校園里的春天作文(通用15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的校園里的春天作文，希望對大家有所幫助。

校園里的春天作文1

　　校園里的花又開了，開得那么鮮艷開得那么紅火。好像它們暗地里在爭誰的花開得很好看似的。

　　在俗稱“花果山”的地方，那里空氣清新。每天吃完飯，我和同學都會在那玩。那里有一條石子路，走在小路上欣賞著這美麗的景色，真是心曠神怡。

　　學校里的楓葉已經(jīng)紅了。遠遠望去像一團火。近近看去像一個害羞的臉。銀杏葉是活化石，到春天葉子是綠色的，到秋天是黃色的，到了冬天，葉子都落光了，光禿禿的，一點兒也不好看。

　　還有一種樹，叫做“美人茶”。美人茶開得很大個兒，跟玫瑰花長得差不多。這花為什么叫做美人茶，難道它有一段傳奇，我到現(xiàn)在還不知道呢。

　　我最喜歡的花是桃花，粉紅粉紅的特別好看。特別是里面的'花芯，一長一短的。上面還有一個個小圓點，特別可愛。

　　春天到，校園里百花齊放，讓我們一起遨游花的海洋。

校園里的春天作文2

　　春天來了！春姑娘邁著輕yíng(盈)的腳步向我們校園走來了。校園里發(fā)生了很多變化。

　　看，春姑娘輕輕地揮一揮衣xiù(袖)，校園里的小樹吐出了嫩芽。在春雨的滋潤下，又慢慢地長出了嫩綠的新葉。再看那廣玉蘭、茶花和桃花，它們全開了，有白色、粉紅色……真是五彩繽紛，美麗極了。微風吹過，它們輕輕地點頭，好像在向春天問好，又好像在向同學微笑。最令人難忘的還是大樹下不起眼的小草，如果不仔細看的話，它們好像都還很小心地藏著。仔細觀察一下校園便會發(fā)現(xiàn)，是它們?yōu)榇禾靭ēng(增)tiān(添)了生機與活力。

　　我們的校園里到處都是春意àng(盎)然的景象。操場上，到處都是同學們奔跑、游戲的身影；教室里，我們也能聽見小鳥在歌唱春天…….

　　春天在花兒的笑臉里，在小鳥的歌聲里，在同學們的`快樂里……我愛我的校園，更愛校園里的春天。

校園里的春天作文3

　　春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐走進了我們的校園，帶來了春天的消息。

　　最先接到消息的是我們小操場中央的那棵大榕樹。大榕樹抖抖手臂，身上的舊葉紛紛落下，不一會兒，地上一片金黃，就像是鋪上了一層金色的地毯。那地毯軟軟的，走在上面，發(fā)出一種“咔嚓”、“咔嚓”的聲音。過了一段時間，榕樹就長出了嫩綠的葉子。那些嫩葉翠綠翠綠的，在陽光的照射下，顯得特別明亮，就像一塊塊碧綠碧綠的翡翠。在春姑娘的幫助了下，榕樹換上了綠色的春裝。

　　接著，能為樓旁邊的`古楝樹聽到了消息，也飄了香。古楝樹長出了一種迷人的花，它遠看是白色的，近看花瓣是白色的，里面的花蕊稍微帶紫。古楝花會發(fā)出一種芬芳撲鼻的香味，讓我們深深地沉醉在那香味中。古楝花一簇一簇地綻放枝頭，一陣微風吹來，花瓣隨著微風擺動飄落，就像一只只紫白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　學校沙池旁邊的木棉樹也聽到了消息，激動得綻開了紅紅的笑臉。一朵朵木棉花爭奇斗艷，欣然怒放。木棉花就像一個個紅色的小喇叭，告訴人們：“春天來了，春天來了！”。春風吹過，許多木棉花掉在地上。下課了，同學紛紛到木棉樹下?lián)炷久藁ā�…�?/p>

　　��！春天的校園很美，春日校園里的樹更美！

校園里的春天作文4

　　�。≡鯓拥臓N爛，怎樣的芬芳！校園里的春天可真美�。�

　　當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨染著生命之色的畫布。

　　校園里的新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠、滿眼的綠色啊，溫柔著我們學生的視線。還有那星星般閃動的一點點紅，一點點黃，一點點粉，一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開始在校園里漫步。

