農(nóng)村義務(wù)教育和職業(yè)技術(shù)教育當(dāng)作大事來(lái)抓，繼續(xù)大力抓好“千萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”，大力發(fā)展面向農(nóng)村、城鄉(xiāng)互動(dòng)的職業(yè)教育。浙江經(jīng)濟(jì)文化較為發(fā)達(dá)，可率先在農(nóng)村推行“9+2”義務(wù)教育，即對(duì)未升入初中的畢業(yè)生根據(jù)就業(yè)意向，自愿選擇專(zhuān)業(yè)，免費(fèi)參加2年職業(yè)技能教育，取得相應(yīng)的職業(yè)技能資格。加大政府對(duì)農(nóng)民工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，減輕農(nóng)民工經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并積極推廣崗位技能工資制和技工獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民工參加培訓(xùn)提高自身素質(zhì)的積極性。
規(guī)范企業(yè)用工行為，建立和諧穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系。用工單位是農(nóng)民工的勞動(dòng)場(chǎng)所，是農(nóng)民工權(quán)益被侵害最直接、最主要的環(huán)節(jié)。有必要針對(duì)當(dāng)前農(nóng)民工用工管理等方面存在的問(wèn)題，在全省集中一段時(shí)間，組織相應(yīng)力量，通過(guò)大規(guī)模的宣傳和培訓(xùn)，督促推動(dòng)用人單位全面建立、完善勞動(dòng)用工管理制度，包括依法與農(nóng)民工簽訂勞動(dòng)合同、完善勞動(dòng)合同履約制度，同工同酬制度，勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償制度，集體協(xié)商制度等，切實(shí)保障農(nóng)民工的就業(yè)平等權(quán)、勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)、社會(huì)保障權(quán)、職業(yè)安全權(quán)等基本權(quán)益的落實(shí)。
構(gòu)建浙江大社保體系，解決農(nóng)民工社會(huì)保障問(wèn)題。農(nóng)民工流動(dòng)性大，未來(lái)趨向的不確定性，以及目前農(nóng)村社會(huì)保障體系尚不健全，決定了解決農(nóng)民工社會(huì)保障問(wèn)題的復(fù)雜性。如果在現(xiàn)有城鎮(zhèn)社會(huì)保障制度之外，再建立一個(gè)農(nóng)民工社會(huì)保障制度，不僅會(huì)增加管理成本，還有背于農(nóng)民工未來(lái)融入城市的發(fā)展趨勢(shì)。浙江省提出的“大社保體系”的概念，具有一定的前瞻性，這個(gè)“大”，不僅體現(xiàn)在保障項(xiàng)目的廣度上，也體現(xiàn)在保障對(duì)象和范圍的寬度上，即全民大社保。當(dāng)前應(yīng)該著重抓緊農(nóng)民工的工傷、醫(yī)療含女工生育和養(yǎng)老保障制度的落實(shí)，并積極探索城鎮(zhèn)養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)與農(nóng)村養(yǎng)老、合作醫(yī)療的銜接方式與渠道，賦予農(nóng)民工自主選擇權(quán)，解決他們養(yǎng)老、醫(yī)療問(wèn)題。此外，還要研究解決一方面用工單位認(rèn)為社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)率過(guò)高、負(fù)擔(dān)重，另一方面存在繳費(fèi)基數(shù)不實(shí)的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不解決，不僅會(huì)影響用人單位的參保積極性，還會(huì)給市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)挑戰(zhàn)。
加快地方法制建設(shè)步伐，健全農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)的法律機(jī)制。要積極抓好《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》等現(xiàn)行相關(guān)
法律法規(guī)的落實(shí)，積極做好配合 國(guó)家《勞動(dòng)合同法》、《促進(jìn)就業(yè)法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》等法律陸續(xù)出臺(tái)后的宣傳貫徹工作，主動(dòng)調(diào)整清理和修訂妨礙農(nóng)民工享受平等權(quán)益的各種地方性法規(guī)政策。同時(shí)，針對(duì)浙江實(shí)際，按照平等、公正、共享的原則，加快制訂和建立適用所有勞動(dòng)者群體權(quán)益的地方性法規(guī)政策體系。加大勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法力度，嚴(yán)厲處罰侵害農(nóng)民工權(quán)益的違法行為，堅(jiān)決杜絕用人單位違法使用童工、惡意拖欠克扣工資、違章盲目指揮生產(chǎn)、逃避社會(huì)責(zé)任等現(xiàn)象。建立農(nóng)民工維權(quán)長(zhǎng)效機(jī)制，暢通農(nóng)民工維權(quán)訴求渠道，認(rèn)真總結(jié)和推廣義烏等地維權(quán)的經(jīng)驗(yàn)和做法。加大對(duì)農(nóng)民工法律援助力度，充分發(fā)揮工會(huì)組織在維權(quán)中的重要作用。
關(guān)注新生代農(nóng)民工成長(zhǎng)，構(gòu)建共融和諧社會(huì)。第二代農(nóng)民工中有很大一部分人從跨出農(nóng)村的那一天起，就不準(zhǔn)備回到農(nóng)村去，如果無(wú)法融入到城市，長(zhǎng)期在現(xiàn)實(shí)中找不到理想位置，就會(huì)有被社會(huì)邊緣化的危險(xiǎn)，將會(huì)給社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)嚴(yán)重影響。因此，解決農(nóng)民工問(wèn)題，當(dāng)前應(yīng)有針對(duì)性地把第二代農(nóng)民工問(wèn)題作為重點(diǎn)，要認(rèn)真研究，真正知道他們?cè)谙胧裁�，需要什么，多關(guān)心他們的成長(zhǎng)，找出他們理想與現(xiàn)實(shí)中的差距及存在差距的原因，幫助他們切實(shí)解決問(wèn)題。當(dāng)前除了關(guān)心農(nóng)民工的經(jīng)濟(jì)利益外，要從社會(huì)公平公正出發(fā)，關(guān)心他們的精神文化需求、社會(huì)地位平等、民主政治權(quán)力等，讓他們能在居住的城市真正擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以當(dāng)選人民代表和進(jìn)入政府、社區(qū)管理層；完善相應(yīng)的人民團(tuán)體制度，通過(guò)加入工會(huì)等組織，積極參與民主管理，使他們最終能真正融入城市社會(huì)，實(shí)現(xiàn)新城市人的目標(biāo)。這也是構(gòu)建共融和諧社會(huì)的最終目標(biāo)。
調(diào)查問(wèn)卷范本8
一、調(diào)查背景
當(dāng)前不斷變化的市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越多的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)輕，缺乏經(jīng)驗(yàn)，充滿(mǎn)青春的活力并同時(shí)具備了一定的購(gòu)買(mǎi)能力，因而他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)階層的群體的消費(fèi)心理以及行為。首先大學(xué)生有著比較旺盛的消費(fèi)需求，而反觀(guān)另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自主與獨(dú)立，消費(fèi)受到家庭準(zhǔn)許的很大的制約。消費(fèi)觀(guān)念的超前以及消費(fèi)實(shí)力的相對(duì)滯后，是這一群體不同于其他群體的問(wèn)題所在。問(wèn)了更加清晰的了解這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的一次調(diào)查。
二、調(diào)查目的
通過(guò)調(diào)查以幫助當(dāng)代大學(xué)生了解自身消費(fèi)情況，從而有助于大家樹(shù)立健康合理的消費(fèi)觀(guān)，促進(jìn)自身全面發(fā)展。
三、調(diào)查地點(diǎn)：酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、問(wèn)卷情況
這次問(wèn)卷共發(fā)放40份，收回有效問(wèn)卷40份。以身邊同學(xué)及朋友為主要調(diào)查對(duì)象。
五、問(wèn)卷分析
1.消費(fèi)層次兩極分化。月消費(fèi)最高達(dá)到1200元以上，最低的只有250元左右�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性。
2.關(guān)于支出的具體內(nèi)容上我們看到，用于飲食及娛樂(lè)兩項(xiàng)的結(jié)果分別占了前兩位，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費(fèi)的人數(shù)基本持平，并有具體數(shù)字
我們可以看出，越來(lái)越多的同學(xué)把相當(dāng)多的錢(qián)花在了娛樂(lè)享受以及與人的聯(lián)絡(luò)溝通之上，這說(shuō)明飲食上的消費(fèi)比重正在日益的.降低當(dāng)中。
3.我們可以看到娛樂(lè)一項(xiàng)的人數(shù)雖然不如選擇花費(fèi)在飲食上的人數(shù)多，但在個(gè)體每月的消費(fèi)上卻相差無(wú)幾甚至有過(guò)之，相信在一定時(shí)間的發(fā)展后，用于娛樂(lè)的金錢(qián)必將占據(jù)未來(lái)大學(xué)生消費(fèi)相當(dāng)重要的分量，相比之下，現(xiàn)在的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的錢(qián)實(shí)在是非常的少，這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會(huì)的影響都有密不可分的聯(lián)系。
4.在調(diào)查中則顯示了有很多的學(xué)生選擇了走出校園，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職，這除了貼補(bǔ)自己的花費(fèi)外參加更多的社會(huì)實(shí)踐也是促成這點(diǎn)的重要原因之一。
