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我們班的67號作文

時間:2024-06-28 03:34:22 作文 我要投稿
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我們班的67號作文

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我們班的67號作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的67號作文

  我們班有六十六個同學,可是,這個學期又加了一位新成員,她是誰?且聽我慢慢道來。

  我們班第六十七號,可是出了名的高,每次向她請教問題,總得仰起頭踮起腳。還記得那一次,我們班的“小陳懇”去講臺上總結文明禮儀情況,大高個往旁邊一站,一個好似小人園里的精靈,一個卻像大巨人,那畫面,想想都忍俊不禁。哎,不得不同情“小陳懇”了,誰讓你遇到了六十七號呢?

  六十七號其實也是一個“大嗓門”!每次無論外面有多吵,六十七號的聲音總像“大喇叭”,讓我們每個人都能清楚聽到。記得那天上午,學校舉行二至六年級的廣播體操比賽,外面廣播聲,口號聲,踏步聲,一聲蓋過一聲,別提多熱鬧啦!可六十七號仍一臉從容“大家不要被這聲音打擾哦!鬧市里都能看書,我們來比比誰有偉人的潛質(zhì)。”隨后,便提高了音量,可兩節(jié)課下來,經(jīng)過老師辦公室時,我分明看到六十七號在吃咽喉藥……。

  六十七號還特別幽默。上次六十七號正在給我們講作文,一個罰抄詞語的同學突然跑到六十七號的身旁說“我寫完啦!”六十七號講得正起勁,她那話匣子一打開,就難等到合上的時刻。被罰抄的同學以為六十七號沒看見他,一遍又一遍地拉扯著六十七號的衣角。六十七號回過頭來看了看他,笑著說:“我本來就瘦,你怎么還像螞蝗一樣,粘著我不放了呢?”話沒說完,全班爆笑,六十七號也忍不住撲哧一笑。

  你現(xiàn)在知道六十七號是誰了嗎?沒錯,就是我們班可親可敬的班主任劉老師。劉老師,您像辛勤的園丁,把我們培育成大樹;劉老師,您像蜜蜂,我們是花朵,我們在一起,劉老師,您看看,天上的調(diào)皮的星寶寶永遠不能分開………劉老師我想大聲對您說:“我愛您!”

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