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我們的校園寫(xiě)景作文

時(shí)間:2022-08-04 10:02:03 校園作文 我要投稿

我們的校園寫(xiě)景作文(精選42篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我們的校園寫(xiě)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我們的校園寫(xiě)景作文(精選42篇)

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇1

  春綠色的校園

  春天來(lái)了,也到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候的校園,小草剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),林蔭路旁的垂柳也忙著吐露出自己的嫩芽,仿佛向大家訴說(shuō)一冬天的見(jiàn)聞;ǔ刂械母髦谢ɑ芤猜冻隽诵δ,有微笑的,有哈哈大笑的;有紅色的,還有紫色的。好像校園里所有的東西都從春天盎然的氣氛中醒來(lái)了。這個(gè)時(shí)候,我們的校園一改往日的沉默,陷入到綠色的海洋。

  夏熱鬧的校園

  夏天是一個(gè)既讓人愛(ài)有讓人恨的季節(jié)。雖說(shuō)校園里的花更加爭(zhēng)奇斗艷了,花兒們也像是比賽似的,看誰(shuí)的花開(kāi)得大、開(kāi)得艷,但是大家終究擋不住炎炎夏日陽(yáng)光的炙烤,尤其是到了午后,大家都無(wú)精打采地低著頭,羨慕起那些柳樹(shù)姐姐下面乘涼的同學(xué)們。這些同學(xué)們有了柳樹(shù)姐姐的庇蔭,在樹(shù)下打鬧著、嬉戲著,讓校園充滿這歡樂(lè)。

  秋收獲的校園

  秋天到了,校園里的一些植物開(kāi)始凋落了。有時(shí)候一夜的風(fēng)雨就把校園的小路鋪滿了金黃色的樹(shù)葉。但是校園此時(shí)也到了收獲的季節(jié),先不說(shuō)那些升入高一年級(jí)的同學(xué)們,就說(shuō)那些剛剛走進(jìn)校園的小同學(xué),也開(kāi)始在這個(gè)季節(jié)收獲著知識(shí),掌握著本領(lǐng)。

  冬白色的校園

  如果綠色是校園春天的主旋律,那么白色就是校園冬天的主色調(diào)。一場(chǎng)大雪過(guò)后,校園被白白的被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這時(shí)的同學(xué)們可沒(méi)閑著,他們紛紛來(lái)到操場(chǎng)打起了雪仗,你打我一下,我扔你一個(gè)雪球,熱鬧極了。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇2

  我們的校園是個(gè)美麗的校園,它位于黃山區(qū)的北面。

  一走進(jìn)大門,展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大操場(chǎng)。大操場(chǎng)十分寬闊。大操場(chǎng)的北面是兩棵高大挺拔的松樹(shù),像兩位威武的士兵,日日夜夜守護(hù)著我們的校園。

  大操場(chǎng)的西面是一個(gè)正方形的草坪,草坪像是黃金黛綠的地毯,草坪厚厚的,非常柔軟,我們?cè)诓萜荷洗驇讉(gè)滾、摔幾個(gè)跟頭,一定不會(huì)覺(jué)得疼。寒冬剛過(guò),草坪就冒出了一些嫩綠的小草芽,給我們帶來(lái)春天的氣息。

  大操場(chǎng)的中間有一個(gè)大理石磚搭成的升旗臺(tái),升旗臺(tái)上聳立著高達(dá)20米的旗桿。每個(gè)星期一,全校師生就會(huì)聚集在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式。整齊的校服,雄壯的國(guó)歌,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  大操場(chǎng)的東邊有一排紫荊花,紫荊花有的含苞待放,有的正在盛開(kāi),紫紅色的小花挨挨擠擠。風(fēng)一吹來(lái),一個(gè)個(gè)被吹落的花苞像一個(gè)個(gè)小傘兵做著跳傘活動(dòng),最后都成功著陸。微風(fēng)吹來(lái),淡淡的花香撲鼻而來(lái),令人神清氣爽。

  紫荊花叢的旁邊是一個(gè)足球場(chǎng),每到體育課或者課余時(shí)間,就能看到同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢足球,他們個(gè)個(gè)行動(dòng)敏捷,生龍活虎,運(yùn)球聲,歡呼聲,充滿了整個(gè)足球場(chǎng)。

  緊鄰足球場(chǎng)的是三棟教學(xué)樓。教學(xué)樓的大門上方有“讓學(xué)生贏得未來(lái)”幾個(gè)蒼勁有力的大字,激勵(lì)著我們要刻苦學(xué)習(xí)。每天,都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲,體現(xiàn)著同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、天天向上的良好品質(zhì),也體現(xiàn)著我們學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)。

  我們的校園是美麗的校園,我愛(ài)我們的學(xué)校。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇3

  我們的校園坐落于仁川鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府旁邊,這里青山環(huán)繞,綠水相間,是一個(gè)美麗的好地方。

  我要先向你們介紹一下我們校園的概況。仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)辦于1933年,位于甌江源頭好溪之畔,學(xué)校占地3567平方米,校舍建筑面積3567平方米,現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,學(xué)生600余人,教職工36人。我們的校園里有一座四知堂,這里有一個(gè)故事是關(guān)于楊氏的祖先楊震的。有一次,楊震去昌邑縣,被王密看到了。當(dāng)天夜里,王密就拿著黃金十斤去拜見(jiàn)楊震,楊震謝絕了,王密為打消他的顧慮,就說(shuō):“暮夜無(wú)知,仰公受之”,楊震斥責(zé)道:“天知‘地知、你知、我知何謂無(wú)知!蓖趺苄呃㈦x去。我還要告訴你們一個(gè)秘密,據(jù)說(shuō),四知堂有500多年的歷史了,卻從不結(jié)蛛網(wǎng),如不相信的話,就前來(lái)觀看一下吧!

