- 獾的禮物讀后感 推薦度:
- 獾的禮物讀后感 推薦度:
- 獾的禮物讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《獾的禮物》讀后感6篇
當(dāng)品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的《獾的禮物》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《獾的禮物》讀后感1
今天我讀了故事——《獾的禮物》。故事中的獾是一個(gè)讓人依靠和信賴(lài)的朋友,總是樂(lè)于幫助大家。獾教會(huì)鼴鼠用一張折紙剪一長(zhǎng)串手拉手的鼴鼠,在獾的幫助下,青蛙在打滑的冰面上邁出第一步,獾教會(huì)狐貍系領(lǐng)帶,獾把做姜餅的獨(dú)家秘方教給了兔太太,兔太太說(shuō)那么久了,好像還能聞到剛出爐的.麥餅的香味兒。
獾留給了每個(gè)小動(dòng)物一份禮物,最后獾離開(kāi)了,小動(dòng)物們悲傷不己,雖然這些禮物都顯得平凡而普通,可正是這些禮物給予了小動(dòng)物們走出陰霾的力量,大家聚在一起聊起獾。聊起獾送給大家的禮物,帶著深深的懷念開(kāi)始了新的生活。
在我身邊也有這樣看似平凡,卻能帶給我力量的禮物。
記得上籃球課的時(shí)候,我在練習(xí)投三分球,我從上課開(kāi)始投到快要下課,但是一球都沒(méi)有進(jìn),我筋疲力盡,沮喪不已。好強(qiáng)的我十分焦慮,就在這時(shí),教練送給了我掌聲, 還對(duì)我說(shuō)“劉楨,加油! 今天練習(xí)進(jìn)步非常大! 這掌聲給予了我力量,讓我不再疲憊,我使出了全身的力量,用力一投,只見(jiàn)球從空中飛過(guò),投進(jìn)籃筐,我驚喜萬(wàn)分。這鼓勵(lì)的掌聲對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的禮物,它給予我力量,給予我鼓勵(lì),是對(duì)我努力的真誠(chéng)的認(rèn)可。
每個(gè)人的生命都需要禮物,有些禮物看上去似乎是微不足道的,但對(duì)需要的人來(lái)說(shuō),這會(huì)給他帶來(lái)力量;蛟S是一切。
《獾的禮物》讀后感2
堅(jiān)持閱讀從繪本開(kāi)始,我這樣一個(gè)大人也愛(ài)上了讀繪本。今天和孩子共讀了讀書(shū)角里《獾的禮物》這本書(shū)。獾是個(gè)讓人依靠和信賴(lài)的朋友,他總是樂(lè)于幫助大家,他知道自己快要死了,給朋友們留了一封信,進(jìn)入了“夢(mèng)鄉(xiāng)”。
冬去春來(lái),小伙伴們聚在一起回憶獾對(duì)大家的付出:他教鼴鼠學(xué)會(huì)了剪紙;他帶著青蛙學(xué)會(huì)了滑冰;狐貍和他學(xué)會(huì)了系領(lǐng)帶;廚藝出色的兔子說(shuō)是獾給她上的`第一堂烹飪課……
獾給每個(gè)朋友都留下了離別禮物,他的付出是我們?nèi)狈Φ钠焚|(zhì),現(xiàn)在班級(jí)里獨(dú)生子女比較多,面對(duì)別人困難時(shí)表現(xiàn)的很冷漠,不愿意出手相助,孩子們聽(tīng)了這個(gè)故事,七嘴八舌地說(shuō)著自己的想法,他們都喜歡獾,都愿意做像獾一樣的人。其實(shí)孩子們的內(nèi)心都是純潔的,關(guān)鍵是看我們?cè)趺匆龑?dǎo),這也許就是故事的魅力吧!
我感覺(jué)到獾還送給朋友一樣禮物,——接受死亡。他讓朋友明白生老病死是自然規(guī)律。他也讓朋友們知道死亡不可怕,就是到地下的長(zhǎng)隧道去了。那是奇妙的感覺(jué),重新回到了年輕的時(shí)候,飛去了自由的地方。
生活中的種種的話題,總能透過(guò)繪本這種方式,向孩子去傳達(dá)、去詮釋?zhuān)粌H讓孩子感悟,也讓我們成人受到感悟,讓我們的心靈得到震撼,得到凈化!讀繪本的感覺(jué),真好!
