說明文的評(píng)語(yǔ)270句
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫評(píng)語(yǔ)的經(jīng)歷，對(duì)評(píng)語(yǔ)很是熟悉吧，評(píng)語(yǔ)能夠幫助被評(píng)價(jià)對(duì)象不斷地接近于目標(biāo)、達(dá)到目標(biāo)，使取向目標(biāo)的行為得到強(qiáng)化，背離目標(biāo)的行為得到弱化。評(píng)語(yǔ)有哪些要素，你都知道嗎？下面是小編幫大家整理的說明文的評(píng)語(yǔ)270句，歡迎大家分享。
1、文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
2、作者觀察細(xì)致想象力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
3、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
4、小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看
5、運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)
6、語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開篇吸引人
7、以景喻情開頭頗有新意；倒敘開頭渲染意境
8、開頭直奔主題也是一種寫法
9、開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑
10、反問句開頭吸引讀者
11、開頭直奔主題讓人一目了然
12、開頭點(diǎn)題用詞很吸引人
13、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆。
14、題目很有意思，讓人忍不住想看下去告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目。
15、題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（省略號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào)），與眾不同我很喜歡你這個(gè)有趣的題目。
16、你擬題時(shí)巧用名人、名言，并巧妙加以翻新，既給人親切之感，又能增強(qiáng)感染力。
17、以并列詞語(yǔ)做標(biāo)題，突出文章所涉及的幾個(gè)因素或蘊(yùn)涵作品的主旨，增強(qiáng)讀者的閱讀期待。
18、你的題目運(yùn)用了懸念法，給讀者“賣了一個(gè)關(guān)子”，其效果產(chǎn)生一種勾魂攝魄、欲罷不能的感染力和懸念美。
19、運(yùn)用數(shù)學(xué)公式和符號(hào)，能是你的題目起到簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又別致、醒目的作用。
20、擬題時(shí)巧用人們熟悉的行業(yè)術(shù)語(yǔ)，往往給人耳目一新的感覺，而且，術(shù)語(yǔ)本身就有一定的含義，能使讀者更容易掌握你的用意所在。
21、反常法就是逆向思維，避開常規(guī)題目命名方式，采用別人意想不到的立意，以便達(dá)到更加惹人注目的效果。
22、修辭法是指運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、雙關(guān)等修辭手法擬題，使題目生動(dòng)，鮮明，美妙，貼切。
23、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了。
24、這樣的題目人人都會(huì)起，太一般。
25、你采用了倒敘設(shè)懸法，這是一種在文章開頭先寫出事情的結(jié)果，后面再敘述事情起因、經(jīng)過等順序顛倒的寫法。這樣的開頭，既交待了故事發(fā)生的結(jié)果，又別開生面地布下疑團(tuán)，設(shè)下懸念，可以增強(qiáng)文章的吸引力。須注意的是，倒敘設(shè)懸法只適合寫人、記事的文章。
26、你采用了回憶聯(lián)想法，由引起回憶，聯(lián)想，引出下文，展開情節(jié)，這種方法開頭，給人一種親切、自然的感受。
27、你采用了對(duì)比映襯法，在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個(gè)人和事物的不同時(shí)間，不同方面的情況作對(duì)比介紹。運(yùn)用對(duì)比映襯法可以使描繪的形象更為突出，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，給人留下深刻的印象。
28、你采用了妙引歌謠法。在文章的開頭引用古今中外膾炙人口的（詩(shī)文、歌謠、諺語(yǔ)或名言），這樣可以給人一種活潑、親切的感覺。這種方法對(duì)記事、狀物、寫人、寫景的文章都適用。
29、你采用了描寫引入法。以描寫人物或景物開頭，這種方法就是描寫引入法。描寫人物就是在文章的開頭，對(duì)人物的肖像、服飾、神態(tài)等進(jìn)行描寫，以達(dá)到人物在讀者面前樹立一個(gè)鮮明形象的效果。
30、描寫引入法中還有一種是以描寫景物開頭，也就是在文章的開頭對(duì)故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境作必要的描寫，以達(dá)到交代背景、渲染氣氛，突出中心的作用。
31、你采用了提出問題法。文章開頭提出問題，然后圍繞問題展開敘述，回答問題，點(diǎn)明中心。這種開頭的設(shè)疑能引起讀者濃厚的興趣，看了開頭，想從下文找出答案，因而增強(qiáng)了文章的吸引力。這種方法應(yīng)用比較普遍，不僅記敘文適用，說明文也常用。
32、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開篇吸引人。
33、以開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。
34、開篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述給人留下深刻印象。
35、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
36、開頭直奔主題，也是一種寫法。
37、開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。
38、反問句開頭，吸引讀者。
39、開頭直奔主題，讓人一目了然。
40、開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
41、文章開頭巧用古詩(shī)文來切入主題，點(diǎn)明主題，說明事理，往往能激起讀者的興趣，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，具有引人入勝的作用。
42、如此開篇，往往能吸引讀者，激發(fā)興趣。
43、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。
44、場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少。
45、對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述，點(diǎn)面結(jié)合。
46、簡(jiǎn)單介紹情況，自然過渡到下一段。
