老師家訪作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的老師家訪作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師家訪作文1
今天中午的時候,朱老師打電話說要來家訪。我正好在自己房間里做作業(yè),媽媽放下電話,在客廳里大聲地說老師要來時,我的心里又著急、又擔(dān)心、又盼望。著急的是老師不知道什么時候會到;擔(dān)心的是不知道老師會對爸爸媽媽說什么;盼望的是老師會給我什么樣的驚喜。
我就在這忐忑不安的心情中等待著,媽媽建議我現(xiàn)在彈古箏,讓自己的心情平靜下來。果然,撥動琴弦,我暫時忘記了老師的到來。當(dāng)老師走進家門的時候,我一曲彈完才走出房間。
朱老師和孫老師對我的期末考試進行了分析,我對自己的粗心懊惱不已。不過老師對媽媽講了我很多的優(yōu)點,比如這個學(xué)期有了很大的'進步,字也寫得漂亮多了,還有我的節(jié)目表演,我的博客……這些都是我的長處,聽到這里,我的心里美滋滋的,一個勁地點頭。不過朱老師和孫老師也指出了我的缺點:粗心是我最大的毛病。只要改掉這個壞習(xí)慣,我就能做得更好,我聽了,更是一個勁地點頭。
朱老師和孫老師走了,我的心情已經(jīng)從最初的忐忑不安,到現(xiàn)在的興奮不已,讓我感覺一下子輕松了很多,在新的學(xué)期里,我一定要牢記老師對我提出的要求,爭取做得更好。
老師家訪作文2
家門開了,老師站在寒風(fēng)中,臉頰有點發(fā)紅,緊閉的雙唇紫中帶白,把兩條眉毛微微地下拉著......我的心一沉,喉嚨一下沒了唾液,干澀地發(fā)出一聲:“老師您好!”
我一邊請老師進來,一邊大腦飛速轉(zhuǎn)動:老師是來告狀的`吧?課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒按時交......客廳里空調(diào)吹著暖風(fēng),我卻手腳冰涼。
“家里真暖和!”老師搓著手笑道。雙唇有了紅潤,嘴角和眉毛都微微揚了起來:“這學(xué)期黃巧倩在校表現(xiàn)非常棒!課堂紀(jì)律好,作業(yè)完成得快、訂正也及時,上課效率高......”我楞了楞神,堵在胸中的一口氣長吁而出,手腳的血液隨之流動起來,渾身上下暖洋洋的。
“但是,巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極......”老師喝了口茶接著說道。我腦子一麻,皮笑肉不笑地咧了咧嘴,雙手緊攥衣角,手指發(fā)白,不知如何是好。媽媽笑著接道:“以后課前多做預(yù)習(xí),心里有底膽子才大,發(fā)言也會積極起來。”
送走老師后,媽媽微笑不變:“這學(xué)期你的表現(xiàn)不錯,是個好孩子,媽媽喜歡你!”我的眼中突然有些霧氣,發(fā)現(xiàn)大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮!窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風(fēng)飄揚
老師家訪作文3
周五下午放學(xué)后,陽光很好,可弟弟家卻來了個特殊客人。
“有人嗎?有人嗎?”一個陌生的聲音從門外傳來,“來了,來了。”舅媽快步從屋里出來,趕快開門,一看竟然是王老師,便恭恭敬敬地請老師到屋里坐。
“你知道嗎?劉**把一個同學(xué)的跳繩給弄壞了!崩蠋熡H切說道,“我不知道呀!”舅媽一臉疑惑!肮烙嬍莿**沒有把事情告訴你吧!事情是這樣的,今天上體育課,劉**未經(jīng)同學(xué)同意,拿人家跳繩玩兒,結(jié)果把人家跳繩給弄斷了!甭犂蠋熯@么一說,舅媽的臉色很快由晴變陰,接著還把弟弟叫了過來,狠狠地訓(xùn)斥了一通。知道自己惹了禍的弟弟慚愧地低著頭,嚇得大氣也不敢出,而老師則在一旁嘆著氣。
第二天一大早,弟弟就拿著錢去給那位同學(xué)買了一根新的跳繩,還承認了錯誤,那位同學(xué)原諒了他?吹降艿芎湍俏煌瑢W(xué)重新和好,老師也把懸著的`那顆心放下了。
看來,老師到學(xué)生家并不一定是壞事,相反,還是老師關(guān)愛學(xué)生的一種特殊形式呢!不過我說親愛的弟弟呀,你還是盡量別再讓老師到家里來了吧!
