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基于勝任力的高職雙師型教師評價(jià)探究
基于勝任力的高職雙師型教師評價(jià),應(yīng)結(jié)合高職雙師型教師角色的多重性,借鑒工業(yè)組織管理的先進(jìn)技術(shù),采用勝任特征模型、模擬測驗(yàn)和模糊綜合評判等方法,科學(xué)地評價(jià)高職雙師型教師的知識、技能、能力和特質(zhì).
作 者: 黃銳 蔣永忠 作者單位: 安徽工商職業(yè)學(xué)院國際貿(mào)易系,安徽合肥,230000 刊 名: 中國科技博覽 英文刊名: CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G 關(guān)鍵詞: 勝任力 高職雙師型教師 評價(jià)【基于勝任力的高職雙師型教師評價(jià)探究】相關(guān)文章:
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