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我們班的牛人 - 小學(xué)
我們班的牛人 - 小學(xué)1
這位自稱小仙女的人,正是我的同桌:董麗偉,超級(jí)自戀的女生。
記得上一堂心理課時(shí),老師讓我們輪流留言,我的同桌手拿著筆,非常認(rèn)真地在一張張紙上寫著留言,靜得沒有聲音,但同學(xué)們好像都并不領(lǐng)情,一個(gè)個(gè)給她留言“自戀”她并不服氣,吹了吹那散著的毛,十分不服氣地對我說:“我哪里自戀了?”我無奈地苦笑幾下,對我說:“你高興就好,我無所謂。”
記得那一次,我肚子疼,董麗偉難得關(guān)心我一次,非常積極地為我接水,我滿懷感激地接過這杯水,馬上喝了一口水,但立馬吐了出來,這水,就像是剛煮出來一般,非常燙,但她而是硬是要我干了這杯水,下了課以后,肚子更疼了,使我疼的直不起腰來,我同桌扶著我,把我扶到水房,又給我倒了一杯熱水,到了操場,我同桌扶著我,開始跑操時(shí),董麗偉是擔(dān)心我還是怎么地,不時(shí)焦急地回過頭來,望一望我,便安心了,我忍著巨痛,奮力奔跑,就在上午最后一堂課是,我肚子奇跡般地不疼了,我立馬告訴我同桌,我同桌雖然十分高興,但還不忘“打擊”我一下,“小心你又肚子疼”我十分得意,原地轉(zhuǎn)了一下,我們兩個(gè)踏著午后的陽光,并排地走向遠(yuǎn)方。
這就是我的`同桌,自稱“丸家?guī)洑庑∠膳钡耐溃沁@樣的同桌,使我的生活充滿了樂趣。
希望陽光很暖,微風(fēng)不烽,時(shí)光不老,你都好。
我們班的牛人 - 小學(xué)2
大千世界無所不有,牛人學(xué)霸比比皆是,我們班有一奇人,通曉陰陽,熟知古今,人稱“神棍”。此人博覽群書,熟讀經(jīng)史。我自出道以來雖亦通讀名著,熟知?dú)v史,但逢此君,覺心中之學(xué)與之相比,如駑馬并麒麟,寒鴉配鸞鳳,如螢火之光遇星漢之耀,如點(diǎn)滴之水逢東洋大海。此人亦善謀段,似有濟(jì)世能人之才。
記得元旦聯(lián)歡之時(shí),每班皆設(shè)賣場,出售食品飲料換取班費(fèi)。他為活動(dòng)出謀劃策,力排眾議,提出不為人所稱贊的進(jìn)貨方案。在元旦那天此方案獨(dú)辟蹊徑大放異彩,為班級(jí)掙來豐厚班費(fèi)。像呂望復(fù)生,劉基轉(zhuǎn)世一般,他因此聲名大噪成為紅人。我暗想若他為班干部,好比魏得仲達(dá)、蜀得孔明、吳得公瑾,可惜他一直不受重用,不禁讓人感慨雖得其時(shí),不得其用也。
說他知曉陰陽,并非言虛,此人確實(shí)熟讀周易,頗有方士之風(fēng)。最近還專攻心理學(xué),玩起現(xiàn)代算命,談起易經(jīng)八卦,常口若懸河,神采飛揚(yáng)。
他不僅能掐會(huì)算,同時(shí)還是一位文武雙全之人——在體育方面也是牛人。跑一千米時(shí),他好似五遁加身,如有神助,能金光一般疾馳長驅(qū),輕松跑完全程,我們其他人都難以望其項(xiàng)背,只得甘拜下風(fēng)。
這就是我們班的神棍,能文能武的`半仙兒,也是我們的榜樣,大家口中的異世奇人。
我們班的牛人 - 小學(xué)3
每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級(jí),總會(huì)有一些學(xué)習(xí)好得不得了的人,或者是體育好得不行的人,或者是英語學(xué)得“超神”的人……現(xiàn)在就讓我曬曬我們班的牛人吧……
學(xué)霸
說到我們班的學(xué)霸,那么我一定會(huì)想到聶英杰。他有著接近一米八的身高,也有著超級(jí)發(fā)達(dá)的大腦。你們以為他是課上積極發(fā)言,課下努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸嗎?正好相反,在課上,他幾乎一言不發(fā),甚至有時(shí)還開小差。在周末,玩得幾乎最歡?僧(dāng)考試的時(shí)候,他卻毫不含糊,已經(jīng)當(dāng)過我班多次第一了。我可真羨慕他。
體霸
