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有關(guān)二年級放學(xué)作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的二年級放學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級放學(xué)作文 篇1
那天,天氣非凡晴朗,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,像盛開的`白蓮花一樣。遠(yuǎn)出的一座座高山肩并著肩,非常親密;花兒露出了可愛的臉蛋,像等待蜜蜂的親吻;小鳥在天空中快樂地翱翔;小溪唱著歡樂的歌……
放學(xué)了,一個小妹妹急急忙忙地跑回家去。一個男生想搞個惡作劇,就走過去故意把小妹妹絆倒在地。小妹妹傷心地哭了起來。
這時,一位大姐姐路過這里,看見了小妹妹這么傷心地哭,很奇怪,問:“小妹妹,你為什么哭呀?”小妹妹哭著說:“這個小哥哥,把我 絆倒了。我的腳受傷了,走不動,回不了家了!贝蠼憬阏f:“我來背你回家吧!”說著,便背起小妹妹,又對那個男生很嚴(yán)厲地說:“小弟弟,你不應(yīng)該欺負(fù)小同學(xué),應(yīng)該要保護小同學(xué)才是!
于是,男生羞愧得低下了頭。
二年級放學(xué)作文 篇2
一天,放學(xué)后小軍一邊走一邊吃西瓜。吃完西瓜,就把西瓜皮扔在地上。小東蹦蹦跳跳地跑過來不小心踩到西瓜皮上,滑了一跤大哭起來,這時小軍跑過去邊笑邊說:“你這個沒長眼睛的大笨蛋。”小東一聽哭得更厲害了,他一邊哭一邊用自己臟兮兮的`手來擦臉。小軍一看,又說:“這兒有一個花臉李逵,大家快來看。
就在這時,小強跑了過來,馬上蹲下,把小東扶起來,說:“小朋友,你哪兒摔傷了?”然后他把小東身上的灰尖拍了,再把小東摔傷的地方揉了揉,又說:“我們一起去買傷口貼吧?”他們走了以后小軍慚愧得低下了頭,立刻把西瓜皮扔進(jìn)了果殼箱里。
二年級放學(xué)作文 篇3
我是學(xué)生,每天放學(xué)回家的第一件事就是打開書包,拿出作業(yè)來寫。我寫作業(yè)的速度很快,一會兒功夫就寫完。
這天,我照樣寫完作業(yè),感到有點餓,對媽媽說:“我想吃飯。”
媽媽說:“現(xiàn)在客人多,等會兒!
我們家開著一個理發(fā)店,傍晚的`時候人就特別多。沒飯吃,怎么辦呢?幫媽媽干點活吧。嗯,打地。地上的頭發(fā)很多,我一點一點把它們掃干凈?腿丝匆娏,大聲地表揚我。我心里甜滋滋的:這個主意真不錯。
打完地,看到媽媽在忙,我走過去說:“媽媽,我把盤子里的水倒掉好嗎?”
媽媽點點頭說:“好,寶貝,你已經(jīng)長大了。咱們先干活,一會去飯店吃飯。”
終于等到客人們都回家了,我們?nèi)ジ浇娘埖瓿燥垺T陲埖昀,我們看到了王宇琛、王宇濤和他們的爸爸媽媽。我們走到他們跟前,說:“咱們一起吃飯好嗎?”
他們說:“可以呀!
我們坐在一張桌子上,開始報飯。我和弟弟叫了雞翅,可是剛報完我就有點后悔,因為雞翅做起來非常慢。
等菜端上來,我們都餓了,吃得很快。吃完飯,我們互相說了再見,各回各家。
晚上,我蓋上被子準(zhǔn)備睡覺,突然想起來家里可能有老鼠,感覺非常害怕,再一想,爸爸那么勇敢,不用怕,就放心地睡覺了。
二年級放學(xué)作文 篇4
每天中午都是爺爺來接我,我們一起回家,然后他再送我去上學(xué)。
爺爺每天不管狂風(fēng)暴雨,還是烈日當(dāng)空,都來接我、送我,真是很辛苦。生病了,還堅持送我,可這樣一定會加重病情的吧。爺爺家離學(xué)校比較遠(yuǎn),每天我們倆都做公交車來回。車上的`年輕人,一看見爺爺上來就給爺爺讓座,真是好樣的。
有一天,我從學(xué)校出來,發(fā)現(xiàn)爺爺沒有在學(xué)校門口等我,我以為爺爺今天不來接我了。我想,那我就自己回爺爺家吧。每天坐公交車我都記牢了路線和地點。我坐上了26路公交車,到地點后我下車、過馬路,一路小跑回到爺爺家,敲開門,奶奶都快哭了,原來爺爺一直在學(xué)校門口等我,以為我走丟了,正焦急的不行呢。爺爺回家后,批評了我,讓我以后再碰到這種事情一定在學(xué)校門口等著,或給家人打電話,千萬不能自己走。
我希望自己快快長大,放學(xué)路上自己走,這樣爺爺不用天天辛苦來接我,可以在家休息了!
