一起放風(fēng)箏作文550字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的一起放風(fēng)箏作文550字，歡迎大家分享。
一起放風(fēng)箏作文550字1
如果說(shuō)一個(gè)地方有著“一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬”的氣候特點(diǎn)，那么這個(gè)地方也就最最適合我們一起去放風(fēng)箏了。
我們學(xué)校正處在這樣一個(gè)地理位置上，這使得我們親愛(ài)的校長(zhǎng)把“放風(fēng)箏”列為了我們學(xué)校體育活動(dòng)的一項(xiàng)，讓我們可以在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，迎著風(fēng)盡情地玩耍，既愉悅了身心，又強(qiáng)壯了體魄。
風(fēng)來(lái)了，我們一起去放風(fēng)箏吧！你瞧，草坪里已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備試飛了。只見(jiàn)那幾個(gè)同學(xué)中的一位同學(xué)，拿著一個(gè)大大的燕子風(fēng)箏，還有兩位同學(xué)一人舉著燕子風(fēng)箏的一扇尾羽，剩下的其他人則口中念念有詞地倒數(shù)著，等到數(shù)到一的時(shí)候，那位拿著燕子風(fēng)箏的同學(xué)就會(huì)迎著風(fēng)奔跑，那兩位舉著燕子尾巴的同學(xué)則會(huì)同時(shí)松開(kāi)手，直到那位拽著風(fēng)箏線(xiàn)的同學(xué)一直跑到風(fēng)箏掛到高高的天空中，大家才會(huì)都慢慢停下來(lái)仰望那個(gè)剛剛放飛的風(fēng)箏。
風(fēng)大的時(shí)候，風(fēng)箏飛得也高，有時(shí)候飛到放風(fēng)箏的幾個(gè)同學(xué)一起拽，都拽不回來(lái)風(fēng)箏的地步。在我們這里，不會(huì)沒(méi)有風(fēng)，而風(fēng)小一點(diǎn)的時(shí)候，大家最喜歡。大家都追著風(fēng)箏跑著、走著，唯一拽著風(fēng)箏線(xiàn)的同學(xué)，一會(huì)兒放放線(xiàn)，一會(huì)兒又把線(xiàn)拽回來(lái)幾圈，那只風(fēng)箏就乖乖地成為了同學(xué)們注視的寶貝，在天空里享受著可以回家的自由。
風(fēng)來(lái)了，我們一起去放風(fēng)箏吧！我們可以換著不同的風(fēng)箏去放，可以讓燕子飛上天空，也可以讓蜈蚣飛上天空，可以讓孫悟空飛上天空，也可以讓豬八戒飛上天空，只要你想要哪樣的風(fēng)箏飛上天空，我們就可以讓哪樣的天空。
這場(chǎng)風(fēng)會(huì)一直刮到冬天呢！如果在春天溫暖的時(shí)候，抓緊去跑一跑，等到天冷了，我們也就沒(méi)法兒再放風(fēng)箏啦！我們就在此刻，我們一起去放風(fēng)箏吧！
一起放風(fēng)箏作文550字2
小小的風(fēng)箏代表的是人們對(duì)未來(lái)的追求，對(duì)天空的向往以及憧憬和希望。各色各樣的風(fēng)箏正正代表了人們各色各樣的追求
你看那蝴蝶風(fēng)箏不正是人們向往藍(lán)天，向往自由的表現(xiàn)嗎!你在看那蜈蚣風(fēng)箏盤(pán)旋在天空之中，巍峨壯麗，正是人們?nèi)缤摭堃话阕屩腥A民族屹立于世界東方的暗示!其實(shí)，風(fēng)箏代表的，不僅僅只是一種文化和娛樂(lè)，它更代表的是人民的精髓，以及中國(guó)傳統(tǒng)文化中國(guó)手工技藝的精華所在。
所有外國(guó)游人看到那風(fēng)箏游覽于天空，他們必定會(huì)驚嘆中國(guó)人真是巧奪天工，造物之神啊!然而讓中國(guó)人看到風(fēng)箏，他們?cè)綍?huì)為他們的民族自豪感油然而生，因?yàn)轱L(fēng)箏是中國(guó)人所發(fā)明，早在戰(zhàn)國(guó)以前有20xx多年，那一家家小巧可愛(ài)的風(fēng)箏就在中國(guó)出現(xiàn)了，剛開(kāi)始的風(fēng)格非常的簡(jiǎn)陋，就如同雛鳥(niǎo)一般，初次顯現(xiàn)在人們的視野之中，然而隨著時(shí)代的變遷，歷史的更替、紛爭(zhēng)也不斷的發(fā)展，最終變成了舉世聞名的中國(guó)濰坊風(fēng)箏之都，這是一個(gè)非常好的風(fēng)箏地方。
放風(fēng)箏，不僅是一種觀(guān)賞，更是一種思索。當(dāng)你拿著風(fēng)箏，乘著微風(fēng)，逆風(fēng)將風(fēng)箏迎風(fēng)而起時(shí)，這便會(huì)感受到的風(fēng)箏，正那獨(dú)具一格的物理學(xué)原理。雖然這個(gè)風(fēng)箏構(gòu)造簡(jiǎn)單小巧精干，但是卻不乏其中許許多多深厚的科學(xué)原理，風(fēng)箏為什么會(huì)飛起來(lái)呢?
