感謝話題作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感謝話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝話題作文1
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng)；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；樹苗感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓它茁壯；而我感謝。
學(xué)，是懂得基礎(chǔ)，不懂就要學(xué)這種倫理是天經(jīng)地義的，而我就學(xué)會(huì)了感謝。想學(xué)會(huì)感謝并非是比登天還難，只要你得到他人的幫助是，就可以忠誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”；在你有不會(huì)的題向別人請(qǐng)教得到答案時(shí)，你可以誠(chéng)懇地說(shuō)一聲“謝謝”。
那天清晨，太陽(yáng)剛剛泛出潔白的肚皮，我和姐姐就坐上了去南樂的公交車。在車上，售票員阿姨親切地問(wèn)我：“小弟弟，你餓嗎？”媽媽忙對(duì)阿姨說(shuō)：“他小孩子知道什么�！卑⒁虥_著媽媽笑了笑，又對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我來(lái)喂你吧�！庇谑牵燮眴T阿姨拿著早餐喂起了我，可是我不小心喝嗆了，連剛吃的飯都吐到了阿姨的.新褲子上。阿姨卻馬上說(shuō)：“對(duì)不起，是我喂得太快了，真不好意思�！眿寢寘s在一旁嚷嚷到：“小鬼，你怎么搞得呀，弄阿姨一褲子？”可阿姨卻還在為我說(shuō)情。我激動(dòng)地一直向阿姨說(shuō)“謝謝”，阿姨什么也沒說(shuō)，沖著我眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)身離去了，望著阿姨的背影，我不禁向她投去贊許的目光。上次我的數(shù)學(xué)資料上有一道題困擾了我半個(gè)小時(shí)，正在我抓耳撓腮時(shí)，好友小曹給我做了認(rèn)真地講解，使我茅塞頓開，我又給了好友一記感謝的目光。
真情和感謝是互動(dòng)的，當(dāng)你得到幫助時(shí)，應(yīng)該感謝別人；而當(dāng)你給予別人幫助使，別人也會(huì)一樣感謝你。
感謝話題作文2
一天，天氣晴朗。小白兔去拔蘿卜，但是小河很寬，水嘩嘩地流著，他皺著眉頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是有一條船就好了�！蓖蝗灰恢恍觚斢瘟诉^(guò)來(lái)，小白兔為難地說(shuō)：“小烏龜來(lái)幫我過(guò)河好嗎？”“好的�！毙觚斔斓睾瀾�(yīng)了小白兔。
小白兔喜笑逐顏開，他輕盈地跳到了小烏龜堅(jiān)硬的背上，小烏龜馱著小白兔輕松地游啊游，小白兔舒服極了。到了河中央，水流得很急，小白兔怕得直發(fā)抖，小烏龜說(shuō)：“小白兔不要害怕。”小烏龜奮力劃水�？斓胶訉�(duì)岸了，小白兔說(shuō)：“小烏龜讓我自已跳過(guò)去吧�！钡搅撕訉�(duì)岸小白兔向小烏龜揮手，小烏龜扭過(guò)身子向小白兔揮手，小白兔拔好蘿卜，小烏龜把小白兔送了回去，小白兔說(shuō)：“謝謝你小烏龜。
”小烏龜奮力劃水�？斓胶訉�(duì)岸了，小白兔說(shuō)：“小烏龜讓我自已跳過(guò)去吧。”到了河對(duì)岸小白兔向小烏龜揮手，小烏龜扭過(guò)身子向小白兔揮手，小白兔拔好蘿卜，小烏龜把小白兔送了回去，小白兔說(shuō)：“謝謝你小烏龜。
感謝話題作文3
幾天前，我讀了“學(xué)會(huì)感謝”這一本書，很有感觸。
這本書主要講了：感謝，無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。感謝，并不是一定要感謝生活中的大恩大德，感謝，可以是一種生活態(tài)度，一種善與發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。感謝只是一種對(duì)于生命饋贈(zèng)的欣喜，也不只是一種對(duì)于這一饋贈(zèng)所結(jié)予的言辭的回饋;感謝乃是用我們赤子般純?nèi)珶o(wú)暇的心;去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、期冀、關(guān)愛和溫情。感謝是茫茫天地間宇宙大愛的傳承，感謝是宇宙洪荒終生命與生命相聯(lián)系的見證。
也許在以前，我們還小，還不懂得感謝。但現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了感謝，還要懂得感謝，要懂得感謝我們身邊的某一件大事、小事。感謝你把它說(shuō)出來(lái)了，人家會(huì)感動(dòng)，人家說(shuō)出來(lái)了，你會(huì)感動(dòng)。其實(shí)，人的一生除了學(xué)習(xí)、工作，還有感謝。
感謝是人間的溫暖與呵護(hù)，是真誠(chéng)的'奉獻(xiàn)與付出，是對(duì)人間溫情的期待。感謝是一種生村境界，它不只是對(duì)生命饋贈(zèng)的欣喜，更需要我們用赤子般純潔的心去領(lǐng)悟生命背后的關(guān)愛和溫情。
感謝是人生的必修課，讓我們漸漸麻木了的日子里，逐漸發(fā)現(xiàn)的美好和幸福;讓我們領(lǐng)悟命運(yùn)的給予、生命的激情!