　　瞧，那杜鵑花開得多旺盛��！它們紅的如火；粉的如霞；白的如雪、都在春天的感召下競相開放，有的花蕾滿枝；有的含苞初綻；有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的.花香引來了許許多多的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞。

　　春，絕對是一位大自然的畫家。

　　披上綠袍的大榕樹，讓略帶甜意的春風，從身邊掠過，之后，它，便成為了校園里一道美麗的風景。細細觀察著，大榕樹變得一派生氣，郁郁蔥蔥，高大挺拔，讓人時時刻刻有著堅強的意志力，在困難中毫不退縮，勇往直前！

　　繼續(xù)在校園里漫游，那一縷縷春光直照到校園里的每一處角落上，花兒開了，小草綠了，小樹高了，它讓每一個同學都找到了校園里的春天，讓每一個同學都知道，開發(fā)區(qū)一小校園里是最具有春的氣息的！

校園里的春天作文5

　　等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天在哪里？今天，同學們跟著賀老師去校園找春天。

　　我們先來到小操場，我發(fā)現(xiàn)欖仁樹的大葉子長得更加青翠欲滴，更大了�？磥硭�已經(jīng)做好迎接春天的準備了。

　　之后，我們又來到了大學里的香樟路上，老師讓大家自己去尋找春天。在這條我走了不下幾百次的小道上，又能找到什么呢？正當我東找找、西看看時，忽然我發(fā)現(xiàn)籃球場旁的非洲欗樹干上，有一個小小的綠色東西。走近一看，哇，是一個小小的嫩芽，長在樹干上，看起來很可愛。哦！這就是春天，代表新的開始，總有一天，小嫩芽會成為強壯的樹枝，給人們送去綠葉，這是春的力量。

　　我們又到了羽毛球場，我和同學們發(fā)現(xiàn)了樹葉上的毛毛蟲卵。哦！這就是春天，代表新的生命，總有一天，小毛毛蟲會長成漂亮的蝴蝶，給人們送去驚喜，這是春的力量。哼哼，天知道我為什么會像文學家似的說這樣的`話，可能是因為我有點喜歡毛毛蟲吧。

　　最后，五（6）的尋春記，以一張春日合照圓滿地畫上了句號。

　　春天其實就在我們身邊，只要你仔細觀察，就可以找到它。一年之計在于春”，雖然我不是非常喜歡春天，但還是要感謝春天，為一年中增添了幾分色彩，讓我們的校園更加美麗。

校園里的春天作文6

　　溫暖的春天終于來到了。校園里顯得更加生機勃勃。

　　老師房子門前的柳樹姑娘好像被春雨淋醒了，她快速地長出鵝黃色的嫩芽，芽不久就變成翠綠的葉子。一條條柳枝在風里擺動，就像柳樹姑娘的長頭發(fā)。我們在樹下玩的時候，想起老師教的.詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！睂�，它們又像綠色的絲帶。

　　柳樹旁邊的紅葉檁也蘇醒了，她開了滿滿一樹的花。體育課上，老師帶我們一起看花。我看見花是粉白色的，有五片花瓣。樹上有許多的蜜蜂，一邊嗡嗡叫，一邊采花蜜。我們還發(fā)現(xiàn)樹高處的花開得特別盛，樹低處還有些沒開得花苞。老師說是因為高處太陽光照得時間長，所以花開得早。一陣風吹來，有些花瓣落下來，像下花瓣雨，真美�。�

　　操場邊還有幾株矮矮的柏樹。它們也開出了小小的花，新長的葉子上還有一層黃色的粉末，就像灑了金粉一樣。老師說它叫灑金柏，真有趣!

