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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-06-28 20:22:50 初中作文 我要投稿

精選初中優(yōu)秀作文5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初中優(yōu)秀作文5篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  可惜,還沒來的及享受這份悠閑,一雙粗暴的大手便先我一步將這幅人間美景奪了去。一場地震震落了片片櫻花,條條生命;一場海嘯似乎是想掩蓋這一切的悲劇,卻在人們心中留下更深的傷痕。

  如果說人就像那漫落的花瓣,那么民族便是一棵盛開的櫻花樹。我站在櫻花樹下,數(shù)著飄落的花瓣,無限感慨涌入心頭,實在無法用言語表達內心的感受,或許眼眶中打轉的淚水是這種感受最好的闡釋。

  剎那間,我看到一片閃著光的花瓣從我面前飄落,我輕輕地接住了他,將他放在耳邊傾聽他的故事:他退休前是一名普通司機,她是一個患有白內障的老太太。他們是一對結婚五十年的夫妻。災難來臨時他們離海邊只有一公里,眼看著黑浪就要趕上來了,他拽著她拼命地往山上跑,但他們終究還是被污濁的浪追上了,兩人一起陷入濁流之中。在冰冷的水中他緊緊地握住她顫抖的'手,努力地往山坡游去,大概是死神冰冷的心亦被這份摯情溫暖,兩人都死里逃生。她雖然看不見卻能感受到五十年來二人相依為命的一顆心。

  又見一片閃著光的花瓣,將他放在鼻前,感受他的芬芳:他是一名公司職員,災難來臨時他沒有回家救他的妻子女兒,而是幫助二十個中國留學生成功逃離,自己卻被大海吞噬!岸畟,一個不少”這句話一直氤氳在心頭。或許當人們面臨生死抉擇時,眼中早已沒有地域,國家,文化的區(qū)分,看到的只有生命。人性的光芒因此更加璀璨。

  頓時,櫻花漫落,帶著七彩的光芒,我睜不開雙眼,因為這光實在太耀眼,我被光圍繞,只聽見悠悠挽歌,聞到縷縷花香,感受絲絲溫存……我睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)櫻花已然落盡,只留下了光禿禿的樹枝。櫻花雖落盡,卻仍能嘗到它如紅酒的淳厚,如澧酒的甘甜。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  以前,可以隨著“噼里啪啦”的聲音開始過新年,但是現(xiàn)在只能伴著安靜的世界開始過新年,因為大氣污染嚴重政府規(guī)定放三天炮,所以我就放了幾個小炮。

  新年很快樂,因為可以放炮,玩,可以不用寫作業(yè),這過年還得從還沒有放寒假的時候說起:

  考完試就要放寒假了,寒假中間就要放炮了!!!我一直懷著這樣的心情進入了寒假,我抓緊時間寫作業(yè)但是到了12月10日,我就開始放松了,把心里的一切雜念拋到腦后,開開心心的看春晚,看到十二點半多還是不想睡覺,但是沒事干了,我便睡覺了。

  第二天早上,也就是12月11日,我很早就起來了,為了迎接客人,這一年是我們家中午請客吃飯,所以別人都來我們家了,屋里的人太多了,我跟大姐姐趙嘉懿和大姐姐的姐姐一起玩了一會兒,然后我便去外面踢足球了,但是幾個大哥哥看見我踢足球了,邊陪著我打籃球,我踢足球,他們打籃球,打籃球的人越來越多,屋里已經空蕩蕩的了,但是我進屋里了,那些人也進屋里了,我出去了那些人也出去了,哎!!!我只好自己玩“球不離腳”的國人技術,在打籃球的.中間傳來傳去,真是一個過年中的運動場景呀!

  中午我沒有跟爺爺一起去吃飯,這是我的一大遺憾,但是我也很高興,我跟著媽媽回娘家了,可以跟我的小姐姐張奕潔一起玩了!我跟姐姐還有萌萌舅舅一起在樓上玩,其他客人在樓下聊天。我們玩足球,萌萌舅舅也是足球前鋒呀,但是我和姐姐二干一,三下五除二就把萌萌舅舅踢得滿頭大汗,以失敗告終!我去玩電腦了,姐姐去看電視了!