物理學(xué)家模仿風(fēng)箏的內(nèi)容也制造了許多人們便利的實(shí)用的工具，也有一位科學(xué)家制造了高山跳傘，這就是由于風(fēng)箏的原理而來(lái)的，他把兩翼加，把人們夾在中間，仿佛一只鳥(niǎo)在天地間遨游，在高山一躍而下，之間感受到的風(fēng)的力量，和那自由的向往
一架小小的風(fēng)箏，千古的思考腔骨，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的享受。
一起放風(fēng)箏作文550字3
前天下午，劉老師和孫老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。剛到那，我們就散了隊(duì)。我不知道，該去那里放風(fēng)箏，就找了兩個(gè)助手，正好她們兩個(gè)都沒(méi)帶風(fēng)箏，那就是劉維穎和楊柳。我們一邊跑一邊放，可是不管我們?cè)趺捶�，都很難放起來(lái)。我們一起向前跑，努力的想讓風(fēng)箏飛得高點(diǎn)，跑著跑著，我們?nèi)齻�(gè)又累又熱，就坐下休息。劉維穎說(shuō)，咱們買(mǎi)雪糕吃吧。我們?nèi)齻�(gè)摸摸自己的口袋，便說(shuō)：“我們都沒(méi)帶錢(qián)，怎么買(mǎi)？”劉維穎又想了個(gè)主意，她說(shuō)：“去問(wèn)個(gè)大人借點(diǎn)錢(qián)吧。”
我們兩個(gè)一起問(wèn)她：“找哪個(gè)大人借錢(qián)��？”我們看了看附近，說(shuō)：“要不然，去找孫澤森的媽媽借吧？”她們都同意了。我們就去找孫澤森，問(wèn)他媽媽借了三元錢(qián)。我們買(mǎi)了雪糕，找了個(gè)地方坐下吃起來(lái)。吃著吃著，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，就回頭一看，原來(lái)是我們小區(qū)一樓的王姥姥。她問(wèn)我，我姥姥來(lái)了沒(méi)有？我不知道，就說(shuō)沒(méi)來(lái)。當(dāng)我說(shuō)完，她就對(duì)我笑了一笑。我又回頭一看，姥姥正站在我后面……
我們?nèi)齻�(gè)吃完雪糕，便又去放風(fēng)箏了。放了一會(huì)，我們又累了，她倆找了一個(gè)地方休息，我就去到另一個(gè)地方玩了。回來(lái)的時(shí)候，又看到她倆吃著雪糕。原來(lái)，這個(gè)雪糕是鄭淼給他們買(mǎi)的，聽(tīng)她們說(shuō)：“全班同學(xué)都在吃鄭淼買(mǎi)的雪糕�！蔽衣�(tīng)了之后，嚇了一跳。我就去找鄭淼，原來(lái)是他爸爸給了他一百元錢(qián)。鄭淼對(duì)我說(shuō)：“你要雪糕嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，鄭淼就去給我挑了個(gè)雪糕。我心里很開(kāi)心。
回學(xué)校的時(shí)候，我的心情很不好，怎么這么快就要結(jié)束了，希望下一次，能整整一天都在外面玩……
昨天，爸爸又帶我去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，不幸的是，風(fēng)太大了，把我的風(fēng)箏都刮壞了。還是等風(fēng)小一些的時(shí)候，我們?cè)賮?lái)放吧。
一起放風(fēng)箏作文550字4
今天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我們舉行了一堂活動(dòng)課，就是去體育公園放風(fēng)箏，我們作文班有的人激動(dòng)萬(wàn)分，有的人高興地跳了起來(lái)，還有的'自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可是也有的垂頭喪氣。
一路上，小草向我們微笑，大樹(shù)向我們招手，小鳥(niǎo)對(duì)我們唱歌，柳樹(shù)對(duì)我們跳舞。老師說(shuō)：“開(kāi)始放風(fēng)箏了”，我們紛紛涌上前去搶一個(gè)自己最喜歡的風(fēng)箏。一開(kāi)始，我的心里很是期待，我左手拿著風(fēng)箏，右手拿著線(xiàn)軸，使出吃奶的力氣把風(fēng)箏往天空一拋，然后快速地奔跑。
這時(shí)，風(fēng)箏如愿飛起來(lái)了，我心里別提有多高興了，可那快樂(lè)的笑容還沒(méi)來(lái)得及在我臉上完全綻放時(shí)，風(fēng)箏飛快地砸在了我的頭上，驚得我目瞪口呆!第二次更是失敗透頂。我先是把風(fēng)箏放在地上，然后快速起跑，力氣倒花費(fèi)了不少，可整個(gè)過(guò)程風(fēng)箏都沒(méi)能離開(kāi)地面。
此刻自命不凡的我不得不去請(qǐng)教別人�！暗谝唬棚L(fēng)箏要專(zhuān)心;第二，要注意風(fēng)向的變化�！迸笥押芗�(xì)致地告訴我。第三次，我再也不像以前那樣想當(dāng)然了，而是按照朋友教的，先把風(fēng)箏拿在左手上，右手拿著線(xiàn)軸，判斷好風(fēng)向后把風(fēng)箏往天上一拋。
邊跑邊放，這時(shí)，我的風(fēng)箏再次飛起來(lái)了，過(guò)了不一會(huì)，老天爺又來(lái)考驗(yàn)我了，這次我不慌也不忙，記住了朋友的話(huà)：“拉線(xiàn)軸要收放自如，恰到好處，風(fēng)箏才會(huì)在天上快樂(lè)地飛翔”。風(fēng)箏飛起來(lái)了，我的風(fēng)箏終于在天上安了家!