  我們學(xué)校的四周都粘著二十四孝的故事,讓我該你們講一個(gè)吧!陸毅,三國(guó)時(shí)期吳國(guó)吳縣華亭(今上海松江人);科學(xué)家,六歲時(shí),隨父親,陸毅到九江渴見(jiàn)袁術(shù),袁術(shù)拿出橘子招待,陸毅往懷里藏了幾個(gè)橘子。臨行時(shí),橘子滾落到地上,袁術(shù)嘲笑道:“陸毅來(lái)我家做客,走時(shí),還要懷藏主人的橘子嗎?”陸毅回答道:“母親喜歡吃橘子,我想拿回去給母親嘗嘗!痹g(shù)見(jiàn)他小小年紀(jì)就懂得孝順父母,十分驚奇。陸毅成年后,博學(xué)知識(shí),通曉天文,曾作《渾天圓》、《易經(jīng)》。這就是懷橘遺親的故事,這樣的故事還有很多。這一個(gè)個(gè)故事生動(dòng)、形象。它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈、如何學(xué)習(xí)。

  我們的校園還有許多許多的東西可以學(xué)習(xí)呢!我愛(ài)我們的校園。校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,校園是我們學(xué)習(xí)的天地,校園是我們溫暖的家。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇4

  我們的校園一年四季都挺美,而且美得各有特色。

  讓我?guī)阕呓募久利惖男@,欣賞一下它與眾不同的美景。

  校園的春天到了,后操場(chǎng)邊的柳樹(shù)抽出了嫩芽?jī),許多花兒也開(kāi)了。校園一片生機(jī)勃勃的景象。

  炎熱的夏天來(lái)到了,校園里百花盛開(kāi),蝴蝶飛舞,蜜蜂嗡嗡,美麗極了!同學(xué)們戴著帽子,穿著涼鞋,有的還拿著一把漂亮的小扇子,在校園里散步、玩耍,真是快樂(lè)極了。

  秋天悄悄來(lái)了,校園里的所有樹(shù)葉一眨眼間全部換成了金黃色,而且地下還飄滿了落葉,像給校園鋪了一張金黃的地毯?伤蓸(shù)的松針卻還是碧綠碧綠的。小燕子也飛離了校園,向溫暖的南方進(jìn)發(fā)。天氣開(kāi)始一天天地變涼了。

  冬天走進(jìn)了我們美麗的校園,雪花悠哉悠哉地飄落在校園各處!岸×懔、丁零零……”一陣鈴聲響過(guò),同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)般飛奔出教室,在雪地上盡情地玩耍。上課鈴響了,所有玩耍的同學(xué)都一陣風(fēng)似地跑回了教室。只有雪還在孤獨(dú)地下著。

  這就是我們的校園,我愛(ài)我們可愛(ài)又美麗的校園。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇5

  我的校園十分美麗,在各所學(xué)校中也是數(shù)一數(shù)二的。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)變座落在林蔭路內(nèi),走進(jìn)校園的自動(dòng)門,抬頭可以看見(jiàn)柱子上寫(xiě)著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的幾個(gè)橙黃色的大字,柱子頂上有一個(gè)很大的鐵球。走到校園中央,就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)跑道上,看市場(chǎng)閃條白色的跑線,情不自禁的聽(tīng)到了啦啦隊(duì)的吶喊聲,想到了運(yùn)動(dòng)會(huì)上,緊張的比賽。操場(chǎng)的中央是個(gè)橢圓形狀的綠色草坪,足球場(chǎng)是課間同學(xué)們最開(kāi)心的一角,瞧!那位小同學(xué)來(lái)了一個(gè)“倒掛金鉤”,球被守門員撲住了,這位大哥哥踢了一個(gè)“抽球”球進(jìn)了,傳來(lái)一陣陣的叫好聲。同學(xué)們玩累了就在草坪上懶洋洋的躺著。西面是排球場(chǎng),體育經(jīng)常在這里打排球。排球場(chǎng)上方就是籃球了,那四個(gè)綠色的籃球好像四位老爺爺彎著腰似的,笑瞇瞇地等待同學(xué)們?nèi)ネ端{(lán);@球場(chǎng)旁邊還有一些乒乓球臺(tái)常常三逐步形成一群,五個(gè)一伙,熱火朝天的在打乒乓球,不時(shí)的傳來(lái)叫好聲和嘆息聲。操場(chǎng)南面是健身器材,同學(xué)們有的在玩翹翹板,有的在翻雙杠……在健身器材的堵特殊的圍墻,上面畫(huà)著學(xué)校的五個(gè)卡通人物,分別是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的奇奇、愛(ài)思考的大智、喜歡勞動(dòng)的小賢,喜歡幫助別人的小荷,愛(ài)運(yùn)動(dòng)的健健,他們常常提醒我們要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。操場(chǎng)東面是一個(gè)雕塑,它激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),奮進(jìn),拼搏。操場(chǎng)北面是一排清秀挺拔的垂榆,它們像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,守衛(wèi)著美麗的校園。

  我的校園真美!我能在這“愛(ài)的天堂”里求學(xué)感到無(wú)比驕傲和自豪!我愛(ài)操場(chǎng)更愛(ài)美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇6

  伴著微風(fēng),伴著明媚的陽(yáng)光,請(qǐng)隨我一起走進(jìn)我們?nèi)锶男@吧。

  走進(jìn)大門,第一眼看到的是一張和藹可親的笑臉,那是我們的邢校長(zhǎng),她的臉上永遠(yuǎn)掛著慈祥的微笑,迎接著每個(gè)學(xué)生的到來(lái)。走進(jìn)校園,展現(xiàn)在我們眼前的是平坦整潔的操場(chǎng),這里是我們鍛煉和嬉戲的樂(lè)園,留下了我們很多的汗水和歡聲笑語(yǔ)。

  校園的東邊是兩棵玉蘭樹(shù),到了春天,別的樹(shù)木才冒出嫩綠的小芽,小草尖還躲在厚厚的枯草下,而玉蘭早已開(kāi)花,白的純潔,紫的嬌艷,花瓣像瓷片一樣細(xì)膩光潔,一簇簇的花朵把樹(shù)裝扮得格外迷人,看起來(lái)令人心曠神怡。

  玉蘭樹(shù)的西邊是一個(gè)環(huán)形的魚(yú)池,美麗的小金魚(yú)在清澈透明的水里游來(lái)游去,它們是那么自由自在、靈動(dòng)活潑,引得同學(xué)們駐足觀賞。這別致的景觀給校園帶來(lái)一絲生機(jī),一分活力。

  魚(yú)池旁邊是個(gè)小亭子,兩側(cè)長(zhǎng)廊和亭子的頂上爬滿了爬山虎,亭下很涼快,經(jīng)常有手中捧著書(shū)的同學(xué)在這里看書(shū),給這青青校園帶來(lái)了絲絲的書(shū)香氣。