這“體霸”的稱號(hào)當(dāng)然是朱可航的。他的跑步速度,是真的快。記得那次哨聲響起,他就像一支火箭“飛”到了終點(diǎn),看得我目瞪口呆,從那以后,在我班他有了不少迷妹。
英語霸
“英語霸”就是英語“超神”的人。這稱號(hào)給我們班班長于佳心就再合適不過了。每到學(xué)新課的時(shí)候,英語老師總會(huì)讓她起來領(lǐng)讀。她讀得好似唱歌一樣,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,一點(diǎn)錯(cuò)誤都沒有,好像讀一篇已學(xué)過的課文,熟練得很。當(dāng)然,每次背課文她都是第一個(gè)坐下。還有每次講題,她總是講的通俗易懂,聽完以后馬上就能明白……關(guān)于她英語超神的'方面可真的是多得數(shù)不過來,這英語霸的稱號(hào)可非她莫屬。
每個(gè)班級(jí)總會(huì)有那么幾個(gè)牛人,他們高尚的品質(zhì),可貴的精神,不僅值得我們贊賞和敬仰,更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
我們班的牛人 - 小學(xué)4
看吧!他又在地上滾了,連帶著他的兩個(gè)好朋友;瞧吧!他們又開始玩小火車了,一個(gè)接著一個(gè),越接越長,把一個(gè)人圍在在中央時(shí),便哈哈大笑,仿佛在笑那被圍在中央的,想出去卻又出不去的人。
他,一雙彎彎的柳葉眉,正宗的瓜子臉,說話尖細(xì)尖細(xì)的。要放在古代,他絕對是皇上身邊的“大紅人”!
上課時(shí),老師抽他回答,只見他扭扭捏捏地站起來,攪著大拇指,尖聲尖氣地說:“我又沒看過書,我怎么知道嘛!边嘟著小嘴。那樣子,活脫脫一個(gè)小太監(jiān)。而他本人依然噘著嘴:“本來就是嘛!狈路疬嫌事情不夠大一樣,他又來補(bǔ)一刀。大有別人不信他的話,他就哭出來的勢頭。
他在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎,還講小說話,寫作業(yè)心不在焉?蓻]想到,他這種沒心沒肺的人,居然熱衷于各種競技游戲。每每下課鈴剛響,他就第一時(shí)間沖到我同桌的座位旁,唾沫飛濺,兩眼放光,在一旁寫作業(yè)的我也遭了殃——本子上滿是他的口水。不過他那樣子,跟平時(shí)判若兩人,讓我差點(diǎn)以為站在這里的人不是他。如果他講到重點(diǎn)時(shí)上課鈴響了,上課也總是要找一切機(jī)會(huì)跟那個(gè)人繼續(xù)聊還未完的話題,否則他就不罷休。
別看他這樣,他可是個(gè)鋼琴家呢,據(jù)說,他在鋼琴方面的.造詣已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)。
他就是我們班的牛人——小樊。一個(gè)調(diào)皮而又認(rèn)真的大男孩。
我們班的牛人 - 小學(xué)5
我們班上有許多有趣的人,說起“牛人”也是不少,今天就跟大家介紹幾位。
“笑聲牛人”付瑩盈
她是一個(gè)胖胖的女孩,個(gè)子中等,一頭短發(fā),圓圓的臉上顯得格外文雅,可事實(shí)卻相反。她的笑聲賊難聽,既猥瑣又粗暴,好多人都被她外表給騙了。記得有一次中午午休時(shí),付瑩盈和另外一個(gè)同學(xué)在食堂里吃飯。本來好好的,不知怎么了,哈!哈!哈!一陣?yán)坐Q般的笑聲,嚇得我差點(diǎn)把剛喝進(jìn)的水吐出來。這笑聲還差點(diǎn)扣了我們班的班分,這樣又不能再食堂吃飯了。
“籃球牛人”羅金程
他是一個(gè)男孩,臉黑黑的,可能是他經(jīng)常在外面打球曬黑的。他學(xué)習(xí)不太好,但是在我們班,哦!不,是在全年級(jí)打籃球都是很有名氣的。如果他稱第二,每人敢稱第一。他是籃球隊(duì)的`猛將,什么胯下運(yùn)球呀,背后運(yùn)球呀他都會(huì),甚至為了打球逃過一節(jié)美術(shù)課。可想而知他是多么愛打籃球呀!這次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)如果不拿第一,老師就不讓我們班再碰一次籃球,那樣羅金程會(huì)多么難受呢?