5通訊開(kāi)支大。擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng)，月花費(fèi)高于50元的占72%，遠(yuǎn)超過(guò)一半。手機(jī)消費(fèi)不理性、高開(kāi)銷(xiāo)的情況存在而且頗為嚴(yán)重。
6.在最后三道關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)具有以記賬為代表的良好的消費(fèi)習(xí)慣的學(xué)生數(shù)量占的比例未達(dá)到三分之一的比例，而有下一階段消費(fèi)計(jì)劃的人數(shù)也不足二分之一，而對(duì)于自己的消費(fèi)大多數(shù)同學(xué)則表示沒(méi)什么感覺(jué)，只有小部分人總結(jié)為比較節(jié)儉。我們不難總結(jié)出目前學(xué)生們的科學(xué)消費(fèi)意識(shí)還很淡泊，對(duì)于自己消費(fèi)的管理還是存在很大的疏漏。
六、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議
綜合以上的結(jié)果我們可以看出，大學(xué)生雖然作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、習(xí)慣以及發(fā)展方向，只要我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費(fèi)。
1.消費(fèi)的理性化需求
享受與潮流已變成吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，大學(xué)生的消費(fèi)觀(guān)念與消費(fèi)習(xí)慣，需要調(diào)整以及改善。所以我提出了消費(fèi)的理性化需求。
題目雖然說(shuō)起來(lái)很大，但做起來(lái)卻需要我們從細(xì)處著手。比如對(duì)自己每天的消費(fèi)情況進(jìn)行記錄，以方便自己查找超支消費(fèi)的原因。也要同時(shí)做好對(duì)未來(lái)消費(fèi)的計(jì)劃與打算，做到心中有數(shù)，不能由著興趣不加節(jié)制的擴(kuò)大自己的消費(fèi)，從而導(dǎo)致自己的消費(fèi)脫離了自己的生活檔次。這兩點(diǎn)在一定程度上也能保證自己在個(gè)人的生活水平下有個(gè)盡量好的享受水平。
2.拒絕奢侈品的消費(fèi)
目前有的家庭收入很高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給也較多，構(gòu)成這部分大學(xué)生消費(fèi)的一種比較奢侈的格局，主要表現(xiàn)在旅游、娛樂(lè)以及電子產(chǎn)品等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整，當(dāng)然這種情況的發(fā)生也是與我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景的必然性有一定聯(lián)系。作為一個(gè)學(xué)生我們應(yīng)該為自己、為家庭負(fù)責(zé)，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費(fèi)。
3.調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)
中國(guó)大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)的70年代至經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前幾年，有一個(gè)方面是一直在傳承的，即大學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分以飲食費(fèi)用和購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、用品為主體。而在最近幾年消費(fèi)結(jié)構(gòu)的失衡，不僅反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的惡化，也反映了人心的浮躁與社會(huì)對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)心理的影響。我們必須加以調(diào)整來(lái)使之適應(yīng)我們的消費(fèi)水平。
4.杜絕攀比心理，不過(guò)分追求時(shí)尚
現(xiàn)實(shí)中為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的相機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至減少自己的其他必要開(kāi)支，又例如有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望，都可以反映出學(xué)生們不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理，從而導(dǎo)致惡性循環(huán)的生成，所以我們必須杜絕自己的攀比心理。而對(duì)于不過(guò)分追求時(shí)尚，我們大學(xué)生本來(lái)就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，這些次要的東西本就不應(yīng)該成為每天最讓我們操心的事。而在這方面的改進(jìn)必然有助于大學(xué)生好的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成。
5.經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立意識(shí)與儲(chǔ)蓄觀(guān)念
大學(xué)生作為接受先進(jìn)知識(shí)，隨時(shí)走上社會(huì)的專(zhuān)業(yè)人才，很有必要在大學(xué)期間就嘗試經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，培養(yǎng)一定的投資理念，并發(fā)展屬于自己的科學(xué)的儲(chǔ)蓄觀(guān)念。這對(duì)于將來(lái)管理自己的生活都是十分有意義的做法。不僅能夠降低家庭的負(fù)擔(dān)，讓父母減少對(duì)于自己的擔(dān)心，更能鍛煉自己的投資意識(shí)與自我控制的能力。
調(diào)查問(wèn)卷范本9
一、調(diào)查目的
當(dāng)今礦泉水是一個(gè)大眾消費(fèi)品，有市場(chǎng)潛力大，競(jìng)爭(zhēng)者眾多等特點(diǎn)。面對(duì)中國(guó)礦泉水行業(yè)趨于飽和的行業(yè)狀態(tài)，為了擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，挖掘?qū)W生飲用水這一市場(chǎng)，使本企業(yè)在這一新的細(xì)分市場(chǎng)中搶占先機(jī)，博取消費(fèi)者好感，針對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的調(diào)查研究。
二、調(diào)查對(duì)象及內(nèi)容
調(diào)查時(shí)間：20xx年5月20~25日
調(diào)查工作時(shí)間：20xx年5月20日~20xx年5月25日
調(diào)查地點(diǎn)：株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院
調(diào)查對(duì)象：學(xué)生
教育程度：大學(xué)
調(diào)查范圍：株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生（年齡19~25歲間）專(zhuān)業(yè)不限。
本次調(diào)查主要內(nèi)容有：消費(fèi)者通過(guò)何種方式去了解產(chǎn)品；消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品時(shí)最注重的是哪方面；消費(fèi)者還要求改進(jìn)攜帶方面的問(wèn)題嗎；我們需要在校內(nèi)搞宣傳、促銷(xiāo)嗎；有哪些建議可以開(kāi)發(fā)新的市場(chǎng)。
三、調(diào)查方法
針對(duì)在校大學(xué)生的特征、習(xí)慣和市場(chǎng)上常用的調(diào)查方式，本小組選擇市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷這種簡(jiǎn)潔易懂的方式，對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，并上網(wǎng)查閱資料。
本小組在株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并走訪(fǎng)了本院校的超市、院校附近的零售店進(jìn)行詢(xún)問(wèn)調(diào)查，了解情況。
本次調(diào)查從問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、調(diào)查到后期數(shù)據(jù)處理及技術(shù)分析報(bào)告都由我們第三小組完成。問(wèn)卷調(diào)查日期為20xx年20~25日，共14個(gè)問(wèn)題，其中13條選擇題，1條問(wèn)答題。整體上，學(xué)生在教育程度、零用錢(qián)等方面差別較小，男女生之間對(duì)礦泉水的消費(fèi)差別不大，所以我們選擇男女各半來(lái)調(diào)查。
由于受條件及時(shí)間限制，我們只選取一部分學(xué)生有針對(duì)的進(jìn)行了調(diào)查。為保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性和可靠性，最大限度減少人為因素造成的誤差，調(diào)查問(wèn)卷回收后，我們抽取了一定比例的問(wèn)卷進(jìn)行檢驗(yàn)調(diào)查結(jié)果，并將不合格的問(wèn)卷全部廢除。
四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析與判斷
中國(guó)礦泉水行業(yè)結(jié)構(gòu)變化：
80年代-90年代初—→自來(lái)水
90年代初期到今—→瓶裝水
�。�1）市場(chǎng)潛力
經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，本院校礦泉水消費(fèi)市場(chǎng)很大，很多學(xué)生都有買(mǎi)水喝的習(xí)慣，大部分學(xué)生都有運(yùn)動(dòng)后買(mǎi)水喝的習(xí)慣，占被調(diào)查大學(xué)生中的55%。需然學(xué)生宿舍里面有免費(fèi)的過(guò)濾水喝，對(duì)于礦泉水有一定的影響，但是由于我們學(xué)院在校學(xué)生多，而且消費(fèi)能力非常強(qiáng)，所以開(kāi)發(fā)本院的礦泉水市場(chǎng)有很大的潛力。
通過(guò)調(diào)查，人們大多數(shù)都集中在每2天到7天之間買(mǎi)一支礦泉水喝，這個(gè)范圍的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的70%。選購(gòu)的價(jià)格在1.2 ＜￥≤1.7元/支的最多，占總調(diào)查人數(shù)的50%，其次到0＜ ￥≤1.2元/支、1.7＜ ￥≤2.2元/支，分別占總調(diào)查人數(shù)的20.5%、13% 。