感謝話題作文4
在我們每個(gè)人身邊，都有兩個(gè)把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的人，那兩個(gè)人就是我們的父母。
父母之恩大于天，父母給我的愛很多很多，我報(bào)答不完，就像閻維文唱的《父親》、《母親》這兩首歌，歌聲句句唱出了對(duì)父母的愛和對(duì)他們的一片孝心。我的`爸爸長(zhǎng)得很帥氣，是一名廚師，廚藝很好。爸爸每天都要工作到很晚，每次下班，都是雙眼通紅。但是不聽話的我，總喜歡在爸爸很累的時(shí)候要求爸爸給我做幾道菜。爸爸不顧勞累，答應(yīng)我的要求。其實(shí)，爸爸為了讓我過(guò)上公主般的生活，每天起早貪黑去賺錢。有好幾次，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你天天這么辛苦，為什么都不說(shuō)出來(lái)呢？”
而爸爸的回答都是同一句話：“為了我的寶貝女兒，爸爸不累。”爸爸的愛就像一座大山。
再說(shuō)我的媽媽。我的媽媽是個(gè)新時(shí)代美女，廚藝也很好，每次都能讓我吃到香噴噴的飯菜。在我傷心的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我講幾個(gè)笑話，逗得我捧腹大笑；灰心的時(shí)候，媽媽總會(huì)第一個(gè)站出來(lái)鼓勵(lì)我，讓我重拾自信。
我漸漸長(zhǎng)大，爸媽也漸漸步入中年。我在無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)爸媽臉上都有了一些細(xì)小皺紋。爸媽給我的愛太多，我報(bào)答不完。爸爸媽媽，謝謝你們。
感謝話題作文5
在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對(duì)手——我的同學(xué)陶逸博。在班上，我們倆并列第五。考試時(shí)，我們倆的分差不超過(guò)2分。因此，我們雖然是朋友，但每當(dāng)考試時(shí)，我們便是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。
在上學(xué)期的期末考試前，我們定下了一個(gè)約定：誰(shuí)數(shù)學(xué)考得高，誰(shuí)就可以指揮對(duì)方一個(gè)星期。為了我能戰(zhàn)勝他，平常下課時(shí)我照樣和他一起玩，實(shí)際上在上課時(shí)認(rèn)真聽講，而陶逸博則被我蒙在鼓里。最后，考試成績(jī)出來(lái)了。老師先報(bào)到了陶逸博，誰(shuí)料他考了100分！我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時(shí)，我突然聽見老師報(bào)到“樊毅100分”時(shí)，陶逸博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲！因?yàn)槲覀兇蚱搅�！最后這個(gè)約定自然沒法實(shí)行。當(dāng)我把我和陶逸博的成績(jī)告訴媽媽時(shí)，媽媽笑了，說(shuō)道：“你得感謝陶逸博，你們倆從一年級(jí)開始就互相競(jìng)爭(zhēng)。雖然你們之間互有勝負(fù)，但是你們的求勝心強(qiáng)，不服輸，每次都會(huì)竭盡全力戰(zhàn)勝對(duì)方，因此你們才會(huì)互相進(jìn)步，兩個(gè)人之間的友情也會(huì)越筑越深�！�
現(xiàn)在，離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個(gè)月的`時(shí)間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時(shí)間的消逝漸行漸遠(yuǎn)吧……謝謝你，我的對(duì)手，陶逸博！
感謝話題作文6
隨著時(shí)間的流逝，高老師，您已經(jīng)教了我們快一個(gè)半學(xué)期了。在您的諄諄教導(dǎo)之下，現(xiàn)在的我已經(jīng)改變了許多許多。在這里，我誠(chéng)懇的對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