47、情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念。
48、充分運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫，使事情具體、生動(dòng)。
49、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
50、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。
51、將改成更合適些。
52、自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。
53、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
54、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
55、列數(shù)字，例子的方法，很形象。
56、過渡自然，每一段交待得很清楚。
57、這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。
58、比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
59、和形成鮮明對(duì)比，突出。
60、小學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看。
61、對(duì)的比喻用得妙。
62、運(yùn)用多種感官，描寫十分仔細(xì)。
63、孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。
64、加入人物行為，使畫面生動(dòng)。
65、這段多余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔。
66、發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。
67、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
68、這段描寫讀來令人感動(dòng)。
69、心理描寫細(xì)膩，比喻句用得好。
70、排比名的使用為文章增色不少。
71、以味誘人，意境深遠(yuǎn)。
72、比喻貼切，用詞生動(dòng)。以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
73、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。
74、結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。
75、結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。
76、結(jié)尾同樣有趣。
77、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
78、由景生情，結(jié)尾自然。
79、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
80、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。
81、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。
82、詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
83、以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
84、一般來說，文章的結(jié)尾應(yīng)短而有力。巧用古詩(shī)文結(jié)尾，往往能收到言雖盡而意無窮的效果。這樣的結(jié)尾，言簡(jiǎn)意明，耐人尋味，增強(qiáng)了文章的感染力。
85、具有真情實(shí)感的作文，它的結(jié)尾應(yīng)該是“結(jié)而不盡，充滿溫馨”。真情讓你的作文中心得到升華，讓你的情感更濃厚，更久遠(yuǎn)。
86、在文章結(jié)尾處呼應(yīng)開頭，首尾照應(yīng)，是常用的一種收尾方法，這樣可使文章渾然一體，達(dá)到珠聯(lián)璧合的藝術(shù)效果，喚起讀者閱讀心理的美感。
87、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
88、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
89、行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
90、語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
91、語(yǔ)言過于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
92、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡(jiǎn)明扼要
93、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
94、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
95、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
96、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
97、通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
98、文章邊敘事邊抒情。
99、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
100、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
101、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
102、孩子的氣的語(yǔ)言很有意思、
103、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了
104、題目很有意思，讓人忍不住想看下去告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目
105、開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑，
106、和形成鮮明對(duì)比，突出
107、比喻句用得精當(dāng)、加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味、
108、這樣的題目人人都會(huì)起，太一般
109、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆
110、題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（省略號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào)），與眾不同我很喜歡你這個(gè)有趣的題目
111、描寫引入法中還有一種是以描寫景物開頭，也就是在文章的開頭對(duì)故事情節(jié)所處的自