�。�2）了解產(chǎn)品的渠道
調(diào)查發(fā)現(xiàn)在消費(fèi)礦泉水時(shí)，消費(fèi)者受到電視廣告影響最大，占被調(diào)查大學(xué)生中的79.5%，而促銷(xiāo)方面對(duì)消費(fèi)者影響不大。企業(yè)應(yīng)該在電視廣告方面加大力度宣傳，以創(chuàng)新性的宣傳廣告吸引消費(fèi)者，以深入加深消費(fèi)者對(duì)自己產(chǎn)品的忠誠(chéng)度。
品牌產(chǎn)品調(diào)查結(jié)果表明，現(xiàn)在無(wú)論是公司的知名度還是品牌的知名度都需要提高，為了達(dá)到提升企業(yè)和品牌的的知名度，應(yīng)該加大宣傳方面的力度。
�。�3）對(duì)消費(fèi)者的調(diào)查
�、僦饕M(fèi)場(chǎng)所：超市、零售商店（瓶裝）。
②主要使用場(chǎng)合：運(yùn)動(dòng)喝水、天氣過(guò)熱。
�、巯M(fèi)者最常使用的包裝形式： 瓶裝 500ml ~ 600ml ， 圓柱形狀。
�、芟M(fèi)者最常飲用品牌：
主要：怡寶、屈臣氏、農(nóng)夫山泉。
其次：景田、飄雪、水森活。
礦泉水同類(lèi)產(chǎn)品對(duì)比
| 產(chǎn)品名稱(chēng) | 占總調(diào)查人數(shù)百分比（%） | 備注 |
| 怡寶 | 92.5 | 可參考價(jià)值高 |
| 屈臣氏 | 73.5 | 可參考價(jià)值高 |
| 農(nóng)夫山泉 | 64 | 可參考價(jià)值高 |
| 景田 | 31.5 | |
| 飄雪 | 9.5 | |
| 水森活 | 8 | |
| 椰樹(shù) | 8 | |
| 其它 | 7.5 |
通過(guò)對(duì)消費(fèi)者喜愛(ài)品牌的認(rèn)識(shí)，可深入探討這些品牌的動(dòng)人之處， 和它策劃的過(guò)人之處。以便我們做出科學(xué)的分析，使我們的'飲用水能夠做得更好，更適合大學(xué)生的要求。
�、� 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)者對(duì)市場(chǎng)上的瓶裝礦泉水，認(rèn)為攜帶方便的占總調(diào)查人數(shù)的67%，但是消費(fèi)者認(rèn)為還需要在攜帶方面提高的占到85.5%，所以消費(fèi)者認(rèn)為，需要現(xiàn)在的礦泉水?dāng)y帶方便，但是還需要在這方面提高。我們可以通過(guò)提高這種更加便折的瓶子，來(lái)擴(kuò)大自己的市場(chǎng)，同時(shí)也可以占領(lǐng)外出游玩的細(xì)分市場(chǎng)，提高銷(xiāo)量。
�。�4）消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)首要問(wèn)題
消費(fèi)者對(duì)于商品的第一感覺(jué)非常的重要，往往決定著消費(fèi)者的決擇。所以在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者眾多的市場(chǎng)上，要占據(jù)學(xué)生飲用水這一市場(chǎng)，把自己的產(chǎn)品推銷(xiāo)出去，一定不能忽視消費(fèi)者最關(guān)心的問(wèn)題，我們要贏在起跑線(xiàn)上。消費(fèi)者普遍關(guān)注產(chǎn)品的質(zhì)量好、品牌知名度高、價(jià)格優(yōu)惠、瓶子形狀感覺(jué)好等方面。
消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)時(shí)最關(guān)心的問(wèn)題（從高到低排列）：質(zhì)量好、品牌知名度高、價(jià)格優(yōu)惠、瓶子形狀感覺(jué)好（分別占總調(diào)查人數(shù)的70%，63%，36.5%，26.5%）
（5）國(guó)內(nèi)產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)查
通過(guò)調(diào)查得知，我國(guó)礦泉水業(yè)因其沒(méi)有加入過(guò)多原種元料，而在所有水類(lèi)行業(yè)中質(zhì)量最值得消費(fèi)者放心。而在我們的問(wèn)卷調(diào)查中，質(zhì)量選擇在中等以上的，甚至達(dá)到了96%的高水平。
在我們的礦泉水行業(yè)中，雖然消費(fèi)者還要求提高質(zhì)量，但是本人認(rèn)為不需要再在質(zhì)量方面大力的投入資金，而應(yīng)該在其它方面加大投入，例：宣傳、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品等方面。因?yàn)樵谫|(zhì)量方面加大投入資金也不會(huì)產(chǎn)生多大的效益。
（6）本地品牌銷(xiāo)售情況
問(wèn)卷數(shù)據(jù)表明，本地的礦泉水在學(xué)院內(nèi)歡迎程度不高。近期新聞報(bào)道，佛山市衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)對(duì)市場(chǎng)上飲用水進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督抽檢，發(fā)現(xiàn)本地肇慶鼎湖華鼎泉飲品、新興龍山礦泉水等企業(yè)的產(chǎn)品不合格。所以要在學(xué)院內(nèi)打開(kāi)本地礦泉水的市場(chǎng)還需要加大宣傳力度，力求在消費(fèi)者心目中樹(shù)立更好的形象。
（7）SWOT戰(zhàn)略環(huán)境分析（國(guó)內(nèi)整體）
�、� 優(yōu)勢(shì)（Strength）：質(zhì)量好，水源來(lái)源多，成本低，攜帶方便，價(jià)格都是在消費(fèi)者隨所能及的合理水平，再加上本校學(xué)生多，消費(fèi)能力高，課程量不多，運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者眾多，對(duì)于消費(fèi)礦泉水群大，利潤(rùn)可觀(guān)。
�、诹觿�(shì)（Weakness）：產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)次數(shù)多，每次購(gòu)買(mǎi)量小，購(gòu)買(mǎi)頻繁致使銷(xiāo)售人員多，中間環(huán)節(jié)代理商多，造成浪費(fèi)。而校內(nèi)往往超市少形成獨(dú)家生意，對(duì)降低售價(jià)難，超市少又形成對(duì)消費(fèi)者不方便購(gòu)買(mǎi)。顧客對(duì)知名品牌較為敏感�，F(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)對(duì)消費(fèi)者影響不大，電視廣告費(fèi)高。對(duì)于本地礦泉水興趣低。
�、蹤C(jī)會(huì)（Opportunity）：可開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，設(shè)計(jì)創(chuàng)新包裝，以綠色健康為主題。減少中間環(huán)節(jié)代理商，在各校設(shè)立無(wú)人銷(xiāo)售機(jī)。企業(yè)可加大員工素質(zhì)培養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量。樹(shù)立良好的企業(yè)形象與產(chǎn)品形象。
�、芡{（Threat）：知名品牌眾多。其它飲料對(duì)礦泉水業(yè)有一定的沖擊。
五、結(jié)論
調(diào)查問(wèn)卷顯示，所問(wèn)各項(xiàng)中，答案男女分別不大（附件有男女答案的數(shù)據(jù)）。經(jīng)過(guò)調(diào)查，本院校大部分學(xué)生都有買(mǎi)水喝的習(xí)慣，礦泉水業(yè)在本校很有市場(chǎng)。礦泉水應(yīng)該定在1.5元/支左右的售價(jià)，定價(jià)是一門(mén)藝術(shù)，定的好有利于產(chǎn)品的銷(xiāo)售，否則，直接對(duì)產(chǎn)品造成沖擊。在各種營(yíng)銷(xiāo)策劃中，各種各樣的策略都對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生很大的影響，經(jīng)過(guò)調(diào)查消費(fèi)者受到電視廣告影響最大，應(yīng)該加大在電視廣告方面的資金投入，而促銷(xiāo)策略對(duì)產(chǎn)品的銷(xiāo)量影響不大，應(yīng)該少搞。在攜帶方面，在其它方面差別不大的情況下，人們都會(huì)選擇攜帶方便的產(chǎn)品外出，所以要提高礦泉水的攜帶方便，以占領(lǐng)這方面的細(xì)分市場(chǎng)。另外，企業(yè)應(yīng)該把產(chǎn)品質(zhì)量放在第一位，因?yàn)橄M(fèi)者對(duì)質(zhì)量的關(guān)心程度占到調(diào)查人數(shù)的70%，所以產(chǎn)品的質(zhì)量一定要做到好，同時(shí)也要做好產(chǎn)品的知名度，消費(fèi)者往往會(huì)受到產(chǎn)品知名度的影響，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)消費(fèi)者心目中，都認(rèn)為一種有知名度的產(chǎn)品就是好的品牌的心理現(xiàn)象。在本地的產(chǎn)品中，因?yàn)楸镜氐漠a(chǎn)品知名度不夠高，再加上人們對(duì)本地的礦泉水產(chǎn)品不了解，造成消費(fèi)者對(duì)本地的礦泉水消費(fèi)少，所以本地的市場(chǎng)有待開(kāi)發(fā)。
六、建議
①企業(yè)一定要對(duì)自己的產(chǎn)品定位清晰，不能只是泛泛的把自己的產(chǎn)品認(rèn)為是礦泉水，這樣會(huì)造成產(chǎn)品銷(xiāo)售量、知名度都不佳，企業(yè)應(yīng)該確立自己固定的消費(fèi)群和明確的目標(biāo)受眾。
�、谄髽I(yè)各銷(xiāo)售代表處直接對(duì)零售商銷(xiāo)售，不通過(guò)批發(fā)商，避免批發(fā)商之間的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)和串貨，而擾亂終端產(chǎn)品市場(chǎng)。同時(shí)也應(yīng)該在各校設(shè)立無(wú)人銷(xiāo)售機(jī)以降低成本。
�、蹖�(shí)行選擇零售商制度，對(duì)信譽(yù)好的零售商實(shí)行開(kāi)放經(jīng)營(yíng)權(quán)，棄置一些信譽(yù)度極差的零售商。防止各種假冒、偽劣商品進(jìn)入市場(chǎng)損害消費(fèi)者利益，建立有序的礦泉水產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng)。
�、軐�(duì)特許零售商建立年度評(píng)價(jià)制度，不斷優(yōu)化零售商組合。分等級(jí)給予它們實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，以使它們對(duì)我們的產(chǎn)品忠誠(chéng)，更加努力地幫助我們推銷(xiāo)產(chǎn)品。這樣能更容易的達(dá)到我們的目標(biāo)。
