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說明文閱讀方法總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的說明文閱讀方法總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
一、說明文的分類：
1.事物說明文[讀完文章后了解了（說明對(duì)象）是什么？]
2.事理說明文[讀完文章后了解了（說明對(duì)象）怎么了，為什么會(huì)這樣？]
二、把握說明對(duì)象：
1.看標(biāo)題
2.看首尾段
3.看關(guān)鍵詞句（如：總說句/分說句/過渡句）
4.看材料（逐段分析作者介紹了有關(guān)事物的哪一方面的特征，然后歸納小結(jié)。）
5.事物說明文指出：被說明對(duì)象。
如《蘇州園林》，說明“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”的特征。
事理說明文指出：說明內(nèi)容。(格式：介紹xx的xx.)
如：《死海不死》，科學(xué)地說明了死海不死的原因在于"海水的咸度很高" 。
6.概括文章的說明中心：
�、偃膰@什么事物或事理進(jìn)行說明？
�、谡f明了這些事物或事理的什么特征？
③從哪些方面對(duì)該事物或事理進(jìn)行說明？
概括方法:說明中心=說明對(duì)象+特征。(對(duì)說明中心的概括，語言要簡明扼要。)
三、被說明事物的特征:
[一般來說，說明文要說明的要點(diǎn)，往往就是事物的特征。]
1.找原詞原句。
若沒有，則：可用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法總結(jié)概括。 “點(diǎn)”：各段的說明對(duì)象，“面”：整篇文章的主體說明對(duì)象，兩者結(jié)合組成完整的句子便可。
2.注意段意、中心句。
四、常見的說明方法：
為了說明事物特征或說明事理，需要采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。
A．常見的說明方法有：
1.分類別：（即對(duì)說明事物分門別類的方法。例如：“如何獲得食物?這有兩種不同的途徑和方法：一種叫自養(yǎng)，??另一種叫異養(yǎng)�！保�
2.舉例子：（即以具體事物為例的方法。例如：“這種書目專門記錄其專題或?qū)W科的文獻(xiàn)。如要查找中國古代文獻(xiàn)，就要使用《四庫全書總目提要》或《中國古籍善本總目》等�！保�
3.打比方：（即用比喻來說明事物的方法。例如：“橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓。”）
4.列數(shù)字：（即是運(yùn)用數(shù)據(jù)說明事物的方法。例如：“哪里知道，這條天河淹沒了一千萬顆以上的星星啊!一千萬，你一口氣數(shù)下去，得數(shù)一千多年�！保�
5.作比較：（即用另一個(gè)事物與說明事物相比，以說明事物特點(diǎn)的方法。例如：“永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。”）
6.下定義：（即指明某一名詞概念的含義。例如：“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。”）
B．說明方法的作用：
1、舉例子：具體形象的說明了??的?特點(diǎn)，便于讀者理解。
2、分類別：條理清晰地說明了?。
3、打比方：生動(dòng)形象地說明了?的?特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的趣味性。
4、列數(shù)字：科學(xué)準(zhǔn)確具體的說明了??的??特點(diǎn)
5、作比較：通過?和?的比較，突出了?的?特點(diǎn)（地位、影響等）。
6、下定義：完整、科學(xué)、準(zhǔn)確地說明?本質(zhì)特點(diǎn)，使之與其他事物區(qū)別開來。
7、畫圖表：直觀形象說明了?。
8、作詮解：作詮釋，用于解釋被說明內(nèi)容的成因及內(nèi)在聯(lián)系。
9、摹狀貌：能使說明生動(dòng)形象，使文章更具可讀性。
10、引資料:能使說明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。用引用的方法說明事物的特征,增強(qiáng)說服力,如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭,還起到引出說明對(duì)象的作用。
C.理解說明方法的作用(表達(dá)效果)：1.答清每種說明方法各自的表達(dá)上的作用，
2.答清具體運(yùn)用這種說明方法是為了說明什么內(nèi)容，即：表達(dá)+說明內(nèi)容。
五、說明文中常用的說明順序：
文章使用什么說明順序，要看說明的對(duì)象。
1.時(shí)間順序。說明事物的演變發(fā)展的；
�。ò磿r(shí)間的先后來進(jìn)行說明，多用于說明具體事物和歷史事件的發(fā)展變化過程。）
2.空間順序。說明建筑物的；
�。ò词挛锏目臻g位置，即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等來進(jìn)行說明。）這種順序多用于說明相對(duì)靜止的事物、建筑物的結(jié)構(gòu)和介紹參觀建筑物的過程之類的文章。
3.邏輯順序。介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的；
�。ò词挛锏耐评磉^程及人們對(duì)事物規(guī)律的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用的順序去說明事理、布局文章。）①從現(xiàn)象到本質(zhì)(或從本質(zhì)到現(xiàn)象)；
�、趶脑虻浇Y(jié)果(或從結(jié)果到原因)；