“學(xué)習(xí)牛人”郭新強(qiáng)
說起學(xué)習(xí),我腦殼就疼,所以說郭新強(qiáng)是我最羨慕的人。他個(gè)子稍矮,可滿臉智慧。期中考試是我們班第一,期末還是我們班第一。什么地理呀,歷史呀,他都好,可以說是X功課都好(這里的X指所有)。只有一點(diǎn),他的字很難看,因此還被我們說成是“甲骨文”。
我們班的牛人 - 小學(xué)6
我們班有一個(gè)“速算王”,他計(jì)算的速度就跟計(jì)算機(jī)一樣,令人佩服得五體投地。
他高高的鼻梁,小小的眼睛,別看他眼睛小,十分厲害,炯炯有神。一張櫻桃小嘴,說起話來比“順口溜”還快,有時(shí)他講話還沒聽清這句就已經(jīng)講下句了,在老師的面前他可不敢這樣。
上數(shù)學(xué)課了,老師叫我們做數(shù)學(xué)題,我才寫完五六題,他就已經(jīng)做完了,老師感到驚訝,同學(xué)們也很驚訝,老師過去檢查了他的'數(shù)學(xué)練習(xí)紙,25道題全對,從此以后他就成了我們班的“速算王”。
有一天,老師叫他去參加數(shù)學(xué)比賽,在賽場上他一點(diǎn)也不緊張,最后他以及另外四個(gè)選手進(jìn)了決賽,在決賽賽場上,他忐忑不安怕遇到一位十分強(qiáng)勁的對手。
一開始,所有人都滿臉是汗,開始沒多久,另外三位已經(jīng)落在很后面了,只剩下他和另外一位強(qiáng)勁的對手。他臉上的汗像一盆水從他臉上倒下去,一直“嘩啦,嘩啦”地往下流,背上也滿是汗了,衣服都被浸透了,眉頭緊皺,五官都扭曲了。
而對手呢?卻一副平靜的表情,沒有一絲要加速的意思,其實(shí)他的心里也早已經(jīng)波濤洶涌。第一輪有兩人被淘汰了,冠軍爭奪戰(zhàn)一打響,他心里的波濤似乎已經(jīng)在翻滾,表情緊張,而那位強(qiáng)勁的對手卻沉著應(yīng)戰(zhàn)。時(shí)間從筆尖一分一秒地流走了,他幾乎要寫完了,看見對手比他快了幾題,他頓時(shí)就像十八個(gè)吊桶——七上八下,眼看要趕上了,可那位強(qiáng)勁的對手已經(jīng)舉手示意寫完了。
也正因?yàn)槿绱,他變成了我們(nèi)5摹八偎阃酢薄?/p>
我們班的牛人 - 小學(xué)7
牛,她是真“!薄
從外表看來平平無奇的她,中等偏瘦的身材弱不禁風(fēng),圓圓的蘋果臉,戴著一副眼鏡,真是又可愛又“呆”。她的皮膚白的像牛奶,還頂著一頭清爽的.短蘑菇頭,讓人覺得非常沉穩(wěn)。
她一連幾次考試都是級(jí)部第一,這不得不令人佩服。她的學(xué)習(xí)成績也如長相一樣,真是“穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”,為什么呢?