�、輳拈L(zhǎng)期來(lái)看，企業(yè)應(yīng)該開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，定時(shí)的換代舊產(chǎn)品，以全新的產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)，提升自己的品牌競(jìng)爭(zhēng)能力。
�、迯漠a(chǎn)品的包裝來(lái)下工夫，不管是瓶子還是外包裝，都應(yīng)該設(shè)計(jì)創(chuàng)新型的包裝，以綠色健康為主題，要給消費(fèi)者一種綠色優(yōu)質(zhì)無(wú)害的品牌形象。
�、呶覀兊牡V泉水可以加入一些對(duì)消費(fèi)者有益的元素下去，這樣可以讓消費(fèi)者感受到在解渴的同時(shí)也可以有益身體等。
⑧企業(yè)應(yīng)該加大員工素質(zhì)培養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量。讓經(jīng)銷(xiāo)商能感受到我們的真誠(chéng)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象。
�、嵩谛麄鳟a(chǎn)品方面，我們可以通過(guò)在有影響力的節(jié)目中，贊助資金給它們，讓它們打上我們的產(chǎn)品。同時(shí)也要在有影響力的電視中賣(mài)廣告，播放我們的產(chǎn)品，以提高我們的知名度。
⑩在攜帶方面，我們應(yīng)該設(shè)計(jì)更加方便消費(fèi)者攜帶的瓶子，以滿(mǎn)足外出型消費(fèi)者的需求，從而細(xì)分市場(chǎng)。
11定價(jià)時(shí)，我們應(yīng)該把550ml瓶裝的產(chǎn)品定價(jià)在1.5元/支左右的售價(jià)，消費(fèi)者一般都喜歡購(gòu)買(mǎi)這個(gè)價(jià)位的產(chǎn)品。雖然調(diào)查時(shí)，大多數(shù)消費(fèi)者都要求降產(chǎn)品的價(jià)格，但是本人認(rèn)為這是消費(fèi)者的一種自私的要求，因?yàn)樵谟邢薜馁Y源面前，沒(méi)有人不想坐享其成的。
12我們企業(yè)應(yīng)該把產(chǎn)品質(zhì)量放在第一位，守著質(zhì)量的生產(chǎn)，不要讓不合格的產(chǎn)品放進(jìn)市場(chǎng)。
調(diào)查問(wèn)卷范本10
財(cái)會(huì)界關(guān)于企業(yè)全面預(yù)算管理問(wèn)題的理論研究、實(shí)踐探討、指導(dǎo)意見(jiàn)和法律規(guī)范，無(wú)疑對(duì)我國(guó)企業(yè)推行和完善全面預(yù)算管理起到了很大的推動(dòng)和促進(jìn)作用。然而，在這種推動(dòng)和促進(jìn)的作用下，我國(guó)企業(yè)全面預(yù)算管理的現(xiàn)狀究竟如何？———
1.貴公司知道什么是全面預(yù)算管理嗎？
（1）從總體上看，有88％的樣本企業(yè)知道什么是全面預(yù)算管理，但仍有12％的樣本企業(yè)不知道什么是全面預(yù)算管理。
�。�2）從行業(yè)來(lái)看，知道什么是全面預(yù)算管理的企業(yè)，建筑業(yè)的比率最高（100％），其次是制造業(yè)（91.89％）、商品流通業(yè)（87.50％）、交通運(yùn)輸業(yè)（83.33％）；房地產(chǎn)業(yè)的比率最低（62.50％），其次是服務(wù)業(yè)（78.57％）和其他行業(yè)（80％）。
�。�3）從企業(yè)規(guī)模來(lái)看，知道什么是全面預(yù)算管理的企業(yè)，企業(yè)集團(tuán)的比率最高（95％），其次是大型企業(yè)（89.47％），中小企業(yè)的比率最低（83.33％）。
（4）從企業(yè)性質(zhì)來(lái)看，知道什么是全面預(yù)算管理的企業(yè)，民營(yíng)企業(yè)的比率最高（100％），其次是國(guó)有獨(dú)資企業(yè)（91.67％），國(guó)有控股企業(yè)的比率最低（82.35％）。
�。�5）從企業(yè)類(lèi)別來(lái)看，知道什么是全面預(yù)算管理的企業(yè)，上市公司的比率為（100％），非上市公司的比率為（87.14％）。
2.貴公司了解財(cái)政部20xx年4月發(fā)布的《關(guān)于企業(yè)實(shí)行財(cái)務(wù)預(yù)算管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)內(nèi)容嗎？
�。�1）從總體上看，有70.67％的企業(yè)了解財(cái)政部20xx年4月發(fā)布的《關(guān)于企業(yè)實(shí)行財(cái)務(wù)預(yù)算管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)內(nèi)容，但仍有29.33％的企業(yè)表示對(duì)該文件的內(nèi)容不了解。
�。�2）從行業(yè)來(lái)看，了解財(cái)政部20xx年4月發(fā)布的《關(guān)于企業(yè)實(shí)行財(cái)務(wù)預(yù)算管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)內(nèi)容的企業(yè)，建筑業(yè)的比率最高（100％），其次是制造業(yè)（86.49％）、商品流通業(yè)（75％）、交通運(yùn)輸業(yè)（75％）；房地產(chǎn)業(yè)的比率最低（50％），其次是其他行業(yè)（66.67％）和服務(wù)業(yè)（71.43％）
�。�3）從企業(yè)規(guī)模來(lái)看，了解財(cái)政部20xx年4月發(fā)布的《關(guān)于企業(yè)實(shí)行財(cái)務(wù)預(yù)算管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)內(nèi)容的企業(yè)，企業(yè)集團(tuán)的比率最高（95％），其次是大型企業(yè)（68.42％），中小企業(yè)的比率最低（58.33％）。
�。�4）從企業(yè)性質(zhì)來(lái)看，了解財(cái)政部20xx年4月發(fā)布的《關(guān)于企業(yè)實(shí)行財(cái)務(wù)預(yù)算管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)內(nèi)容的企業(yè)，民營(yíng)企業(yè)的比率最高（75％），其次是國(guó)有獨(dú)資企業(yè)（72.97％），國(guó)有控股企業(yè)的比率最低（64.71％）。
（5）從企業(yè)類(lèi)別來(lái)看，了解財(cái)政部20xx年4月發(fā)布的《關(guān)于企業(yè)實(shí)行財(cái)務(wù)預(yù)算管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)內(nèi)容的企業(yè)，上市公司的比率為（80％），非上市公司的比率為（70％）。
3.貴公司認(rèn)為需要在貴公司實(shí)行全面預(yù)算管理嗎？
�。�1）從總體上看，有89.33％的企業(yè)認(rèn)為需要實(shí)行全面預(yù)算管理，但仍有10.67％的企業(yè)認(rèn)為不需要實(shí)行全面預(yù)算管理。
（2）從行業(yè)來(lái)看，認(rèn)為需要實(shí)行全面預(yù)算管理的企業(yè)，建筑業(yè)的比率最高（100.00％），其次是制造業(yè)（94.51％）、交通運(yùn)輸業(yè)（91.67％）、服務(wù)業(yè)（85.71％）；房地產(chǎn)業(yè)的比率最低（62.50％），其次是其他行業(yè)（80.00％）和商品流通業(yè)（81.25％）。
�。�3）從企業(yè)規(guī)模來(lái)看，認(rèn)為需要實(shí)行全面預(yù)算管理的企業(yè)，企業(yè)集團(tuán)的比率最高（95.00％），其次是中小企業(yè)（88.89％），大型企業(yè)的比率最低（84.21％）。
（4）從企業(yè)性質(zhì)來(lái)看，認(rèn)為需要實(shí)行全面預(yù)算管理的企業(yè)，民營(yíng)企業(yè)的比率最高（100.00％），其次是國(guó)有獨(dú)資企業(yè)（91.89％），國(guó)有控股企業(yè)的比率最低（85.29％）。
�。�5）從企業(yè)類(lèi)別來(lái)看，認(rèn)為需要實(shí)行全面預(yù)算管理的企業(yè)，上市公司的比率為（100.00％），非上市公司的比率為（88.57％）。
4.貴公司認(rèn)為全面預(yù)算管理發(fā)揮的作用大嗎？
�。�1）從總體上看，有85.33％的企業(yè)認(rèn)為全面預(yù)算管理發(fā)揮的作用大，但仍有14.67％的企業(yè)認(rèn)為全面預(yù)算管理發(fā)揮的作用不大。
�。�2）從行業(yè)來(lái)看，認(rèn)為全面預(yù)算管理發(fā)揮作用大的企業(yè)，商品流通業(yè)的比率最高（93.75％），其次是制造業(yè)（91.89％）、建筑業(yè)（83.33％）、服務(wù)業(yè)（78.57％）；房地產(chǎn)業(yè)的比率最低（62.50％），其次是交通運(yùn)輸業(yè)（75.00％）和其他行業(yè)（73.33％）。
�。�3）從企業(yè)規(guī)模來(lái)看，認(rèn)為全面預(yù)算管理發(fā)揮作用大的`企業(yè)，企業(yè)集團(tuán)的比率最高（90.00％），其次是大型企業(yè)（89.47％），中小企業(yè)的比率最低（80.56％）。
�。�4）從企業(yè)性質(zhì)來(lái)看，認(rèn)為全面預(yù)算管理發(fā)揮作用大的企業(yè)，民營(yíng)企業(yè)的比率最高（100.00％），其次是國(guó)有獨(dú)資企業(yè)（89.19％），國(guó)有控股企業(yè)的比率最低（79.41％）。
（5）從企業(yè)類(lèi)別來(lái)看，認(rèn)為全面預(yù)算管理發(fā)揮作用大的企業(yè)，上市公司的比率為（100.00％），非上市公司的比率為（84.29％）。
�。�二）全面預(yù)算管理在企業(yè)中的普及和應(yīng)用程度
1.貴公司實(shí)行全面預(yù)算管理了嗎？
�。�1）從總體上看，只有50.67％的企業(yè)實(shí)行了全面預(yù)算管理，其他49.33％的企業(yè)尚未實(shí)行全面預(yù)算管理。全面預(yù)算管理的普及率較低，這與企業(yè)對(duì)全面預(yù)算管理的了解和認(rèn)識(shí)程度很不相稱(chēng)。
�。�2）
從行業(yè)來(lái)看，全面預(yù)算管理的普及率最高是制造業(yè)（達(dá)到62.16％），其次是其他行業(yè)（60.00％）、交通運(yùn)輸業(yè)（50.00％）和服務(wù)業(yè)（50.00％）；最低是房地產(chǎn)業(yè)（只有25％），其次是交通運(yùn)輸業(yè)（41.67％）和服務(wù)業(yè)（42.86％）。
2.貴公司如果還沒(méi)有實(shí)行全面預(yù)算管理，那么，每年是否都編制財(cái)務(wù)預(yù)算？
�。�1）從總體上看，未實(shí)行全面預(yù)算管理的37家企業(yè)中，有34家企業(yè)編制財(cái)務(wù)收支預(yù)算（占91.89％），只有3家企業(yè)不編制財(cái)務(wù)收支預(yù)算（占8.11％）。