此刻天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有兇猛的“老鷹”，有快樂(lè)的“小鳥(niǎo)”，還有帶著吉祥象征的“龍”!經(jīng)過(guò)這一次放風(fēng)箏，我在心中深深地刻下了一個(gè)道理：做什么事情都要細(xì)心認(rèn)真，只要付出了，才會(huì)有收獲，才能成功。
一起放風(fēng)箏作文550字5
放假了，我和爸爸一起回老家。我看見(jiàn)老家的小伙伴們都在放風(fēng)箏，真是太有趣了。爸爸看見(jiàn)了我羨慕的樣子，猜到我也想放風(fēng)箏。在那天晚上，爸爸偷偷在大街上給我買(mǎi)了一只五顏六色的風(fēng)箏。
第二天早上，我起床時(shí)看見(jiàn)有一只嶄新的風(fēng)箏出現(xiàn)在我們家的客廳里。我心里想：難道是爸爸給我買(mǎi)的？我一直在猶豫要不要問(wèn)爸爸�？晌也桓覇�(wèn)爸爸這只風(fēng)箏是不是給我買(mǎi)的。就在這時(shí)，爸爸說(shuō)他有些事要出去辦，我聽(tīng)了高興壞了。如果爸爸走了，我不就可以放風(fēng)箏了嗎？見(jiàn)爸爸出了門(mén)，我就迫不及待地要去放風(fēng)箏。我打開(kāi)風(fēng)箏，看見(jiàn)里面有兩根桿子。這是干什么用的？看了說(shuō)明，我才知道這是風(fēng)箏的支架。因?yàn)檫@是我第一次放風(fēng)箏，根本不知道如何組裝風(fēng)箏。我看了又看，終于發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏上有兩個(gè)小孔。我把這兩根桿子嘗試放進(jìn)兩個(gè)孔里，終于將風(fēng)箏組裝了起來(lái)。我看見(jiàn)還有一團(tuán)線(xiàn)，我想這應(yīng)該是風(fēng)箏線(xiàn)。我找到了線(xiàn)頭，把這根線(xiàn)放進(jìn)拴線(xiàn)的一個(gè)小圓口里，打了個(gè)結(jié)。風(fēng)箏線(xiàn)終于拴好了，我拿著風(fēng)箏跑了出去。我感到微風(fēng)吹到我的臉上，我把風(fēng)箏高高地舉起來(lái)，迎著風(fēng)，我感到風(fēng)箏要飛了。我把線(xiàn)給放得更長(zhǎng)了，風(fēng)箏掙脫了我的束縛，飄到空中，我看著高高飛在天上的風(fēng)箏，我也好想像風(fēng)箏那樣在天上自由地飛。看看下面是什么樣子？
放風(fēng)箏，太有趣了。以后我還想再放。不知道你是否會(huì)放風(fēng)箏？如果你想放風(fēng)箏的話(huà)，我可以教你的。
一起放風(fēng)箏作文550字6
還記得上周日快放學(xué)時(shí)，燈燈老師通知我們下周帶風(fēng)箏過(guò)來(lái)，我們要一起去戶(hù)外放風(fēng)箏。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，窗外的陽(yáng)光也跳躍著，仿佛在替我們高興。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就又到星期天了。早上教室里有些亂糟糟的，因?yàn)橥瑢W(xué)們都帶了風(fēng)箏，正在互相比誰(shuí)的風(fēng)箏最好看呢！老師進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)安靜了不少，老師講了一些注意事項(xiàng)后，就帶我們到外面大廳整好隊(duì)，宣布出發(fā)了。我們一個(gè)個(gè)就像剛出籠的小鳥(niǎo)，渴望地望著外面的天空。
在老師的帶領(lǐng)下，我們順利地來(lái)到了目的地。這里是河堤旁一個(gè)空曠的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間空蕩蕩的，但是周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，河水流淌，空氣十分清新。我正貪婪地呼吸著這新鮮的空氣，“現(xiàn)在都去放風(fēng)箏吧！”同學(xué)們隨著老師的這句話(huà)迅速地拿著風(fēng)箏分散到了廣場(chǎng)上，每個(gè)人都既興奮又激動(dòng)地放起了風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏拿起平放，由尾部擺動(dòng)的飄帶確定了風(fēng)向，接著我朝著風(fēng)吹來(lái)的方向邊奔跑邊放線(xiàn)，可放了幾次風(fēng)箏都沒(méi)有飛起來(lái)，我不免有些沮喪。
