- 相關(guān)推薦
如何應(yīng)對“職業(yè)迷茫期”
與計劃經(jīng)濟時代完全不同,在市場經(jīng)濟社會中,就業(yè)、工作、職業(yè)發(fā)展成為人們最關(guān)切的問題,
如何應(yīng)對“職業(yè)迷茫期”
。而競爭與壓力會造成人生的“職業(yè)迷茫期”。有研究表明,在一個青島人才的職業(yè)生涯中,至少有四個時期,個人會陷入“認不清發(fā)展道路”的迷霧之中。第一個時期,是14-22歲,在這個階段,個人承擔學生與青島求職者雙重角色。主要的疑問是:“我是誰?”“我能做什么?”迷茫的主要原因是缺乏自信和社會經(jīng)驗。
第二個時期,是22-28歲,這時個人進入工作領(lǐng)域,逐漸熟悉組織文化,了解組織內(nèi)情,建立初步的人際關(guān)系網(wǎng),經(jīng)過一段時期后,開始衡量組織所提供的信息,如工作環(huán)境、職業(yè)種類、待遇等與自己的“職業(yè)夢想”是否匹配。主要的疑問是:“理想和現(xiàn)實不相符,我是不是需要重新選擇?”迷茫的主要原因是個人的發(fā)展目標與組織提供的機會和職業(yè)道路不一致。
第三個時期,是28-35歲,這是個人職業(yè)發(fā)展的重要階段,這個階段,個人積累了比較豐富的經(jīng)驗,承擔起工作的責任,發(fā)揮并發(fā)展自己的能力,為提升或進入其它職業(yè)領(lǐng)域打基礎(chǔ)。主要的疑問是:“為什么這么多年,我一事無成?”迷茫的主要原因來自工作帶來的挫折感,以及對目前工作的不滿情緒。
第四個時期,是35-45歲,主要的疑問是:“接下去的歲月,應(yīng)該做些什么?”有些人可能會成為管理者或者咨詢顧問;有的人可能仍然一直保持著自己原來的工作,繼續(xù)專業(yè)鉆研,保持技術(shù)權(quán)威地位;對于另一些人來說,可能要被提升,承擔更大的責任,可能要被組織轉(zhuǎn)換到另一橫向職業(yè)領(lǐng)域,有的離開組織,
資料共享平臺
《如何應(yīng)對“職業(yè)迷茫期”》(http://m.msguai.com)。在機會面前,很多人不敢貿(mào)然決定,因為從心理上理解了人生的有限,而自己也開始重新衡量事業(yè)和家庭生活的價值。在大約35歲到45歲之間,會發(fā)生職業(yè)生涯危機。既然困惑是職業(yè)生涯中一個正常的階段,那么,正視,而不是逃避困惑,是解決問題的正確之道。正視困惑,首先要做的便是正確認識自我。但是,我們在咨詢中發(fā)現(xiàn),有很多人在困惑階段常常不自覺地夸大生活、職業(yè)中的負面因素和自身的缺點,而忽略那些積極因素。
用放大鏡看自己的缺點和與職業(yè)不夠協(xié)調(diào)的方面,是處在職業(yè)困惑中的人的一個通病。很多人都往往會陷入這樣的陷阱:夸大負面因素,引起負面情緒,這種負面情緒又會使人消極、浮躁,忽略優(yōu)勢和積極因素,進一步夸大負面因素,從而陷入一個怪圈?赡苓會把在工作中遇到的其它方面的問題,如由公司的管理環(huán)境、人際環(huán)境等引起的情緒上的不穩(wěn)定都歸因于被夸大了的負面因素。使人不能冷靜、理性地分析問題,正確認識自己的處境,找不到問題的真正癥結(jié)所在。
所以,正確面對困惑,就必須跳出這個困惑陷阱。那就應(yīng)當理智客觀地審視自己目前的工作和心理狀態(tài)。把自己的優(yōu)缺點、性格與職業(yè)的匹配和不匹配之處都如實地擺出來,理性的分析職業(yè)困惑的原因。要調(diào)整心態(tài)。好的心態(tài)是做好任何工作的力量源泉,看到自己的諸多優(yōu)點特長,增強自信心,分析優(yōu)缺點,揚長避短。同時要確定自己需要的是什么。人在不同的階段都會有不同的目標和需求。在遇到職業(yè)迷茫時,要冷靜分析,目前的工作能提供的東西與這個階段實際的需要是否符合,兩者之間的矛盾是否就是造成“迷茫”的原因。在一個階段抓住最重要最想要的,暫時放棄不能兼得的東西。 如果不能通過自身的調(diào)整來應(yīng)對和解決自己的職業(yè)迷茫,不妨可求助于專業(yè)職業(yè)規(guī)劃機構(gòu)專家進行梳理輔導。
【如何應(yīng)對“職業(yè)迷茫期”】相關(guān)文章:
職業(yè)規(guī)劃:如何應(yīng)對職場35歲現(xiàn)象06-16
職業(yè)人如何正確應(yīng)對行業(yè)的冷暖09-07
如何應(yīng)對提問08-07
小組面試如何應(yīng)對06-19
小兒中暑 如何應(yīng)對?09-18
如何應(yīng)對職場暴力07-09
如何應(yīng)對英語面試口語08-02
如何應(yīng)對面試陷阱08-04
如何應(yīng)對不友好的考官09-17
高考英語寫作如何應(yīng)對10-01