（2）從行業(yè)來(lái)看，制造業(yè)、商品流通業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)和建筑業(yè)中，未實(shí)行全面預(yù)算管理的企業(yè)都能編制財(cái)務(wù)收支預(yù)算；而房地產(chǎn)業(yè)、服務(wù)和其它行業(yè)中，則有一部份企業(yè)（分別占33.33％、25.00％和16.67％的比例）甚至連財(cái)務(wù)收支預(yù)算都不編制。
�。�3）從企業(yè)規(guī)模來(lái)看，未實(shí)行全面預(yù)算管理的企業(yè)集團(tuán)都能編制財(cái)務(wù)收支預(yù)算，而未實(shí)行全面預(yù)算管理的大型企業(yè)和中小企業(yè)則有部份企業(yè)（分別占18.18％和5.26％的比例）連財(cái)務(wù)收支預(yù)算都不編制。
�。�4）從企業(yè)性質(zhì)來(lái)看，未實(shí)行全面預(yù)算管理的國(guó)有獨(dú)資企業(yè)都能編制財(cái)務(wù)收支預(yù)算，而未實(shí)行全面預(yù)算管理的國(guó)有控股企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)則有部份企業(yè)（分別占11.11％和50.00％的比例）連財(cái)務(wù)收支預(yù)算都不編制。
�。�5）從企業(yè)類(lèi)別看，未實(shí)行全面預(yù)算管理的上市公司都能編制財(cái)務(wù)收支預(yù)算，而未實(shí)行全面預(yù)算管理的非上市公司則有部份企業(yè)（8.57％）連財(cái)務(wù)收支預(yù)算都不編制。
3.貴公司是否有負(fù)責(zé)全面預(yù)算管理工作的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)？
�。�1）從總體上看，只有23家企業(yè)（占30.67％）設(shè)置全面預(yù)算管理專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，而另外52家企業(yè)（占69.33％）則不設(shè)置全面預(yù)算管理專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。這說(shuō)明，在實(shí)行了全面預(yù)算管理的38家企業(yè)（占50.67％）中，仍有15家企業(yè)（占20％）不設(shè)置全面預(yù)算管理專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。
�。�2）從行業(yè)來(lái)看，設(shè)置全面預(yù)算管理專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的比較，制造業(yè)為35.14％，商品流通業(yè)為37.50％，建筑業(yè)為50.00％，其他行業(yè)為33.33％（這幾個(gè)行業(yè)均達(dá)1／3以上）；交通運(yùn)輸業(yè)為25.00％，房地產(chǎn)業(yè)為25.00％，服務(wù)業(yè)為28.57％（這幾個(gè)行業(yè)均不達(dá)1／3）。
�。�3）從企業(yè)規(guī)模來(lái)看，設(shè)置全面預(yù)算管理專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的比率，大型企業(yè)為42.11％，企業(yè)集團(tuán)為35.00％，中小企業(yè)為22.22％。
�。�4）從企業(yè)性質(zhì)來(lái)看，設(shè)置全面預(yù)算管理專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的比率，國(guó)有獨(dú)資企業(yè)為37.84％，國(guó)有控股企業(yè)為26.47％，民營(yíng)企業(yè)為零。
�。�5）從企業(yè)類(lèi)別來(lái)看，設(shè)置全面預(yù)算管理專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)比率，上市公司為40.00％，非上市公司為30.00％。
4.貴公司主要采取下列哪些方法來(lái)編制全面預(yù)算或財(cái)務(wù)收支預(yù)算？
�。�1）從總體上看，固定預(yù)算法和彈性預(yù)算法被采用的比率較高，分別為52.78％和47.22％；概率預(yù)算法和滾動(dòng)預(yù)算法被采用的比率較低，分別為15.28％和13.89％；零基預(yù)算法被采用的比率則介于較高和較低之間，為29.17％。
�。�2）從行業(yè)來(lái)看，制造業(yè)采用得較多的是固定預(yù)算法和彈性預(yù)算法（比率分別為51.35％和48.65％）；商品流通業(yè)采用得較多的是零基預(yù)算法和彈性預(yù)算法（比率分別為43.75％和37.50％）；交通運(yùn)輸業(yè)采用得較多的是固定預(yù)算法和彈性預(yù)算法（比率分別為58.33％和50.00％）；建筑業(yè)采用得較多的是固定預(yù)算法、彈性預(yù)算法和零基預(yù)算法（比率分別為83.33％、50.00％和50.00％）；房地產(chǎn)業(yè)采用得較多的是固定預(yù)算法和彈性預(yù)算法（比率分別為41.67％和50.00％）；其他行業(yè)采用得較多的是固定預(yù)算法和零基預(yù)算法（比率分別為35.71％和50.00％）。
調(diào)查問(wèn)卷范本11
潛山三中 方春生
一、調(diào)查目的
為了了解初一新生對(duì)目前作文教學(xué)現(xiàn)狀的看法，幫助學(xué)生形成寫(xiě)作的意識(shí)，提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣，特制此問(wèn)卷。
二、調(diào)查問(wèn)題
針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，提出了如下問(wèn)題：
1、寫(xiě)作文時(shí)，你覺(jué)得快樂(lè)嗎？（ ）
A、快樂(lè) B、不快樂(lè)C、僅當(dāng)做任務(wù)
2、你喜歡目前的作文教學(xué)嗎？（ ）
A、喜歡B、不喜歡C、無(wú)所謂
3、你有積累作文素材的習(xí)慣嗎？（ ）
A、有B、沒(méi)有C、偶爾
4、你期望自己的作文在課堂上朗讀嗎？（ ）
A、十分期望B、比較期望C、無(wú)所謂
5、你有寫(xiě)作文時(shí)，激動(dòng)得流淚的經(jīng)歷嗎？（ ）
A、經(jīng)常有B、沒(méi)有C、偶爾有
6、你對(duì)寫(xiě)作文要求寫(xiě)真人真事持什么意見(jiàn)？（ ）
A、非常贊同B、比較贊同C、無(wú)所謂
7、有過(guò)要寫(xiě)點(diǎn)東西的沖動(dòng)嗎？（ ）
A、常有B、偶爾有C、從來(lái)沒(méi)有
8、你重視作文訓(xùn)練嗎？（ ）
A、重視B、比較重視C、不重視
9、你是否養(yǎng)成了寫(xiě)周記的習(xí)慣？（ ）
A、已形成B、正在形成
10、你認(rèn)為自己在寫(xiě)作中最大的困難是什么？（ ）
A、言之無(wú)物B、立意不深C、思路混亂D、表意不清
11、你喜歡寫(xiě)哪些題材的作文？（ ）
A、家庭B、校園C、社會(huì)生活D、個(gè)人生活經(jīng)歷
12、你的寫(xiě)作目的是什么？（ ）
A、增強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力B、為了應(yīng)付考試C、表達(dá)內(nèi)心的想法
13、你如何對(duì)待老師的作文評(píng)語(yǔ)？（ ）
A、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，有問(wèn)題進(jìn)行改正B、看過(guò)就算了C、只關(guān)心分?jǐn)?shù)
14、你對(duì)快樂(lè)作文教學(xué)有什么好的建議？
三、調(diào)查結(jié)果分析
本次問(wèn)卷調(diào)查共選取了初一三個(gè)班級(jí)。設(shè)計(jì)了選擇題13題，問(wèn)答題1題。參加調(diào)查人數(shù)184人，收回問(wèn)卷184份。其中1—13題的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
經(jīng)調(diào)查，學(xué)生寫(xiě)作的目的`比較明確，有78人認(rèn)為寫(xiě)作是為了增強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，有81人認(rèn)為寫(xiě)作是為了表達(dá)內(nèi)心的想法，只
有25人認(rèn)為寫(xiě)作是為了應(yīng)付考試。184人中，超過(guò)半數(shù)的學(xué)生對(duì)目前的作文教學(xué)表示基本滿(mǎn)意，認(rèn)為作文課堂是快樂(lè)的，回答比較重視作文訓(xùn)練的有94人，十分期望在課堂上朗讀自己的作文有82人，能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師的評(píng)語(yǔ)且能針對(duì)性地修改的有153人。難能可貴的是，回答偶有寫(xiě)作沖動(dòng)的有111人，偶爾寫(xiě)作時(shí)激動(dòng)流淚的有92人。由此可見(jiàn)，在主觀(guān)態(tài)度上，學(xué)生比較愿意接受寫(xiě)作訓(xùn)練，但在寫(xiě)作習(xí)慣調(diào)查中答有積累作文素材習(xí)慣的僅有46人，只有抽樣總?cè)藬?shù)的，已經(jīng)形成了寫(xiě)周記習(xí)慣的僅有23人，僅為抽樣總?cè)藬?shù)的。學(xué)生在回答寫(xiě)作中最大困難的選項(xiàng)中，選言之無(wú)物的有44人，選立意不深的有45人，選思路混亂的有42人，選表意不清的有51人。在作文選材上，有100人選擇喜歡寫(xiě)個(gè)人生活經(jīng)歷。
總而言之，快樂(lè)作文在初一新生中有較好的生存土壤。學(xué)生有樂(lè)于寫(xiě)作的感情傾向，有比較明確的寫(xiě)作目的。但存在的問(wèn)題也不容樂(lè)觀(guān)，譬如學(xué)生的寫(xiě)作意識(shí)尚未形成，學(xué)生在寫(xiě)作的選材、立意、表達(dá)等諸多方面存在許多困惑。但這也正是我們課題研究的方向和意義所在。
在學(xué)生提的意見(jiàn)中，選材上，要求文題貼近生活，切乎學(xué)生實(shí)際，1418
711班林子文同學(xué)還大膽提出要放手讓學(xué)生自選題材，寫(xiě)自己擅長(zhǎng)的文章。在作文素材積累上，學(xué)生要求教師要幫助他們積累素材，要在自然觀(guān)察和開(kāi)展的活動(dòng)中積累素材，還應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、想象力以及寫(xiě)作中特有的思維。在作文評(píng)講中，要求教師把學(xué)生作文中存在的普遍性問(wèn)題指出來(lái)，當(dāng)堂修改，最好能用范文加以強(qiáng)化，在寫(xiě)作動(dòng)力上，要求教師要能發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)，優(yōu)秀習(xí)作最好公開(kāi)展示，以期形成榜樣效應(yīng)。在寫(xiě)作意識(shí)培養(yǎng)上，要求平時(shí)的練筆少一些條條框框的束縛。難能可貴的是，709班的李煒同學(xué)提出作文教學(xué)最好有專(zhuān)門(mén)系統(tǒng)的作文教材。
