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校園訪友_作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的校園訪友_作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園訪友_作文400字1
早晨,迎著微風(fēng),伴著彩霞,帶著滿懷的期待,上了車,來到了我煥然一新的校園——實小
這棵雪松是我要拜訪的第一位老朋友,啊,雪松,你在這里站了幾十年了吧,你如一位校園的守護(hù)神,守護(hù)這校園幾十年了吧你,送走一個個畢業(yè)的英姿勃發(fā)的少年,又迎來多少可愛的小弟弟小妹妹們,為多少師生送去涼爽,你都任勞任怨,無怨無悔。
走進(jìn)葡萄架,蜜蜂與我交換眼神,葡萄輕聲呼喚我的名字,仿佛自己也成了葡萄,腳變成了架子,頭發(fā)成了藤蔓,雙手成了樹枝,血液變成汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這校園中的一切,哪個不是我的朋友,我熱切的跟他們打招呼:你好!金黃的木瓜,你散發(fā)出香氣,是要為我們的校園凈化空氣嗎?你好!紅紅的櫻桃,你披著紅紅的衣裳,是要與我比美嗎?你好!清涼的噴泉,你濺起一朵朵水花,是要與我消暑嗎?你好,高高的銀杏樹,你那茂密的枝葉,是要給我乘涼嗎?你好!圓圓的時鐘,你發(fā)出的'滴滴響聲,是要教育我不要浪費時間嗎?你好!翠綠的竹林,你那翠綠的顏色真好看。
撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香。拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊含的生命的奧秘,在它們走向們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意儀式。
放學(xué)了,我該回家了,告別了朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶。
校園訪友_作文400字2
一個星期天早晨,我走出家門,與習(xí)習(xí)秋風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著桂花的香味。早晨,好清爽。
不坐車,不邀同學(xué),也不帶什么禮物,帶著滿懷的好心情,獨自去拜訪我的好朋友。
那棵雪松,是我要拜訪的第一個老朋友。!雪松,您在這站了二十幾年了吧?您送走了一屆又一屆的'學(xué)姐、學(xué)兄,又迎來了一批又一批的學(xué)妹、學(xué)弟。你如一位堅守崗位的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。
校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好!隨風(fēng)搖曳的太陽花,你扭著身軀,是邀我與你共舞嗎?你好,高齡的石榴樹,你投下一個石榴,是想讓我與你一起品嘗嗎?你好!寬闊的操場,有多少人踩過你的臉,你卻無怨無悔。你好!高高的旗桿,有多少人懷著崇高的敬意向你敬禮。喂,翩翩起舞的蝴蝶,你們竊竊私語的在說些什么呢?我猜你們在和花兒媲美吧!
天空掠過一群歸鳥,看看手表,已近中午,我該回家了。我輕輕地?fù)]手告別學(xué)校的朋友。帶回了滿懷的好心情,好記憶。
校園訪友_作文400字3
當(dāng)我走出家門時,我擁抱了冷風(fēng)。風(fēng)中帶著露水,天氣很冷。早上非常清爽。
懷著對知識的渴望,我踏上了拜訪校園朋友的道路。
國旗是我第一個拜訪的朋友。啊,國旗,你就像一個士兵,站在這面旗幟上幾十年,你代表著我偉大的國家!每次我向你致敬,我都會感覺到祖國的希望在我心中流淌。五年來,你一直站在這里不停地看著一群群新生。一群群畢業(yè)生將成為愛國者。這一定是你最想看到的`。歲月漫長,世界在變化。只有你還是一樣。
進(jìn)入寬闊的操場,許多朋友正在操場上玩耍。我靜靜地坐在操場的一個角落里,想著孩子們開心,你也開心。
這時,一個美好的童年在我的血液中流淌。
在這個不是我朋友的校園里,我急切地問候他們:“你好,書!”你是知識,你教我們生活的秘密。你好,高大的木瓜樹,你想讓我拿著這些巨大的水果品嘗一些甜木瓜嗎?我想一定是。
我拿起一本書,輕輕地讀了一遍。我聽到知識之海的聲音,看到知識之門打開。
白月對我說,“時間不早了,該回家了!
我揮揮手,向校園里的朋友告別。我慢慢走出校園。月亮為我點亮了“燈塔”,我跟著月光回家。
校園訪友_作文400字4
走出門,就與秋風(fēng)握了個手,風(fēng)中含著露水和水果的氣息。早晨,好清爽!