老師家訪作文4
昨天晚上,語文老師打電話告訴媽媽要來我家家訪。我真高興,激動的一晚上沒有睡好覺。第二天, 我正寫作業(yè),聽見門鈴響了起來,媽媽打開門,我聽到馬老師熟悉的聲音,原來是馬老師來了!
媽媽高興地說:“馬老師,歡迎你的到來!你真是太辛苦了,放假了,還不能休息!瘪R老師說:“為了孩子,這點辛苦是應(yīng)該的!薄皩α耍憧粗煲畿斑@次考試錯的題了嗎?”“看了,都是粗心大意造成的!眿寢屩钡卣f。馬老師說到:“是。』A(chǔ)知識她都會,一到考試就容易出錯,平時要注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!薄耙畿捌綍r學(xué)習(xí)怎么樣?上課聽課認真嗎?”媽媽問!耙畿捌綍r學(xué)習(xí)挺好的,上課也能做到專心聽講,就是回答問題聲音小點!”
突然聽見馬老師問媽媽:“今天,她去哪兒啦?”媽媽說:“在她自己房間寫作業(yè)呢!”聽了她們倆說的話,我只得低著頭走進客廳。馬老師拉著我的手,摸著我的`頭,笑瞇瞇地說:“不要怕成這樣,膽子要大些,今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣,你一定會更優(yōu)秀的!”
家訪結(jié)束了,馬老師該回家了!袄蠋熢僖!”我高興地說?吹今R老師騎車離開了,我還在想著馬老師說的話。我暗暗下決心:今后一定為自己的自信和勇氣努力奮斗!
老師家訪作文5
中午,我正吃過中飯,坐在了客廳看電視。
突然,我聽到一陣敲門聲,“有人嗎?我是張老師!”“哎呀!張老師大中午的怎么來家訪了呢!”我連忙關(guān)掉動畫片,去給張老師開門。
張老師優(yōu)雅的走進我家,溫和地問道:“俞彬伊,你爸爸媽媽在家嗎?”“不在!”我回答道;“我爸爸媽媽上班去了,我一個人在家!睆埨蠋熗倚α诵φf:“噢,那好吧。”
我的心頓時不安起來,手己經(jīng)不停的.在發(fā)抖,臉一陣一陣的發(fā)熱,心里暗暗低估著:“張老師啊張老師,你這么早不來,遲不來,偏偏等我爸媽不在家的時候來呀!”
我不好意思地說:"張老師,要不我給你倒杯茶吧!你要加茶葉嗎?”“那就加一點吧!”
我走進廚房,小心翼翼地拿起水壺放到桌子上,又拿來一個杯子看了看,真是太惡心了,算了算了,沖一下就行了。我捧起茶葉罐,使勁地挖開蓋子,用手指抽出一袋茶葉,往杯里倒了一點點,心想:這么一點會不會太少了呀!不管了,反正多倒一點也沒事!茶葉倒完了,一看,差不多有半杯了,應(yīng)該是夠多了吧!于是,我把茶葉放回原處。灑完水,我把茶水端給了張老師。
張老師接過茶杯,一看,“啊!這么多茶葉呀,你想苦死我是吧!”
我一聽到這句話,連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。
老師家訪作文6
今天是周五,放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了:假日老師要來我家家訪!
在回家的路上,我一直沉思著:到底要不要告訴媽媽呢?不告訴?萬一老師一個電話怎么辦,還是老實一點吧。我老實巴交地承認了這可怕的事實。
熬到了周六,天公作美,天上飄起了雨,我暗自慶幸:下這么大的雨,老師肯定不會來了?上Ш镁安婚L,老師還是到來了。
老師和媽媽在談?wù)撐医诘膶W(xué)習(xí),我就坐在沙發(fā)上聽他們的對話,老師說完了后,又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài),談了一會兒,老師又囑咐媽媽,一定要及時關(guān)注我的學(xué)習(xí)動態(tài),輔導(dǎo)我的作業(yè),嚴(yán)厲的管教我,讓我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
因為還有其他同學(xué)要接受家訪,老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的`心里深深地扎了根。
媽媽對我說:“老師就是園丁,你們就是花朵,老師最大的愿望就是希望你們成才,讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯,卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己,讓自己更完美,做得更好!
聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了,應(yīng)該約束好自己,不要辜負了老師和媽媽對我的期望,不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>
老師家訪作文7
“趁著暑假這個難得的機會,要多做努力,別人都在上補習(xí)班,我們也不能落后!”望女成鳳的媽媽從放假的第一天就開始嘮叨個不停,我天天抗議個不停。
“叮鈴鈴……”“去開門!”媽媽瞪了我一眼。我極不情愿地走到門口,拉開門。天哪!你猜猜是誰?我的班主任啊!我差點兒嚇暈過去,心里想:“她肯定也是媽媽請來的說客,完了!”
“孩子,這叫大補。 毙奶畚业陌职譄o可奈何地搖搖頭說。
我馬上給老師拿水果、倒茶,準(zhǔn)備向老師屈服、向媽媽投降?墒,老師的第一句話又差點兒讓我眼珠子掉出來。她說:“我本次來家訪的目的是給熱心于補習(xí)班的家長們降降溫,希望你們不要強迫孩子參加各種各樣的培訓(xùn)班,這樣孩子就沒有了自己的空間!眿寢屔笛哿,半天沒說出話來。老師接著說:“孩子的童年像金子一樣珍貴,他們的'童年應(yīng)該是自由的、快樂的、無憂無慮的……”我驚訝了,而更有看頭的是媽媽的表情。只見她先是瞪大眼睛,然后又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續(xù)給爸爸、媽媽講道理,最后,他們終于笑了。
老師對我說:“孩子,學(xué)習(xí)知識應(yīng)該像一日三餐一樣不可間斷,要自覺做暑假作業(yè),多看課外書,這樣才能保持領(lǐng)先優(yōu)勢!薄笆牵≈x謝老師!”老師在我們的歡笑聲中離開了我的家。我關(guān)上門,大叫了一聲“老師萬歲!”
那是放假后我最開心的一天。那天晚上,我做了一個夢,夢見自己變成了一只小鳥,在無邊無際的天空中越飛越高、越飛越遠……
老師家訪作文8
今天,老師說,馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴,開心地笑了。因為老師來家訪,會談一些我的情況。這樣我就會知道自己不好的一面,那我便可以改正了。
可是,當(dāng)老師說出要來家訪時,有的同學(xué)很希望老師能去自己家,開心地笑出了聲;有的`“啊”的叫了一聲,表現(xiàn)出不情愿的神情;有的同學(xué)一聽愁眉苦臉的,擔(dān)心的是自己表現(xiàn)不好會被家長知道,而被批評;有的同學(xué)……同學(xué)們的反應(yīng)許許多多,可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的家庭情況,不辭辛苦地一家一家的家訪,把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次,我剛對媽媽說“要家訪”這三個字,話音還沒落下。媽媽便著急地說:“什么時候來家訪啊,老師有沒有說明白,我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語,怕他問出個十萬個為什么“媽媽,老師只是說過幾天要來家訪,沒確定家訪時間……”媽媽一聽,說:“那確定了跟我說一聲!蔽也荒蜔┑膿u搖頭,回房間了。看書時,我還想象老師會對媽媽說什么。想來想去,覺得越來越緊張。
這道“家訪”這個難關(guān),不知我是否會通關(guān)呢?