四、調(diào)查小結(jié)
本次抽樣調(diào)查讓我們對(duì)快樂(lè)作文教學(xué)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)生本身就是巨大的課程資源庫(kù)，他們迫切期望掌握寫(xiě)作這門(mén)工具，喜歡通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達(dá)自己的思想和情感，但又囿于寫(xiě)作素材空間的狹窄，局限于寫(xiě)作習(xí)慣缺失的泥淖，這便使得初一學(xué)生在寫(xiě)作的主觀(guān)情感和實(shí)際能力之間出現(xiàn)了較大的斷層。從學(xué)生富有激情和創(chuàng)意的建議中，我們深感肩上的擔(dān)子重大，在快樂(lè)作文教學(xué)中，我們要設(shè)法把“快樂(lè)”二字落實(shí)到作文教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。從文題的設(shè)計(jì)、素材的積累、思維的訓(xùn)練到作文的評(píng)講，動(dòng)力的支持等方面都要一一滲透。最好要師生群策群力，編出合乎我校特色的作文教材，讓師生用文章記錄生活的酸甜苦辣，記錄生命成長(zhǎng)的瞬間，讓作文課堂真正成為師生共同成長(zhǎng)的生命課堂。
調(diào)查問(wèn)卷范本12
一．調(diào)查概況
調(diào)查時(shí)間：20xx年5月。
調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查。
調(diào)查對(duì)象：木王鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校4至6年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取50名展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查。
調(diào)查目的：了解目前小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生習(xí)作的一般情況，分析形成作文困難的癥結(jié)所在，從而為改進(jìn)作文課堂教學(xué)，提高小學(xué)生習(xí)作水平提供依據(jù)。
二．調(diào)查結(jié)果
問(wèn)卷調(diào)查包含十個(gè)方面：
1．你喜歡寫(xiě)作文（對(duì)作文感興趣）嗎？
2．你在作文過(guò)程中，遇到了哪些困難？
3．你的作文材料主要來(lái)源于哪里？
4．你怎樣看待老師給你的作文評(píng)語(yǔ)？
5．你喜歡老師哪一種作文指導(dǎo)課的方式？
6．你喜歡寫(xiě)哪種類(lèi)型的作文？
7．你認(rèn)為要想寫(xiě)好作文，必須做到哪幾點(diǎn)？
8.你希望同學(xué)幫你修改習(xí)作嗎？
9.每進(jìn)行一次習(xí)作練習(xí)，你會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作越來(lái)越輕松嗎？
10.你能從同學(xué)的習(xí)作中有所收獲嗎？
下面就十個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析：
1．你怎樣看待作文及作文課？
在50份問(wèn)卷中，認(rèn)為喜歡作文課的學(xué)生占77%，有時(shí)喜歡作文課的占23%，有22%的學(xué)生認(rèn)為作文是為了全面提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，有59％的學(xué)生認(rèn)為作文是為了掌握一種表達(dá)思想感情的工具，有10%的學(xué)生認(rèn)為作文是為了考試時(shí)有個(gè)好的成績(jī)，還有9%的學(xué)生不知道，老師叫我寫(xiě)就寫(xiě)唄。
調(diào)查這一內(nèi)容，一方面想了解學(xué)生對(duì)作文的喜歡程度，另一方面想了解學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)。
2．你在作文過(guò)程中，遇到了哪些困難？
在50份問(wèn)卷中，有59%的學(xué)生作文時(shí)，有很多東西想寫(xiě)，但不懂怎么表達(dá)出來(lái)。有22%的學(xué)生作文時(shí)總感覺(jué)沒(méi)東西寫(xiě)，不知道寫(xiě)什么。有5%的學(xué)生東想想西想想，總是拿不定主意，結(jié)果總是寫(xiě)不好
調(diào)查這一內(nèi)容，主要想了解學(xué)生作文中遇到的困難，反思作文課堂教學(xué)存在的問(wèn)題。
3．你的作文材料主要來(lái)源于哪里？
在50份問(wèn)卷中，有54%的學(xué)生作文材料來(lái)源于自己生活中發(fā)生的事情以及產(chǎn)生的情感，有24%的學(xué)生作文材料來(lái)源于書(shū)本中看來(lái)的故事和道理，有xx%的學(xué)生作文材料來(lái)源于想象中的故事，還有4%的學(xué)生因?yàn)楹苌倭粜挠^(guān)察自己的生活，也很少看書(shū)，懂得不多，弄不清作文材料來(lái)源何處。
調(diào)查這一內(nèi)容，主要想了解學(xué)生平時(shí)是否留心觀(guān)察身邊的人和事，是否養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，為作文奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。
4．你喜歡寫(xiě)哪種類(lèi)型的`作文？
在50份問(wèn)卷中，有30%的學(xué)生喜歡寫(xiě)人的作文，有30%的學(xué)生喜歡記事的作文，有16%的學(xué)生喜歡寫(xiě)景狀物的作文，有24%的學(xué)生喜歡寫(xiě)抒情或議論的作文。
調(diào)查這一內(nèi)容，主要是想了解小學(xué)階段四種主要類(lèi)型的作文，教師對(duì)學(xué)生訓(xùn)練是否均衡。
5．你怎樣對(duì)待老師給你的作文評(píng)語(yǔ)？
在50份問(wèn)卷中，有75%的學(xué)生能認(rèn)真看老師的評(píng)語(yǔ)，及時(shí)請(qǐng)教修改作文，有4%的學(xué)生只看看作文分?jǐn)?shù)，沒(méi)多想。有21%的學(xué)生對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)看不大明白，也不愛(ài)問(wèn)或不敢問(wèn)。
調(diào)查這一內(nèi)容，主要想了解老師的評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生作文是否有指導(dǎo)作用。學(xué)生對(duì)教師作文評(píng)語(yǔ)的關(guān)注度如何。
6．你喜歡老師哪一種作文指導(dǎo)課的方式？
在50份問(wèn)卷中，有60%的學(xué)生喜歡老師先講一講作文的方法，然后當(dāng)堂寫(xiě)作和交流。有20%的學(xué)生喜歡老師做做游戲或開(kāi)展活動(dòng)，再寫(xiě)作文就容易些了。有12%的學(xué)生喜歡老師先讀讀同學(xué)的好作文或范文，再學(xué)著去寫(xiě)。有8%的學(xué)生喜歡老師先分析題目，小組討論寫(xiě)好寫(xiě)作提綱，口頭作文全班交流，然后回去自己寫(xiě)。
調(diào)查這一內(nèi)容，想了解學(xué)生對(duì)老師哪種作文指導(dǎo)課最滿(mǎn)意。改進(jìn)作文課堂教學(xué)方法。
7．你認(rèn)為要想寫(xiě)好作文，必須做到哪幾點(diǎn)？
在50份問(wèn)卷中，75%的學(xué)生認(rèn)為要養(yǎng)成勤寫(xiě)日記或周記的好習(xí)慣。有81%的學(xué)生認(rèn)為要留心觀(guān)察身邊的人和事。有70%的學(xué)生認(rèn)為要多看課外書(shū)籍。有52%的學(xué)生認(rèn)為寫(xiě)完作文后，要養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。
調(diào)查這一內(nèi)容，主要想了解學(xué)生都有哪些學(xué)習(xí)作文的好習(xí)慣，同時(shí)也暗示學(xué)生要想寫(xiě)好作文必須做到這幾點(diǎn)。
8.你希望同學(xué)幫你修改習(xí)作嗎？
在50份問(wèn)卷中，75%的學(xué)生希望同學(xué)幫著修改，有12%的學(xué)生認(rèn)為幫不幫都可以，有8%的學(xué)生不愿意同學(xué)幫忙修改。
調(diào)查這一內(nèi)容，主要想了解學(xué)生對(duì)于同學(xué)幫助自己修改的態(tài)度。
9.每進(jìn)行一次習(xí)作練習(xí)，你會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作越來(lái)越輕松嗎？
在50份問(wèn)卷中，有60%的學(xué)生感到越來(lái)越輕松，有20%的學(xué)生認(rèn)為變化不大，有12%的學(xué)生感覺(jué)寫(xiě)作文越來(lái)越難。
10.你能從同學(xué)的習(xí)作中有所收獲嗎？
在50份問(wèn)卷中，有75%的學(xué)生感覺(jué)收獲很大。有4%的學(xué)生認(rèn)為有收獲，但不大。21%的學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有收獲。
三．幾點(diǎn)建議
1．要培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)他們樂(lè)于作文。
教師在指導(dǎo)學(xué)生作文時(shí)，切忌枯燥無(wú)味的寫(xiě)作知識(shí)講解。要從學(xué)生的年齡特征出發(fā)，千方百計(jì)地培養(yǎng)他們的寫(xiě)作興趣。在作文教學(xué)前，教師要有針對(duì)性地開(kāi)展一些活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)情，是提高學(xué)生寫(xiě)作興趣的有效方法。當(dāng)活動(dòng)一結(jié)束，立刻讓他們互相說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的經(jīng)過(guò)和自己的感受，然后動(dòng)筆寫(xiě)下這些活動(dòng)的場(chǎng)面、歡樂(lè)氣氛、人物外貌、心理活動(dòng)和景物描寫(xiě)。這樣，在活動(dòng)中進(jìn)行作文教學(xué)，學(xué)生作文有內(nèi)容可寫(xiě)，不用胡編亂造，多數(shù)學(xué)生的作文寫(xiě)得生動(dòng)活潑，每篇作文學(xué)生都能在輕松愉快中完成，作文課變得快樂(lè)起來(lái)。
2．要培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察能力，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)作文。