不騎車,不邀游伴,也不讓爸爸媽媽送,就帶著滿懷的好心情,走著熟悉的小路,獨自去訪問我的朋友。
那顆大楊樹是我要訪問的第一個朋友。。顦,你如一位學(xué)校的'守護(hù)神人,在這校園里站了幾十年了吧?你給多少小朋友帶來陰涼,還送走了一批又一批學(xué)生。歲月悠悠、光陰似箭,唯有你依然如舊。
走進(jìn)這校園里的小樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神,我摸著一片石榴樹葉,仿佛自己也是一棵石榴樹,頭發(fā)長出樹冠,身子變成樹干,腳下長出須根。蜜蜂在我的耳邊竊竊私語,血液變成樹的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這校園中的一切哪個不是我的朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好,平整的操場!你的身軀是那么強壯!你好,鮮艷的紅旗!你就是一顆大星,我們是一顆顆小星,你把我們引向正確的大道。你好,平整的籃球場!你載著多少男孩子飛天的夢想。你好,偉大的教學(xué)樓!你把多少同學(xué)變成科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、作家!
不知不覺天黑了,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色!
校園訪友_作文400字5
來到校園,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和大棗的氣息。早晨,好清爽!
不騎車,不邀游,不帶書,就帶著滿懷的好心情,獨自去訪問我的朋友。
那一棵白楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,白楊,你在這站了幾十年了吧?你就像一把打開的巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。在炎炎的夏日,人們就躲在樹下乘涼、游戲,不時還有一陣陣涼風(fēng)吹過,好涼爽;在下雨的時候,一些沒帶傘的小學(xué)生們,頂著書包,來到樹下躲雨。歲月悠悠,唯有你依然如舊。
這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,火紅的柿子,你捧出柔軟的.果實,是要我細(xì)細(xì)品嘗嗎?你好,可愛的石榴,你露出一顆顆珍珠和瑪瑙,是要我仔細(xì)欣賞嗎?你好,挺拔的旗桿,你多少次把國旗升起,讓國旗高高飄揚,你高高的額頭上仿佛詞匯了智慧。你好,悠悠的白云,你變化多端的身影,讓天空充滿了有趣,變得更加湛藍(lán)。你好,淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們討論的是校園的好風(fēng)景。
撿起一片落葉,我看到了校園的路線圖。拾一片落花,我聞到了老師的同學(xué)的汗水的歡樂。
直到夕陽親吻著大地,該回家了,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶。
校園訪友_作文400字6
走出門,就與寒風(fēng)來了個擁抱,風(fēng)中含著露水的冰涼,早晨好清爽。
懷著求知的欲望,我踏上一條小路,去校園走訪我的朋友。
國旗是我要拜訪的第一個朋友。啊國旗,你如一位軍人,在這旗臺上站了幾十年了吧,你代表的是我那偉大的國家!每一次向你敬禮,都會感到國家的希望流進(jìn)我的心胸。你一直站在這,望著一批批新生,一望就是五年,時間永遠(yuǎn)不停,一批批畢業(yè)生都會成為愛國人士。這一定是你最希望看到的吧,歲月悠悠,世界在變化,唯有你依然如舊。
走進(jìn)寬闊的操場,許多朋友在操場上游戲。我靜靜的坐在操場的一角,想孩子們快樂你也快樂。
這一刻,美好童年在我血液里流淌。
這校園中的一切,哪個不是我的朋友,我熱切的和他們打招呼:“你好書本!”你是知識,你教會我們?nèi)松拿卦E。你好,高大的木瓜樹,你捧著這一顆顆碩大的`果實,是要我品一品香甜的木瓜嗎?我想一定是的。
拿起一本書,輕聲的誦讀,我聽見知識海洋的聲浪,看見了知識大門的開啟。
潔白的月亮對我說:“天晚了該回家了。”
我不舍的揮手,告別校園中的朋友,我緩緩走出校園,月亮為我點起“明燈”我跟著月色回了家。
校園訪友_作文400字7
早上,隨著一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲,我從床上坐起來,打開窗戶,風(fēng)寶寶就急急忙忙地跑進(jìn)我的房間。早晨,好清爽!
我急忙穿上衣服,匆匆吃上幾口飯,帶上滿懷的好心情,去校園訪問我的老朋友。
來到校園,那棵挺拔威武的雪松,是我要拜訪的第一個老朋友。啊!雪松,你在這校園的角落站了幾十年了吧?你如一位嚴(yán)肅而又慈祥的老人,你給我們講了多少歲月的故事,你目送著一屆又一屆學(xué)生來了又去,去了又來。歲月悠悠,唯有你依然如舊!
