運用信息技術培養(yǎng)科學探究能力

科學探究是科學學習的核心,如何提高科學探究能力,提高課堂效率,是我們每個科學教師努力的方向,正確合理利用信息技術,能有效激發(fā)學生科學探究的興趣,提高探究能力,鞏固提高探究成果.

作 者： 王春友   作者單位： 紹興市錫麟中學,浙江·紹興,312069  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G632  關鍵詞： 科學探究   信息技術   提高探究能力  

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