　　校園里還有許多不知名的風景樹，它們也長出了新葉子 來裝扮校園。

　　我愛我們的校園，我愛春天！

校園里的春天作文7

　　清晨，我披著霞光來到我們的學�！�—湯洋鄉(xiāng)校，春姑娘也悄悄地跟著我來到校園里。山變綠了，水變清了，同學們變得更有精神了，我們的校園也變得更美麗了。

　　一進校門，你就會看到高高飄揚的五星紅旗，綠樹掩映著一排排教室，它們排列成行，像衛(wèi)兵似的護衛(wèi)著我們的校園。在綠蔭叢中，瑯瑯的讀書聲此起彼伏，飄蕩在校園內外。

　　校園的花壇里，粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。還有翠綠的冬青，排成漂亮的圖形。幾只蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，多美麗啊!

　　校園的操場上，左邊的一角是正方形的魚池，幾尾小魚在清清的水里追逐嬉戲，濺起朵朵水花，好像爭著向春姑娘問好。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的`春雨。許多透明的雨珠在綠草上滾動。

　　啊，校園的春天多美麗啊!在校園的每一個角落都可以看到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。我愛春天，我更愛校園里的春天!

　　簡評：作者通過對春天校園里的景物生動形象地描寫，運用了擬人、比喻等修辭方法，表達了自己對春天校園的喜愛之情。

校園里的春天作文8

　　一進校園，我便看到校園里松樹發(fā)出嫩芽，松樹枝桿的頂端發(fā)出一股新刺，它的顏色比老刺的顏色要嫩，要淺，伸出手我小心地摸一摸，這嫩刺扎著不疼，軟軟的，沒有老刺硬；同時，校園里的柳樹也發(fā)芽，柳條細細的垂下來，嫩嫩的柳苞，好像隨時要綻開一樣，像小姑娘的辮子；還有桃樹，粉紅粉紅的花苞，和綻開的桃花，好像一個個孩子的笑臉……細細的`看，春天的校園處處都是美景，看到這些，不由地讓我想起來了剛學過的一曲歌曲：校園多美好。

　　走到班級門口，我看幾個男同學，在我們種植園里蹲著不起來，在仔細地觀察著什么，我很好奇，放下書包便湊過去，發(fā)現(xiàn)種植園里長出一種像荷葉似的植物，有的昂著頭、挺著胸，很有中國人不屈的向征。有的低著頭，好像在沉思著什么，有的不光低著頭，還彎著腰，像戰(zhàn)敗的士兵似的，有的掀翻泥塊兒，艱難的探出頭，像剛出生的太陽，那樣生機勃勃，有的躲在別人的后面，好像小偷似的，有的低低的，好像害羞的小姑娘……

　　真不知道，他們長大以后是什么樣的？

校園里的春天作文9

　　那溫暖的春風吹遍了大地，也吹進了我們那美麗的校園，吹到了樹木上、后山坡上、花盆上……就像是一位慈祥的母親在喚醒自己那正在熟睡的孩子，校園里的一切都醒來了。

　　校園里所有的樹木都接到了春小姐的命令，立刻抽出了嫩芽。校園里的幾棵梧桐樹變了樣，原來那光禿禿的身體不見了，變成了滿樹的嫩葉，還開滿了潔白無暇的小花，就像是春小姐給梧桐樹穿上了一條綠色的裙子，戴上了一頂雪白的帽子�？�，旁邊的水石榴也開花了，那一朵朵白里透青的花瓣聚集在枝頭上，遠遠望去，就像是一個個小絨球。它們有的高掛在枝頭上，炫耀自己的美麗，有的藏在樹葉底下，好象一個個害羞的姑娘。春風拂過，細如牛毛的花瓣飄落下來，就像是下了一場花雨似的.。

　　后山坡上，那牽�；ǖ娜~子擠滿了整個土地，就像是一塊綠油油的地毯。那牽�；ㄒ褲q紅了笑臉，那紫紅色的花朵把草地點綴得十分美麗。

　　教室走廊上那一盆盆鮮花都開了，有月季、百合……那一朵朵百合潔白如玉，十分美麗。當然，最美的還是月季。有粉色的，有紅色的……花瓣一層一層，橘黃色的花蕊藏在花瓣中間。蜂蝶時常在花間飛舞呢！