112、然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境作必要的描寫，以達(dá)到交代背景、渲染氣氛，突出中心的作用。
113、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
114、開頭簡(jiǎn)明扼要
115、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生？的印象。
116、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
117、開頭出手不凡，吸引讀者
118、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
119、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
120、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
121、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
122、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
123、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
�。恳暂p松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
125、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
126、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
127、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
128、文章想象合情合理，
129、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
130、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
131、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
132、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
133、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
134、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
135、文章以？為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
136、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
137、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
138、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
139、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
140、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
141、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
142、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
143、文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn) ？作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
144、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
145、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻？一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)？的情感，令人感動(dòng)。
146、文章前后連貫，形成完整的形象。
147、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
148、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
149、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
150、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
151、文章能過清新有趣的語(yǔ)言，描寫了？的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
152、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，？?jī)?nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
153、全文清新秀逸，親切委委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
154、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
155、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
156、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
157、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
158、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
159、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出
160、語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
161、開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
162、這是篇寫蜜蜂的說明文，采用自述的形式，以一個(gè)“工蜂”的話，介紹蜜蜂家族的生活。寫法上層次比較清楚，先介紹蜜蜂的種類，然后介紹工蜂的職責(zé)，然后是信息的獲得和傳遞，最后是家族的繁衍。文中多處用到了比喻、擬人等修辭手法，語(yǔ)言比較生動(dòng)。釀蜜的介紹適當(dāng)了運(yùn)用了數(shù)據(jù)，很有說服力。
163、這是一篇寫得非常不錯(cuò)的說明文。首先，小作者采用了自述的方式對(duì)說明對(duì)象進(jìn)行介紹，讓人感覺親切可感，真實(shí)可靠。其次，圍繞說明對(duì)象，采用了非常合理的說明順序，符合人們的認(rèn)知規(guī)律和認(rèn)知心態(tài)。再次，本文善用多種說明方法，具體而生動(dòng)，給人留下深刻印象。