一次她來到我家找我玩,聊著聊著就聊起周末的安排。令我出乎意料的是,她這樣優(yōu)秀的好學(xué)生,下午竟然打算要去逛街。我一直以為她周末肯定在家勤學(xué)苦練,要不然當(dāng)?shù)谝荒挠心敲慈菀住凹页1泔垺卑!我又問起她作業(yè)的情況,她告訴我:基本沒動(dòng)。我一聽更吃驚了,她這樣的好學(xué)生作業(yè)不該周五就完成了嗎?我像是聽到了天大的秘密,從此以后更佩服她了。
有一次,我有道題不會(huì),想請教一下她?蛇^了許久,她才回復(fù)了我,只見上面寫著:干嘛,我都睡了。我看了一眼表,才八點(diǎn)五十八分!我還在奮筆疾書,而她已經(jīng)安然睡下了了!
其實(shí),她是個(gè)最會(huì)合理安排時(shí)間的人了。別看她有許多閑暇時(shí)間,可是在課堂上,她可是是個(gè)專心致志的,聚精會(huì)神的,一心一意的,雷打不動(dòng)的,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的同學(xué)……想要打擾她?沒門!原來,牛人的牛竅門在這里呀!
她,就是初琪,我們班的牛人。
我們班的牛人 - 小學(xué)8
所謂“牛人”,就是知識(shí)面豐富,口才超強(qiáng);或者公平正直,令人信服;或是體育健將;或是樂器高手……說到這里,我們班符合條件的人還真不少呢,也就是說我們班有好多“牛人”!
體育“牛人”
我們班的體育委員——葉林杰,他在體育方面優(yōu)勢明顯。雖然他人長得高,皮膚如黑炭般,其貌不揚(yáng),但是經(jīng)過運(yùn)動(dòng)會(huì)之后他就成了校園里的風(fēng)云人物,無人不知,無人不曉。他既擅長跑步,又熱愛籃球,總之,,只要是體育項(xiàng)目,他都干得比別人好!跑1500米,他能超對手好幾圈,還能破記錄,在快要到終點(diǎn)時(shí),還自豪地舉起手表示勝利!我們女生都很羨慕他,敬佩他!無論是長跑還是短跑他都如飛人一般的速度!他不愧是體育“牛人”。
幽默“牛人”
配得上“幽默”兩字的人,我們班倒有一個(gè)。他會(huì)在下課時(shí)間給大家講笑話;偶爾會(huì)搞搞惡作劇,“調(diào)戲”一些女生;還會(huì)在背地里給同學(xué)、老師取外號(hào)。一句話,他總會(huì)給我們班增添一些快樂的'氣氛。他口才很好,總是會(huì)大膽地舉手回答老師的問題,即使是回答錯(cuò)了也不在意。在課堂上,有時(shí)他也會(huì)開老師的玩笑,因?yàn)橛兴,我們班最多的就是笑聲,大家笑點(diǎn)那么低也難怪!他總是咧著嘴在笑,考試考砸了也還是這個(gè)狀態(tài)。大家都在懷疑他是不是神經(jīng)有問題。他就是我們班的幽默“牛人”——鄭半仙(這是他給自己取的愛稱)。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班學(xué)霸有很多,他是理科“牛人”。雖然文科不咋的,但理科成績卻是好得沒話說,讓我不得不佩服他。期中考試,科學(xué)考了99分,全段第一(當(dāng)然我說的不是總分)?嫉媚敲春茫蠹也坏珱]有去夸他,反而想方設(shè)法的去鄙視他!由此,得出一個(gè)結(jié)論:考得好也有罪!哈哈哈……也許,他就是因?yàn)槌煽兲昧耍圆挪蛔屓舜姟?/p>
以上就是三個(gè)不同的“牛人”,你們覺得“牛”呢?
