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利用STS教育培養(yǎng)學生的地理探究能力和創(chuàng)新能力
本文根據(jù)高中地理新課程基本理念的要求.注重培養(yǎng)學生地理問題的探究能力和創(chuàng)新能力,并成功地探索出運用STS教學法實施課堂教學的具體操作過程.本文更詳細具體地闡明了STS教學法在實施過程中與培養(yǎng)學生探究能力的關(guān)系,總結(jié)出STS教育在地理課堂教學中的獨特作用.
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