164、這是初三學(xué)生寫的一篇完整而準(zhǔn)確地說明文，文章開篇點(diǎn)題引出說明對(duì)象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。運(yùn)用了舉例子、列數(shù)據(jù)、摹狀貌、打比方的說明方法，形象生動(dòng)的介紹了趙州橋。
165、作為一篇說明文，文章重點(diǎn)介紹了靈井，思路清晰。一開始作者先總體介紹了靈井的地位，再追溯其歷史又介紹其地理位置以及獨(dú)特的景觀，最后介紹其在現(xiàn)代社會(huì)的變化。說明順序合理，語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確。
166、這是一篇說明文，文章開篇即點(diǎn)出了說明對(duì)象。主體部分運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方等多種說明方法，準(zhǔn)確生動(dòng)的說明了清華園的美，文章語(yǔ)言優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)。
167、這篇說明文為我們介紹了貓的特點(diǎn)以及貓捕捉老鼠的過程。客觀地介紹完后作者在最后表示人們應(yīng)該保護(hù)貓。不過此文說明語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，沒有分清詳略，胡子眉毛一把抓，影響了讀者的閱讀興趣。
168、這是一篇精彩的說明文，運(yùn)用了邏輯順序，說明順序合理，從失敗的含義，失敗的意義兩方面進(jìn)行的細(xì)致的說明，說明語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確，告訴我們：失敗并不可怕，成功靠自己努力。
169、這是一篇內(nèi)容周詳、語(yǔ)言平實(shí)的說明文。文章開頭以海南引起椰子的話題，顯得自然流暢，同時(shí)也交待出了我國(guó)娜子的重要產(chǎn)地。接著，作者又介紹了海南島椰樹的栽種歷史、面積、產(chǎn)量等情況，使讀者有一個(gè)總體了解。在對(duì)椰子的具體介紹中，作者將椰子的用途、品種、樹形、娜樹分布等情節(jié)細(xì)細(xì)道來，很具知識(shí)性，數(shù)字的運(yùn)用提高了文章的準(zhǔn)確度，而與椰樹有關(guān)的風(fēng)俗的介紹則增添了文章的趣味性。
170、這篇文章講述了家鄉(xiāng)的文化，作者獨(dú)運(yùn)匠心，使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，以“千家峒鄉(xiāng)”“千年古村上甘棠”“千古女書”為小標(biāo)題統(tǒng)轄各自的內(nèi)容，三者互相關(guān)聯(lián)成為有機(jī)的一體，首尾呼應(yīng)，使得整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
171、這是一篇說明文，以一組排比句開頭，點(diǎn)明家鄉(xiāng)的特點(diǎn)。先總后分，說明順序合理，本文對(duì)就家鄉(xiāng)的美從四個(gè)方面進(jìn)行了說明，以小標(biāo)題的形式構(gòu)思全文，說明語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確。
172、以感受開頭，以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)
173、姑娘，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長(zhǎng)著呢？如果未達(dá)目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個(gè)你，多遺憾呀！
174、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，
175、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
176、文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體
177、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
178、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
179、這是一篇關(guān)于挫折的議論文，開門見山，以反問的形式提出中心論點(diǎn)。論證層次清晰，結(jié)構(gòu)清晰，引發(fā)讀者思考。層次有序，層次分明，深層次，最后再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。
180、乍一看，這篇議論文的結(jié)構(gòu)并不清晰，但看完整篇論文，小作者心中的安排自有溝壑。文章充滿了古語(yǔ)，大量的推理方法也增添了色彩。這篇文章的內(nèi)容很深，語(yǔ)言很有哲理性，整篇文章隱隱約約包含了東方古老的禪意和獨(dú)特的價(jià)值觀。充分展示了小作者的思想深度和知識(shí)豐富性。
181、這篇議論文的開頭解釋了什么是生活，自然引出下面的內(nèi)容。在討論部分，我們注重推理，善用隱喻，通過對(duì)比論證，清晰地討論面對(duì)同一情境的不同表現(xiàn)和結(jié)果。作者結(jié)合自己的經(jīng)歷，很有說服力。
182、這篇議論文觀點(diǎn)明確，其題字將闡明自己的觀點(diǎn)。本文主體通過引用論證、舉例論證、理性論證等論證方法論證自己的觀點(diǎn)。這是一次成功的練習(xí)。
183、這是一篇規(guī)范性的議論文。開篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。討論部分先分后分。中心句下，主要是舉例論證，有典型的例子，角度不同。結(jié)尾的思想是積極的，鼓舞人心的。
184、這篇議論文開門見山，提出了“音樂有奇妙的作用”的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)清晰，立意簡(jiǎn)單耐人尋味。本文結(jié)構(gòu)清晰，過渡自然，層次深刻，層次分明，寓意豐富。
185、這篇議論文從解釋什么是生活開始，自然引出以下內(nèi)容。在討論部分，我們注重推理，善用隱喻，通過對(duì)比論證，清晰地討論面對(duì)同一情境的不同表現(xiàn)和結(jié)果。作者結(jié)合自己的經(jīng)歷，很有說服力。
186、這篇議論文觀點(diǎn)明確，題詞將闡明自己的觀點(diǎn)。在主體部分，通過引用論證、舉例論證、理性論證等論證方法，有力地論證了自己的觀點(diǎn)。這是一次成功的練習(xí)。
187、這篇議論文開門見山，提出了“音樂有奇妙的作用”的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)明確，構(gòu)思簡(jiǎn)單，耐人尋味。本文結(jié)構(gòu)清晰，過渡自然，層次深刻，層次分明，寓意豐富。
188、這篇議論文有三個(gè)閃光點(diǎn)。第一，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，富有很強(qiáng)的邏輯論證力�！吧疆吘沽粢淮缤恋兀阅茱w上云端；海洋最終將不得不接受涓涓細(xì)流，所以它可以是廣闊的�！倍�、案情典型，說服力集中。三、理由合理，邏輯論證強(qiáng)。