  學(xué)校南側(cè)的露天大廳由六根柱子支撐,柱子的四壁上滿是四字詞語(yǔ):“果實(shí)累累”、“茁壯成長(zhǎng)”、“高山流水”、“蒸蒸日上”一到課間,就會(huì)有很多同學(xué)聚集在這里進(jìn)行成語(yǔ)接龍游戲,場(chǎng)面好不熱鬧。

  南廳門前,最引人注目的是我們學(xué)校的成長(zhǎng)石,上面刻著金色的“成長(zhǎng)”二字,國(guó)槐為她撐傘,鮮花擁簇在她的腳下,襯托得她格外美麗。在她的陪伴下,我們每一個(gè)三里三的孩子在這里健康地成長(zhǎng)著,在所有老師的辛勤教導(dǎo)下,我們努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷地讓自己的學(xué)識(shí)更加豐富,不斷地讓自己更加明理和向上。

  這就是我們的校園,我們成長(zhǎng)的幸福樂(lè)園,我永遠(yuǎn)熱愛(ài)她。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇7

  春天,最好去的地方,那就是我的校園。

  進(jìn)了校門,眼前頓時(shí)出現(xiàn)了三棵大大的小葉榕。葉子密密麻麻,樹(shù)枝上還有那一條條“胡須”把校園裝扮得美麗無(wú)比。

  過(guò)了校門就來(lái)到了長(zhǎng)廊。左邊是盛滿“泉水”的游泳池,微波漾漾,倒映水中:右邊就是我們的操場(chǎng)。

  我們的操場(chǎng),兩邊種滿了芒果樹(shù),微風(fēng)輕輕吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,一朵朵青綠色的小花,落在籃球場(chǎng)上,只要你坐下來(lái),就可以摸到滿地的小花。微風(fēng)又吹過(guò)來(lái),滿地小花隨風(fēng)飄啊飄,像一條碧綠的小溪。

  再往里走,就是風(fēng)雨球場(chǎng)。那里,校園顯得靜靜的。一片落葉掉下來(lái),讓校園更靜。一聲不出,沒(méi)有人影。

  撿起那小小的落葉,走上篇小花園。就算你剛剛下班很疲勞,或是另外其它的某事情讓你很煩惱,可一走進(jìn)這個(gè)小花園,你就會(huì)立刻整個(gè)人清涼下來(lái)。心也頓時(shí)寬了許多。這個(gè)小花園,沒(méi)有風(fēng),但總比外面低了幾度。中間的雕塑,讓學(xué)生快快進(jìn)步,天天向上。左邊的噴泉讓水流下,幾條金魚(yú)在水里游戲,腳下就是水的世界。走過(guò)那噴泉,小花園就更美麗了。那些小菊花,五彩繽紛,這里一叢,那兒一簇,只要你稍微蹲下一點(diǎn)兒,就可以摸到滿懷心愛(ài)的紫菊花了。走上小花園的花舞臺(tái),圓的,周圍是那一題題一道道的奧數(shù)題。雖說(shuō)是“奧”,但不是深?yuàn)W的意義,而是奧林匹克的意義。那邊是些無(wú)名而平凡的小草,碧綠碧綠,真好看!你可不要小看它哩!它們的生命力多強(qiáng)!

  走上一步步階梯,觀賞一層層我的母校,最后再走上樓頂,坐在亭子里。風(fēng)靜靜地吹:葉紛紛地落:我的頭發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng):這樣的校園,讓你,讓我,讓他們都把一切放下,盡情欣賞,心,自然就舒服多了。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇8

  我們的校園是一座美麗的大花園。

  走進(jìn)學(xué)校北大門口,就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大松樹(shù),他們高大威武,挺拔,粗壯。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了,無(wú)論風(fēng)吹雨打,它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔,像是我們學(xué)校的站崗士兵。

  再往里走,在道路兩旁,有兩條綠化帶,生長(zhǎng)著青青的小草,每天都伴隨著我們的歡笑聲,快樂(lè)的成長(zhǎng)著。最好的就是“金秋八月,桂花飄香”的日子。綠化帶里開(kāi)滿了桂花,黃黃的小小的花朵,別看它小,可是它的魅力無(wú)窮大:在校園里一呼吸,就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月,十里飄香”的日子里,我喜歡坐在校園里發(fā)呆,聞著桂花的淡淡清香,仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散發(fā)著夢(mèng)幻清香。

  我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,但是我還是喜歡校園這一處景物,真是美極了!

  我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。

  春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。

  夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了!毙〔轃岬枚继Р黄痤^來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。

  秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!

  冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校。

  我們學(xué)!----希望小學(xué),位于鄧爺爺?shù)募亦l(xiāng)—廣安。這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香簡(jiǎn)直是一座公園,來(lái)到這里你一定會(huì)舍不得離開(kāi),也許你認(rèn)為我是在吹牛?墒悄憧戳宋蚁旅娴奈恼乱欢ú粫(huì)這樣認(rèn)為。

  我們學(xué)校一進(jìn)門就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮現(xiàn)在我眼前的,是熱氣騰騰的球場(chǎng),隊(duì)員飛奔在籃球場(chǎng)上;是整齊的廣播操隊(duì)伍,同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作;是跑道上的單行縱隊(duì),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上,低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏,高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗,每當(dāng)星期一的早晨,伴著義勇軍進(jìn)行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著國(guó)歌,從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

  在操場(chǎng)上的周圍是一排排樹(shù)木,有楓樹(shù),柏樹(shù)……每到秋天,楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風(fēng)便簇簇落下來(lái),同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標(biāo)本。

  操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇,里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的桂花…...每到夏天那盛開(kāi)的花,就像一簇簇燃燒的火焰。

  操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓,在操場(chǎng)邊站著就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。

  !我們的學(xué)校真美呀,這一會(huì)相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇9

  我們的校園多姿多彩,春、夏、秋、冬都那樣美麗。

  春天,一群鳥(niǎo)兒從校園的上空飛過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)一陣喳喳的歌唱聲,好像在說(shuō):春天來(lái)了,春天來(lái)了!確實(shí),學(xué)校的草坪上的積雪已經(jīng)化得差不多了。春風(fēng)拂過(guò),依依多情的楊柳隨風(fēng)飄動(dòng),像少女的秀發(fā)一樣。魚(yú)池的水碧綠碧綠,同學(xué)們用魚(yú)池旁的小石子,扔進(jìn)魚(yú)池,小石子激起水中的.粼粼波紋。春天的校園那樣生機(jī)勃勃,像《四時(shí)之風(fēng)》中:春風(fēng)能解凍,和煦催耕種。裙裙微動(dòng)搖,花氣時(shí)相送。