“老師，老師！”有同學(xué)在前面大聲叫喚著，我過(guò)去了才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)楣且愕娘L(fēng)箏放得太高了，不小心掛到了河堤旁的大樹(shù)上。大家和老師一起想辦法，最后成功把郭星毅的風(fēng)箏救了下來(lái)。那一瞬間，周?chē)幕▋核坪踉趯?duì)我們微笑，大樹(shù)爺爺好像也在說(shuō)：“孩子們，真棒！”
同學(xué)們又奔向廣場(chǎng)，很快幾只五彩的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。我想既然大家都能做到，我肯定也行。于是我再次迎著風(fēng)奔跑起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢地升高再升高，終于飛上了藍(lán)天。一只小鳥(niǎo)從風(fēng)箏旁飛過(guò)，似乎在說(shuō)：“哈哈，沒(méi)我飛得高！”我忍不住笑了起來(lái)。
我真喜歡放風(fēng)箏，太好玩了！
一起放風(fēng)箏作文550字7
星期天的下午，天氣晴朗，我和爸爸決定去萬(wàn)家福廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們來(lái)到廣場(chǎng)，��！人山人海！我的心頓時(shí)就沸騰起來(lái)，那么多的風(fēng)箏一個(gè)個(gè)飛在空中，有"三角魚(yú)"|有"老鷹"|有"奧特曼"|有"小飛俠"。它們左右飄蕩悠閑的飛動(dòng)。只見(jiàn)一個(gè)“老鷹”風(fēng)箏越飛越高，我向它投去羨慕的眼神。
我迫不及待的也想把我的“佩奇”風(fēng)箏也放上天空。我先拿出風(fēng)箏把線(xiàn)系在風(fēng)箏上，我右手舉著風(fēng)箏，向空中拋去，可風(fēng)箏就像個(gè)粘人的小孩，剛脫了手，打了幾下轉(zhuǎn)，又回到了我身邊。我心想：莫非是我方法不對(duì)。我改變了下策略，這次，我一邊跑，一邊右手舉著“佩奇”，“佩奇”的二個(gè)大耳朵在風(fēng)助力下，呼扇呼扇的。我覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟，用力朝空中一拋，這次風(fēng)箏朝著上方飄去，我高興的大叫起來(lái)：“我成功啦”�！芭迤妗狈路鹪诟易鲗�(duì)似的，它聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，在空中搖晃了幾下，本來(lái)向上的姿勢(shì)，扭了下頭，又朝著地上的我飄了過(guò)來(lái)，我的高興勁頓時(shí)一掃而空，爸爸看見(jiàn)我無(wú)奈的樣子，笑著走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我的傻兒子啊，風(fēng)箏不是那樣放的，要想讓它上天，是有技巧的”。爸爸接過(guò)落地的“佩奇”。只見(jiàn)他左手拿著線(xiàn)軸，右手把“佩奇”的頭微微舉起，爸爸慢慢的朝前跑去，速度越來(lái)越快，這時(shí)只見(jiàn)爸爸，右手一撒，風(fēng)箏搖晃了幾下，穩(wěn)穩(wěn)的停在了上方，爸爸加快速度跑，邊跑左手邊放線(xiàn)，右手拽著風(fēng)箏線(xiàn)不停的拉動(dòng)，“佩奇”搖頭晃腦慢慢的向更高的'天空中飛去。“耶”“爸爸你真棒”我大聲的喊道，看著我們的風(fēng)箏也飛向了高空，我興高采烈的蹦了起來(lái)。
今天放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情，如果有方法和技巧的話(huà)，一定會(huì)事半功倍。
一起放風(fēng)箏作文550字8
大家一定都放過(guò)風(fēng)箏吧，都喜歡放風(fēng)箏嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我一點(diǎn)都不喜歡，因?yàn)槲矣X(jué)得放風(fēng)箏就是把一張用線(xiàn)拴住的紙放飛到空中罷了，真是無(wú)聊。但是這次，我卻改變了自己的看法，真正體會(huì)到了放風(fēng)箏的快樂(lè)……
今天學(xué)完奧數(shù)，我回到家中，看到媽媽手中拿著風(fēng)箏，一臉興致勃勃的樣子，而我卻在心中暗自叫苦：哇！又要無(wú)聊了！媽媽看看我，沒(méi)有出聲，而是快速的打開(kāi)手中的風(fēng)箏。咦，這風(fēng)箏是一張連著一張的，每一張上面都畫(huà)著不同的奧運(yùn)福娃，數(shù)數(shù)一共有28個(gè)串在一起，最后一個(gè)還裝飾有綠色的閃光帶，十分精美。我想：要是把這樣長(zhǎng)的風(fēng)箏放飛到天空會(huì)是什么樣子的呢？媽媽好像看出了我的心思，接著對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)明了一種新的放飛風(fēng)箏的方法。”一邊說(shuō)一邊把我“轟”到了露臺(tái)上，我更加好奇了！