《獾的禮物》讀后感3
故事里的獾是一只樂(lè)于助人的獾,他總是在別人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。我們的人生就像一個(gè)隧道,走到隧道的終點(diǎn),人就死了,獾也不例外,雖然他死了但他的禮物——愛(ài)留了下來(lái)。愛(ài),是什么?愛(ài)是獾耐心的教兔太太做煎餅,是獾教土撥鼠能用一小張紙剪出的那些手連著手的土撥鼠圖案,是獾教小狐貍打的領(lǐng)結(jié),是獾教小兔子溜冰的技術(shù)?……也許,對(duì)于森林里的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō),他們最難忘的禮物就是獾送給他們的關(guān)懷和愛(ài)心。書(shū)中的獾說(shuō)過(guò),死只是靈魂離開(kāi)身體,如果靈魂消失了,才是真正的死了。也許,獾說(shuō)的是對(duì)的,我好希望獾能夠還活著,雖然這是不可能的。如果獾真的還活著,我會(huì)對(duì)他說(shuō):“謝謝你!謝謝你送給動(dòng)物們的禮物。因?yàn),你讓我們懂得了一個(gè)道理:如果助人為樂(lè),當(dāng)靈魂離開(kāi)身體時(shí)我們并沒(méi)有死,我們的靈魂只是到別的心里面去了!蔽艺嫦M翟谔焐系撵`魂能聽(tīng)到我對(duì)她說(shuō)的話!
這里我想對(duì)大家說(shuō)一句話:《獾的`禮物》也許是編造的,但是,作者希望通過(guò)《獾的禮物》告訴我們:動(dòng)物都會(huì)助人為樂(lè),而有些人類(lèi)卻不會(huì)助人為樂(lè)!垛档亩Y物》其實(shí)也送了我們一些禮物,他讓我們懂得愛(ài),懂得助人為樂(lè)。我希望大家大聲的對(duì)獾說(shuō):“謝謝你!謝謝你送給我們的禮物!边@就是我讀了《獾的禮物》的讀后感,同時(shí)我也希望大家愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
《獾的禮物》讀后感4
今天,我讀了《獾的禮物》這一故事。獾雖然離去了,但他留給朋友們的記憶是永恒的。這不禁讓我想起一件發(fā)生在我身上的故事。
那天,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,我坐在公交車(chē)的愛(ài)心座上,悠然地哼著小曲。到了文峰千家惠站,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶抱著自己的小孫孫,吃力地上了車(chē),艱難地向前挪動(dòng)著。那個(gè)小孫孫大約一兩歲,滾圓的小腦袋,水汪汪、亮晶晶的大眼睛忽閃忽閃的,通紅的小嘴巴TT呀呀地叫著,可愛(ài)極了!老奶奶隨著公交車(chē)的顛簸來(lái)回?fù)u晃著,突然一個(gè)急剎車(chē),老奶奶一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)兒沒(méi)仰面摔倒?墒擒(chē)上的人卻無(wú)視這一切,仍然自己做自己的事。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),胸前的紅領(lǐng)巾拂過(guò)我的面頰。是啊,我是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)的接班人!再看看身旁的“愛(ài)心座”這三個(gè)鮮紅的'大字,我的臉“騰”地一下紅了,像只熟透了的紅蘋(píng)果。我連忙把老奶奶扶到座位旁,輕聲說(shuō)道:“奶奶,您請(qǐng)坐!”奶奶笑了,眼睛瞇成了一條縫,用粗糙的大手輕輕地拍拍我說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”那個(gè)小寶寶也用稚嫩的小手摸摸我的紅領(lǐng)巾,老奶奶笑著說(shuō):“姐姐是少先隊(duì)員,你長(zhǎng)大后也要當(dāng)少先隊(duì)員呀!”此時(shí)此刻,笑容早已從我的嘴角蕩漾開(kāi)來(lái)。的確,高爾基說(shuō)得對(duì):“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快!
