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初中生物考試總結(jié)與反思

時間:2024-07-18 11:58:12 資料大全 我要投稿
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初中生物考試總結(jié)與反思

  期末考試已經(jīng)結(jié)束了,看看下發(fā)的試卷大家一定感慨萬分吧!下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P(guān)于初中生物考試總結(jié)與反思,希望能夠幫到您!

初中生物考試總結(jié)與反思

  初中生物考試總結(jié)與反思一

  期中考試結(jié)束了,在我所教的七個班級中,有的學(xué)生考試成績依然很好,有的還是和原來一樣,成績起色不大,但是也有個別學(xué)生在這次考試中考出了好成績,我總結(jié)這半學(xué)期的教學(xué)歷程,有如下反思:

  一、想各種辦法端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,

初中生物考試總結(jié)與反思

。

  語數(shù)外是大學(xué)科,重視當然是必要的,但是生物同樣也是一門學(xué)科,對學(xué)生以后的發(fā)展也很重要,現(xiàn)在有很多學(xué)生形成了一種之學(xué)好語數(shù)外,其他的學(xué)科就隨便的思想,這種思想非常不好,所以作為生物老師,我要想盡各種辦法,讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,重視每一門學(xué)科,為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  二、和學(xué)生成為好朋友。

  上周五放學(xué)以后有兩個學(xué)生來辦公室找我聊天,在談話過程中他們講到:我們喜歡老師上課時候和藹一些,不能整個上課過程都緊繃著臉,那樣的話我們聽課的興趣就不大了,老師上課多給我們聯(lián)系生活實際,那樣的話所有的'同學(xué)都會感興趣的……這次談話讓我很受啟發(fā),在以后的教學(xué)過程中,應(yīng)該和每一個孩子成為好朋友,老師成為他們心聲的忠實聽眾,如果能做到這樣的話,教學(xué)效果會得到更大的提高的。

  三、 樹立正確的生物學(xué)觀點。

  樹立正確的生物學(xué)觀點是學(xué)習(xí)生物的重要目標之一,正確的生物學(xué)觀點又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器,有了正確的生物學(xué)觀點,就可以更迅速更準確地學(xué)到生物學(xué)知識。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,要注意樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動對立統(tǒng)一、可持續(xù)高效發(fā)展、生物進化和生態(tài)學(xué)等觀點。

  四、 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

  學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵,要想取得理想的學(xué)習(xí)效果,必須掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法。與學(xué)習(xí)生物學(xué)關(guān)系比較密切的學(xué)習(xí)方法有觀察方法、做筆記的方法、思維方法和記憶方法等。

  五、 注重理論聯(lián)系實際

  生物學(xué)的理論知識與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系,在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,要注意聯(lián)系自然實際生產(chǎn)實際生活實際。聯(lián)系實際的學(xué)習(xí),既有利于扎實掌握生物學(xué)知識,也有利于提高自己的解決問題的能力。

  初中生物考試總結(jié)與反思二

  近日,生物組赴經(jīng)區(qū)鳳林中學(xué)參加了威海市初中生物學(xué)業(yè)考試研討活動;顒又饕菍W(xué)業(yè)考試改革以來生物實驗檢測方案的研討和交流。活動中各個學(xué)校的老師都為相應(yīng)的檢測實驗制作了微視頻,展示該實驗的考察細節(jié)及評分標準。學(xué)業(yè)考試涉及到的檢測實驗包括初一至初三教材中的二十三個實驗,各位老師都非常細致的分析相應(yīng)實驗,并解釋評價標準。經(jīng)過學(xué)習(xí),我了解到,需要檢測的實驗數(shù)目很多,但大部分都是以顯微鏡的使用為基礎(chǔ)的。無論是初一還是初二,生物實驗教學(xué)中顯微鏡的相關(guān)實驗占了很大比重。會用、用好顯微鏡,是生物學(xué)學(xué)習(xí)的最基本技能之一。但是,對于初中學(xué)生來說,顯微鏡的使用也是比較復(fù)雜的。如何上好顯微鏡的實驗課,是我一直以來都在思考的問題。