我們班的牛人 - 小學(xué)9
每個(gè)人所在的班級(jí)一定都有幾位牛人吧,他們或是讀書迷,或是演說家,或是大管家,也許還會(huì)有體育健將,繪畫天才,下面讓我來曬曬我們班的牛人。
神筆馬良
說到畫畫,蔡易文在班里小有名氣,就連我們的美術(shù)老師都要高看他三分。由于他平時(shí)勤奮苦練,畫什么像什么。印象中最深的就是在他本子上畫的一只眼睛。沒有搞錯(cuò),就是他畫的一只眼睛,讓我印進(jìn)了腦海。一天,在平淡的美術(shù)課上,隨著一聲驚嘆,打破了這場平靜。我的天!太好看了吧!這兩種聲音充滿了教室,我回頭一看,一只空靈的大眼睛,栩栩如生,很有質(zhì)感地赫然呈現(xiàn)在紙上!教室里贊嘆聲掌聲一片,而這只眼睛的創(chuàng)作者還一臉的不知所措。
可愛班寵
看到這個(gè)標(biāo)題,你心里一定會(huì)有疑問吧,不錯(cuò),這個(gè)人就是樊錦鵬。他雖然是一個(gè)男孩子,但他卻憑借著一臉呆萌和不高的個(gè)子俘獲了全班女孩子的心,哈哈,最后男生,也擋不住了,和女生們一起寵這個(gè)可愛又軟萌的`男孩子,這樣他這個(gè)班寵的位置已經(jīng)算坐定啦。
在我的班級(jí)大家庭還有許多的牛人,比如睡神、飛毛腿、歌神等,我就不一一列舉了,如果你也感覺有趣的話,也可以曬曬你們班的牛人吧!
我們班的牛人 - 小學(xué)10
“牛人”哪個(gè)班沒有?我們班的那個(gè)“牛人”才是真“牛”呢。
先不說別的,他的字,真是無人敢敵,其實(shí)他可以寫好,可是他真的習(xí)慣了,很難改正。老師每次讓他寫好點(diǎn),他就是不聽。不過語文老師有一個(gè)治他的辦法:作文本上的字一定要讓老師看懂,否則就得重新寫。語文老師的這個(gè)辦法,讓他心上壓了一塊巨石。
記得有一次,數(shù)學(xué)老師讓他往黑板上抄作業(yè),他猶豫了一會(huì)兒,還是上去了,他很用心的認(rèn)真的'抄,可同學(xué)們卻故意找茬,說“看不清”“下來吧!”數(shù)學(xué)老師也被帶動(dòng)了,說:“下來吧,別丟人了!彼氐阶簧峡蘖,因?yàn)橹挥兴约褐烙卸辔,因(yàn)楹诎迳系淖滞瑢W(xué)們其實(shí)能看懂。
他是一個(gè)很脆弱的人,如果有人冤枉他,他的眼淚,就會(huì)毫不留情地涌出。他也知道這是個(gè)毛病,可就是改不掉。這是他的一大缺點(diǎn),他很想找人傾訴,卻不知道該向誰去說,就一直自己默默忍受。知道有一天,語文老師讓寫一篇關(guān)于同學(xué)的作文,他就把自己的心里話,全部寫了下來。
那個(gè)他就是我。
我們班的牛人 - 小學(xué)11
用“牛”這個(gè)字說她很恰當(dāng),世界之大無奇不有。有一些人和正常人不一樣。我很敬佩她,但我也很討厭她。
她長的一般,但是臉上無暇亮麗,給人一種親切干凈的感覺。他愛笑,愛哭,感情豐富。對了,他笑時(shí)臉上還有兩個(gè)讓人羨慕的酒窩。
他牛的地方是他有著發(fā)達(dá)的大腦。他數(shù)學(xué)學(xué)的非常好,他會(huì)很多超乎你想象的難題。他那個(gè)口算叫一個(gè)快。我很敬佩他,但也很討厭他,他太鋒芒畢露了,驕傲自大,目中無人,經(jīng)常數(shù)落別人,他的嘴,吵起架來沒輸過,唉,這也許就是牛人有的脾氣吧。
還有一個(gè)人,我敬佩他,他有著非比常人的毅力和勇氣。他像暴風(fēng)雨中的小草,柔中帶著堅(jiān)強(qiáng),任憑風(fēng)吹雨打它就是屹立不倒。他堅(jiān)如磐石,但對人溫暖無比。在他那熬黑的皮膚下有一顆閃耀的.心。
記得那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì),長跑比賽的運(yùn)動(dòng)員磨掌擦拳,躍躍欲試。都要在比賽中大展身手。一相體育優(yōu)秀的他也準(zhǔn)備為班級(jí)爭光。只聽裁判的一聲槍響他就像一道銀光。飛快地跑著,立刻轟動(dòng)了全班。我們?yōu)樗佑蛥群啊K膊蝗缢概茉诹说谝坏奈恢?赏蝗凰哪_步慢下來了,接著一個(gè)又一個(gè)人超過了他。她跌倒了!我們的心都懸在了懸崖邊上。以為這次比賽我們班又輸了?伤懒似饋砝^續(xù)的跑著,他離終點(diǎn)越來越近了,十米,九米,八米。終于他穿過了和那條紅線。他跑了第二名的好成績,我們脫下他的鞋他的腳腕已經(jīng)腫了他強(qiáng)忍著疼痛。對我們說沒事的。我們早已感動(dòng)的熱淚盈框。
這就是我班的牛人“任毅”。
我們班的牛人 - 小學(xué)12
他是位男同學(xué),他,在我們班大名鼎鼎,無所不知,他就是名副其實(shí)的牛人。
“叮鈴鈴”上課悄然來到喧鬧的教室,仿佛夢魔降臨,變得沒有生命力,安靜,冷靜,就像坐在這的不是一班人,而是一尊的雕像。
“報(bào)告,”黃同學(xué)推門而入,手中抱著球多少根發(fā)絲粘在一起,眼中卻有一絲堅(jiān)毅,激動(dòng)。這模樣,我嘖起嘴,“可真是帥呀!”
