蛋寶寶保護(hù)記 -作文
2009年3月6日 星期五 晴
“三·八”婦女節(jié)也是我們學(xué)校的孝敬日就要到了，彭老師為了讓我們體驗(yàn)父母養(yǎng)育我們的不容易，讓我們開展了一次“蛋寶寶”保護(hù)行動(dòng)，
蛋寶寶保護(hù)記
。我聽到這個(gè)消息后，心想：這還不容易？不就是一枚小小的雞蛋嗎？一回到家，我就從冰箱中拿出一枚“黃種蛋”—外殼顏色比較黃的一枚。但一想到爸爸告訴過(guò)我，外殼顏色較深的蛋外殼較堅(jiān)硬，但是我想增加一些難度，就換了一個(gè)外殼顏色較淺的'蛋。下面該準(zhǔn)備“保護(hù)層”了。我起先是這樣想的：從里到外第一層是保鮮袋，第二層是軟海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是一個(gè)小布袋。但是后來(lái)我立刻打消了這個(gè)念頭。心想：要想增加難度，就必須把“保護(hù)措施”準(zhǔn)備得越簡(jiǎn)單越好。于是我只在“蛋寶寶”外包了一個(gè)小布袋。
來(lái)到學(xué)校，我做的第一件事就是小心翼翼地從口袋里拿出“蛋寶寶”，當(dāng)看到他還完好無(wú)損地在布袋里“睡覺(jué)”時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，
作文
《蛋寶寶保護(hù)記》(http://m.msguai.com)。我環(huán)顧教室，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都坐在座位上，像只只“小母雞”。突然，只聽見一名同學(xué)大喊一聲：“完了！”我們走過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)，他正對(duì)著打碎的蛋難過(guò)呢。有的同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)慶幸自己的蛋沒(méi)碎，還有的同學(xué)又回到座位上乖乖地做起了“小母雞”……就在這短短的十幾秒內(nèi)，又有一位同學(xué)悲慘的大叫：“我的蛋也報(bào)銷了！”我聽了趕緊乖乖地回到座位上，但同時(shí)也有點(diǎn)后悔，沒(méi)給自己的“蛋寶寶”多加些“保護(hù)措施”。到了做操的時(shí)候，我大氣都不敢出一聲，盡量只做上半身。而體育課上，我把蛋放在地上，還叮囑周圍同學(xué)要小心，不要傷害我的“蛋寶寶”，而且自己也不時(shí)低下頭來(lái)看看自己的“蛋寶寶”。
終于到了下午最后一節(jié)課，還有兩分鐘就要下課了。突然，只聽“啪”的一聲，什么？我如履薄冰保護(hù)的“蛋寶寶”竟然就這樣“壯烈犧牲”了！我此時(shí)此刻心中的難過(guò)是無(wú)論如何都無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的！
通過(guò)這次“蛋寶寶”保護(hù)行動(dòng)，我知道了母親孕育我們的不容易，父母教育我們的不容易。
南京市夫子廟小學(xué)五（1）班
劉文捷
指導(dǎo)老師：彭愛玲老師
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