走進(jìn)小花園,蟲兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神,每片樹葉都是我的.知己,它們給我?guī)頍o邊的青翠。我靠在一棵樹上,仿佛自己也變成了一片樹葉,隨風(fēng)舞動,隨風(fēng)流淌!
這校園中的一切,哪個不是我的朋友?你好,年邁的葡萄架,您幾歲了?我什么時候給你做壽禮呀?你好,調(diào)皮的噴泉,你一會開心,一會兒郁悶,真讓人理解不透;你好,美麗的鳳陽樹,你可不要太驕傲,你身上的“美麗的衣服”可不是你自己長出來的,是心靈手巧的美術(shù)老師們給你畫上去的;你好,芬芳的桂花樹,你濃濃的香氣讓校園里充滿了清新和清爽,使人更加愉快;你好,高大的教學(xué)樓,學(xué)生們在這里學(xué)習(xí),將來長大后有了成就,你是功不可沒的;喂,可愛的小朋友,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的是,暑假中的好玩兒事情吧!
不知不覺,上課鈴響了,看著這久違的校園,我頓時感覺心里輕松了許多。
校園訪友_作文400字8
走出門,就見到了明媚的陽光,風(fēng)中含著露水與桂花的氣息。早晨好明媚。
不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情去拜訪我的朋友。
那座校門是我要拜訪的.第一個老朋友。啊,校門,你如一位德高望重的老人。在這里站了好幾年了吧?你把多少同學(xué)送進(jìn)校園,你弓著腰,凝望著一位位同學(xué)進(jìn)入學(xué)校。歲月悠悠,
波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園,花朵向我微笑,小草向我彎腰問好,露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們排成兩排,擺出夾道歡迎的陣式,每一棵樹都在望著我。我停在一棵樹旁,靜靜地仿佛自己也是一棵樹。我腳下的根須深深扎進(jìn)泥土;頭發(fā)變成樹冠,手臂變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)流淌。
這學(xué)校中的一切哪個不是我的朋友?我親熱地和他們:你好,教學(xué)樓!你是那么得高,好像一位高高在上的大人。你好,飄揚的五星紅旗!你隨風(fēng)飄揚,是為了讓我們看到你而想到要為祖國做貢獻(xiàn)嗎?
忽然,天空中下起了雨,我躲雨的教學(xué)樓成了看雨的好地方。
不一會兒,雨停了。天空上掠過一群歸鳥。我要回家了。我揮手向朋友們告別,帶回了滿懷的好心情,還帶回一路暮色。
校園訪友_作文400字9
背上書包,打開家門,呼吸著早晨清鮮的空氣,享受著早上溫暖的陽光,踏一條大道,去訪問我的老朋友。
那個大操場是我要拜訪的第一個老朋友。操場你如一位默默無聞的老者,為我們服務(wù)幾十年,孩子們在你身上歡快地玩耍,你看他們多快樂!
來到教室,課桌課椅整齊地擺放著,似乎是在歡迎我來到這兒。春夏秋冬,教室無時無刻都關(guān)愛著我們,夏天你讓風(fēng)扇給我們涼快,冬天你抵擋冷空氣給我們溫暖。走上講臺,黑板的.身體上寫著努力學(xué)習(xí)的字樣,黑板,我的老朋友,你讓我們清楚老師講的知識,讓我們能好好學(xué)習(xí),我們一定會取得好成績,讓你的努力不白付出!我的目光又回到了講臺上,拿起講臺上的教科書,打開書,我仿佛打開了一扇金色的大門,各種知識在這扇門后,我像是融入了這里面。我在這知識的海洋中暢游,里面的各種知識我都貪婪地吸收著,囫圇吞棗地看著一本又一本,仿佛我也是書的一部分,在文字里穿梭,在公式里探索。
放下手中的書,走出教室,在校園里游蕩,我的腳步停留在花壇邊;▋壕`開笑臉,綠樹如軍人一般挺著腰;▋荷l(fā)的清香鉆進(jìn)我的鼻子里,一陣清風(fēng)拂過,鮮花搖擺著身軀為我舞蹈,樹木“沙沙”歌唱,誰能說這不令人感到愉快?