“黃同學(xué),林同學(xué),溫同學(xué),上來寫這些題!
黃同學(xué)站起身,將手中衣服外套一弄,緩緩走向講臺(tái),自帶著一種王者風(fēng)范,手不由自主的擺動(dòng),行走帶風(fēng),又麻利的拿起一只粉筆眼中毫不掩飾的高傲透露著他的強(qiáng)勢;氐竭@座位,靜靜地坐下,耳中充斥著窗外傳來的'鳥鳴。風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲響,微風(fēng)拂過臉龐,那享受的神情,我不禁又說:“啊,這可真帥!”
作業(yè)發(fā)布了,有一顆石頭壓在心頭,便開始奮筆疾書。望見他,手中拿著筆沉思一會(huì)兒,好像在蓄勢準(zhǔn)備猛力一發(fā),他動(dòng)筆了,筆落在紙上,這速度,無法言喻,那堅(jiān)定的眼神,向前不回頭的意念,近乎99%的正確率匯集一身,這近似無敵的存在,“啊,這是多么的帥!
“叮鈴鈴……”他一丟筆,一抓衣服,又跑向教室外,臉上洋溢著一股無比自由的表情,似乎這個(gè)牢籠已經(jīng)將他隔離世間千年萬年,眨眼,只剩下一片塵。
她他,黃同學(xué),他,咱班的“牛人”他就是這么的帥。
我們班的牛人 - 小學(xué)13
走進(jìn)教室,里面有各種各樣的人,久了以后,便發(fā)現(xiàn)了他們身上各種各樣的能力,也就是他們的牛。
上次,我們班要上體育課,每次上體育課前的下課時(shí)間,同學(xué)們總是像一只只小鳥一樣,嘰嘰喳喳地說著跑出去,但她不同。
走了,去上體育課。我向她招招手,她動(dòng)了動(dòng)身,她用右手揮了揮就放在了桌子上。等一下,還有10分鐘呢!又是那種冷漠的聲音,這樣的事情我已經(jīng)見怪不怪了。
也許是緣分讓我留在了教室看到她了,這10分鐘都做了什么。呼微風(fēng)輕輕從窗戶外面吹了進(jìn)來,吹進(jìn)了教室,也吹過了她。
她的頭發(fā)被吹起,露出了她的眼鏡和緊盯課本的眼睛,右手正在刷刷地寫著什么,但我不知道怎么辦?我的心里發(fā)出了疑問,我想知道她到底在寫什么,我假裝撿東西,眼睛一直往那里看看不到。
你在做什么?又是那種冷漠的聲音,這不是重點(diǎn),重點(diǎn)是她那突如其來的話,讓我感到分外尷尬。啊,我、我在撿東西的。我信口胡言著,眼睛卻不停地向她桌面上描。胡說,你是不是想看我在寫什么?想看就看吧,不要遮遮掩掩的.。
她這樣的一句話,讓我感到有些開心,也有些尷尬,但我的身體很誠實(shí),走了過去,本子是厚厚的,密密麻麻寫了很多字。我仔細(xì)一看,原來是小說,我問她為什么寫這個(gè),她只是回答:喜歡。雖然我還是很想知道,但是出于禮貌我并沒有多問。
從此,我們班上的人都知道了她愛寫小說,會(huì)寫小說,她成了我們班的小說大王,成了我們班上的牛人之一。
我們班的牛人 - 小學(xué)14
我們班里,有各種各樣的同學(xué),當(dāng)然,他們也有不同尋常的綽號(hào),有“籃球狂魔”“人工智能”等等,但令我印象最深刻的就是“笑話王”了。
他有些胖,但手腳靈活,稱得上是“靈活的.胖子”。他的眉毛時(shí)而飛揚(yáng),時(shí)而緊皺,收縮自入。眉毛下的眼睛不大,但總閃著神秘的光芒,讓人捉摸不透他。
他非常善于講笑話,聽他講笑話的人,就算不能笑出眼淚來,也得笑個(gè)不停,他講的笑話并不粗俗,帶的是幽默,聽完了還能收獲一些道理呢!