③從特點(diǎn)到用途(或從用途到特點(diǎn))；
④從整體到部分(或從部分到整體)；
�、輳母爬ǖ骄唧w(或從具體到概括)；
⑥從主要到次要(或從次要到主要)；
六、說明文的結(jié)構(gòu)：
(1)并列式：各段落層次之間的關(guān)系是并列的。
(2)連貫式：各層之間按照事物發(fā)展過程安排層次，(時(shí)間為線索)前后互相承接。
(3)遞進(jìn)式：各層之間的關(guān)系是由淺入深，由表及里，由現(xiàn)象到本質(zhì)。各層之間的關(guān)系是遞進(jìn)的。
(4)總分式：這種結(jié)構(gòu)大致有三種情形：總——分；分——總；總——分——總。
七、說明文的語言特點(diǎn):
說明語言的特點(diǎn):準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。
中心詞語/修飾、限制性詞語/關(guān)聯(lián)詞/代詞
①抓關(guān)鍵性的中心語，主要是抓那些運(yùn)用準(zhǔn)確的名詞、動(dòng)詞、形容詞，鑒別出它們的同義詞，在語境中領(lǐng)悟其用語的準(zhǔn)確性。
{恰當(dāng)?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞語，可使語言表達(dá)更連貫、更嚴(yán)密，使語義更具層次感，突出說明內(nèi)容的重點(diǎn)，從而更好地體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。
例如：準(zhǔn)確地使用了“不但而”這一組關(guān)聯(lián)詞，層次清楚地說明了?的優(yōu)越性。同時(shí)，用遞進(jìn)的句式還進(jìn)一步突出了?這一實(shí)用效果。}
1.說明文語言的準(zhǔn)確性，主要體現(xiàn)在：
修飾、限制性詞語的運(yùn)用。如：可能、大約、幾乎、一般、近、之一等詞。
2.語言的準(zhǔn)確和簡明體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
�、僖鐚�(shí)的反映客觀事物，對(duì)知識(shí)表達(dá)要科學(xué)和嚴(yán)密，表示時(shí)間、空間、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等都要準(zhǔn)確無誤。
�、谝⒁膺\(yùn)用好表示修飾限制等作用的詞語。如“基本上”“大約”“比較”“一般”“極個(gè)別”“大多數(shù)”等詞語。
{主要指形容詞、數(shù)量詞、副詞和短語是如何恰如其分地修飾限制或補(bǔ)充說明中心語句的。}
常見題型：
1.考查全篇文章或某一段落的說明內(nèi)容
題型為：本文的說明內(nèi)容是什么/“某一說明對(duì)象的特征是什么/概括某一段的說明內(nèi)容。
�、儆迷幕卮穑海ㄒ砬逦恼禄蚨温涞膶哟危�。
找出全文的中心段或某段的中心句，（這往往就是問題的答案）。
�、跓o適合的原文時(shí)，可用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法總結(jié)概括。 “點(diǎn)”：各段的說明對(duì)象，“面”：整篇文章的主體說明對(duì)象，兩者結(jié)合組成完整的句子便可。
2.考查說明方法及其作用
題型為：某段或某句用了哪種（些）說明方法？有什么作用？/說明了什么。
（要明確概念，辨清各種說明方法）。
3.考查說明語言的準(zhǔn)確性
題型：某個(gè)詞語能否刪掉？為什么？
“刪掉這個(gè)詞語后??”
�、俳忉尵湟獾淖兓＃ㄏ冉庠~，說明原句意思是?）
②在程度/狀態(tài)/性質(zhì)/范圍上加以限制/強(qiáng)調(diào)/說明，換后（刪掉）意思變?yōu)??，與實(shí)際/原意不符/,不準(zhǔn)確/不嚴(yán)密/不科學(xué)。
答題方式：①不能，用了“××”詞，生動(dòng)地說明了??，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。②不能，刪掉“××”詞，句子的意思就變成了??，顯得太絕對(duì)化；用了“××”詞，準(zhǔn)確地說明了??，符合實(shí)際情況，留有余地，具有科學(xué)性。
4.考查指示代詞或有指示意義的詞語的具體指代內(nèi)容。
答這一類型題時(shí)一般是往前找，指代上文距其最近的一句或幾句內(nèi)容。最有效的得分方法是將找到的指代內(nèi)容與指代詞語替換，符合文意便是正確的答案。
5.判斷文段的說明中心（說明內(nèi)容）：
答題方式：
�。薄�(shí)物說明文：說明對(duì)象＋對(duì)象的特征
�。�、事理說明文：關(guān)于??的道理（原因、方法、原理等）
�。�、程序說明文：??的操作或?qū)嶒?yàn)或制作的過程
說明方法及其作用分析的常用答題格式：
本句用了_______的說明方法，生動(dòng)形象/具體直觀/深入淺出/科學(xué)準(zhǔn)確地說明了_______（說明內(nèi)容），使讀者_(dá)____________。
6.說明文中詞語作用的認(rèn)識(shí)與辨析：
題型：××詞好在哪里？
答題方式：用了“××”詞，生動(dòng)地/準(zhǔn)確地,說明了??事物的??特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性）。
7.題型：說明文中的主觀題及其解答：
�。ㄖ匾憩F(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神，體現(xiàn)自己的價(jià)值觀）。
8.題型：概括說明對(duì)象的特點(diǎn)。
�、僮プ∥亩沃械亩温浜蛯哟�，②從每段（或每層）中抓住關(guān)鍵詞語加以整理。
一般情況下，文段的開頭（或各段的第一句）和結(jié)尾（或各段最后一句）往往說明了對(duì)象的特點(diǎn)。
9.題型：段意概括。
句式：說明了?介紹了?