老師家訪作文9
放學(xué)了,小明高高興興地背著書包回家,打開家門,他看見了屋里坐著一個人?粗鞘煜さ谋秤埃∶鞑挥傻么蛄艘粋寒戰(zhàn):班主任張老師怎么來了?莫非是來告狀的?這時,張老師回過頭來說:“小明,回來啦!”“嗯。”小明低著頭,不敢正眼看老師一眼。
張老師又對小明媽媽說:“小明在學(xué)校表現(xiàn)很好,從來不遲到,可是今天卻遲到了”。媽媽臉一下子變了,質(zhì)問:“小明,你怎么回事?”張老師趕緊勸道:“您別急,小明是懂事的孩子,不會無緣無故地遲到。今天早上,我也心急了,就批評了小明不該遲到,可是下課時,小明卻交上來一個錢包,隨口說是撿來的”。接過錢包,我感到可能錯怪了小明,所以現(xiàn)在來的目的,一是來向小明說聲對不起,是老師不了解情況;二是再來了解一下整個過程。
于是,小明小心翼翼地匯報了上午撿到錢包的經(jīng)過。張老師聽了很高興,小明的.媽媽也笑了。張老師說:“我們一起將錢包還給失主好嗎?”小明爽快地回答:“好啊”。結(jié)果他們根據(jù)錢包內(nèi)的身份證的線索,很快找到了丟失錢包的主人。那是一位老大爺,正在家一籌莫展呢,見到有人交還失落的錢包后,握著張老師的手,不知道怎么謝您啊。而張老師將小明推在前面,說:“是這孩子撿到的,應(yīng)該謝謝這位小朋友”。大爺高興得把小明抱了起來,問:“叫什么?”小明快樂地說:“叫紅領(lǐng)巾”。
老師家訪作文10
今天下午老師對我說:“要來我家作家訪, 我很高興,我可以和老師說說我的心里話!狈艑W(xué)的時候,我對媽媽說:“老師要來我們家作家訪,媽媽一聽,也很高興。我的衛(wèi)生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽:”媽媽,老師為什么今天晚上不來了,媽媽說:“老師今晚有事,星期三來我們家!甭犃藡寢尩脑,我沒在多說什么?期待老師的到來。
星期三下午放學(xué)以后,老師告訴我說要來家訪,放學(xué)回到家里我告訴媽媽了,讓她把家里打掃干凈,期待老師的到來。
到了下午放學(xué),我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),老師還是沒有來,我又寫了一會兒語文學(xué)習(xí)與鞏固,老師終于來了!等老師來的.時間感覺很漫長。我先帶老師參觀了我的臥室,然后就坐在客廳的沙發(fā)上開始說我的表現(xiàn),老師說我整天遲到,日記周記都寫的太簡單,這是因為我偷懶了,而且我的態(tài)度不認真。我要把這些壞毛病改掉!我要早睡早起,讓媽媽幫我自己制定一個作息時間表;學(xué)習(xí)要主動、細心,還要勤勞!
老師坐了一會兒,還要去其他同學(xué)家了,天已經(jīng)黑了,老師還在工作,老師真辛苦!我一定要努力學(xué)習(xí),不辜負老師!
老師家訪作文11
小羊丟丟總愛亂扔垃圾,河馬老師發(fā)現(xiàn)這個問題,于是來到小羊丟丟家,進行一次家訪,想把這個問題反映給小羊的爸爸媽媽,讓它能夠改掉壞毛病。
叮咚,叮咚。河馬老師按響了小羊丟丟家的門鈴,羊爸羊媽一開門,見是河馬老師,立馬熱情的把它迎進家里來。
河馬老師,歡迎你啊!請坐!羊爸笑著說。
河馬老師,來,喝點兒水,吃點東西!羊媽端來一些水果,一些點心。
你們太客氣啦!河馬老師笑著說:其實我今天來呢,是想和你們聊一聊有關(guān)丟丟總是亂丟垃圾的事情……
它話音還沒落,一旁的`羊媽就把剛剝好皮的橘子皮扔到了地上,聽到河馬老師這話,羊媽也心虛的笑了笑。
河馬老師說:現(xiàn)在我找到丟丟總是亂丟垃圾不講衛(wèi)生的原因了,我們做家長的,首先要以身作則,給孩子樹立一個好榜樣。∫,你的一個不正確的小舉動,可能就會影響孩子的一生啊!
聽了這話,羊爸連連點頭,羊媽撿起地上的橘子皮,扔進垃圾桶,它說:老師,您說得對,是我們的錯,我們疏忽了這一點!
經(jīng)過那一次之后,小羊丟丟再也不亂丟垃圾了。
老師家訪作文12
老師今天晚上要來家訪,我的心蹦蹦直跳,就沒安分過。我在學(xué)校的調(diào)皮“故事”,要是被老師抖出來,我老爸肯定會暴跳如雷,讓我吃不了兜著走。哎,聽天由命吧,是禍躲不過。嘀咚”門鈴響了起來,我心一驚,開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼,看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽”老師與爸爸的談話。
我對他管教很嚴(yán),只要我在家,他不敢亂動一下。爸爸的話讓我很沒有自尊心。您發(fā)現(xiàn)孩子的缺點,是怎么處理的'?”看得出來,老師對老爸做法并不認同。批評指正。爸爸不假思索。要改變孩子的不良習(xí)慣,不能采取高壓政策,要先戴高帽子,然后引導(dǎo)。老師真了解我爸的一貫作風(fēng)。
“發(fā)現(xiàn)缺點,還戴高帽子,有意思,我可以試試看”爸爸好象很勉強…….老師的家訪很快結(jié)束,我趕緊出來跟老師道聲“再見”。
爸爸隨即夸了我一句:“今天很有禮貌,有進步!”