二年級放學(xué)作文 篇5
放學(xué)了,我連忙背著書包,跑出教室回家去。一路上,我都在想今天的事情;氐郊依铮蚁乳_始做作業(yè),沒過半個小時,老媽回來了。
老媽說:“今天功課做完了嗎?中飯吃得好嗎?”我說:“你放心吧!我功課做好的,飯也吃得好。”說完,繼續(xù)做作業(yè)。
不一會兒,老媽的.飯燒好了,叫我去吃飯。吃飯的時候,老爸也回來了,他問:“今天你被老師表揚過了嗎?”“表揚過了,還得到了五角星。”爸爸高興極了,說:“你真是個好孩子呀!”媽媽也高興極了。
二年級放學(xué)作文 篇6
放學(xué)了!校門口好熱鬧!
先是一、二年級的小朋友們歡快地排著隊、讀著課文走出來,然后經(jīng)過了安全小推車排成的過道后便撲向了他們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。有些孩子一跑過去就笑嘻嘻的撒著嬌,問父親、母親要吃的,如果沒帶或者還給買,他們就會撅起小嘴不高興地說:“為什么嘛,我餓的不行了……”。然后就是較高的`學(xué)生了,只見老師在隊伍左前方走著,同學(xué)們沒有一個敢在隊伍里搗亂,一個個都乖乖地排在隊伍里高聲背課文,不敢有一絲的怠慢,旁邊有幾個同學(xué)低垂著頭站在哪里,看樣子是被罰了,很失落的嘆著氣。
接下來,就是六年級的學(xué)生們放學(xué)了,他們都微微地垂著頭,低低地、整齊地背著古詩,讓人覺地很沒意思,一點也不像低年級同學(xué)一樣讀的那么有力。
最后,出來的是被留下的學(xué)生,校門外家長早以等不急了,都想走進(jìn)去看看自己的孩子在干什么?可是為了安全,保安不讓進(jìn),就只好在外干等,直到他們出來,才埋怨幾句,氣哼哼的拉著孩子走了。
校門口真是又安靜、又吵鬧啊!
二年級放學(xué)作文 篇7
放學(xué)后,我走在回家的路上,看見了一只不到一歲的小貓,在狹小又寒冷的街道上游蕩,我看到它覺得好可憐。它既沒有媽媽更沒人陪它,我看到許多的小朋友手拿著一枝枝的`竹子在刺那只可憐的小貓。
當(dāng)時我急忙跑過去把那些小朋友趕走,好讓那一只可憐的小貓?zhí)幼,我真高興可以幫那一只小貓不讓它被那些小朋友玩來玩去,幫完那只小貓心情真好,后來我就趕緊離開免得被罵。
回到家以后我想了一想,如果我不救那只小貓,后果可能不堪設(shè)想;是死掉呢?還是跛了腳呢?老師常常說:“善有善報,惡有惡報!笨墒悄切┬∨笥咽菬o知的,應(yīng)該不會受到太嚴(yán)重的處罰吧!我希望從今以后不會再看到街上有貓在游蕩了。
二年級放學(xué)作文 篇8
同學(xué)們整整齊齊地排好隊,大家緊緊跟著吳老師的步伐,歡快地走出校門—又是一天的放學(xué)時間了。
今天我的.心情特別愉快,猜猜為什么?因為今天媽媽會來接我,由于她平時工作繁忙,難得來接我一次!剛走出學(xué)校大門,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽,她穿了一件綠色的上衣,黑色的裙子,正站在我們班放學(xué)點的位置。
“老師,再見!”“同學(xué)們,再見!”吳老師大聲和我們道別,我剛要轉(zhuǎn)身離開,媽媽卻被吳老師叫住了,老師對媽媽說:“這孩子的作業(yè)本實在是太臟!書寫也很潦草!”媽媽連連點頭說:“好的,好的,我一定嚴(yán)加教導(dǎo),讓他改正!倍以谝慌孕呃⒌氐拖铝祟^。
回家的路上,媽媽邊走邊對我說:“書本是我們學(xué)習(xí)的朋友,我們是不是應(yīng)該像對待朋友一樣珍惜它們?字是一個人的顏面,也是可以代表一個人的標(biāo)志!是不是應(yīng)該把它寫好?”聽完媽媽的話,我暗暗下定決心:一定改掉這些錯誤!文/張軒翊
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