  夏天,烈日當(dāng)空,毒辣辣的太陽(yáng)照得人睜不開(kāi)眼睛。摸著樹(shù)干覺(jué)得燙燙的,好像照得人睜不開(kāi)眼睛。摸著樹(shù)干覺(jué)得燙燙的,好像樹(shù)木也熱得受不了。魚(yú)池的水面長(zhǎng)著荷葉、蓮花,一陣香氣源源不斷轉(zhuǎn)進(jìn)我的鼻子里,校園仿佛沉浸在魚(yú)池的荷香。那荷葉大大的,綠綠的,像大耳朵似的。蓮花更為優(yōu)美,大家都被她優(yōu)雅的姿勢(shì)吸引著。夏天的校園充滿荷花的清香。真是:夏風(fēng)草木熏,生機(jī)自欣欣;小立池塘側(cè),荷香隔岸聞。

  秋天、秋天是個(gè)令人興奮的季節(jié)。學(xué)校里的楓樹(shù)長(zhǎng)滿了楓葉。那楓葉的顏色真多呀!有的是黃色,有的是紅色,有的是綠色。楓樹(shù)上的楓葉星羅棋布在校園上的操場(chǎng)上。剛觀賞完楓葉,突然聞見(jiàn)一陣桂花香,香氣沉浸在校園上,每時(shí)每刻都是聞到桂花香。桂花黃黃的跟香蕉的嫩黃相媲美。我看到不少班上的同學(xué)撿桂花,可能是被吸引住了。秋天的校園那樣美,那樣香。忽然一陣秋風(fēng)拂過(guò),我仿佛感到秋風(fēng)夾秋雨,夜涼添幾許;嗖嗖不絕聲,落葉悠悠舞。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇10

  我們的校園,不僅有美麗的生態(tài)園,還有很多的美麗的景點(diǎn),F(xiàn)在就由我來(lái)向大家介紹一下吧!

  說(shuō)到美,當(dāng)然是我們學(xué)校的后花園啦!那里有數(shù)不盡的各種花兒給大家觀賞?墒,美中不足的是,那里要老師帶我們?nèi)ゲ趴梢匀。因(yàn)槔蠋熍麓蠹也葔幕ǘ洌墒,老師卻又很少帶我們?nèi)。因此,我們只能偷偷跑去玩。現(xiàn)在,有老師在那里看管,我們就再也不敢、也不能偷偷跑去玩了。

  記得有一次,老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@。我們被眼前的五光十色、爭(zhēng)奇斗艷的花朵驚呆了。趕緊趁著這個(gè)機(jī)會(huì),我問(wèn)了一下老師這里有什么花,老師耐心地回答了我的問(wèn)題,F(xiàn)在我才知道,這里有許許多多的花已評(píng)為泰安大八景。有玫瑰吐艷、玉蘭飄香,很多很多。

  后花園里就引人注目當(dāng)然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐艷啦!那玫瑰吐艷很香,使人聞一下就終生難忘,我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。

  那些花朵真奇!像雪那么潔白,像高空的彩虹那么絢爛,像霞光那么引人注目。真是美!

  那里還有一條無(wú)名小溪,那溪流時(shí)而寬;時(shí)而窄;時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。那溪流的水真清澈。∠骼镉性S許多多可愛(ài)的小魚(yú),小魚(yú)不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛,還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛(ài)。∮行┨詺獾男W(xué)生,他們很貪玩,故意抓那些小魚(yú),小魚(yú)就用它那可愛(ài)的小尾巴打那些小學(xué)生的臉,趁他不注意,就腳踩西瓜皮??溜之大吉了。

  。∥覀兊男@真美!這么美的校園能評(píng)上綠色學(xué)校,真是名副其實(shí)啊!我為我有這樣的學(xué)校而感到自豪!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇11

  我們愛(ài)自己的學(xué)校,它就像我們第二個(gè)家,在校園里,有著我們甜蜜的回憶,讓我們難以忘懷。

  我們的校園風(fēng)光,最迷人,它如同一座美麗的城堡,它環(huán)境優(yōu)雅,景色優(yōu)美順們學(xué)習(xí)的好校園它不但風(fēng)景優(yōu)美,而且大型玩具,讓我為能夠愉快的玩耍,嬉戲。

  在春天,走進(jìn)我們的校園那花的香氣,直往你身上撲來(lái)讓你幻想著美好的事情。而且我們學(xué)校的小池塘里的水如翡翠一樣美麗。這池塘里,有美麗的荷花那紅紅的臉蛋被太陽(yáng)公公曬的,白里透紅。

  還有那茂密的竹林一進(jìn)門走幾步就能看到那一片綠色的竹林,宛如一片綠色海洋讓你走近一點(diǎn)就能聞到它的清香是多么的迷人,那些竹子長(zhǎng)得特別粗壯,迷人,那你忍不住想抱著它和張照片。

  還有那,梧桐樹(shù)那綠色的葉子就如一把大扇子特別美麗,如果你覺(jué)得熱的話,你就可以在梧桐樹(shù)爺爺身上依一會(huì)兒就會(huì)覺(jué)得十分的涼爽。只要風(fēng)婆婆一刮風(fēng),梧桐樹(shù)上的老葉子就瞬時(shí)間飄下來(lái)宛如一片片飛舞的蝴蝶,美麗動(dòng)人。

  更美麗的就是我們新建的地方,它就像古代家的花園,特別是我們新建的這些門真的是太像。更有驚喜有的還在后面呢!你走進(jìn)去就能看到一片綠色的草地,特別迷人,那里還有一個(gè)坐忘亭,到時(shí)候我們還可以在那一邊喝茶,一邊賞風(fēng)景呢!