不看不知道，一看嚇一跳。媽媽把風(fēng)箏貼墻反放下去，風(fēng)一吹，第一個(gè)風(fēng)箏就隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，接著又將第二個(gè)第三個(gè)逐個(gè)投放下去。媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，來(lái)回用力擺動(dòng)線(xiàn)軸，并放開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，那28個(gè)形態(tài)各一的“福娃”搖搖擺擺地飛上天空，就像一條美麗的彩帶在空中翩翩起舞，十分好看，我高興得拍起手來(lái)……
有的時(shí)候，事情反著來(lái)一下，就會(huì)迎刃而解了，這就像頭向下的風(fēng)箏。人生就是這樣，如果不能成功，那就失敗�？墒侨绻麤](méi)有失敗的絆腳石，那通向成功的階梯又是由什么搭成的呢？改變一種思路，換一種眼光都會(huì)讓自己豁然開(kāi)朗。
一起放風(fēng)箏作文550字9
今天陽(yáng)光明媚。一大早，哥嫂便來(lái)了。我左瞅瞅，右看看，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大箱子，上面分別寫(xiě)和畫(huà)了一個(gè)風(fēng)箏。打開(kāi)，便是一些七零八亂的碎片，拼在一起，則是一個(gè)四肢健全，仿佛將要翩翩起舞的蝴蝶——蝴蝶風(fēng)箏！
媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“這也有一個(gè)，是你爸帶來(lái)的。”說(shuō)著，便拿過(guò)來(lái)一個(gè)雖舊，但紅得似火的風(fēng)箏，仿佛一只火鳳凰。我拿了一個(gè)風(fēng)箏，便逃之夭夭了。
我站在一個(gè)較高的山坡上，準(zhǔn)備將“鳳凰”送上天空，暢游太空。風(fēng)箏還沒(méi)飛上天，就被我踩得快要住院了。我正在研究給它治療時(shí)，哥哥來(lái)了，見(jiàn)我把風(fēng)箏摔成這樣，笑得不成樣子。我反駁道：“它本來(lái)不就是舊的嗎？”哥哥頓時(shí)也無(wú)語(yǔ)了。我便想，反正我的一會(huì)兒就會(huì)飛上天，先不管你們了，我先放了。
我拽著繩子跑，“鳳凰”則在我身后，努力地親吻大地，似乎生怕飛上了天，見(jiàn)不到大地。
哥哥嫂子努力地想將“蝴蝶”飛上天，可它像粘了強(qiáng)力膠一般，死活不肯走。
我認(rèn)真起來(lái)，望著風(fēng)箏，趁著一股風(fēng)：“一、二、放！飛嘍，飛嘍！”我高興極了。但好事怎么會(huì)多？“呼”地又掉了下來(lái)。哥哥說(shuō)：“是不是風(fēng)箏有問(wèn)題？”我們都很疑惑。后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)繩子沒(méi)有放在風(fēng)箏眼睛下面。經(jīng)一陣搗鼓，終于找到了訣竅：可以一個(gè)人在后面舉著風(fēng)箏，另一人趁著風(fēng)跑。果然，風(fēng)箏很快飛上了天空，迎著風(fēng)在空中翱翔。
這一天，我們既放了風(fēng)箏，也明白了，做事情不僅要堅(jiān)持與智慧，更重要的則是團(tuán)結(jié)。
一起放風(fēng)箏作文550字10
星期天的早上風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著潔白的云朵，我和弟弟妹妹興高采烈地來(lái)到公園里的大草坪上放風(fēng)箏。
天上飄浮著形狀各異的風(fēng)箏，五顏六色。有蜈蚣，金魚(yú)，蝴蝶和老鷹等，蝴蝶張開(kāi)它那五彩斑斕的翅膀，在空中翩翩起舞，展示著它優(yōu)美的舞姿，老鷹正張開(kāi)它那雙大大的翅膀，敏銳地捕獵著食物，時(shí)而飛快地向地上俯沖下來(lái)時(shí)，時(shí)而又快速的飛上了天空；金魚(yú)在空中自由地游來(lái)游去，一會(huì)兒游向左，一會(huì)兒游向右。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去天空就像一幅美麗的圖畫(huà)，真讓人心曠神怡啊。
孩子們手里緊緊地拽著風(fēng)箏線(xiàn)，快樂(lè)地拉著天上的風(fēng)箏來(lái)回奔跑著。有的爸爸媽媽跟著孩子們?cè)谝黄痖_(kāi)心的追逐著風(fēng)箏，有的站在一旁看著孩子拉著天上飛來(lái)飛去的風(fēng)箏，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。