  一、精心備課,是上好實驗課的前提。

  也 許很多 老師會說上實驗課很輕松,領(lǐng)著一群學(xué)生玩玩,一節(jié)課很快就過去了。但我卻要說實驗課不輕松,因為我們不僅要好玩,更重要的是要學(xué)有所得。每次實驗課,尤其是分組實驗,都要至少提前一個星期進行準備。每一個實驗,提前一個星期就進行準備,那么在這段時間,就可以有充足的時間來思考準備的細節(jié),不斷的調(diào)整,而不是在臨上課前手忙腳亂。這個實驗中都需要用到哪些器材、各種材料的用量需要多少、實驗中學(xué)生容易犯的錯誤、如何能夠更好的改進實驗等等,這些都需要我們提前考慮的。

  二、每一節(jié)課,老師和學(xué)生一起成長。

  我是一名青年教師,很多實驗也是我經(jīng)歷的第一次。因此,在準備過程中難免會有疏漏。以顯微鏡實驗為例,在一次教學(xué)時,我教學(xué)生們?nèi)绾紊仙拖陆电R筒,還特別強調(diào)在上下鏡筒時不能太快,下降時不能降得太低,否則會使鏡頭和標本相撞,使二者損傷,

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初中生物考試總結(jié)與反思》(http://m.msguai.com)。但是卻沒想過上升時的問題。后來一次實驗中,一個小組的同學(xué)說顯微鏡壞了,我看了才知道,原來是上升時他們每次都上升到最高,結(jié)果卡口磨損,無法下降了。諸如此類的問題,在實驗課中時有發(fā)生,每一次,都是一個小教訓(xùn),卻是一個大的提高。同樣,學(xué)業(yè)考試改革以后,實驗教學(xué)的地位越來越高,相應(yīng)的,對于實驗的'考察也被推到風口浪尖。怎樣進行實驗教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰,面對著這次改革,我們也要和學(xué)生一起探索,一起成長。

  三、好奇心,是培養(yǎng)學(xué)生獨立思考與創(chuàng)新精神的動力。

  在《練習(xí)使用顯微鏡》的試驗中,大多數(shù)同學(xué)是第一次接觸顯微鏡。本節(jié)課的實驗?zāi)康氖菍W(xué)生會正確的操作顯微鏡,準備的玻片標本都是永久標本。但是我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)并不滿足于此,他們偷偷的把小紙片、頭發(fā)、衣服纖維、甚至手指等放到物鏡下去觀察。對此,我并沒有指出他們操作中的問題,只是提了一個問題:“用于觀察的材料應(yīng)該如何處理才能夠看清物象?”通過他們的實際操作和交流,讓他們親自體驗并總結(jié)出,不透光的材料,在顯微鏡下是看不到物象的,用于顯微鏡觀察的材料必須是“薄而透明”。 好奇心,是學(xué)習(xí)的動力。我們允許學(xué)生犯錯,而尋找正確答案的過程,正是學(xué)習(xí)的樂趣所在。

  四、如何組織好課堂,是對老師的最大考驗。

  對于初一、初二的孩子來說,貪玩、好動是必不可少的。但實驗課并不只是“玩”,最重要的還是“學(xué)”。實驗教學(xué)中最突出的一個問題是,學(xué)生紀律性差,難組織。在處理這個問題時,開始我是大聲的呵斥,但效果甚微。后來我發(fā)現(xiàn),實驗課堂,首先必須要有嚴明的規(guī)則要求,并且不能太松,要讓學(xué)生有事情做。每次上課時都先讓學(xué)生明白實驗?zāi)康摹嶒炓、實驗任?wù),他們就會把時間、精力用在觀察、探究上,無暇顧及其他。對于完成快的小組,我一是讓他們幫我檢查其他小組,二是還會安排他們更深的、更有挑戰(zhàn)性的問題,讓他們繼續(xù)探究。這樣下來,課堂紀律變好了,學(xué)生也真正學(xué)有所得了。