我走在回家路上,不僅帶回了好心情,還帶回了夕陽帶著余溫的陽光。
校園訪友_作文400字10
清晨,天空就飄起蒙蒙細(xì)雨。我踏著輕盈的步子走進(jìn)校門,就被道路邊的花骨朵吸引了,它們搖曳在雨中,那么凸顯,那么嬌艷,那么柔弱,仿佛那蒙蒙小雨就能把它淹沒,徐徐微風(fēng)就能把它吹落。
視線離開嬌柔的小花,快步走向前處,操場上已經(jīng)沒有了以往的活躍與喧鬧,只留下干渴的草地,安靜地允吸著上天的“恩賜”,想要快點找回春天的茂盛。畢竟它承載了我們學(xué)校太多的美麗。
告別草地,走進(jìn)熱鬧的`教學(xué)大樓,看見了那片不大卻很美麗的后花園。院子里只有臘梅迎風(fēng)綻放。顯得那樣堅強不屈。他美好的品質(zhì)讓我贊賞。
對這些無言的朋友表示感謝,他們點綴了我們沉悶的學(xué)習(xí)生活,讓我們變得更有活力。
因為有了校園門口那些為我們領(lǐng)路的花朵,讓我們一進(jìn)校園就會有一種快樂的心情。它是一位讓我們尊敬的朋友,有了它的點綴,讓寬敞的道路更加美麗。
因為有了校園里那片寬廣的草地,讓校園更美,讓校園里回蕩著更多的歡聲笑語,讓學(xué)校充滿活力……
因為有了后花園,在春夏秋冬的陪伴,才會讓我們不會“孤獨”。春天,院子里的花草樹木長的郁郁蔥蔥,充滿生機(jī)。夏天。這里成了乘涼勝地。秋天,園子里的楓葉生了紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像燃燒起來似的。冬天,松樹依然陪伴著你。是個真誠的朋友。
校園里,因為有了這些朋友共同“建設(shè)”才會這樣美麗。
校園訪友_作文400字11
走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個滿懷,耳邊傳來朗朗的讀書聲,早晨,好清爽。
抬頭一望,那鳳凰雕像是我要拜訪的第一個朋友。啊,雕像,你們在這厚實的底座上站了好幾十年了吧?你們總是這樣一動不動地站著,不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是飄雪還是日曬,你們始終立在那兒,看著一位位同學(xué)上學(xué)、放學(xué)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,花開花落,滄海桑田,唯有你依然如舊。
再往前走幾步,我們學(xué)校的元老——操場映入了我的眼簾,它同樣是我的朋友。操場,你好,你紅綠相間的外表看上去十分簡潔朝氣,我們殊不知,你看似平淡的表情下,每天都在承受著巨大的痛苦:一只只腳玷污著你的外衣,一枚枚籃球撞擊著你的身體。你沒有粉筆與蠟燭每日無盡的`贊美,只有日復(fù)一日的平淡生活以及永遠(yuǎn)默默無聞地付出。你是我的朋友,也是我最尊敬的朋友。
這校園的一切,哪一個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好!可愛的小鳥,你唱著一曲曲歌謠,是邀我與你唱和嗎?你好!金黃的桂花,你小巧玲瓏、黃如赤金的花朵是多么有靈性,宛如一個個小精靈在枝條嬉戲。這撲鼻的馥郁芳香是給我的見面禮嗎?你好!神圣的國旗臺,藍(lán)天之中飄揚的國旗同樣是我們心中的驕傲。你好!芳香的樟樹,你擎起寬大的枝葉,是請我去乘涼嗎?
“鈴鈴鈴”,上課了,我輕輕地?fù)]手,告別了校園里的朋友,帶著滿懷的好心情來到教室,迎接一天的新課程。
校園訪友_作文400字12
走出家門,就與陽光一起走過,太陽中有一種溫暖,也有一種清爽。早晨,好有趣,在一個美好的地方才能有這種感覺。
不帶禮物,只帶書包去那里,書包就是我們的朋友。不和人一起,只是一人去訪問我的朋友。
那書包,是第一個要訪問的朋友。啊,書包,你如一個年輕的小伙到德高望重的老人一直伴隨我度過一個學(xué)期,從嶄新到破舊,他一直背在我肩上,我從不嫌棄他,因為他使我想起美好的.事情。
走進(jìn)校園, 有高高的國旗歡迎你,有操場、教學(xué)樓歡迎你。在操場上站立著,多么像國旗一樣,國旗像一名戰(zhàn)士站立,戰(zhàn)士站立著紋絲不動,可以堅持幾個小時,我們在操場上活動。國旗在我們學(xué)?墒且晃焕吓笥,我們都很愛護(hù)他。早上晴天,國旗升起來,晚上按時降下,下雨時,我們及時把他降下來,不讓國旗被雨淋著一點。這就是我們愛護(hù)我們的國旗。
教學(xué)樓是我們的家園,教室是由學(xué)生一起維護(hù)的,地臟了我們就掃一掃、拖一拖,黑板沒擦,同學(xué)們就及時擦干凈,衛(wèi)生區(qū)也是由老師、同學(xué)們共同創(chuàng)造的,一起維護(hù),一起打掃。
校園訪友_作文400字13
走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和秋菊花的氣息。早晨,好清爽!