在我的記憶深處，您與我已經(jīng)有了太多美好的'回憶：在放學(xué)的時(shí)候，我總是喜歡拖拖拉拉，總是最后一個(gè)出班門，總是讓同學(xué)們耐心的等待我??老師，可是您總是在這個(gè)時(shí)候笑稱我為慢羊羊�！奥蜓颉边@個(gè)稱號(hào)讓我很不好意思。于是，我為了擺脫這個(gè)稱號(hào)，努力改變自己拖拖拉拉的習(xí)慣，努力以最快的速度收拾書包。每當(dāng)我拖拖拉拉時(shí)，耳邊便回蕩著“慢羊羊！慢羊羊！”的聲音。您的警醒，讓我下決心改變了拖拉，讓我不再拖拉了，讓我覺悟了！謝謝您，老師！
“老師，您就像一支蠟燭，您燃燒了自己，可是卻照亮了我們�！崩蠋�，您為了讓我不再膽小，就用了許許多多的方法，也費(fèi)了您很大的勁：記得在課堂上的時(shí)候，您總是用最獨(dú)特的方法，給我們講課。為的就是帶動(dòng)我們的思維，讓我們除卻膽小的心理，讓我們踴躍發(fā)言。記得在演講臺(tái)上，老師用鼓勵(lì)的目光望著我，給了我巨大的信心。讓我甩開一切心理壓力，甩開一切困難，用嶄新的面貌去面對(duì)這一次演講！最后終于獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪S著下課鈴響聲的響起，我的回憶也被打斷了。但是我卻還有著千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，最后，我只能對(duì)您說(shuō)一句話：“謝謝您！老師！”
感謝話題作文7
“感謝”這個(gè)詞，大家一定再熟悉不過(guò)了，每天相互說(shuō)上無(wú)數(shù)次。但平時(shí)我并沒有真正去理解這個(gè)詞的含義，自從我們學(xué)校開展“心存感激，學(xué)會(huì)珍愛”，我忽然發(fā)現(xiàn)在我的身邊要感謝的人和事太多太多．．．．．
首先要感謝我們的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩和無(wú)微不至的關(guān)懷。還要感謝老師們，日復(fù)一日，年復(fù)一年地傳授給我們?cè)S多文化知識(shí)，耐心地教育我們，鼓勵(lì)我們，使我們逐步成為有文化素質(zhì)的.學(xué)生。還要感謝我的同伴們，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，在我困難時(shí)幫助我，使我的生活中又多了許多歡樂。
在我印象中最深的莫過(guò)于是幫助過(guò)我的好朋友們。當(dāng)我得了近視，看不清黑板上的內(nèi)容，我的同桌就每天不厭其煩以最快的速度抄完聯(lián)系本借給我抄，前后桌的同學(xué)主動(dòng)幫我對(duì)。當(dāng)我什么書沒帶時(shí)，我的臨座就會(huì)把他的書借給我，和我一起合看。在我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)主動(dòng)幫助我度過(guò)難關(guān)。
一想起這些，又想到我們的生活中每一處何不存在感謝呢？每天是因?yàn)橛辛怂緳C(jī)叔叔的接送，我們才能按時(shí)上學(xué)放學(xué)；因?yàn)橛辛藚f(xié)管員叔叔不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑的為我們服務(wù)，使馬路上的交通更有次序，更有安全的保障；因?yàn)橛辛饲鍧嵐ぐ⒁虃兊膭趧?dòng)，我們才能坐在窗明幾凈的教室里……
可以感謝的人不計(jì)其數(shù)，我要大聲地對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝你們！
感謝話題作文8
乍臨人世，我用啼哭聲證明了自己的存在。當(dāng)我睜開眼睛后，第一個(gè)看到的便是你--爸爸。
周圍的的一切都是陌生的，我用不安而好奇的眼光打量著這個(gè)地方。一路顛簸后，終于找到了一個(gè)可以停泊的港灣，那就是家。在你眼睛里，我看到了閃耀的光芒，我是那么強(qiáng)烈地感受到你愛我勝過(guò)愛一切。我們彼此之間，被妙不可言的`默契牽系著。