  這個(gè)新造的,風(fēng)景特別美麗,我也很喜歡,可是我們即將離開(kāi)真的是太遺憾了。

  我喜歡我的校園,我會(huì)永遠(yuǎn)記住她它。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇12

  說(shuō)起我們的校園,我真是三天三夜說(shuō)不盡,不管是教室,操場(chǎng),還是校園里的一磚一瓦,或一草一木,我都感到無(wú)比的自豪,這是為什么呢?單憑“我愛(ài)育才”這四個(gè)字,就能體現(xiàn)的淋漓盡至,另外,老師還會(huì)讓我們每天晚上都看書(shū),暢游在書(shū)海洋里,這世上肯定會(huì)有不喜愛(ài)看書(shū)的人,這些人,我真為他們感到可惜,讀書(shū),就是為了教給小朋友知識(shí),給予小朋友樂(lè)趣的,有很多人都特別愛(ài)看書(shū),而這些愛(ài)看書(shū)的人,就算長(zhǎng)大不功成名就,也會(huì)是一個(gè)擁有內(nèi)涵和知識(shí)的人。那些不愛(ài)看書(shū)的,就算讀,也是做做樣子,他們只能是浸泡在書(shū)的死水里面,遲早會(huì)腐爛,長(zhǎng)大在社會(huì)上也會(huì)立足不了的。

  走進(jìn)樓梯,首先映入眼簾的是每班門口張貼的同學(xué)的照片,和家長(zhǎng)的照片,還有每班的班規(guī)、班訓(xùn)、班詩(shī)……

  每當(dāng)人們從玻璃窗口看著滿是塑膠的操場(chǎng),就會(huì)想起這是學(xué);ň拶Y建造的,這無(wú)非不就是想讓同學(xué)們有個(gè)好身體,能夠多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。最讓我忘不了的是操場(chǎng)上的那幾個(gè)大字“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!”這些都讓我們已經(jīng)足夠完美的校園又增添了不少生機(jī)!

  我美麗的育才,你給予我了高尚的人格,堅(jiān)毅的品質(zhì),以及豐富的知識(shí),更多的是童年的快樂(lè),謝謝您!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇13

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。也正是春姑娘的到來(lái),給我們美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)!

  剛走入植物園,就聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,似乎在對(duì)我說(shuō):“你好!你好,歡迎來(lái)到我們的家,你看我們的家多美麗啊!”小草也悄悄地從泥土里探出了頭來(lái),好奇地張開(kāi)曚昽的雙眼,她要看看這新鮮的世界,感受一下這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,色彩繽紛呢。樹(shù)木也都長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,看著很舒服。只有那棵“雞蛋花”還是孤零零的,只有一群群樹(shù)枝在上面。這些可愛(ài)的小鳥(niǎo)和這些植物,似乎在演奏著一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)。

  再繼續(xù)往前走,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了非常多茂密的綠葉了,數(shù)不勝數(shù)。特別是那幾棵“人心果樹(shù)”已經(jīng)枝繁葉茂了,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的綠葉就發(fā)出“沙……沙……”的聲音,搖搖擺擺,像是跳起了一支多姿多娜的舞蹈。轉(zhuǎn)過(guò)頭望去,一棵巨大的“皇冠椰子”展現(xiàn)在眼前;使谝诱娓甙,高得仿佛比得過(guò)兩三層樓,有六七米高;皇冠椰子真粗啊,粗的像大象的腿,要好幾個(gè)小孩手拉手圍在一起才能抱。换使谝诱婢G啊,猶如千萬(wàn)只可愛(ài)的小精靈正在樹(shù)葉之間跳動(dòng)著;不僅這樣,皇冠椰子還真直啊,從遠(yuǎn)望去,它直得仿佛那是一把巨大的筆直的綠尺子,從沒(méi)有給人一種會(huì)倒的感覺(jué),我懷疑就算來(lái)了個(gè)12級(jí)超大臺(tái)風(fēng)它也不會(huì)倒。真是惹人喜愛(ài)!

  我又進(jìn)入植物園的中央,雖然現(xiàn)在才剛剛春天,但里面的樹(shù)已經(jīng)很綠了。那邊還傳來(lái)一陣陣清淡的花香。我想:怎么這么早就有花開(kāi)了呢?大自然真奇妙!往中間看,綠茵茵的草地上有一塊古老的大石頭,兩米高左右,石頭上那深灰色的粗糙的表面上,刻著“勤學(xué)”兩個(gè)紅色的大字,閃閃發(fā)光,金碧輝煌,讓我想起了東華學(xué)子勤學(xué)好問(wèn)向上向善的景象。

  過(guò)了一會(huì)兒,我走出了植物園。轉(zhuǎn)頭看著這些花花草草,像一幅連綿不斷的畫(huà)卷。讓我覺(jué)得能在這么好的地方學(xué)習(xí)很榮幸。美麗的校園,我愛(ài)你!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇14

  整整一個(gè)暑假,我們的校園就發(fā)生了翻天覆地的變化。難道你們不相信嗎?來(lái)吧,讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)⒂^我們豐富多彩的校園吧!

  看看我們的校門,變化有多大啊!低矮深沉的門樓已經(jīng)成為了一個(gè)“大鑰匙”。進(jìn)去看看吧,一進(jìn)門,便會(huì)有一些小蜜蜂,小蝴蝶來(lái)熱情的迎接你,因?yàn)檎龑?duì)著大門的是一個(gè)花壇,雖然不大,但也成為蜜蜂常常“做客”的地方。放眼望去,一片紅綠相間的跑道與足球場(chǎng)就映入你的眼簾,還記得以前嗎?那里以前只是一片老土的水泥空地而已!看,操場(chǎng)的變化都如此之大!我們一起進(jìn)入大門向右拐,東邊本是清一色的水泥墻,已經(jīng)變成了裝滿知識(shí)的文化墻了,文化墻的內(nèi)容無(wú)比豐富,有的上寫(xiě)著“敬—愛(ài)人者,人俱愛(ài)之。敬人者,人俱敬之…競(jìng)—?jiǎng)偃苏哂辛Γ瑒偌赫咦詮?qiáng)。凈—房屋凈,墻壁凈,幾案潔,筆硯正!笨纯催@是多么具有文學(xué)氣息的圣地啊!

  那么,大家一定好奇,西邊的宿舍樓是否發(fā)生了變化呢?是的,上邊有張校長(zhǎng)題寫(xiě)的“塔爾坡校賦”,大概內(nèi)容都是以“自強(qiáng)不息,以學(xué)為上”為主題的,不光這些,還書(shū)寫(xiě)著校訓(xùn):篤學(xué)明志,智圓行方。校風(fēng):誠(chéng)實(shí)友善,知行合一。

  走,再去看看行政樓吧,上頭題寫(xiě)著“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。”這是孔子先生的名句,也是張校長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)W(xué)生的重望!