《獾的禮物》讀后感5
今天,我又讀了一本好書(shū)《獾的禮物》。
故事里的獾是一只樂(lè)于助人的獾,他總是在別人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。他教會(huì)了土撥鼠剪紙,教會(huì)了狐貍系領(lǐng)帶,教會(huì)了青蛙溜冰,教會(huì)了兔子婆婆做煎餅。小動(dòng)物們都很喜歡他。
可是,獾太老了,他去了另外一個(gè)地方,小伙伴們都很傷心,很難過(guò),都很想念他。獾給了伙伴許多的愛(ài),伙伴們同樣伙伴們也愛(ài)著獾。獾走了,伙伴們不會(huì)忘記他,他永遠(yuǎn)活在伙伴們的心里。
獾感到很幸福,因?yàn)樗玫搅嗽S多伙伴們的愛(ài)。愛(ài)的力量真?zhèn)ゴ螅乙惨蜮祵W(xué)習(xí),做一個(gè)有愛(ài)心的'人。
收獲:通過(guò)《獾的禮物》這本書(shū),讓孩子明白的愛(ài)的力量是多么的偉大,讓孩子明白了助人是快樂(lè)之本,幫助別人是一件很快樂(lè)的事情,有了學(xué)習(xí)的方向;
有關(guān)“死亡”這個(gè)話題,我一直不知道怎么跟孩子解釋?zhuān)偸菍?duì)這個(gè)話題很敏感,經(jīng)常會(huì)問(wèn)一些有關(guān)這方面的事情,記得讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí),讀到夏洛死去一段內(nèi)容,孩子淚流滿(mǎn)面,我試著向他解釋有關(guān)“死亡”的話題時(shí),孩子大聲回答我“別說(shuō),我不喜歡聽(tīng)不好的事。”今天,我想孩子從這個(gè)故事所獲知死亡的意思大抵就是暫時(shí)離開(kāi)了——獾知道自己將要離開(kāi)世間,給自己的朋友們寫(xiě)信告訴大家,它將去一個(gè)很深很深的地方,永遠(yuǎn)的離開(kāi)朋友們。
生活中的種種的話題,總能透過(guò)繪本這種方式,向孩子去傳達(dá)、去詮釋?zhuān)粌H讓孩子感悟,也讓我們成人受到感悟,讓我們的心靈得到震撼,得到凈化!讀繪本的感覺(jué),真好!
《獾的禮物》讀后感6
每個(gè)人都希望獲得別人的幫助,都想獲得愛(ài);如果沒(méi)得到,就會(huì)非常難過(guò),覺(jué)得對(duì)方太小氣。然而,我看了《獾的禮物》后,卻有了新的認(rèn)識(shí)。
《獾的禮物》講的是一只樂(lè)于助人的.獾去世了,大家都非常難過(guò),想起它為自己曾經(jīng)付出的幫助,大家陷入了沉默。大家永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它:小鹿不會(huì)忘記,是獾兒教會(huì)它織圍巾;小鼴鼠不會(huì)忘記,是獾兒教會(huì)它折紙,剪一大串手拉手的鼴鼠;青蛙不會(huì)忘記,在獾的幫助下跳的第一支冰舞;狐貍不會(huì)忘記,它小時(shí)候不會(huì)系領(lǐng)結(jié),是獾兒耐心的一遍又一遍的教它......
獾兒臨走前,給朋友們都留下了一份禮物:教會(huì)它們一件對(duì)自己有很大幫助的技能。
讀完后,我懂得了,善良的獾,樂(lè)于幫助別人,即使在生命的最后時(shí)刻,也不愿讓大家傷心難過(guò),這是多么偉大!有時(shí)候,我們認(rèn)為不提供幫助的人不對(duì)。然而,我們卻不曾想一想,如果我們不幫助別人,別人也同樣會(huì)難過(guò)啊!
我身邊就有一些同學(xué)因?yàn)榻璨坏綎|西而吵架,甚至打架。在樂(lè)于助人的獾面前,他們真是應(yīng)該羞愧!
在生活中,我平時(shí)也很少主動(dòng)去幫助別人。讀了這個(gè)故事后,我明白了,要樂(lè)于助人,你們的關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽;幫助了別人,自己也會(huì)滿(mǎn)足,收獲更多快樂(lè)。這就是《獾的禮物》這個(gè)故事,帶給我的最深感悟。
我想,我也要改變自己,要像獾兒一樣,做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
【《獾的禮物》讀后感】相關(guān)文章:
獾的禮物讀后感03-14
《獾的禮物》讀后感07-02
獾的禮物讀后感5篇03-31
獾的禮物讀后感6篇03-30
獾的禮物讀后感11篇03-30
獾的禮物讀后感(通用14篇)06-14
獾的美餐教案01-29
讀《獾的禮物》有感7篇06-17
讀《獾的禮物》有感(通用30篇)08-17