小搖籃里躺著的，是熟睡中的我，而你便在旁邊默默地守護(hù)著。慢慢地?fù)u著搖籃，生怕驚動(dòng)了搖籃中的我。當(dāng)我醒來(lái)后，你為我煮牛奶，一只小鍋在“咣當(dāng)咣當(dāng)”地響，盛載著我那時(shí)最大的快樂與滿足。每次把牛奶裝進(jìn)奶瓶，你都要先吮一口，這可把我氣壞了，當(dāng)場(chǎng)不給你好臉色看。你急了，趕緊把奶嘴塞過(guò)來(lái)：“不哭嘛，爸爸先幫你嘗嘗燙不燙嘛，以后再也不敢了，還不行嗎？”于是我朝你咧了咧嘴，開始貪婪地吮吸起來(lái)。
雨天，是朦朧的時(shí)候，窗外一片模糊。當(dāng)我側(cè)過(guò)臉來(lái)，順著聲音的方向，往窗外看去時(shí)，你似乎明白了我的想法。于是走過(guò)來(lái)慢慢抱起我，讓我往窗外看，你對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)是雨�！庇谑俏冶阈α似饋�(lái)。當(dāng)看了一會(huì)兒后，你抱著我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，我有哭了起來(lái)，你沒辦法，只好又抱著我去看窗外的>景色。直到我在你懷中安靜地睡去，你又將我放回了搖籃。
有一位詩(shī)人曾說(shuō)：“當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見�！碑�(dāng)我在成長(zhǎng)中追憶似水年華時(shí)，我要永遠(yuǎn)記得，是你為我撐起了生命的脈絡(luò)，讓我冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。
感謝您為我做的一切。
感謝話題作文9
我的爺爺是一個(gè)平凡的人，可他的那雙手是溫暖的，是勤勞的，更是偉大的。
我從小到大，生活起居全由爺爺照顧。小時(shí)候，我不懂事，總是要這要那，爺爺總是用那雙大手從口袋里掏出五六角錢給我；在我摔倒時(shí)，爺爺總是第一個(gè)將我扶起。在我心里，爺爺?shù)氖挚偸悄菢佑辛�，那樣溫暖�?/p>
當(dāng)他每次握著我那臟兮兮的小手搓洗時(shí)，都要在手上裹上一條毛巾。我經(jīng)常想，爺爺是不是怕臟？
一天，我剛搓完了泥巴，爺爺照例握著我的手在水盆里不停地搓洗。啊！終于洗完了，我感到有一種說(shuō)不出的輕松。趁爺爺不注意，我猛的一下扯開了爺爺裹手的毛巾，并迅速握住了他那一雙被“掩蓋”住的手。剛碰到指尖，我就怔住了，他的手竟是如此粗糙，比以前皺老了許多。一道道深印不知什么時(shí)候悄悄地爬上了爺爺?shù)氖帧?/p>
我曾聽爺爺說(shuō)起他小時(shí)候的故事：那時(shí)候中國(guó)封閉自守，正處于困難時(shí)期，爺爺只能用那一雙幼嫩的.手與雙肩扛起了整個(gè)家庭，砍柴、洗衣、做飯、耕種……全靠他那一雙手。那雙手受過(guò)傷，流過(guò)血，有付出，也有收獲。感受到了自然，也感受到了整個(gè)豐富多彩的世界。
那雙手，現(xiàn)在更粗糙了。可那雙手陪伴爺爺度過(guò)了美好、苦難、漫長(zhǎng)的時(shí)光，見證了爺爺經(jīng)歷的滄桑歲月，那雙手也給子孫后代撐起了一片溫暖的晴空。
感謝話題作文10
生活就像一場(chǎng)電視劇，收藏著你很的很多東西！小時(shí)候的酸甜苦辣！長(zhǎng)大后的幸�？鞓罚⊥紩�(huì)成為我們的紀(jì)念！我們的思索！不是嗎？但誰(shuí)曾想過(guò)父愛！母愛！生活他們給予你了多少？你卻回報(bào)了他們多少？
想想！早上起來(lái)是誰(shuí)給你做早餐？誰(shuí)每天早出晚歸為你而工作？是誰(shuí)不論刮風(fēng)下雨都來(lái)接你？是誰(shuí)給予你了父愛與母愛？想一想！
是媽媽每天早上為你做早飯！是爸爸每天早出晚歸的為你工作！是爸爸，媽媽無(wú)論刮風(fēng)下雨都來(lái)接你！是生活予你了父愛和母愛！他們給予你了太多……
