幼兒園大班美術(shù)教案：我的家

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班美術(shù)教案：我的家，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班美術(shù)教案：我的家1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)大膽繪畫各種房子。

　　2、在欣賞范例的基礎(chǔ)上，積累裝飾經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)造裝飾房子。

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　大膽繪畫各種房子。

　　活動(dòng)難點(diǎn)

　　大膽創(chuàng)造裝飾房子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　彩筆、白紙、課件。

　　活動(dòng)過程

一、播放課件，引起幼兒的興趣

　　1、今天老師帶來了我家房子的照片，大家一起來看看吧！

　　2、師：你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　3、我們也一起來畫一畫“我的家”吧！

　　二、教師示范繪畫房子

　　1、教師在白紙上示范畫出“我的家”的'外形，幼兒觀察。

　　2、教師引導(dǎo)，可以畫樓房也可以畫平房，還可以畫出許多不同創(chuàng)意的房子。

　　3、啟發(fā)幼兒想想：你想怎樣裝飾你的房子呢？

　　4、讓幼兒講述，可以用哪些線條、圖案進(jìn)行裝飾。

　　三、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)

　　1、教師提出作畫要求，組織幼兒繪畫。

　　2、教師提醒幼兒用各種線條裝飾房子，在幼兒創(chuàng)作過程中，教師給予指導(dǎo)。

　　四、展示作品，教師小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)

　　1、請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，說說你畫的是什么樣的房子？你希望自己的家是什么樣的？

　　2、表揚(yáng)、鼓勵(lì)畫面整潔、裝飾的漂亮的幼兒。

　　3、裝入畫袋，整理用品。

幼兒園大班美術(shù)教案：我的家2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力，拓展對(duì)美麗家園的無限憧憬及遐想。

　　2、會(huì)用學(xué)過的或想象的繪畫知識(shí)裝飾天空、房屋、樹木等。

　　3、充分體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　激發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力，拓展對(duì)美麗家園的無限憧憬及遐想。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：會(huì)用學(xué)過的或想象的繪畫知識(shí)裝飾天空、房屋、樹木等。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、看電視報(bào)道，讓幼兒了解地震后滿目瘡痍的家園，以激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望。

　　2、人手一份繪畫紙和油畫棒。

　　3，教師范畫《我的家》一幅。

　　四、活動(dòng)過程：

　　1、談話激趣。

　　師：＂孩子們，地震了，我們偉大的祖國媽媽遭受了巨大的災(zāi)難，人們都佷難過，災(zāi)區(qū)的小朋友也沒有了家，好可憐，小朋友想不想幫他們建造一個(gè)美麗的家？……＇＇（通過談話，讓小朋友了解災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況，同時(shí)喚起幼兒對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的同情心，并將同情心用自己的實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)化為對(duì)災(zāi)區(qū)人們的無限愛心。）

　　2、引導(dǎo)幼兒討論：《我夢(mèng)中的家》。

　　（1）師：那請(qǐng)小朋友說一說你夢(mèng)中的家園是什么樣子的？

　�。� 夢(mèng)中的家園在太空中，那里遠(yuǎn)離災(zāi)害，沒有污染； 夢(mèng)中的家園沒有難聞的氣味，河水是清澈的.，聽不到機(jī)器的轟鳴聲；我夢(mèng)中的家園空氣清新，藍(lán)天白云，綠草地，還有許多小動(dòng)物一起玩。）

　�。�2）激發(fā)幼兒說出自己想象中的家的樣子。

　　（通過討論《我夢(mèng)中的家》，為幼兒展示一個(gè)神秘夢(mèng)幻的美好世界，拓展了幼兒的思路）。

　　3、自主性繪畫活動(dòng)--＂我的家＂，幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　（1）教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察.

　　師：老師也把自己想象中的家畫出來了，想請(qǐng)小朋友們看一看。小朋友們說一說，房子上是用什么裝飾的？房子前面、后面及后上面是怎么裝飾的？（引導(dǎo)幼兒說出房子的基本畫法，并給予想象力弱的幼兒基礎(chǔ)的思維開拓）

　�。�2）引導(dǎo)幼兒大膽想象并作畫。

　　師：小朋友想不想把自己想象中的家畫出來呢？

　�。� 教師引導(dǎo)幼兒利用繪畫表現(xiàn)出自己心中理想的生活環(huán)境，教師適時(shí)指導(dǎo)，使幼兒設(shè)計(jì)出的畫面內(nèi)容豐富、新穎獨(dú)特。）

　�。�3）邊播放輕音樂邊引導(dǎo)幼兒繪畫。

　　4、展示幼兒作品，傾聽幼兒的構(gòu)思。

　�。�1）幼兒相互介紹，講述作品內(nèi)容。

　�。�2）請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行交流，講述自己的設(shè)計(jì)意圖。

　　（3）教師對(duì)幼兒作品進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)幼兒提出希望。

　　5、活動(dòng)延伸。

　　與爸爸媽媽一起用簡單的折紙折出房子或粘貼房子，與同伴一起分享。

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