  時間過的很快,現(xiàn)在已經2月12號了,又開始了我漫長的作業(yè)之旅!

  總之我的“年”過的有聲有色,笑么嘻嘻的過完了“年”!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  人生茫茫,哪里才會有幸福?我?guī)е篮玫脑竿,背起沉重的行囊,攜著父母和親朋好友的祝福,踏上了尋找幸福的旅途。

  我先向東走,到了一座城市,車水馬龍,高樓林立。我很高興,認為可以找到幸福了。當我看見一個步履匆匆的中年人時,問他:“在這座城市里生活幸福嗎?”他邊走邊說:“怎能不幸福呢?每天我都愉快地工作,生活很充實,還有什么比這更幸福的嗎?”我停下來體驗,唉!一天到晚匆匆忙忙,能叫幸福嗎?看來,城市里是沒有幸福的了。

  我又轉道向南走。水鄉(xiāng)人來船往,風景秀麗,但是肆虐的洪水每天都可能襲擊這個“人間夭堂”。我遇到一位剛從抗洪前線下來休息的解放軍戰(zhàn)士,問他:“人們在這里幸福嗎?”那個解放軍戰(zhàn)士毫不猶豫地回答:“當然是幸福的`。你看軍民一起共抗洪水,重建家園,誰不奮勇向前?誰不驕傲自豪?誰不充滿幸福?”我吐了吐舌頭,哇!這樣慘,這么累,還能叫幸福?看來,在這里我是找不到幸福的了。

  于是,我向西行去,來到一座小山村,空氣新鮮,充滿了幸福的氣息。一群孩子放學歸來,我問一個男孩:“你們在這里生活幸福嗎?”那個男孩露出天真的笑臉,答道:“我們幸福極了。原來我們要在家放牛,做農活,現(xiàn)在我們都進了‘希望小學’讀書,有時還有叔叔、阿姨來看望我們……”我驚呆了,這些孩子認為能上學就是幸福,看來這兒也沒有幸?裳粤。

  我懷著最后的希望向北走,在一條冰封的河上,遇見一位老者,扛著一捆柴。我走上去,問道:“老爺爺,您住在這里幸福嗎?”老人疑惑地瞧了我一眼,說道:“你知道什么是幸福嗎!現(xiàn)在的孩子呀,哪像我們過去?唉,不說了,說了你也不懂!”我迷惑了,我失望了,回家了。家中,父母和親朋好友聚滿屋,準備聽我講述尋找幸福的故事。當我講完自己的遭遇,他們沉默了。不知誰說了一句:“仔細想想,也許你已經找到了幸福!蔽毅蹲×,驀然回首,幸福卻在燈火闌珊處。眼淚,悄然滾落下來!捌鸫擦,馬上上早操了!笔矣汛蠼小N乙幌伦幼似饋,原來是夢。臉上淚痕未干,嘴一咧笑了。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  “起立”只聽誰一聲令下,同學們齊刷刷地站了起來,我抬頭一看,吃了一驚. “咦?這怎么不是原來的那個老師了? ” “她是誰? ”同學們面面相覷.還沒等我們明白過來,她便微笑著讓我們坐下了.

  “喂,什么時候來的這個老師?” “這個老師是誰?” “你見過她嗎?” “為什么會換老師呢?”…….同學們議論紛紛,班上立刻沸騰起來.過了一會兒,我開始仔細地端詳這個新來的老師.她非常年輕,個子不高,皮膚白里透紅,披著長發(fā),像黑色的瀑布從頭上直瀉下來,長長的眼睫毛襯托著一雙炯炯有神的眼睛,是那么地溫柔.

  老師開始上課了,由于這是她給我們上的第一節(jié)課,我們都很緊張,不敢舉手,生怕老師會批評我們.老師笑了笑,溫和地說: “不要怕,說錯了老師不批評你!”我聽了之后,雖然還是有點害怕,但還是不由自主地舉起手.站起來之后,我開始還很緊張,答起來吞吞吐吐,但我看著老師那溫柔,親切,贊許的目光,緊張的心情又放松了.我流利地回答了老師提出的問題,老師高興地對我一笑,帶頭鼓起掌,夸獎我很有勇氣,同學們羨慕地看著我.有了我的開頭,大家開始爭先恐后地發(fā)言.如果有同學答錯了,老師總是微笑著走過去撫摸著那個同學的頭說: “再努力,我相信你!”有同學答對了,老師也是帶著微笑說: “很好,要保持哦!”她充滿了幽默感,常逗得我們哈哈大笑,卻暗暗地傳授給我們知識.我們之間的陌生感在輕松愉悅的課堂氣氛中煙消云散了.