我很少受到老爸的夸獎,心里想:老師的家訪真見效!
老師家訪作文13
昨天1月23日下午,黃老師和朱老師來我家家訪。老師來了解我在寒假里準(zhǔn)備怎么安排學(xué)習(xí)和生活的,我既開心又緊張!
老師來了,到了我家進了我的房間,黃老師說我的.房間很漂亮,我好開心啊!我坐在書桌前寫作業(yè),朱老師說我的數(shù)學(xué)配套書很多,有幾本很棒可以拿來做,能提高我的思維能力。黃老師也在那夸獎我,說我上課表現(xiàn)不錯,工作也積極肯干,就是吃飯比較慢。黃老師還問我平時書包是誰整理的,我當(dāng)時覺得很不好意思說,因為平時書包基本上都是媽媽幫我整理的,我就回答說有時是媽媽整理,有時是我自己整理的,黃老師叫我以后爭取自己整理,我想我會的,我以后會自己的事自己做。老師們還問了我?guī)讉問題就跟媽媽聊我了,老師夸我是個不錯的孩子,我聽了心里美滋滋的,但我不驕傲,我知道我還有很多地方做得不好,要不我今年怎么就評不到“成長之星”呢?~~~~~最后,我還和兩位老師各自拍了照,那是難忘的照片,我會珍惜的。
黃老師和朱老師要回去了,媽媽去送老師可是我卻愣在那里了,我也不知道我當(dāng)時在想什么!
老師家訪作文14
今天,媽媽接到一個特別的電話,邱老師要來家訪了!我發(fā)既緊張又期待,因為晚上就要知道成績是好是壞了!
老師終于來了!老師報的第一項成績是數(shù)學(xué),83·5分!這些字像雷一樣擊著我的心,我看了一下媽媽,媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著,老師報出了我的第二、三、四項成績,分別是科學(xué)93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上,原因是因為我字寫得太小。老師給我指出,我做作業(yè)的時候字也寫得很小,在學(xué)校里的做作業(yè)的速度很慢,并問了媽媽我在家里的情況怎么樣,媽媽回答說那要問她自己了。于是,老師來問我,我如實回答說我做作業(yè)的時候經(jīng)常忍不住想看書。老師認真地聽了以后,想了一會兒說,我好比是一塊玉,被懶惰這層灰給蒙上了,因為有了這層灰,使得更多的灰覆蓋沉積在玉上,玉就不會被人發(fā)現(xiàn)了,就算發(fā)現(xiàn)了,也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的`面目。
家訪快結(jié)束時,我和老師作了一個約定:在接下來的寒假里,我要堅持每天做半個小時的作業(yè),中途不能開小差。
我暗下決心,我一定要改掉現(xiàn)在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病,我一定要做到!
老師家訪作文15
星期五中午,我們有十顆星的人獲得了去吳老師家做客的機會。我們這是第二批了。
到了吳老師家,一眼看上去,不大,但很溫馨、很干凈。她家里面總體有這幾樣?xùn)|西:書桌、微波爐、吃飯的桌子、床、電視,還有一個小陽臺。只可惜沒有廚房。經(jīng)過問吳老師,我才知道,那不是吳老師的家,而是吳老師和吳雙住的宿舍。吳雙是誰呢?是吳老師的兒子。吳雙還得了兩張獎狀呢!一張是在呀丫藝術(shù)團上表現(xiàn)出眾,獲取的獎狀,另一張是在09屆的一個比賽上獲取的.。我還發(fā)現(xiàn),吳老師家的書桌跟我幼兒園時用的好像是同一款,真的非常的像。桌上擺了些教科書,我想這一定是吳老師教我們的教材吧!吳老師給我們吃了方便面、奧利奧和金幣巧克力,還有棒棒糖等。在離開吳老師宿舍的時候,我發(fā)現(xiàn)在門上寫著“先進宿舍”的標(biāo)記,我不懂什么意思,還以為是誰要先進宿舍什么的呢!后來問過吳老師,才知道“先進宿舍”的意思是很整潔、很干凈的意思。
通過這次到吳老師家拜訪,我學(xué)到了很多,也很開心!我想,以后我要努力學(xué)習(xí),不能讓吳老師失望了,爭取下一次再到吳老師家做客。