亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

淺談如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)活動(dòng)論文

時(shí)間:2023-05-03 00:14:17 數(shù)學(xué)論文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

淺談如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)活動(dòng)論文

  數(shù)學(xué)課要不要預(yù)習(xí)這個(gè)傳統(tǒng)的話題一直是引發(fā)廣大數(shù)學(xué)教師爭(zhēng)論的一個(gè)焦點(diǎn)。當(dāng)前中小學(xué)數(shù)學(xué)教師中主要存在著這樣兩種觀點(diǎn):一是怕,怕浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)為學(xué)生自己看書看不懂。因此,數(shù)學(xué)課堂有時(shí)呈現(xiàn)出“滿堂灌”,總認(rèn)為教得越多越好,常常忽略預(yù)習(xí),其效果并不是很好。其實(shí)仔細(xì)想一想,學(xué)生沒(méi)有時(shí)間預(yù)習(xí),他的潛力也就發(fā)揮不出來(lái),就會(huì)等待老師講解,在講解的過(guò)程中,學(xué)生的思路自然就會(huì)跟不上。二是不知道如何下手。雖然知道了預(yù)習(xí)的重要性,但是卻苦于不知道用何種方法來(lái)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)才能取得預(yù)設(shè)的效果。于是,產(chǎn)生了以下幾種后果:預(yù)習(xí)要求不具體,預(yù)習(xí)不到位;沒(méi)有預(yù)習(xí)方法,學(xué)生無(wú)從下手;布置了預(yù)習(xí)作業(yè),第二天上課時(shí)老師卻不管不問(wèn),讓學(xué)生感覺(jué)預(yù)習(xí)不預(yù)習(xí)一個(gè)樣,得不到及時(shí)反饋。

淺談如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)活動(dòng)論文

  其實(shí)我們應(yīng)賦予預(yù)習(xí)以新的內(nèi)涵,它作為探索性學(xué)習(xí)活動(dòng),不僅是讓學(xué)生做好心理、知識(shí)準(zhǔn)備,更重要的是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和創(chuàng)新、實(shí)踐能力。自主發(fā)展的人首先應(yīng)該是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的人。埃德加富爾在《學(xué)會(huì)生存》一書中說(shuō)道:“未來(lái)的文盲不再是不認(rèn)識(shí)字的,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。”而一個(gè)自主學(xué)習(xí)的人首先必須是一個(gè)具有自學(xué)能力的人。德國(guó)教育家第斯多惠曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不好的教師是奉送真理,好的教師是教給學(xué)生怎樣尋找真理!碧貏e是在今天這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,基礎(chǔ)教育的任務(wù)不僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力。在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程中,教師必須起到指導(dǎo)作用,使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

  那么如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)呢,可以從以下七個(gè)方面去思考:

  一、課前讀一讀

  二、課前想一想

  三、說(shuō)一說(shuō)

  預(yù)習(xí)時(shí)可能感到認(rèn)識(shí)模糊,可以與父母或同學(xué)進(jìn)行討論,在同學(xué)們的合作交流與探討中找到正確答案,這樣即增加了學(xué)生探求新課的興趣,又可以弄懂?dāng)?shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際用法,對(duì)知識(shí)有個(gè)準(zhǔn)確的概念。

  四、寫一寫

  寫在課前預(yù)習(xí)中也是很有必要的,預(yù)習(xí)時(shí)要適當(dāng)做學(xué)習(xí)筆記,主要包括看書時(shí)的初步體會(huì)和心得,讀明白了的以及對(duì)問(wèn)題的理解,對(duì)疑難問(wèn)題的記錄和思考等。

  五、做一做

  對(duì)于課本中的例題可以自己先試著解決一下,比如預(yù)習(xí)應(yīng)用題,可以用畫線段的方法幫助理解數(shù)量間的關(guān)系,弄清已知條件和所求問(wèn)題,找到解題思路,對(duì)于一些有關(guān)圖形方面的問(wèn)題,可以在預(yù)習(xí)中動(dòng)手操作,剪剪拼拼,增加感性認(rèn)識(shí)。

  六、補(bǔ)一補(bǔ)

  數(shù)學(xué)課新舊知識(shí)間往往存在緊密的聯(lián)系,預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)的要領(lǐng)有不清楚的地方,一定要在預(yù)習(xí)時(shí)弄明白,并對(duì)舊的知識(shí)加以鞏固和記憶,為學(xué)習(xí)新的知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  七、練一練

  往往每課時(shí)的例題都很典型,預(yù)習(xí)是應(yīng)把例題做一遍,加深領(lǐng)悟能力,如果做題時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,要想想錯(cuò)在哪,為什么錯(cuò),怎么改錯(cuò),如果仍找不到錯(cuò)誤的根源,可在聽(tīng)課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng),逐步領(lǐng)會(huì)。

  只有認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)生的課前預(yù)習(xí),把課前預(yù)習(xí)這段實(shí)踐活動(dòng)用好了,讓學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂,把被動(dòng)的學(xué)習(xí)變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),教師把被動(dòng)的教改成主動(dòng)的教,真正有效的、雙主體互動(dòng)的課堂就形成了。

【淺談如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)活動(dòng)論文】相關(guān)文章:

如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀04-30

淺談如何進(jìn)行有效備課的論文04-27

淺談高職院校如何進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)04-30

淺談如何進(jìn)行對(duì)口高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)04-30

如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我試卷分析05-01

淺談如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀《三國(guó)演義》的論文04-27

淺談數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)04-29

如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)科論文05-02

如何指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)論文05-02

如何指導(dǎo)幼兒進(jìn)行早期閱讀04-30