　　啊！

　　春，你給我們帶來了一片生機勃勃的景象。我愛你，美麗的校園的春！

校園里的春天作文10

　　“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里……”冬爺爺帶著寒冷剛走，春姑娘就邁著輕快的步子向我們走來。

　　今天早晨，我走進校園，一股清新甜美的空氣朝我迎面撲來。呀，我聞到的是杜鵑花的.香味，還有一股晚櫻的香氣。接著我走進校園的小花壇，這里種植著許多植物，我最喜歡的是那株在冬天開的紅梅，它那香氣它那樣子堪稱完美，在它旁邊的小花只能垂頭喪氣的彎著腰。

　　走過花壇來到水池邊，池水嘩啦嘩啦，好像在和我問好；里面的小魚跳出水面，好像在和我玩耍；池邊小花的香氣那更是芬芳撲鼻。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的給校園添了一點春意。抬頭一望小燕子來向春報道了，它好像在說：“春天在這里，春天在這里�！�

　　校園的春天太美了，我陶醉在其中。呀！不好，要遲到了。就這樣我離開了水池來到了班級。

校園里的春天作文11

　　春天在哪里？春天在我的校園里，那里有春的氣息，美的的享受。和我一起走進那里吧！

　　一走進校園，就會看見活潑的孩子們在玩著游戲，沿著一條有著香味的`小路走到“梅品園”，眼前忽然一亮，原來是幾棵開的正旺的白梅樹，我走向樹下，抬頭望著它細細的數(shù)了數(shù)，一共有6片花瓣，在數(shù)了數(shù)旁邊的花，可是才五片花瓣，心想一定是風雨把花瓣打落了吧！我又看了看地下，地上果然披上了白色的地毯，可白色的地毯里夾雜著鮮紅鮮紅的花瓣。抬頭一看，原來是一顆像燃燒的火焰的紅梅。如果說白梅是純潔高尚的，那么紅梅就是熱情奔放的，它像是世人展現(xiàn)出他的活力，細細一看，這鮮紅的花瓣多像孩子們玩累了的臉龐，紅彤彤充滿生機，一想到這里我并看起了白梅，它猶如一個家長輕撫的孩子的背。這時我腦海浮出一個問題；為什么不種其他花放在這兒呢？為什么只種梅花呢？一想到梅花，變聯(lián)想到：歲寒三友，他們是松，竹，梅。三個在冬天，不畏嚴寒的三種頑強的植物，我猜梅象征著堅強，因為有一句詩說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。他給人們帶來的是卓爾不群，高潔的美。

　　校園里的春天不止這一處，只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)春姑娘的蹤影。

校園里的春天作文12

　　你瞧，一縷明媚的陽光悄悄地溜進教室，灑在同學們身上。這是春天的種子，在我們的教室里生根發(fā)芽，讓我們像春天一樣茁壯成長。

　　一進教室，就看到讓人目不暇接的黑板報，那里有我畫的柳樹，正搖著綠色的長辮子呢？她搖出了春天的氣息，春天躲在我們的黑板報里。在《春》中，同學們知道了朱自清眼中的江南，“暮春三月，江南草長、雜花生樹，群鶯亂飛”。而在《春風》一課中，又領略了北國春風豪邁、粗獷之美。同學們一個個容光煥發(fā)的臉龐，續(xù)寫祖國的未來，這是春天帶給教室里的一道風景。

　　春天，是播種希望的季節(jié)，她輕輕地走進了安靜的教室，看同學們在自己的位置上，專心致志地學習。老師聲情并茂地講，同學們洗耳恭聽，不時發(fā)表自己的見解�？赐瑢W們興高采烈的樣子，就是送給老師最好的禮物，這也是春天帶給教室里的'一道風景。