189、本文巧妙地運(yùn)用高中教材中的文言文名篇，表達(dá)了人人都要做好本職工作的意思。觸手可及的能力，體現(xiàn)了作者超凡的語(yǔ)言駕馭能力；意境的創(chuàng)造顯示了作者的卓越才華。這么優(yōu)秀的作品，應(yīng)該和大眾分享！
190、本文是一篇典型的并列結(jié)構(gòu)議論文。全文說“人生需要痛苦，有痛苦才有希望�！币痪湓捯I(lǐng)全文，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容深刻，例句豐富、簡(jiǎn)潔、有力。豐富的例子值得學(xué)習(xí)。
191、開門見山，提出“信念終究會(huì)戰(zhàn)勝一切”的觀點(diǎn)。中間用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言展示了意志的巨大力量。特別可貴的是每個(gè)案例之間都有合適的語(yǔ)言，過渡巧妙自然。語(yǔ)言有理有據(jù)，有力有力，文采豐富，形象生動(dòng)具體點(diǎn)。
192、文章開頭通過寫世界各國(guó)的語(yǔ)言和作品指出主題。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)交流，照亮明天的世界。古今中外的著名詩(shī)人都可以輕松使用。同時(shí)，他們引用凱爾·波羅的事跡來證明。論據(jù)充分，論據(jù)雄辯，層次清晰。簡(jiǎn)直是杰作。
193、作為議論文，論文以“古為大者，無智無勇”為題開篇，中心明確。文筆采用總分總結(jié)構(gòu)，“先勇后智，最后提出智慧和勇氣，站在當(dāng)下”，思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，還不錯(cuò)。
194、這篇文章以排比開頭，很文藝。然后專注于表達(dá)自己的感受，表現(xiàn)出自己戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，欣賞那些能在蜀道上行走同時(shí)擺渡夢(mèng)想的成功人士。整句短句的運(yùn)用，讀來朗朗上口，顯示了作者深厚的文化積淀和非凡的語(yǔ)言修養(yǎng)。
195、全文敘事集中，沒有枝蔓，語(yǔ)言簡(jiǎn)單流暢，感情真摯感人。
196、這篇文章的語(yǔ)言雖然不華麗，卻極其準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富真實(shí)，讀來津津有味。
197、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能把握事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
198、這篇作文材料新穎，構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言生動(dòng)。字里行間透露出清新的生活氣息和孩子的興趣。
199、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新。它總是充滿幽默和智慧，讀起來很有趣。
200、全文語(yǔ)言流暢，文筆自由，自然自由，堪稱成功之作。
201、整篇文章語(yǔ)氣輕松幽默，讓人一看就愛不釋手。
202、作者構(gòu)思巧妙，善于選點(diǎn)展開，文筆跌宕，耐人尋味。
203、恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)和現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合是本文的兩大特色。內(nèi)容更加豐富生動(dòng)。
204、全文清新淡雅，親切委婉，簡(jiǎn)單不落俗套，值得一讀。
205、全文通俗易懂，有趣。
206、全文清晰、生動(dòng)、緊湊、有趣。
207、注意觀察具體事物，并拓展適當(dāng)?shù)南胂罅Γ@就是這篇文章的成功之處。
208、文章熱愛風(fēng)景，一邊畫風(fēng)景一邊抒情，善于用比喻使文章生動(dòng)具體
209、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，通順連貫，自然易懂。
210、本文以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，選材得當(dāng)，創(chuàng)新性強(qiáng)，段落清晰，過渡自然，趣味性強(qiáng)，可讀性強(qiáng)。
211、文章雜而不亂，可適當(dāng)細(xì)化，重點(diǎn)突出。
212、的氣氛。在文章中得到了充分而恰當(dāng)?shù)某尸F(xiàn)，文章的重點(diǎn)得到了細(xì)致而生動(dòng)的描繪。
。實(shí)用，包含簡(jiǎn)單而深刻的哲學(xué)，讀起來令人耳目一新，充滿感情。
214、文章條理清晰，形象完整。
215、特寫鏡頭獨(dú)特有趣。全文充滿童心，讀來很親切。
216、這篇文章內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清新，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
217、文章詳細(xì)而略，條理分明，生動(dòng)而具體，不失為一篇佳作。
218、文章結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單合理，作者對(duì)原文理解深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，落地有聲，讓人讀起來既興奮又激動(dòng)。
219、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
220、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
221、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
222、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
223、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
224、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
225、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
226、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來饒有興味。
227、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
228、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
229、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
230、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
231、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
232、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
233、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
