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第九章《不等式與不等式組》教案4

時間:2023-04-25 20:28:44 教案 我要投稿
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新人教版第九章《不等式與不等式組》教案4

9.2.2(增補)不等式的解法2   一.教學目標 知識與技能目標: 熟練掌握一元一次不等式的解法。會確定不等式解集里面的特殊解。   方法與能力培養(yǎng): 解題格式的規(guī)范表達。 從不等式解集里面篩選題目要求的特殊解的能力。   情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng): 通過師生共同探索求出不等式的解集的過程,體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,提高學生的能力。 二.教學重難點 重點:不等式的解法。確定不等式解集里面的特殊解。 難點:題型變化之后,如何使用解不等式的知識來解決問題。 三.教學過程 課前練習: 解下列不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來 (1) (2) 新課學習:   例一及其練習:課本P134,習題9.2 第3題   注:示范講解第4小題,[教師演示板書詳解,注重解題格式規(guī)范,步驟總結(jié).] 學生鞏固練習1-3小題 補充練習:根據(jù)下列條件求x的最大整數(shù)解   (1)2x-7<-12;  (2) -2   例二及其練習:課本134 練習第2題(1-4)   注:示范講解第3小題,[ 教師演示板書詳解,注重解題格式規(guī)范,步驟總結(jié). 強調(diào)不大于即包括小于或等于,類似的,不小于呢?] 學生鞏固練習1,2,4小題   例三及其練習:課本P134第2題 示范第1小題,學生完成2,3小題   拓展提高:(選做,可安排在課內(nèi),也可以安排在課外) 《課堂感悟》P82 四。尖子生探究:1,2 課本P135 拓廣探索:10,11   課外作業(yè)布置:《課堂感悟》P81-82的課堂練習(一)1-6小題 課外作業(yè)1-9小題   課堂小結(jié): 1.  說說求不等式的正整數(shù)解(負正數(shù)解)有什么辦法? 2.  按文字列不等式并且求出解集。 3.  題型會發(fā)生不斷的變化,我們關鍵是理順用什么知識來解決問題,怎么樣解決。     教學反思:    

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