他講的笑話,不僅能娛樂,還有治傷。一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。一個(gè)綽號(hào)叫“愛哭鬼”的同學(xué)被球砸到了,他嘴角朝下,大哭起來。
他呀,天天哭,現(xiàn)在又哭,但沒人能治得了他。我看著他,心里很煩燥。他哭得那么傷心,好似死了爹娘一般,那么悲崔,那么凄涼,聽得讓人雞皮疙瘩都起來了。
不忍心的“笑話王”走了過去,讓不小心用排球砸到“愛哭鬼”的人道歉,但“愛哭鬼”仍在哭,好像眼淚永遠(yuǎn)都哭不干。
“笑話王”在“愛哭鬼”面前擠眉弄眼,又一本正經(jīng)地在他面前說:“我是誰?是外星人嗎?哦,應(yīng)該是的。我?guī)讱q?零歲吧,我特別老的!薄皭劭薰怼惫笮ΓΤ隽搜蹨I!靶υ捦酢庇终f:“你不哭了是吧,給我一毛錢治療費(fèi)!爆F(xiàn)在我也笑了起來。
“笑話王”,不僅笑話講得好,還懂得安慰別人,所以我到現(xiàn)在仍很佩服他呢!
這就是我們班的牛人——張方宇。
我們班的牛人 - 小學(xué)15
每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)牛人,或是學(xué)習(xí)讓人觸不可及,或是速度快到不行,或是能“一鳴驚人”,或是有一雙靈巧的手弄出一些漂亮的東西,或是能逗人笑的“笑星”。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班的學(xué)習(xí)牛人非班長李曉冉莫屬,班長同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng),一直就是NO。1居高不下,讓人遙不可及,年度“最佳別人家的孩子”獎(jiǎng),非她莫屬。
體育“牛人”
我們班的體育牛人,就是我那個(gè)別方面惹人煩的同位徐佳小帥,盡管有的時(shí)候他有點(diǎn)惹人煩,但是在體育方面是真的很“牛”去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,徐同學(xué)一舉拿下好多第一,于是,我們班的團(tuán)體總分也是第一名。
模仿“牛人”
我們班的這位模仿牛人,善于模仿各種各樣的動(dòng)物,模仿得惟妙惟肖,栩栩如生,讓人身臨其境,仿佛你的面前真的有那么一只動(dòng)物,這個(gè)人不用說都知道是我們班的生物課代表之一的潘光澤同學(xué)。
巧手“牛人”
我們班的巧手牛人有兩位,一是美術(shù)課代表劉暢同學(xué),寫的一手好字,我們班的.課表都是劉暢同學(xué)寫得,讓人看了賞心悅目。另一位是地理課代表王亦君同學(xué),她畫的動(dòng)漫人物,十分靈動(dòng),尤其是點(diǎn)睛之筆,好像畫里的人要和你訴說些什么。
搞笑“牛人”
每個(gè)班都有班逗一名,我們班也少不了,有那么一個(gè)自帶喜感的同學(xué)叫逄校東,逄同學(xué)總是可以讓他周圍的世界充滿歡笑。
這便是我們班的牛人,他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,相互取長補(bǔ)短,讓每個(gè)獨(dú)一無二的人變得更加優(yōu)秀。
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