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實用的描寫弟弟作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫弟弟作文3篇,歡迎大家分享。
描寫弟弟作文 篇1
我的弟弟,是小學(xué)五年級學(xué)生。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的腦袋,高翹的鼻梁,一對炯炯有神的'大眼睛,一笑,嘴角還有一對小酒窩。他的個兒,跟我差不多,有些人還以為我們是一對雙胞胎哩。
我弟弟在學(xué)校里上的是“快班”。他這個“快班”學(xué)生干什么都快。早上起床,全家數(shù)他最早最快;晚上睡覺,他也是按時入睡;洗臉?biāo)⒀,吃飯做事樣樣都快。有時候,剛剛在屋里轉(zhuǎn)了一圈,就不知去向了,喊也喊不著,難怪爸爸不叫他“小乖乖”,而叫他“小快快”。
弟弟的這種“快”習(xí)慣和我們過去的生活有關(guān)系。前些年,爸爸受到迫害,被迫離開了家,離開了他心愛的教育崗位,撇下我和幼小的弟弟。每天放學(xué)后,我們得抓緊時間買菜、做飯、洗衣、收拾屋子、溫習(xí)功課。尤其是冬天,中午休息時間短,要干的事多,稍微慢點就會遲到。繁市的家務(wù)使我們的行動不得不快。去年,爸爸的錯案得到了平反,重新走上了講臺。家里的事情有了大人照顧,我和弟弟才松了一口氣,但生活上快的習(xí)慣卻保留下來了,尤其是弟弟比我更‘快”,所以爸爸就叫他“小快快”。
有一天,吃過晚飯,我們坐在院子里休息。弟弟在花臺里拾到了一支小小巧巧、亮亮光光的鋼筆,可把他高興壞了,嘴角顯出了。
弟弟在學(xué)習(xí)上進(jìn)步也很快。原來在鄉(xiāng)下讀民辦小學(xué)時,他每門課都在班上拿第一;回城后,進(jìn)了重點小學(xué),學(xué)習(xí)成績只是中等,但不到兩個月,就又是上等了。他每天在家里只用一個多小時自習(xí)。爸爸想讓他延長點自學(xué)時間,可他不是打磕睡就是講話,反而妨礙我學(xué)習(xí),爸爸只好叫他去睡覺了。爸爸夸他說:“小快快學(xué)習(xí)方法好,注意上課聽講,知識掌握得牢固,所以,課外作業(yè)很快就能完成。當(dāng)然,早睡早起也是好習(xí)慣!
鍛煉身體,弟弟的動作也快。我們家境好轉(zhuǎn)后,爸爸給我們買了一對乒乓球拍。每星期日下午,我們弟兄倆都要到學(xué)校去打乒乓球。弟弟的球來得很猛,經(jīng)常發(fā)動快攻。他打出的球真叫“流星一閃”,有時我簡直難以招架。
弟弟雖然“快”,卻不慌亂,不馬虎,是快中有細(xì)的。我愿我的弟弟在這快速發(fā)展的時代,快速地成長起來。
描寫弟弟作文 篇2
我的弟弟是一個超級搗蛋鬼。他用他那兩只炯炯有神的大眼睛,來搜索可以“破壞”的東西;一張“血盆大口”仿佛要把所有好吃的東西都吞下去;兩只猴子一般靈敏的手,則負(fù)責(zé)來“毀滅一切”。
我的弟弟才一歲半,但他的“破壞”能力不亞于“怪獸哥斯拉”。有一次,我發(fā)現(xiàn)我最愛的殲-10飛機模型不見了,我就到處去找,但翻遍了家里所有的地方也沒有找到。就在萬分沮喪的時候,我發(fā)現(xiàn)弟弟拿著模型的一個飛機翅膀在那兒使勁摔,就這樣,我的飛機被他給徹底毀滅了。即使這樣,我也拿他沒有任何辦法,因為他才一歲半啊!
弟弟不但是個搗蛋鬼,而且還很貪吃。他最喜歡吃的是棒棒糖,一見到棒棒糖,他就會把手里所有的東西全部扔掉,一心一意只要棒棒糖吃。如果不給他,他就會大哭不止,直到得到棒棒糖為止。弟弟的貪吃不僅表現(xiàn)在吃棒棒糖上,吃飯的'時候表現(xiàn)得更為強烈。每次吃飯,他都會把盤子拉到他跟前,然后開始狼吞虎咽用手抓著吃;如果有人要吃他盤子里的菜,他就會把別人的筷子搶過來,然后扔到地上,還會用責(zé)備的眼神看著那個吃菜的人,好像在說:“這是我的菜,誰讓你吃的?”每次我們都被他逗得哭笑不得。
這就是我的弟弟,既調(diào)皮又貪吃,但我們還是非常喜歡他,因為他非常有趣,是我們?nèi)业摹伴_心果”。
描寫弟弟作文 篇3
我的小弟弟三歲了,名叫夏之奇。他是舅舅的兒子,他的'臉方方的,眼睛不大不小,挺喜歡笑,是個十分可愛的小男孩。
我的弟弟很調(diào)皮,一直跟在我屁股后面,人家說他是我的小尾巴。我不論做什么,他就來搗亂:我做作業(yè)的時候,他來搶鉛筆和橡皮,弄得我沒法做作業(yè),我溜旱冰時候,他覺得好玩,鬧著也要溜,要不是大人拉住他,早就跌得鼻青臉腫了。有時,他還要拉我的頭發(fā)。
我的弟弟特別膽小,記得我爸爸的腳骨折,上石膏后,他一看見就將自己的眼睛擋住,嘴里帶著哭腔不斷地喊“走開、走開”!
我的弟弟是一個既天真、又活潑、既調(diào)皮、又膽小的一個討人喜歡的男孩子。
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