5。12大地震，多少人失去了寶貴的生命？有多少人失去了親人和朋友？誰(shuí)曾想過(guò)？一個(gè)讓人成為“魔鬼老師”譚千秋老師在5。12的地震時(shí)為保護(hù)同學(xué)而失去生命！這是一個(gè)多么值得敬佩的.老師呀！可他的親人都離他很遙遠(yuǎn)！很遙遠(yuǎn)……但在這時(shí)我們卻安然無(wú)恙！卻依然擁有了父愛和母愛！是生活給予你了父愛與母愛！你的父親！母親！你會(huì)過(guò)頭看看他們他蒼老的臉！白花花的頭發(fā)！他們多渴望你能回到他們的身邊呀！
同學(xué)們讓我們一起去面對(duì)生活感謝生活！為我們擁有一個(gè)快樂的生活！與父母的關(guān)懷！一起去喝彩！一起感謝生活！感謝我們的父母！為我們的未來(lái)增添另一份光輝燦爛的未來(lái)！
感謝話題作文11
是老師，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?是老師，傳遞給我們豐富多采的知識(shí)......
那年我讀四年級(jí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺，我來(lái)到了
小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著，我看見一個(gè)寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)花草，不要隨意踩踏!我心想：不踩草坪過(guò)去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費(fèi)時(shí)間，記得有人說(shuō)過(guò)浪費(fèi)時(shí)間等于謀才害命嘛!于是，我視而不見，旁若無(wú)人的踩著草坪過(guò)去了�！�**”“奇怪了，誰(shuí)叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語(yǔ)文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過(guò)來(lái)，和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“**，你不應(yīng)該踩草坪.....”黃老師竟然沒批評(píng)我，真是出忽意料，黃老師說(shuō)的`每一句話，每一個(gè)道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。
黃老師，謝謝您!這件事只是您對(duì)我的教育中的一小個(gè)，您的恩惠，我感激不盡!
希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!
感謝話題作文12
每天，當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起，“唰唰”的聲音便會(huì)回蕩在馬路上，街道里，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他們手中的大掃把總是不停的揮動(dòng)著，為的是給我們一個(gè)干凈的環(huán)境，他就是——清潔工人。
一天，我正在放學(xué)的路上走著，一位穿著制服的清潔工人映入我的眼簾，他正彎著腰認(rèn)真地?fù)]動(dòng)掃把�！班оА钡貟咧�。我隨手便將手中的塑料袋扔在了地上，我看到他并沒有生氣，而是默默地將垃圾掃到了垃圾箱中。
放學(xué)時(shí)，我又遇見了他，他仍然揮動(dòng)著掃把在掃地。我走回家做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的`英語(yǔ)作業(yè)本不見了。我把家里翻了個(gè)底朝天都沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想，一定是弄丟了，我應(yīng)該出去找找！我在去學(xué)校路上四處張望尋找�！靶∨笥�，你說(shuō)是不是在找這個(gè)？”他手中拿著我的本子，“我··· ···，謝謝！”我激動(dòng)得說(shuō)不出什么話來(lái)。他又拿起掃把掃起地來(lái)，望著他遠(yuǎn)去的身影。我心中充滿了感激。
這位陌生的叔叔，我要感謝您！你們不僅讓我們的城市干凈美麗，你們的心靈也很美�；叵肫鹪缟衔襾y扔垃圾的情景，我的臉上火辣辣的!