  最后,帶領(lǐng)大家看的是多功能會(huì)議廳和文化長(zhǎng)廊,比起從前不起眼的普通會(huì)議桌椅,現(xiàn)在已經(jīng)成了高檔的會(huì)議廳。再看看那文化長(zhǎng)廊,深咖色的長(zhǎng)廊上,穿織著一條條碧綠的滕蔓,長(zhǎng)廊內(nèi)展示著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難與國(guó)家一步步發(fā)展成新中國(guó)的經(jīng)歷,這些都是觸動(dòng)人心的教育。

  看,我可沒(méi)有騙你喲!學(xué)校的變化不少吧!等等,還有四樓的美術(shù)室、書(shū)法室、舞蹈等部室也是展現(xiàn)全新的面貌迎接大家哦!

  從破舊的木頭課桌到嶄新結(jié)實(shí)的鐵桌,從普普通通的平面黑板到現(xiàn)代化的電子白板,從……

  我們學(xué)校這學(xué)期的變化實(shí)在太大,說(shuō)也說(shuō)不過(guò)來(lái)了,我只想說(shuō)一句話“我,為我們學(xué)校的發(fā)展而感到自豪”!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇15

  我們的學(xué)校也有一定的歷史了,它曾榮獲過(guò)《少年警!返葮s譽(yù)稱號(hào),我們也因此而自豪。而我們的校園令我們更加自豪。

  進(jìn)了校門,你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的是警衛(wèi)室,別看它只有十多平方米大,學(xué)校大大小小的事都是在這里處理的,它可為我們的學(xué)校立下了汗馬功勞,要是沒(méi)有它,我們學(xué)校就無(wú)組織無(wú)紀(jì)律了。放眼望去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片草坪,同時(shí)你也會(huì)驚訝,讓你驚訝的是草坪上那些大大小小的圖形。你們肯定認(rèn)為那時(shí)布或塑料做的,其實(shí)不是別的,就是在修剪時(shí)故意修剪成這般模樣的。看!那些圖案多有層次變化呀!有深有淺,有長(zhǎng)有短,宛如夢(mèng)境一般。草坪的周圍還長(zhǎng)了不少樹(shù)木,這些樹(shù)木經(jīng)過(guò)幾十年的時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹(shù)了!綠油油的,好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹(shù)后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng),它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間,同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜?lái)了,都擁擠在操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。

  當(dāng)然,還有許多具有特色的地方,比如后操場(chǎng)、圖書(shū)館等地,在這里就不一一介紹了。有時(shí)間的話,就來(lái)游覽一番我們的校園吧!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇16

  我們的校園在九峰路的體育館旁邊,我們的校門就像一本展開(kāi)的大書(shū),上面還寫(xiě)著大大的六個(gè)字:黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  走進(jìn)大門可以看見(jiàn)一塊很大的景觀石。上面寫(xiě)著“童心自在”四個(gè)大字,右下角還有一個(gè)蓋章,下面有小草和樸素的小花。在景觀石的后面有一個(gè)橢圓形的荷花池,那里的長(zhǎng)廊彎彎曲曲的像一條龍。有時(shí)候,長(zhǎng)廊里有許多人在荷花池里面的一個(gè)涼亭,有人在這里看荷花,有人在這里玩耍,有人在這里聊天。荷花池的荷花有的好像吃的很飽很飽,都快裂開(kāi)了,有的荷花亭亭玉立,有的已經(jīng)展開(kāi),好像說(shuō):“在這里我是最美的一朵荷花!”旁邊的荷花被咬了幾個(gè)小洞洞,大概是被小蟲(chóng)子呀了吧!可是我覺(jué)得這樣并不難看,反而像女孩子經(jīng)常穿的蕾絲裙。我走在石子路上,一邊聽(tīng)著旁邊音樂(lè)樓飄來(lái)的歌聲,一邊欣賞著美麗的荷花。

  北大門的前方是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)的道路是紅色的塑膠,紅色塑膠上面有一些白色的塑膠,操場(chǎng)中間有一大片草地,每次星期一我們都要在這升國(guó)旗,只要不下雨我們就會(huì)做早操,只要一下課我們就飛奔去操場(chǎng)。有的在打籃球,有的在打乒乓球,有的在玩游戲,還有的坐在草地上聊天。操場(chǎng)真是一派歡樂(lè)的場(chǎng)面!

  黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶給我了許多快樂(lè)和知識(shí),在這里我要感謝我的學(xué)校。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇17

  我們的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。

  春天,梧桐樹(shù)綻出了嫩芽,白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)葉;小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái),望著光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你看!他們的手里拿著語(yǔ)文課本,嘴里喃喃的念著;有的捧著英語(yǔ)書(shū),在默背單詞;有的三五成群地圍在一起,熱烈地討論著習(xí)題;還有的在地上畫(huà)著什么……你聽(tīng)!從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,這讀書(shū)聲,也是同學(xué)們想未來(lái)前進(jìn)的“腳步”聲。

  夏天,校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,有青翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)旁邊還有高大的白楊,就像許多撐開(kāi)的大傘,可以擋風(fēng)雨,遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲,玩耍,講故事,做游戲,跳皮筋……

  秋天,樹(shù)葉漸漸黃了,而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),在空中飛舞,飄飄悠悠地落在了地上,地上像鋪了一層層厚厚的毯子,我們?cè)谏厦婵鞓?lè)地玩耍。

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照射在白雪上,發(fā)出了耀眼的光芒,刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,有的壘雪堡,還有的在連廊上滑冰。上課鈴一響,滑冰的同學(xué),個(gè)個(gè)頭上冒著汗,渾身濕淋淋的回到教室。

  !好美呀,這就是我們充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇18

  十堰——這是一個(gè)因車而聞名的美麗城市。這里山青水秀,群山環(huán)繞,而我們的學(xué)校就座落在這美麗的車城之中。

  我們的校園環(huán)境非常優(yōu)美,是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。校園里最美的地方要屬花壇了。

  春天,花壇里的小草偷偷地鉆出地面,在地上鋪得很均勻,你綠色的地毯,不留一點(diǎn)空隙;ㄒ猜亓顺鋈~芽和花苞,樹(shù)也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機(jī)勃勃。

  夏天,五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。紅得似火,粉得似霞,白得如雪,真是美麗極了。松柏長(zhǎng)得更加枝繁葉茂,樹(shù)陰下,同學(xué)們可以盡情地玩耍。