方法：找中心句；結(jié)合本段說明特征概括，摘要聯(lián)合，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)，尤其注意分號(hào)，認(rèn)真提煉。
10.題型：為什么不能調(diào)換段落順序？
答題方式：不能調(diào)換；原文采用由?到??的順序介紹事物，調(diào)換后不合邏輯。
11.題型：考查能否從閱讀材料中捕捉重要信息，對(duì)段落的內(nèi)容進(jìn)行歸納；（對(duì)全文要點(diǎn)進(jìn)行概括）。
答題方式：（一般）從原文中找到答案。
（例：死海已發(fā)生了哪些巨大的地質(zhì)變化？
答：（1）海水水體的分層結(jié)構(gòu)消失（2）海水中的硫化氫消失（3）鹽的沉積增多分析答題技巧：學(xué)會(huì)從原文中提煉信息，抓關(guān)鍵詞句。如：原文中有“這種變化果真發(fā)生了�！薄霸却嬖谟谒篮：Ｋ械牧蚧瘹�，現(xiàn)在消失了�！薄斑�有一個(gè)重要變化是??”）（例：文章第8段劃線處應(yīng)填寫的表明這段文字中心的句子是什么？(段首句）)答：森林能夠有效的凈化空氣和降低噪聲。
12.題型：發(fā)散創(chuàng)新：就??談一點(diǎn)看法或設(shè)想；或擬標(biāo)語。
技法指導(dǎo)：結(jié)合實(shí)際，結(jié)合原文，根據(jù)知識(shí)庫存，發(fā)散思維，大膽想象。
14.題型：給文段補(bǔ)充一個(gè)過渡句：
主要是結(jié)合上段的內(nèi)容來考慮，方法是抓住上段說明的內(nèi)容，以設(shè)問句的形式提出“為什么會(huì)（要）呢？”這就能自然地引出下文了。
15.題型：問前后的內(nèi)容（所介紹的對(duì)象）是否矛盾：
從內(nèi)容和角度這兩方面思考，就能說出是否矛盾了。
16.題型：根據(jù)說明的內(nèi)容，怎樣理清選文的思路：
技法指導(dǎo)：首先要對(duì)每一段的內(nèi)容了解，并能對(duì)其進(jìn)行歸納和概括，然后，再對(duì)每一段的內(nèi)容進(jìn)行比較分析，理清其行文思路，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（因?yàn)橛械氖遣捎每偡质�，有的是總分總式，還有的又是分總式），就能說出其思路了。
17.題型：在說明的開頭文段或中間敘述有關(guān)的故事，這有何作用：
答題方式：開頭：①引出說明的對(duì)象。
段中：②增強(qiáng)說明文的生動(dòng)性。
�、凼拐f明的事物更準(zhǔn)確。
先讀原文通大意，再讀題干做標(biāo)記，找出范圍對(duì)應(yīng)句，比較選項(xiàng)看差異。
考點(diǎn)之一:說明對(duì)象
考查類型:直接讓學(xué)生回答:“這篇文章(或文段)的說明對(duì)象是什么?”
對(duì)策:事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對(duì)象;事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。因?yàn)檎f明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個(gè)名詞或名詞短語,可以從兩個(gè)方面入手:一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容,形成一個(gè)短語:介紹了的(對(duì)象加內(nèi)容)�？键c(diǎn)之二:說明對(duì)象特征
[類型1]:直接找出說明事物特征的句子。
對(duì)策:A、看題目;B、在首段中找;C、抓關(guān)鍵詞句(比如:運(yùn)用了說明方法的語句、中心句)。
[類型2]:概括說明事物的特征。
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