　　看！校園里的鮮花，爭相開放；樹枝上的小鳥放開喉嚨歡快地歌唱；操場上的小草也睜開眼睛，好奇地打量著這光彩奪目的春天……

　　校園里的春天，沒有朱自清眼中江南春天的溫柔，也沒有北國春風的那種豪邁、粗獷。但是有笑、有鬧、有酸甜和苦辣，有一道道美麗風景組成的五彩斑斕的春天。

校園里的春天作文13

　　春姑娘邁著輕快地腳步來到了我們身邊。

　　看呀，春姑娘竟來到了我們的校園里。校園里萬物復蘇，土地上冒出來青青的小草，花兒隨風飄蕩，就像美麗的舞蹈演員在草地上翩翩起舞，蝴蝶哥哥飛來了，好像在對我們說：“嗨！大家好，春天來了，讓我們歡迎她吧！”花兒點點頭，好像在說：“好啊，好��！”蜜蜂飛來了，有些采集著花蜜，還有一些在旁邊翩翩起舞，花兒也開心地笑了，散發(fā)出陣陣迷人的香味，我十分陶醉。我和小伙伴們來到了學校的“植物叢林”——小花園里發(fā)現(xiàn)春天。來到柳樹邊，看著柳樹姐姐順著風擺動著自己的頭發(fā)，那綠油油的頭發(fā)誰都想摸一摸；我們又來到樟樹邊，樟樹雖然不高，但它四季常青，身上的香味還可以驅蟲，是我最喜歡的一種樹了。春天可真美��！不一會兒，天上下起了春雨，我們趕忙躲進了教室，看著春雨慢慢地下，讓春雨滋潤萬物，讓小草茁壯成長，讓花兒美麗綻放，春雨也滋潤了我的`心，大家的心。

　　我們看著外面的景色，是那么美麗；呼吸著空氣，是那么清新；聽著春雨春風的聲音，是那么歡快，有節(jié)奏。我喜愛春天，因為春天給予了萬物生命，讓萬物復蘇，也讓我充滿了自信。我愛春天！

校園里的春天作文14

　　隨著春雨的飄落，春姑娘帶著花籃，提著裙邊，光著腳丫輕輕地走來了。

　　清風細雨中，草綠了，樹青了，花開了，處處都洋溢著生機勃勃的景象。

　　操場上，人多了，他們踢足球、踢毽子、跳繩、扔沙包、盡情的玩樂，沐浴在春色中，感受著春天的洗禮。

　　校園里，中心大道兩旁的花壇中，四季常青的冬青樹更綠了，榆葉梅也綻放了，白的.、粉的花開滿枝頭，給校園增添了色彩。

　　最美的莫屬我們的小花園，樹更綠，竹更翠，花更美，粉的桃花，白的、紅的櫻花，還有很多我叫不上名字的花，爭先恐后的展示自己的風姿，真是花團錦簇，香氣彌漫，還有那小橋、流水，漫步在這里，心曠神怡。下午放學總有學生在花園亭子下看書，談笑的學生。

　　春天使大地煥然一新，給校園帶來希望。我愛春天，我愛校園的春天!

校園里的春天作文15

　　“春天在哪里，春天在哪里？春天在我的校園里。

　　你看：校園的四周的柳樹已經(jīng)開始泛青：嫩芽還在含苞待放，鼓起了一個個小包。柳樹的枝條的顏色也在漸漸的變綠。盡管柳樹的枝干還是光禿禿的。但是，在春風中，紙條也顯得柔軟了好多。隨風婀娜多姿。

　　你看：樓前的草地已經(jīng)露出了尖尖的草芽。綠綠的，那種顏色是淡淡的淺綠。不細看，真分不清哪是草芽，哪是地面。同學們在樓前尋找著春天的足跡。

　　同學們的衣服也是多姿多彩的。男孩子的運動裝也是藍色中透著堅毅，只要是一下課，操場上，到處是他們瘋跑的身影，大的，小的同學。歡聲笑語充滿了校園。女孩子的衣服好看多了：有穿著裙子的，她們瘋跑起來，感覺也像在舞蹈。有穿校服的`。也盡顯了女孩的嫵媚。

　　老師的服裝也有厚厚的冬裝變成了各色的呢絨大衣。我的班主任老師最好看。因為愛老師，所以，在大家的眼里，我們班的老師永遠是全校最美麗的。

　　春天在校園里，校園里的孩子們充滿了勃勃的生機。春天在同學們的課堂里：歌聲伴隨著我們度過一個個快樂的時光。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在大好的春光里，我們要努力學習。做一個珍惜時光的好孩子。

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