  秋天,樹(shù)葉變黃了,慢慢地飄落下來(lái),就像是空中翩翩起舞的蝴蝶。花壇里開(kāi)滿了顏色各異的菊花,有黃的,、白的、紫的……一簇一簇的。秋風(fēng)吹來(lái),它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。

  冬天,花壇里銀白的一片,綻開(kāi)的梅花顯得更加引人注目。

  這美麗的花壇,讓我的童年生活增添了更多的樂(lè)趣。我愛(ài)我們美麗的校園,更愛(ài)這美麗的花壇。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇19

  我們的校園坐落在古黃河畔,桃花塢旁,學(xué)校大門朝東,邁進(jìn)校園,便看到一個(gè)又高又大的帆船雕像,周圍栽滿了花花草草,花壇正中的那個(gè)帆船雕像像迎著陽(yáng)光在海中向前方行駛,我們青少年不就像是這條帆船嗎?在海中迎著海風(fēng),破浪而行,經(jīng)歷著重重困難,一路上披荊斬刺,最后經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險(xiǎn)才達(dá)到勝利的彼岸的嗎?我的眼前似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出這個(gè)場(chǎng)景……

  繞過(guò)了雕像往前走,一個(gè)春意盎然的小花園便顯現(xiàn)在我們的眼前。小花園里長(zhǎng)著綠油油的小草和還沒(méi)有長(zhǎng)成陰涼的樹(shù)木,不都預(yù)示著春天的到來(lái)了嗎?再朝前走一走,便看到我們的校花—梔子花。到了夏天的時(shí)候,當(dāng)你走進(jìn)校園便會(huì)聞到一陣陣迷人的芳香,你說(shuō)不出這是桂花香還是月季花香,這就是我們;í(dú)特的香味,梔子花花瓣白里透黃,摸起來(lái)柔軟光滑,很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致令人心曠神怡。

  花園里還有兩座假山,不仔細(xì)看,還以為是天然形成的呢!那假山周圍栽滿了桃花,如今桃花已經(jīng)盛開(kāi),滿樹(shù)都是花,還散發(fā)出淡淡的清香,仿佛進(jìn)了世外桃源一般;▓@里的小池塘清澈見(jiàn)底,偶爾還會(huì)看到一兩條小魚(yú)在水底嬉戲。

  順著花園中的羊腸小徑繼續(xù)向前走,不一會(huì)兒就到了我們學(xué)校的大操場(chǎng),向天上望去,鮮紅的五星紅旗屹立在操場(chǎng)的中心,國(guó)旗被籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和水泥操場(chǎng)團(tuán)團(tuán)圍住,站在國(guó)旗臺(tái)上向東望去,三個(gè)高大的建筑便出現(xiàn)在眼前,國(guó)旗臺(tái)旁的籃球場(chǎng)的邊上,有10位名人的雕像,有橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛的魯迅和助人為樂(lè)的雷鋒等。

  順著籃球場(chǎng)朝東走,路過(guò)紫藤走道便到了另一個(gè)小花園,繼續(xù)走就又回到了學(xué)校的大門口,怎么樣,我們的學(xué)校很不錯(cuò)吧!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇20

  我們的校園沒(méi)有噴泉,也沒(méi)有栩栩如生的石膏像,更沒(méi)有寬闊的環(huán)形跑道,但在我們眼中,卻顯得無(wú)比美麗。

  春天——一派生機(jī)勃勃的景象。人工培養(yǎng)的小草伴著春的氣息與野草一起悄悄探出頭來(lái),燕子盤旋在空中,跳著剪刀舞,與樹(shù)枝上的黃鶯一起歡唱,和花叢中飛舞的彩蝶一同舞蹈,這時(shí),小樹(shù)吐出了嫩芽,大樹(shù)爆了青,就連小蟈蟈也忍不住了站在嵌滿露珠的小葉兒上拉著小提琴。

  夏天——一幅歡快的畫(huà)兒。柔和的春風(fēng)跑了,調(diào)皮的風(fēng)箏不見(jiàn)了,就是夏天。狗躲在榕樹(shù)下吐舌頭乘涼,為什么?因?yàn)樘鞖馓珶崃耍械臉?shù)和花草都“成熟”了。這時(shí)吹來(lái)的風(fēng)都是熱的,卷起樹(shù)葉像一團(tuán)麻花,又像一只蝸牛,可愛(ài)極了。樹(shù)和花都輕輕地?fù)u頭,沒(méi)有聲音。但此刻“無(wú)聲更勝有聲”,我懂得他們的深情一片,面前無(wú)數(shù)只小麻雀在地上歡騰跳躍。

  秋天——豐收秋景圖。紅高粱笑彎了腰,稻谷弄黃了臉,石榴咧開(kāi)了嘴,蘋果笑紅了臉……一派洋洋灑灑的景象,我仿佛看見(jiàn)農(nóng)民伯伯笑著收割糧食,想起了夏天那炙熱的太陽(yáng)……

  冬天——雪景圖。鵝毛似的大雪在空中飄揚(yáng),落在地上,校園里白雪皚皚?蓯(ài)的小草相繼死去,花兒也不見(jiàn)了許多,只有孤獨(dú)的樹(shù)與幸存下來(lái)的花相依為命,生活在白茫茫的冬天里。但我不必?fù)?dān)心死去的草兒因?yàn)橄乱粋(gè)春天,他們又會(huì)遍布整個(gè)校園……

  啊,美麗的校園,我真誠(chéng)地祝福你,我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著你!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇21

  我們的校園非常美麗,坐落于廣州市最繁華的東風(fēng)西路。

  一走進(jìn)學(xué)校的大門,就看見(jiàn)了寬闊的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)的東面有一個(gè)小樂(lè)園,小樂(lè)園種著翠綠色的蘆薈。夏天時(shí),蘆薈就會(huì)開(kāi)花,蘆薈的花很小,雪白雪白,香氣誘人。小樂(lè)園旁邊還有一棵挺拔的榕樹(shù),這棵榕樹(shù)很茂盛,翠綠的葉子一簇堆著一簇,葉子在陽(yáng)光的普照下,一閃一閃的,十分美麗。

  往后一看,出現(xiàn)在眼前的是一憧高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的走廊上的花壇里種著一些綠葉植物,當(dāng)你眼睛疲勞的時(shí)候,就可以看看那些綠葉植物,這樣就可以方便你保護(hù)眼睛。

  從教學(xué)樓的東樓梯一直上到八樓,就來(lái)到了我們的校園最美麗的地方—天臺(tái)花園。天臺(tái)花園里種了很多植物:石榴、白菜、南瓜,春天,這里一片翠綠,所有菜和花都長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽。夏天,小池時(shí)的荷花開(kāi)了,粉的、白的、好像仙女下凡穿著霞衣在池中玩耍,真漂亮!秋天,天臺(tái)花園豐收了,瞧!石榴樹(shù)結(jié)出了紅紅的石榴,南瓜開(kāi)花了,金黃的一片,招來(lái)了許多蝴蝶。

  我非常喜歡我們的校園,在這里會(huì)記載我六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陪我一起長(zhǎng)大。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇22

  我們有一個(gè)美麗的校園,我們的校園叫“官窖中心小學(xué)”,今天就讓我們來(lái)游覽一下我們的學(xué)校吧!