不騎車,不邀伙伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,走上筆直的校園大道,獨自去訪問我的朋友。
大楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友。!大楊樹,你如一位德高望重的.老人,在這美麗的校園上站了幾十年了吧?你見證了多少同學(xué)從不經(jīng)事事到德、智、體、美都得到了好的發(fā)展,健康快樂的升入初中。歲月悠悠,波光明滅,唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園,石榴樹呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來豐碩的果實,每一棵樹都在望著我。
這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,寬闊的操場!你一圈圈的跑道,是邀我與你一起賽跑嗎?你好,一棵棵果樹!你一個個鮮美的果實,就像我們考出的好成績。你好,高大的大楊樹,你筆直的身驅(qū),仿佛在教我們?nèi)绾巫鲆粋正直的人。
撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊含的生命的奧秘。天慢慢地黑了,我該回家了。我輕輕地?fù)]手,告別校園里的好朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。
校園訪友_作文400字14
走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個滿懷。風(fēng)中含著花草芬芳的氣息,早晨好清爽!
那面紅旗,是我要訪問的第一個老朋友。啊,紅旗,你身上那鮮艷的紅色,是用先烈們的鮮血染成的嗎?當(dāng)我們每星期一站在你的面前唱國歌升國旗時,我對你充滿了敬仰之情!
走進(jìn)綠草叢,蝴蝶呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一株綠草都是我的知己。他們都在望著我。我也在望著他們。
這校園的一切,哪個不是我的朋友?我熱切的與他們打招呼:你好,挺拔的大樹,你那高大的'身軀,遮住炙熱的陽光,撐起一片陰涼,你是邀我在樹下小憩一會嗎?你好,五彩的蝴蝶,你在花叢中跳舞,是要我與你一起跳么?你好,芬芳的花朵,你在風(fēng)中頻頻點頭,實在向我致謝么?你好,悠悠的白云,你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍(lán)。喂,淘氣的鴿子,嘰嘰喳喳的在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。
撿一朵落花,捧在手中,我嗅到了你的芬芳清香。拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致紋理,我看見他蘊含生命的奧秘。捧起一塊石頭,輕輕敲擊,清脆的響聲在耳畔響起。
突然,下課鈴響了,我該回家了。我輕輕的揮手,告別校園里的朋友們。
校園訪友_作文400字15
早晨,我走出家門,與陽光撞了個滿懷?諝庵泻端臍庀,好清爽!
我不坐車,也不帶什么禮物,獨自去學(xué)校見見我的那些老朋友。
剛進(jìn)學(xué)校大門,我就聞到了校園里那欽人心脾的木瓜香。!木瓜樹,你在這兒站了三十多年了吧!你挺著身子,長出茂密的枝葉,像一位威嚴(yán)的士兵,每天看著我上下學(xué)。歲月悠悠,光陰似箭,唯有你依然在崗。
我走進(jìn)了學(xué)校大門旁邊的小花園,鳥兒與我交換眼神,蝴蝶輕輕地扇動翅膀,仿佛在召喚我。每一株花都是我的`知己,它們迎面送來了無限的芬芳。每一株花都在看著我,我在一株花的旁邊蹲下,這時仿佛自己也成了一株花。我腳下長出的根須扎進(jìn)了豐沃的泥土里,頭發(fā)變成了花瓣,胳膊變成了花刺,血液成了花的汁液在花莖里流淌。
這校園里的一切,哪個不是我的朋友呢?。∶利惖臋烟覙,你結(jié)出的果實,是讓我品嘗嗎?茂密的葡萄架,你遮出大片的陰涼地,是讓我乘涼嗎?挺拔的雪松,你挺著直直的腰桿,是在為我樹立榜樣嗎?寬闊的操場,你敞開心胸,是讓我在上面盡情地奔跑嗎?整齊的籃球架,你端正的站姿,是在邀我與同學(xué)們玩?zhèn)痛快嗎?筆直的白楊樹,你時常發(fā)出“沙沙”的聲音,是在邀我與你合唱嗎?還有“啾啾”叫著的小鳥,我猜你們談?wù)摰氖峭瑢W(xué)們上課時那帥氣的姿勢!
我順便看了一下教學(xué)樓上的大鐘表,天啊,早上七點三十五分了,該上課了。
我?guī)е鴿M滿的好心情,開始了一天的學(xué)習(xí)。
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