- 相關(guān)推薦
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)整百數(shù)》教案
教學(xué)要求：
1、 使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”，初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”，并能說出個(gè)位、十位、百位、千位的數(shù)位順序。
2、 通過動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生初步理解整百數(shù)的含義，并能進(jìn)行正確的讀寫。
3、 使學(xué)生會(huì)品算整百數(shù)加、減整百數(shù)，培養(yǎng)估算意識(shí)和能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“百”和“千”。了解每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：
借助計(jì)數(shù)器掌握三位數(shù)的數(shù)法，并在數(shù)數(shù)中加深對(duì)“十進(jìn)關(guān)系”的理解。
教具準(zhǔn)備：
計(jì)數(shù)器、方塊模型圖。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
1、提問：最大的一位數(shù)是多少?加上1位是幾位數(shù)?
2、按照10、20、30……的規(guī)律要全體學(xué)生數(shù)到90，再數(shù)91、92……99。再加上1所得的和是幾位數(shù)?
3、怎樣數(shù)一百以后的三位數(shù)?
二、新授
1、教學(xué)例1。
(1)出示小方塊模型圖，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從1數(shù)到10，教師板書：10個(gè)一是十。提問：十里面有幾個(gè)一?
出示十個(gè)木塊一條的實(shí)物或圖片，一十一十地?cái)?shù)，從10 數(shù)到100，提問：一百里面有幾個(gè)一?幾個(gè)十?
板書：10 個(gè)十是一百。
(2)出示把10個(gè)小木條換成由100小木塊排成的一層木塊，說明數(shù)大些的數(shù)，可以一百一百地?cái)?shù)，從一百數(shù)到九百。
提問：九百里面有幾個(gè)一百?再添上一個(gè)一百是多少?
板書：10 個(gè)一百一千。
(3)全班同學(xué)齊讀教師板書的內(nèi)容
教師說明百和千是新認(rèn)識(shí)的計(jì)數(shù)單位，它們是相互緊鄰的鄰居，又稱它們是相鄰的計(jì)數(shù)單位。板書：相鄰
(4)讓學(xué)生看課本例子1的插圖，齊讀結(jié)語并回答：
十里面有幾個(gè)一?十和一有什么關(guān)系?
一百里面有幾個(gè)十?百和十有什么關(guān)系?
千和百之間是不是十進(jìn)關(guān)系?為什么?
板書：一-----十------百------千。
10 10 10
(5)小結(jié)：每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)單位之間都是十進(jìn)關(guān)系。
2、小結(jié)：掌握計(jì)數(shù)單位和每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的十進(jìn)關(guān)系，根據(jù)需要可以用不同的計(jì)數(shù)單位來數(shù)數(shù)。
三、寫、讀整百數(shù)：一千
1、 計(jì)數(shù)器撥珠。
(1) 出示計(jì)數(shù)器，請(qǐng)學(xué)生說說已知的數(shù)位排列順序。
(2) 想一想：你能在計(jì)數(shù)器上表示出400嗎?
(3) 說明：計(jì)數(shù)器上表示幾百，就在百上撥幾個(gè)珠，就表示幾個(gè)百。
(4) 練習(xí)：撥一撥200、600、1000。
2、 寫數(shù)。
(1) 怎樣來表示我們剛剛撥的數(shù)呢?個(gè)位和十位上的0寫不寫?
(2) 根據(jù)計(jì)數(shù)器上撥珠的情況，請(qǐng)學(xué)生寫數(shù)，指名板演。
(3) 在百位上再添上一百，提問：此時(shí)是幾個(gè)百?也就是多少?
(4) 想一想：一千該怎樣寫?
3、 鞏固練習(xí)。
完成想想做做1—3題。
四、整百數(shù)加、減整百數(shù)
1、 出示小猴圖，請(qǐng)學(xué)生說圖意。列出算式，想想該怎樣計(jì)算?
2、 完成想想做做第4題。
五、鞏固練習(xí)。
完成想想做做第5、6題。
六、全課總結(jié)。
【二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)整百數(shù)》教案】相關(guān)文章：
小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)整百數(shù)》優(yōu)秀教案05-04
二年級(jí)數(shù)學(xué)教案：整百整千數(shù)加整百整千數(shù)04-30
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)整百數(shù)》教學(xué)反思05-02
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《整百整千數(shù)加整百整千數(shù)》的教案設(shè)計(jì)05-02
整百、整千數(shù)加減整百、整千數(shù)練習(xí)05-02
數(shù)學(xué)教案－整百、整千數(shù)加減法05-02
《認(rèn)識(shí)整百數(shù)》二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思05-02
二年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)整百數(shù)》的個(gè)人教學(xué)反思05-02