看著天上自由飛翔的風(fēng)箏，我們的心也跟著飛了起來(lái)。我便對(duì)弟弟妹妹說(shuō)：“咱們也快來(lái)放風(fēng)箏吧�！蔽覀兡贸鲲L(fēng)箏，首先緊緊地把風(fēng)箏線(xiàn)拽緊在手中，然后把風(fēng)箏放在地上。我的風(fēng)箏是燕子形的，弟弟的是金魚(yú)形的，妹妹的是蝴蝶形。我們拉著各自的風(fēng)箏，用力的往前奔跑，可是過(guò)了好一會(huì)兒風(fēng)箏還是沒(méi)有飛上天，心里都非常著急，急得得每個(gè)人的臉上都滿(mǎn)頭大汗。
這時(shí)我想出了一個(gè)好辦法，對(duì)弟弟說(shuō)，“你拿著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)軸在前面奔跑，當(dāng)我從一數(shù)到三的時(shí)候你就放開(kāi)手把風(fēng)箏向空中用力一拋，風(fēng)箏就可以飛上天了。”然后我拿著線(xiàn)軸往前面跑，數(shù)到“三”的時(shí)候，弟弟迅速地把風(fēng)箏用力向空中一拋，風(fēng)箏呼呼地一下子飛上了天，接著我也幫助弟弟和妹妹合力一起拉風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏也慢慢地飛上了天空。我們看著在天上自由飛翔著的風(fēng)箏，一邊拽著風(fēng)箏線(xiàn)奔跑，一邊高興地歡呼著，心里都樂(lè)開(kāi)了花。草坪上處處是一片歡樂(lè)的海洋。
今天的心情就像風(fēng)箏在天空自由飛翔的樣子，那么放松，那么快樂(lè)。
一起放風(fēng)箏作文550字11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸高高興興地去放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來(lái)到文化宮后面的未名園的時(shí)候，那里已經(jīng)站著很多放風(fēng)箏的人了。這些人有老人、有青年、有小孩，可真熱鬧！天空上飛舞著各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏：有手拿釘耙，憨態(tài)可鞠的“豬八戒”；有翩翩起舞的“蝴蝶”；有上下翻飛的“燕子”……我看著這些風(fēng)箏，恨不得我們的風(fēng)箏也立刻加入這一爭(zhēng)奇斗艷的行列中。我們放的也是燕子風(fēng)箏。我拉著風(fēng)箏那一頭，爸爸拿著線(xiàn)，爸爸一邊放線(xiàn)一邊指揮我舉起風(fēng)箏走遠(yuǎn)，“放！”在爸爸一聲令下，我連忙松開(kāi)了手中緊握的風(fēng)箏，只見(jiàn)我們的風(fēng)箏借助風(fēng)力越飛越高了，我高興地跳了起來(lái)。在我眼前仿佛出現(xiàn)了一只可愛(ài)的黑色的小燕子，它在天空中一邊盡情地飛著，一邊捉著蟲(chóng)子……
正當(dāng)我看得出神時(shí)，意外發(fā)生了。我們的“燕子”不知為什么忽然從天上俯沖下來(lái)，落到了前方的一片空地上，我連忙跑過(guò)去撿風(fēng)箏，可是風(fēng)箏落在一株高高的假仙人掌上，我夠不著，這時(shí)有一位好心叔叔幫我夠著了這個(gè)風(fēng)箏，我連忙說(shuō)：“謝謝叔叔！”那位叔叔說(shuō)“不用謝！”接著我們又放起了風(fēng)箏，沒(méi)想到剛放了一會(huì)兒，風(fēng)太大了，又把風(fēng)箏吹跑了。風(fēng)箏飛啊飛啊，一直飛到了馬路對(duì)面一位蹬三輪車(chē)的爺爺?shù)氖掷�，我和爸爸飛快地跑過(guò)去，爺爺把風(fēng)箏又還給了我們。我們沒(méi)有灰心，又高高興興地放起了風(fēng)箏。到后來(lái)，我們的風(fēng)箏飛得可高了！
這個(gè)星期天和爸爸一起放風(fēng)箏，是我玩得最開(kāi)心的一次！
一起放風(fēng)箏作文550字12
今天是一年一度風(fēng)箏節(jié)，我看著滿(mǎn)天飛動(dòng)的風(fēng)箏，心想：我要有一只可愛(ài)的風(fēng)箏，那該多好呀！爸爸站在門(mén)口看著我，他好像看出了我的心思，說(shuō)：“兒子，我們?nèi)V場(chǎng)上買(mǎi)只風(fēng)箏放，好嗎？”我高興地說(shuō)：“好呀，正合我意�！保ㄔ瓌�(chuàng)投稿 ）