感謝話題作文13
感謝媽媽給予我生命，感謝爸爸教我知識(shí)，感謝>小伙伴們陪我度過(guò)金色的童年??我更要感謝我的啟蒙老師——徐老師。
那是三年級(jí)時(shí)的一堂語(yǔ)文課，徐老師正在繪聲繪色地上著課�？晌蚁氲较鹿�(jié)就是體育課了，不由心野了，我看著窗外，眼前仿佛浮現(xiàn)了我和小伙伴玩時(shí)的情景。
“周世彤�！倍厒鱽�(lái)徐老師叫我名字的聲音，“你能告訴我我剛才在講什么嗎？”“我——我——我”我吱吱嗚嗚，抓耳撓腮，什么都答不上來(lái)。就在這時(shí)，下課鈴響了，徐老師叫我跟她去辦公室。在去辦公室的路上，我垂頭喪氣，早已準(zhǔn)備好了受“挨罵”的準(zhǔn)備。
“報(bào)告！”我走進(jìn)她的辦公室，頓時(shí)，我仿佛感覺到空氣和時(shí)間都凝固了。我等待著老師的批評(píng)，沒想到她竟和藹可親地教育了我一番：“周世彤，我知道下節(jié)就是體育課了，可是學(xué)的'時(shí)候就要好好學(xué)呀！你不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起你自已，怎么對(duì)得起你的爸爸媽媽，怎么對(duì)得起未來(lái)的祖國(guó)呢？”聽到這里，我羞愧地低下了頭。
從此以后，我上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)果然提高了不少。
徐老師，感謝您。您開啟了我走向成功的智慧大門，讓我有了一個(gè)良好的開端，更保護(hù)了我的尊嚴(yán)。
我有一顆感恩的心，感謝父母，感謝朋友，感謝您！
感謝話題作文14
我要感謝我的母親，因?yàn)槭撬o了我生命，我聽到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小孩，他的母親一生下他，難產(chǎn)就死了，這個(gè)小孩長(zhǎng)大以后就非常恨他的母親，他每次在他過(guò)生日的時(shí)候都說(shuō)：“哼，別人的孩子過(guò)生日，他（她）們的母親都送他（她）們好多禮物，而我的母親卻不在了，太不負(fù)責(zé)任了，媽媽你在哪里？你為什么不要我，你太狠心了�！泵看握f(shuō)到這他都會(huì)哭。
有一天－－正好是他的生日的那天晚上，他夢(mèng)到了一位白胡子老人，他埋怨母親的話，被那位老人知道了，那位老人就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你呀，你呀，你的媽媽送給了你那么多寶貴的東西，你卻不知道，那是用金錢買不來(lái)的，她送給了你一雙眼睛，讓你觀察世界；她給了你一雙手，讓你改變世界；還給了你一雙腿，讓你闖蕩世界。最重要的是她給了你一個(gè)生命，而且是用她的命來(lái)?yè)Q取了你的命。孩子呀，要學(xué)會(huì)知足，要學(xué)會(huì)滿足，要學(xué)會(huì)感恩呀�！闭f(shuō)完就不見了。
孩子猛然間驚醒了，他好像看到了她的`母親淚流滿面的臉龐上帶著安慰的笑容，笑容里透漏著滿足與慈祥。孩子失聲痛哭，箭一般的跑到母親墳前，懺悔的跪了下來(lái)。
母親—一個(gè)給了我生命的人，一個(gè)世界上最偉大的人，一個(gè)令我驕傲的人，我們要尊敬母親，感謝母親。
感謝話題作文15
在一年級(jí)的時(shí)光里，是我最快樂的日子，剛開學(xué)，我哭著鬧著不肯進(jìn)教室，您走了出來(lái)，抓住我的手，撫愛的'摸摸我的頭，我感覺一股暖流流遍全身，我一點(diǎn)也感覺不到生疏了，拉著你的手，高高興興的跟您走進(jìn)教室，，現(xiàn)在想起來(lái)，還會(huì)感覺到一股溫暖。
但是在上課時(shí)，我總是坐不住，您都在下課時(shí)來(lái)對(duì)我講亂動(dòng)的壞處，我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，您一點(diǎn)也不怪我，還勸我說(shuō)：“你剛剛開學(xué)一定不適應(yīng)，沒關(guān)系，我們慢慢來(lái)�！庇谑抢蠋熌看紊险n前來(lái)提醒我。雖然我很難改，很長(zhǎng)時(shí)間都沒改過(guò)來(lái)，但是您很有耐心，的提醒我，直到上半學(xué)期結(jié)束才改了過(guò)來(lái)。下半學(xué)期，您開始抓我學(xué)習(xí)，您經(jīng)常把我的作業(yè)放在全班展覽，使我有了很大的信心，您還經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，不對(duì)的您總會(huì)一遍一遍的教我。
在您的輔導(dǎo)下，我的成績(jī)有了穩(wěn)步的提升，直奔前5名，這中間有您很多的心血，我十分的感謝您，讓我有所發(fā)揮。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，張老師，我十分感謝您!”
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