  以上這些措施是我在教學(xué)過程中的感悟,我們的實驗教學(xué)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生操作技能,還能增強學(xué)生對生物產(chǎn)生濃厚興趣,把理論知識應(yīng)用到實踐中去,又通過實踐增加對課堂上所學(xué)的理論知識加深理解。同時,只有積極開展校外、校內(nèi)活動,才能彌補教學(xué)上的不足,才能更好的進行生物學(xué)教學(xué),才能收到良好效果。

  初中生物考試總結(jié)與反思三

  第一次月考結(jié)束了,成績也發(fā)下來了,本以為心情會輕松一些,但是反而更緊張了。

  因為成績很不理想,我們是八個班里的倒數(shù)第一,這不僅使我疑惑,更使成老師不解。因為在這一個月里,我們同學(xué)沒有做什么太出格的事,都安安生生的,不是別亂。

  因此,我覺得這次月考我們發(fā)揮失常了。我覺得我們都沒有認真對待這次月考。我總結(jié)了一下我考試失利的原因,共有兩點:第一,復(fù)習(xí)不嚴密。這次考試中,我發(fā)現(xiàn)了許多問題,有些地方我都沒有復(fù)習(xí)到。不如生物,我就沒有復(fù)習(xí)“生物實驗的方法”、“生物的基本要素”、“測量溫度”等知識。這說明我復(fù)習(xí)沒有到家,因此我覺得做什么事情都要做到極致,做什么事情都要特別重視。第二,復(fù)習(xí)方法沒有掌握。這是在初中階段的第一次重要考試,在學(xué)習(xí)了一個月后,要月考了,心中當然有些緊張,但又不知道怎樣復(fù)習(xí),試卷會考哪方面的知識,沒有一個目標,很盲目,所以只有把所有的書都復(fù)習(xí)了一遍,但所學(xué)的知識太多了,有些東西就丟掉了,導(dǎo)致考試時會迷惑。因此,我要經(jīng)常復(fù)習(xí),踏踏實實地做到日日清、周周清、月月清,并且還要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前的舊知識,多思考,多問問題。找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法,爭取在期中考試能取得進步。

  在這次月考中,我學(xué)會了許多,我知道我的不足在哪里,我知道我還要再努力。也許這次月考的成績不是很理想,但這次月考卻給我上了一節(jié)讓我今生難忘的課,這節(jié)課中,他教給了我無論是在做事還是生活中,都要做到做好,做到極致,做到精益求精,這樣才對得起自己,對得起支持自己的人。有一句話說得好:“人之所以成功或失敗,完全取決于對別人和自己的態(tài)度”。因此做任何事情都要認真對待,都要一絲不茍,都要作完整,不能拖拖拉拉,不論是多么小的事情都要這樣,就算是把一片爛紙人進垃圾桶,也要認真去做。假如我們?nèi)巳硕济靼走@次考試告訴我們的道理,教給我們在做實事的方法,并且付諸實踐,我覺得這次考試的成績就不重要了,因為我們獲得的`是比成績更重要、更有意義的東西。

  這次月考已經(jīng)結(jié)束了,可以說這次月考試失敗的,但是一次的失敗,不會讓一個勇敢堅強的人爬不起來,反而會讓這個勇敢堅強的人變得更加堅韌、成熟,這個勇敢堅強的人會一次又一次的讓失敗低頭,我們不會在逆境中低頭,我們要在逆境中揚起頭,尋找新的方向和希望。中國人常說“聞過則喜”,意思是聽到自己有過失,就高興。雖然這次我們考試考砸了,但我們從這次考試中找到了不足,有了方向,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。我相信,我們八班一定是最棒的,我們八班一定可以在期中考試時一舉成功。

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