后來(lái)，我們來(lái)到了廣場(chǎng)，走到一個(gè)小攤點(diǎn)前停了下來(lái)。這里的風(fēng)箏琳瑯滿(mǎn)目，有火箭形的，有米老鼠形的，還有大雁形的……它們構(gòu)思新奇，五彩繽紛，做得也栩栩如生，好看極了。我看中了一只蝙蝠的風(fēng)箏，非�？植�。我拼命地求爸爸買(mǎi)那只風(fēng)箏，剛開(kāi)始爸爸不同意，后來(lái)爸爸拗不過(guò)我，就把那只風(fēng)箏給我買(mǎi)了下來(lái)。拿到風(fēng)箏后，爸爸先教了我一些放風(fēng)箏的技巧：“我們先放一點(diǎn)線(xiàn)，然后你在后邊拿著風(fēng)箏。我說(shuō)放手時(shí)，你再松手，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了！”我在后面拿著風(fēng)箏，爸爸準(zhǔn)備好了，說(shuō)：“放手�！蔽揖退闪耸�。我的風(fēng)箏高高飛在天空中像真正的蝙蝠一樣。后來(lái)，爸爸放完，就輪到我放風(fēng)箏了。爸爸在后面幫我拿著風(fēng)箏，我說(shuō)：“爸爸，你準(zhǔn)備好了嗎？”爸爸說(shuō)：“一切準(zhǔn)備就緒�！笨粗痫L(fēng)了，爸爸放手了。爸爸松手后，風(fēng)箏就飄到了空中。放了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就跟別人的風(fēng)箏纏在一起了，這可怎么辦？
看著我的風(fēng)箏在空中掙扎了幾下，就落在了地上，我很傷心。真希望爸爸能幫我解開(kāi)，恢復(fù)原來(lái)樣子。爸爸跑過(guò)去拿起風(fēng)箏，沒(méi)幾下就解開(kāi)了，他站在我的面前說(shuō)：“風(fēng)箏解開(kāi)了。”這個(gè)時(shí)候我不敢相信自己的眼睛，這只風(fēng)箏竟然完好無(wú)損，我真是高興極了。
放風(fēng)箏好有趣，我喜歡在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，但希望下次不再出現(xiàn)風(fēng)箏纏在一起的事故。
一起放風(fēng)箏作文550字13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師帶著我們?nèi)ンw育場(chǎng)放風(fēng)箏。同學(xué)們開(kāi)心極了，一路上，大家有說(shuō)有笑的。
來(lái)到體育場(chǎng)，我們看到了綠色的草坪，還有許多鍛煉的人。來(lái)到指定的區(qū)域，同學(xué)們便迫不及待地分散開(kāi)來(lái)，有的很熟練地組裝風(fēng)箏，一副胸有成竹的樣子；有的在手忙腳亂地整理線(xiàn)軸，不料越繞越亂；還有的已經(jīng)舉著風(fēng)箏，正在尋找風(fēng)的方向�？粗蠹颐γβ德档纳碛埃乙膊桓适救�，找了一個(gè)沒(méi)人的地方，開(kāi)始組裝風(fēng)箏。一開(kāi)始組裝得挺成功，我心里自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。我拿起風(fēng)箏邊跑邊放，風(fēng)箏一下飛上了天，而且越飛越高。我得意忘形，開(kāi)始松懈下來(lái)。突然一個(gè)小伙伴大聲喊道：“陳可欣，你的風(fēng)箏掉下來(lái)了！”我一驚，忙回過(guò)神，只見(jiàn)自己的小魚(yú)風(fēng)箏像火箭一樣從天而降，一頭栽倒了地上。我真后悔呀！只能重新拿起風(fēng)箏奔跑起來(lái)，可是我跑了大半天，風(fēng)箏都沒(méi)有放上去，沒(méi)辦法，只好找爸爸來(lái)幫忙。爸爸檢查了一遍說(shuō)：“風(fēng)箏的支架斷了。”“那該怎么辦呢？”我有點(diǎn)失望地說(shuō)。爸爸想了一會(huì)兒，把支架的位置換了一下，對(duì)我說(shuō)：“你先試試看�！蔽以嚵艘幌�，還行，小魚(yú)風(fēng)箏很快又飛上了天空，而且隨風(fēng)越飛越高。我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
放眼望去，天空中的風(fēng)箏色彩斑斕、形狀各異，有可愛(ài)的小兔，有漂亮的蝴蝶，有威猛的老虎……簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的海洋。
雖然這次活動(dòng)很快結(jié)束了，但我卻久久興奮不已，因?yàn)槟侵恍◆~(yú)風(fēng)箏永遠(yuǎn)飄飛在我的記憶中。
一起放風(fēng)箏作文550字14