生活是寫(xiě)作的源頭活水，離開(kāi)對(duì)人物、天地、山川、草木、魚(yú)蟲(chóng)的細(xì)致觀(guān)察，離開(kāi)對(duì)生活素材的自覺(jué)捕捉和用心積累，那么，作文內(nèi)容就很難豐富起來(lái)，充實(shí)起來(lái)，也就很難克服空洞膚淺的毛病。要真實(shí)地反映生活，就一定要認(rèn)真地觀(guān)察生活;要細(xì)致地反映生活，一定要用心去觀(guān)察生活。一句話(huà)，不會(huì)觀(guān)察，就不會(huì)作文。
教師要結(jié)合閱讀教學(xué)，分析探討課文作者的觀(guān)察方法，激發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活的熱情，只有明白觀(guān)察與作文的內(nèi)在聯(lián)系，才能做生活的有心人，才能喚起學(xué)生對(duì)生活中的小事，平常事的重視，才能隨時(shí)捕捉到生活中的素材，小事也可以表現(xiàn)出很好的主題。教師要具體指導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察生活，教給他們一定的觀(guān)察方法，培養(yǎng)他們正確的思維方法。初學(xué)作文的小學(xué)生描寫(xiě)的事物往往不夠具體和準(zhǔn)確，說(shuō)明的順序比較混亂。教師要起示范和指導(dǎo)作用，要一步一步地循序漸進(jìn)，訓(xùn)練到位。
3.要培養(yǎng)學(xué)生閱讀語(yǔ)感，注重積累為我所用。
語(yǔ)言積累需要大量閱讀，學(xué)生只有將濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，才能產(chǎn)生較好的閱讀效果。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生積累語(yǔ)言的主要渠道，如果學(xué)生對(duì)課文的語(yǔ)言不理解，那就產(chǎn)生味同嚼蠟的感覺(jué)。因此，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上去讀，邊讀邊思考：“為什么這里用這個(gè)詞或句子？它在上下文中的具體含義是什么？”帶著這些問(wèn)題去反復(fù)誦讀，邊讀邊悟。這樣，在誦讀的過(guò)程中，學(xué)生能培養(yǎng)語(yǔ)感，激發(fā)他們對(duì)課文內(nèi)容的感悟，使心靈受到震撼，許多好詞佳句就自然而然地在腦海中留下深刻印象。當(dāng)學(xué)生自己再進(jìn)行習(xí)作時(shí)，這些給學(xué)生留下深刻印象的好詞佳句就能順手拈來(lái)，運(yùn)用自如，所積累的語(yǔ)言就能為我所用。
當(dāng)然，學(xué)生還要養(yǎng)成閱讀課外書(shū)籍和背誦的好習(xí)慣，因?yàn)檎Z(yǔ)言積累不能靠浮光掠影的印象，而是要有一個(gè)長(zhǎng)期積淀的過(guò)程，更要有深刻而牢固的記憶。詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂W(xué)生積累語(yǔ)言，不正是為了“下筆如有神”嗎？
4.要培養(yǎng)學(xué)生自改能力，促進(jìn)習(xí)作水平提高。
俗話(huà)說(shuō)：三分文章七分改。好文章是改出來(lái)的。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：要重視修改，以及修改中的合作。中年級(jí)要求：“學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句�！�;高年級(jí)要求：修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順……”可見(jiàn)，語(yǔ)文教師應(yīng)充分重視對(duì)小學(xué)生修改作文能力的培養(yǎng)�？梢赃@樣說(shuō)：不會(huì)修改作文也就不會(huì)寫(xiě)作文，學(xué)生自己修改作文的能力是提高習(xí)作能力的一個(gè)方面，也是一個(gè)人寫(xiě)作能力的綜合體現(xiàn)，同時(shí)，學(xué)生親自修改作文時(shí)，可以變被動(dòng)為主動(dòng)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生可以在反復(fù)動(dòng)腦修改的過(guò)程中促進(jìn)自己的思維，使表達(dá)、寫(xiě)作水平不斷提高，自己受益。
教師在培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文的能力要從多角度，運(yùn)用多種方法長(zhǎng)期訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)。要教給學(xué)生修改的方法，引導(dǎo)學(xué)生在合作中修改，讓每一個(gè)學(xué)生在修改實(shí)踐中體驗(yàn)到成功的喜悅。
調(diào)查問(wèn)卷范本13
縣委教育實(shí)踐辦：
按照縣委教育實(shí)踐辦《關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查工作的通知》的要求，我局高度重視，認(rèn)真組織，安排專(zhuān)人開(kāi)展了“通江縣黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷”活動(dòng)，先將調(diào)查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
按照要求，我局共計(jì)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份，收回100份，調(diào)查問(wèn)卷回收率100%。其中，參與調(diào)查活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部72人，黨員65人，中專(zhuān)或高中以上學(xué)歷97人。
二、存在問(wèn)題
通過(guò)對(duì)回收的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行整理匯總，梳理歸納如下：
�。ㄒ唬⿲�(duì)于開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查情況
1、對(duì)于這次開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，絕大部分認(rèn)為開(kāi)展此次活動(dòng)是非常有必要的`，希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到密切黨群干群關(guān)系、推動(dòng)中心任務(wù)完成、著力解決突出問(wèn)題、提高群眾工作能力等目標(biāo)，并且認(rèn)為活動(dòng)的開(kāi)展要確定重點(diǎn)對(duì)象。
2、通過(guò)對(duì)本部門(mén)基層黨組織的工作現(xiàn)狀滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)，大部分都表示滿(mǎn)意，少數(shù)為基本滿(mǎn)意，但這也說(shuō)明我們?cè)诠ぷ髦羞�存在一定的不足之處。
3、通過(guò)匯總，突出的問(wèn)題表現(xiàn)在：一是理想信念不堅(jiān)定，黨員意識(shí)差；二是不注意黨員形象，作風(fēng)差；三是為群眾服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。
�。ǘ⿲�(duì)于黨群、干群關(guān)系的調(diào)查情況
在對(duì)黨群、干群關(guān)系調(diào)查評(píng)價(jià)中，大部分人認(rèn)為溝通比較多，而且領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層一線(xiàn)能夠解決一些實(shí)際問(wèn)題，但也有一些形式主義存在，不能了解真實(shí)情況。
�。ㄈ⿲�(duì)于關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題的調(diào)查情況
在對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題調(diào)查中，大部分人都提出了收入低、房?jī)r(jià)貴、物價(jià)太高、環(huán)境污染以及文山會(huì)海等一系列關(guān)系群眾切身利益的突出問(wèn)題，并熱切希望通過(guò)此次教育實(shí)踐活動(dòng)夯實(shí)解決這些問(wèn)題。
三、意見(jiàn)和建議
1、構(gòu)建和諧干群關(guān)系。決策前，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，給群眾說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)和途徑，定期走訪(fǎng)群眾，解決群眾實(shí)際困難，還要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，幫助群眾提高收入。
2、強(qiáng)化活動(dòng)監(jiān)督檢查。希望派出督查小組，對(duì)此次活動(dòng)做好監(jiān)督檢查工作，防止活動(dòng)流于形式、走過(guò)場(chǎng)。
3、突出解決重點(diǎn)問(wèn)題。希望通過(guò)這次教育實(shí)踐活動(dòng)解決干部職工、群眾真正關(guān)心的問(wèn)題，改進(jìn)黨員干部作風(fēng)，強(qiáng)化黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)的提升。
調(diào)查問(wèn)卷范本14
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
大學(xué)生科技協(xié)會(huì)問(wèn)卷調(diào)查
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月日~11月12日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
科技協(xié)會(huì)辦公室
四、參與人員：
全體科技協(xié)會(huì)人員
五、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)大致掌握會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)的了解認(rèn)識(shí)程度，意見(jiàn)和建議，會(huì)員對(duì)參與協(xié)會(huì)活動(dòng)的興趣、熱情，并團(tuán)結(jié)會(huì)員更好為科技發(fā)展作貢獻(xiàn)。
六、活動(dòng)宣傳：
由各部門(mén)副部長(zhǎng)通知會(huì)員、展板宣傳
七、活動(dòng)流程：
1、召集全體會(huì)員分批集合（1、理事會(huì)2、科技交流會(huì)3、活動(dòng)策劃部）
2、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷
3、收集問(wèn)卷并總結(jié)情況、做出調(diào)查報(bào)告
八、活動(dòng)工作人員安排：
1、總負(fù)責(zé)人：
2、策劃書(shū)：活動(dòng)策劃部
3、調(diào)查報(bào)告：活動(dòng)組織部
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：財(cái)務(wù)部
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
調(diào)查問(wèn)卷打印復(fù)印費(fèi)
十、活動(dòng)意義：
通過(guò)調(diào)查了解會(huì)員對(duì)科技的理解程度并且及時(shí)吸收采納會(huì)員的寶貴意見(jiàn)和建議，使得科技協(xié)會(huì)日后的'工作開(kāi)展順利并能多策劃有意義的活動(dòng)。
調(diào)查問(wèn)卷范本15
學(xué)生的厭學(xué)情緒是困擾學(xué)校的老問(wèn)題，它直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)工作，也使許多老師在工作中頗感頭痛。我校也不例外，部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高，敷衍了事甚至抵觸厭倦學(xué)習(xí)，它既損害自己身心的健康發(fā)展，也影響著周?chē)鷮W(xué)生的學(xué)習(xí)，老師苦口婆心，但常常見(jiàn)效甚微。針對(duì)這種情況，我們以問(wèn)卷調(diào)查的形式，從多方面來(lái)了解學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因，從而尋求解決學(xué)生厭學(xué)的有效辦法。
本次參與調(diào)查的學(xué)生共135人。其中小學(xué)男生67人，女生68人，根據(jù)學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了問(wèn)卷，分別由三個(gè)年級(jí)學(xué)生完成問(wèn)卷調(diào)查。下面對(duì)調(diào)查問(wèn)卷情況做如下分析：
一、小學(xué)生厭學(xué)情緒的表現(xiàn)
1、選擇題分析
(1)、不喜歡寫(xiě)作業(yè)的約占35%
(2)、每次考試心情焦慮的約占27%，緊張害怕的約占15%
(3)、上課注意力不集中的約占11%
（4）、認(rèn)為作業(yè)量大、作業(yè)難的約占22%
�。�5）、認(rèn)為教師講課沒(méi)意思的約占24%
�。�6）、被老師冤枉而受批評(píng)的約占3%
�。�7）、老師因?yàn)槟愠煽?jī)差而看不起你的約占2%
�。�8）、遇到困難沒(méi)有同學(xué)幫助的約占10%
�。�9）、覺(jué)得在班上過(guò)得不開(kāi)心的約占4% 。
（10）、回答錯(cuò)誤時(shí)，被同學(xué)嘲笑的約占3% 。
(11)、考試沒(méi)考好，被同學(xué)瞧不起的約占2%
�。�12）、厭學(xué)英語(yǔ)約占 14%、數(shù)學(xué)約占13%。
（13）、喜歡的原因：覺(jué)得有趣的占45% 老師講的生動(dòng)的有 34%
（14）、迷上電視、游戲而不寫(xiě)作業(yè)的有
�。�15）、教師對(duì)學(xué)生態(tài)度一般占2%。
�。�16）、有不喜歡的任課老師占53% 。
�。�17）、有過(guò)放棄學(xué)習(xí)想法的人約占1% 。
�。�18）、考試成績(jī)不好家長(zhǎng)打罵占22%
�。�19）、你喜歡的.作業(yè)形式認(rèn)為是動(dòng)手操作的占10%
�。�20）、不完成作業(yè)是因?yàn)閷?duì)這門(mén)課不感興趣的約占46%
在問(wèn)答題中寫(xiě)出你不愿意學(xué)習(xí)的原因包括：
�。�1）、認(rèn)為作業(yè)多
�。�2）、認(rèn)為老師講的沒(méi)有趣味性
�。�3）、最不愛(ài)學(xué)的科目
�。�4）、認(rèn)為題目太難
（5）、是自身沒(méi)有興趣
（6）、自己太貪玩
三、解決學(xué)生厭學(xué)情緒的方法與策略
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的老師，良好的習(xí)慣是最好的方法。在這次抽樣調(diào)查問(wèn)卷中，很多學(xué)生感覺(jué)教師課堂教學(xué)枯燥乏味，面無(wú)表情，說(shuō)話(huà)生硬，照本宣科，沒(méi)有激情。這是為什么呢？教師教學(xué)手段陳舊，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維方式。教師教育管理水平較低，不能從學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒實(shí)際情況出發(fā)，過(guò)高的要求每位學(xué)生，使之產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以要求教師課堂要充分發(fā)揮學(xué)生主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，采用新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，為學(xué)生營(yíng)造輕松，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。并因材施教，針對(duì)不同學(xué)生有計(jì)劃和階段性教學(xué)目標(biāo)。
2、做好家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確的教育孩子。
本次調(diào)查中，有很多學(xué)生在考試不理想后，回到家遭到了家長(zhǎng)的訓(xùn)斥和體罰。而在訓(xùn)斥體罰中沒(méi)有給學(xué)生作心理疏導(dǎo)，沒(méi)有分析考試不理想的原因，更沒(méi)有提出提高成績(jī)的方法和措施。孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)與家庭環(huán)境與教育密不可分。學(xué)習(xí)不好就打罵，或不去關(guān)心和幫助孩子，不去尋找影響孩子學(xué)習(xí)的原因；家長(zhǎng)不能幫孩子樹(shù)立正確的思想觀(guān)念和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；家庭氛圍不和諧，家庭成員之間特別是與孩子的溝通不暢；家長(zhǎng)對(duì)孩子提出不切實(shí)際要求等。其主要原因在于家長(zhǎng)的思想理念與文化水平，家庭教育方法不太得當(dāng)。與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通掌握學(xué)生家庭環(huán)境定期做好家長(zhǎng)思想教育工作也是減少學(xué)生厭學(xué)情緒的途徑。
3、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力。
很多學(xué)生認(rèn)為教師講課啰嗦，沒(méi)激情，歸根結(jié)底還是因?yàn)榻處熃虒W(xué)能力欠缺導(dǎo)致的。怎么提高教學(xué)能力呢？必須做到“三勤”。即：
�。ㄒ唬┣趯W(xué)習(xí)。一個(gè)人要想在某些領(lǐng)域有所進(jìn)步，獲得發(fā)展，很關(guān)鍵的一條就是勤學(xué)習(xí)。教師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)也是如此。教師要勤于學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和論著，多聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和完善自己的教學(xué)風(fēng)格。
�。ǘ┣阢@研。刻苦鉆研業(yè)務(wù)是提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力的又一重要因素。我們通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐以后，就會(huì)逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，總結(jié)出自己的一套教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄈ┣诜此��！熬媲缶笔乔谟诜此嫉木杷�。沒(méi)有最好，只有更好，“完美”只是相對(duì)而言的。
4、社會(huì)大氣候的影響
現(xiàn)行社會(huì)復(fù)雜多變，外界的誘惑太多，網(wǎng)絡(luò)盛行，孩子的思想比較容易受到干擾，處于生長(zhǎng)發(fā)育期的學(xué)生自控和辨別能力還不夠，尤其周?chē)笥淹瑢W(xué)有厭學(xué)的和容易使學(xué)習(xí)受到影響。及時(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好溝通工作，也是避免厭學(xué)途徑之一。
5、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
學(xué)生在校的學(xué)習(xí)比較單調(diào)容易產(chǎn)生疲勞，課外活動(dòng)的開(kāi)展豐富學(xué)生的課外的生活，還能發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，使他們建立自信心，也是嚴(yán)肅學(xué)習(xí)的精神調(diào)節(jié)。所以課外興趣班的開(kāi)展，能減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，也能減少學(xué)習(xí)不良情緒的產(chǎn)生。
6、創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)情境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
教學(xué)情境是指在課堂教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容，為落實(shí)教學(xué)目標(biāo)所設(shè)定的，適合學(xué)習(xí)主體并作用于學(xué)習(xí)主體，產(chǎn)生一定情感反應(yīng)，能夠使其主動(dòng)積極建構(gòu)性學(xué)習(xí)的具有學(xué)習(xí)背景、景象和學(xué)習(xí)活動(dòng)條件的學(xué)習(xí)環(huán)境。
針對(duì)這次學(xué)生厭學(xué)情緒問(wèn)卷調(diào)查，我們從根本了解學(xué)生厭學(xué)的原因，使我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中知道問(wèn)題所在，找到問(wèn)題解決方法，從而使學(xué)生身心愉快的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
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