234、這是篇寫蜜蜂的說明文，采用自述的形式，以一個(gè)"工蜂"的話，介紹蜜蜂家族的生活。寫法上層次比較清楚，先介紹蜜蜂的種類，然后介紹工蜂的職責(zé)，然后是信息的獲得和傳遞，最后是家族的繁衍。文中多處用到了比喻、擬人等修辭手法，語(yǔ)言比較生動(dòng)。釀蜜的介紹適當(dāng)了運(yùn)用了數(shù)據(jù)，很有說服力。
235、這篇文章講述了家鄉(xiāng)的文化，作者獨(dú)運(yùn)匠心，使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，以"千家峒鄉(xiāng)""千年古村上甘棠""千古女書"為小標(biāo)題統(tǒng)轄各自的內(nèi)容，三者互相關(guān)聯(lián)成為有機(jī)的一體，首尾呼應(yīng)，使得整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
236、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
237、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
238、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
239、在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果
240、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
241、通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
242、語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
243、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
244、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
245、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！
246、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
247、健，一直以來，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能懸崖勒馬，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧！
248、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
249、你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書報(bào)刊，增長(zhǎng)見識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好；如果你能多看到別人的長(zhǎng)處，與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。
250、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
251、文章融情于景，邊繪景邊抒懷，善于運(yùn)用打比喻的伎倆，使文章生動(dòng)詳細(xì)。
252、文章的布局簡(jiǎn)潔公道，作者對(duì)原文的明白也非常深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮洶涌。
253、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)，不失為一篇佳作。
254、全文節(jié)拍明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著幽默與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
255、全文敘事會(huì)合，不枝不蔓，語(yǔ)言樸素流通，感情誠(chéng)摯動(dòng)人。
256、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
257、作者構(gòu)想巧，善于選點(diǎn)睜開，行文跌蕩升沉，耐人尋味。
258、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增加了些文學(xué)情趣
259、文章雜而穩(wěn)定，能做到詳略恰當(dāng)，重點(diǎn)突出。
260、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
261、你真不愧是我們班的"作文大王，"你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的書寫用詞，造句都是那么優(yōu)秀，繼續(xù)努力呀，今天的"作文大王"，明天的著名作家！
262、你這次的作文非常真實(shí)，因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績(jī)。首先向你祝賀！文章寫出了你與各個(gè)選手的激戰(zhàn)，其中，你與鄉(xiāng)城選手的競(jìng)爭(zhēng)這部分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端，也寫出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。
263、你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。
264、用你的筆，寫你眼中的事物，寫得這樣生動(dòng)具體，真了不起，不要驕傲喲！
265、文章敘述非常有條理，過渡自然，發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓悬c(diǎn)水到渠成的感覺。成功！老師謝謝你，你最近很努力！
266、你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志，全班學(xué)習(xí)的榜樣。在作文本上的字也是一如既往，很好�？墒�，就這篇文章來說，如果你再把文章寫得長(zhǎng)一點(diǎn)兒，內(nèi)容再詳細(xì)些，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了！怎么樣？老師覺得你一定能行，努力吧！
267、首先恭喜你學(xué)會(huì)寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧！相信你會(huì)做得更優(yōu)秀。
268、你的知識(shí)日益豐富，對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的！
269、你這篇作文寫得真棒，不僅把小雞的模樣寫得具體，還把小雞的吃食動(dòng)作，叫聲，爭(zhēng)鬧都寫，可見你平時(shí)很善于觀察努力吧！爭(zhēng)取寫出更好的作文
270、范原原，你是生活的有心人，愛觀察周圍的事物；你又是個(gè)小書迷，注重積累好詞佳句因此，班級(jí)的生物角在你的筆下生動(dòng)，形象地展現(xiàn)在讀者眼前老師相信，在你的努力下，不久將會(huì)成為一名作家
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