星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到南通圖書(shū)館旁邊的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上，賣(mài)風(fēng)箏的小販們吆喝聲、叫喊聲絡(luò)繹不絕，有的風(fēng)箏像一只小燕子，有的像一個(gè)大三角，上面畫(huà)著“爸爸去哪兒2”的集體照的卡通版，還有的“火鳳凰”、“長(zhǎng)金龍”、“大鳥(niǎo)”依次排列著。我選了一個(gè)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏“涂”著“彩色的迷彩”，呈一個(gè)大三角形，后面“拖”著三條長(zhǎng)長(zhǎng)的“紫尾巴”，活像一個(gè)飛機(jī)。我打趣道：“我的‘F117攻擊機(jī)’起飛了�！蔽夷弥肮魴C(jī)”（風(fēng)箏）助跑了一段路以后，把“攻擊機(jī)”往天上一扔，風(fēng)箏像受到了什么東西的控制，向天上飛去，爸爸拉著風(fēng)箏，逆風(fēng)跑著，不一會(huì)兒，風(fēng)箏便翱翔在廣闊的藍(lán)天上。我牽著繩子，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往左，我看到風(fēng)箏線(xiàn)彎了，就連忙把線(xiàn)往回收，風(fēng)箏線(xiàn)繃的直直的，我又把線(xiàn)放了一點(diǎn)兒……我高興的跑著，跳著，我的“攻擊機(jī)”在天空中飛來(lái)飛去，不停做著花式動(dòng)作，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。
當(dāng)我的“攻擊機(jī)”開(kāi)在一塊沒(méi)有風(fēng)箏的地方時(shí)，一架“敵機(jī)”（另一個(gè)風(fēng)箏）闖入了我的領(lǐng)地，我很有“紳士風(fēng)度”的讓了讓?zhuān)伞皵硻C(jī)”還是不“善罷甘休”，我，哦不，是我的“攻擊機(jī)”被“激怒”了，它不聽(tīng)使喚的向“敵機(jī)”飛去，兩只風(fēng)箏在空中“搏斗”著。忽然，“敵機(jī)”的“機(jī)尾”向上來(lái)了個(gè)90度的翻轉(zhuǎn)，頭向下，尾向上，像“倒栽蔥”一樣“俯沖”下去，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的撞向了地球，再看那風(fēng)箏的主人，神情恍惚，呆站在那兒半天，才回過(guò)神來(lái)跑去撿風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏開(kāi)始變猛了，向比我大或者小的風(fēng)箏發(fā)起攻擊，兩分鐘內(nèi)，我就擊落了三架“敵機(jī)”。我的風(fēng)箏在天空中橫沖直撞，所向披靡，在我激動(dòng)的心情中，又不由自主又加上了一些快樂(lè)，嘿，笑看風(fēng)箏，笑看人生，難道不是嗎？如果每周都能這樣快快樂(lè)樂(lè)玩該多好呀！
一起放風(fēng)箏作文550字15
在童年我有很多很多的趣事，童年的星星多的就像天空上的星星一樣，在天空中一閃一閃的，美麗極了，有趣極了。然后，我就選一顆“星星”給你們說(shuō)一下吧。
一天下午的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，天空非常的晴朗，抬頭向天空上看，太陽(yáng)都在給我眨著眼睛。也就在這一天我和我的媽媽還有弟弟來(lái)到了體育公園放風(fēng)箏。
來(lái)到了體育公園，天空上已經(jīng)有許許多多的漂亮的風(fēng)箏了，有小魚(yú)風(fēng)箏，有奧特曼風(fēng)箏，有帥氣的超人風(fēng)箏，天空天空都被裝扮成了彩色的。我和媽媽各自拿出了自己的風(fēng)箏，我的是一個(gè)帥氣的老鷹風(fēng)箏，而弟弟的就是一個(gè)可愛(ài)的，萌萌的孫悟空風(fēng)箏。
過(guò)了一會(huì)兒，起風(fēng)了，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”我的風(fēng)箏起飛了，媽媽和弟弟的風(fēng)箏也起飛了。一個(gè)萌萌孫悟空，一個(gè)天空中的霸主老鷹，真是威武極了！
媽媽的風(fēng)箏越飛越高，可是我的風(fēng)箏停留在了半空中，絲毫不動(dòng)。我有點(diǎn)兒著急了，于是便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶窃趺床拍芊诺倪@么高呢？”只聽(tīng)媽媽回答說(shuō)：“秘密�！彪m然媽媽沒(méi)有告訴我怎么才能放高風(fēng)箏，但是，我看媽媽的手勢(shì)一收一放的，我也學(xué)媽媽這樣放風(fēng)箏，果然，風(fēng)箏飛的好高呀！過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)變大了，媽媽讓我快把風(fēng)箏收回來(lái)，可是我沒(méi)有那么大力氣呀！只見(jiàn)風(fēng)箏在空中來(lái)了個(gè)360°旋轉(zhuǎn)，接著，就直接掉了下來(lái)。
這就是我的一個(gè)趣事，我的童年趣事還有很多，這只是選了其中的一個(gè)。
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