  “丁鈴鈴”下課了. “這節(jié)課過得真快!”同學們都戀戀不舍.從此以后,這個老師陪我們度過了一段精彩充實的學習生活.她并不嚴厲,臉上總是掛著甜甜的微笑,有些調皮學生以為有機可乘,想有一點小動作,但老師的“火眼金睛”讓他們無處可逃,而不敢任意妄為,班上調皮的學生也都服了她.更讓我們樂開花的是,她的教學方式與眾不同,不給我們施加壓力,卻能讓我們自覺,積極地學習.她溫柔地朗誦詩歌的聲音,常?M繞在我們的'耳畔;她分析文學作品中的人物形象,生動有趣,常常在不知不覺中把我們帶入文學奧妙的殿堂,讓我們對文學作品如癡如醉;她還經常給我們讀新聞,講一些新鮮事,讓我們更加了解社會,豐富我們的見識,開拓我們的眼界;還常常教我們唱歌,跳舞,組織有趣的游戲……有了她的到來,我們不再感到學習的壓力和無奈.你瞧!她又要帶我們去與大自然親密接觸了------野炊,同學們歡呼雀躍……

  這該不會是你心中希望的老師吧?哎呀,你干嗎要把我辛苦布下的美好陷阱給拆穿呀!我要報仇!不過還是把真相告訴你吧!這就是我心中一直期待著的好老師!但我覺得我現(xiàn)在的這些老師還是蠻不錯的,而且我這個”好老師”其實就是他們優(yōu)點的結合.

  老師,我愛你---們!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  我們每一個人都知道“時間”這兩詞我們每一個人常常說;時間是偷我們的歲月的小偷。我們每一個人都知道時間在不停的流逝我們也隨著時間慢慢的長大,變老隨著時間的過去我們父母的臉上出現(xiàn)了皺紋,有了歲月的痕跡。

  時間是我們的朋友,時間不自私它給我們每一個人最珍貴的二十四小時,時間也是自私它給任何一個人的時間都不是二十四小時。時間又自私,又公平。時間對我們每一個人來說都是最珍貴的,最長的又最短暫的我們永遠不知道下一秒會發(fā)生什么事,等我們每一個人的是什么事我們每一個人有時候會說;

  時間過得太快或者太慢,其實時間過得正常只是我們每一個人對時間的認識不同比如說;我們用對時間就覺得時間在飛快的流逝,如果我們用不對時間,沒事要做的時候就覺得時間過得太慢。我們每一個人都說;時間比黃金珍貴我們說著這樣話還無憂無慮的玩到我們最重要的'時間那時我們著急這說明我們那時沒有珍惜時間我們在浪費時間我們那樣的浪費了時間我們還有臉說;我珍惜時間嗎?

  時間,時間是什么?我覺得時間是象征著我們每一個人的美好回憶的回憶錄,是我們記憶的陪伴。世界上最短暫和最漫長的都是什么?我每一個人都知道是時間,世界上最短暫和最漫長的時間都在考場在為什么呢?因為我覺得我們每一個人從小多多少少都怕考試當我們進入考場上的時候就覺得渾身不自在我們的手都在抖開始考試的時候又覺得考試很漫長所以說世界上最短暫和最漫長的時間都在考場上。

  我聽說過一些關于時間名言你們愿意聽嗎?勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。所以我們每一個人都應該珍惜時間做我們時間的主人,不能做時間的努力。

  我讀過高士其的“時間伯伯”你們愿意聽嗎?

  時間伯伯,你是最偉大的旅行家,你從不猶豫你的腳步,你走過歷史的每一個時代。我們每一個人都應該學會怎樣珍惜時間因為時間是一去不復返的,是不會來的。讓我們一起看看時間吧!

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