  來(lái)到學(xué)校園的伸縮門旁邊,是一個(gè)紅瓷磚墻,上面蒼勁有力地寫(xiě)著“明德小學(xué)”這堵墻的左邊還有一個(gè)門衛(wèi)室,走進(jìn)大門,寬闊的甬道呈現(xiàn)在面前,甬道兩邊各有一行龍爪槐,龍爪槐是因?yàn)樗臉?shù)冠像龍爪,又是槐樹(shù)的一種,所以被命名為“龍爪槐”。龍爪槐在夏天的時(shí)候綠油油的,在炎熱的陽(yáng)光下,像一把把小傘在甬路的兩邊,開(kāi)花時(shí),特別美麗:有的槐花抱在一起,遠(yuǎn)看像玉雕的圓球,有的一條一條地掛滿枝頭,近看如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒,這時(shí)候校園連風(fēng)打的漩渦都香氣撲鼻,整個(gè)校園都浸在香海中。

  我向兩邊的花壇望去,那花壇是一個(gè)花的形狀,那花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷的生長(zhǎng)著,有粉紅色的野玫瑰,大紅色的芍藥,黃色的郁金香大粉色的丁香,一到每年的春天,花壇就會(huì)變得十分美麗!

  走出花壇,回到甬道上,走過(guò)高聳的國(guó)旗桿,來(lái)到教學(xué)樓的面前,教學(xué)樓是紅白相間的,就像一個(gè)巨人莊嚴(yán)地坐在那里,我們的教學(xué)樓有三層,十分高大,走進(jìn)一樓的大廳,左側(cè)是我們的校訓(xùn):誠(chéng)信、博愛(ài)、勵(lì)志、自強(qiáng),還有一個(gè)畫(huà)像,上面畫(huà)的是孔子,最上面還有一些竹葉,我不禁想起清代的鄭燮寫(xiě)的《題竹石》“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還將勁,任爾東西南北風(fēng)”這首詩(shī)。我覺(jué)得學(xué)校是想讓我們有竹子一樣的精神吧,我走上二樓、三樓,走廊上貼滿了學(xué)生的作品:繪畫(huà)、針織等等,看我們學(xué)校的學(xué)生多么多才多藝呀!順著樓梯走到三樓,三樓墻上貼著學(xué)生的字和名家的古詩(shī),還有孔子的名言:“三人行必有我?guī)熝。逝者如斯夫!钡鹊取?/p>

  看,這就是我們的學(xué)校,多么美麗呀!我愛(ài)我們的學(xué)校!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇23

  眼望著天邊的北斗,迎來(lái)桃花一季又一季的綻放,樹(shù)葉的葉子露出了嫩芽,恍然間,我們已經(jīng)八年級(jí)了在生活在校園這個(gè)大集體中,我感受著校園一年四季的變化。在這個(gè)地方,我沐浴著老師的關(guān)懷與呵護(hù),享受著與同學(xué)們之間的友情,用真誠(chéng)的心去澆灌著友誼之花。

  記不得在哪本書(shū)上看過(guò)這樣一句話:建筑一間學(xué)校,就是建起一座“孩子們?nèi)涡缘谋O(jiān)牢”,而老師就是其“牢頭”。

  是啊,來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我們的靈魂接受了洗禮,我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng),我們逐漸變得成熟,老師是堅(jiān)持的守護(hù)者,迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué),一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生們的問(wèn)題等著他去解答。面對(duì)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望,他不得不“挑燈”批改作業(yè),面對(duì)同學(xué)們?cè)谇啻浩诘呐涯,他的?dān)子磨沒(méi)了,換來(lái)了對(duì)學(xué)生的苦口婆心。老師啊——這個(gè)校園的守護(hù)者,這個(gè)辛勤的園丁,培育了“桃李滿天下”換著了自己的縷縷白發(fā),與對(duì)自己工作的肯定無(wú)悔。

  進(jìn)入了校園,一條水泥路在腳底下延伸,這通往成功的道路!這人類的教堂。∧嵌嗝吹拿利,您送走了一批批的“桃李”,無(wú)怨無(wú)悔的默默的守護(hù)在這里,數(shù)十年來(lái),紋絲不動(dòng)。

  校園啊!您是多么美麗,因?yàn)槟隳依吮姸嗟闹R(shí)。你是我們?nèi)松慕烫,而老師便是我們心靈的洗禮者

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇24

  我在邱皮溝小學(xué)讀書(shū),它位于南票區(qū)邱皮溝街道朝陽(yáng)社區(qū)的中心地帶,是南票區(qū)最好的小學(xué)之一。

  進(jìn)入校門,往右邊看,最引入注目的是繪畫(huà)墻上的畫(huà)兒,上半部分畫(huà)的是三字經(jīng)的內(nèi)容,圖文并茂,有“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,“子不學(xué),斷機(jī)杼”等,代表著校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望,我們每天都能讀到三字經(jīng),怎么能不知道做人的道理?繪畫(huà)墻的下半部分是迷人的風(fēng)景畫(huà):“海底”游動(dòng)著各種各樣的熱帶魚(yú);草原上盛開(kāi)著各色鮮艷的野花,藍(lán)藍(lán)的天上鑲嵌著幾朵白云;夕陽(yáng)照射下的小松樹(shù)被染成了金黃色,樹(shù)、樹(shù)影、夕陽(yáng)組成了一幅美妙的畫(huà)卷,真是別有一番意境;我最喜歡的是“桃花島”了,桃樹(shù)有高有矮,有大有小,每棵樹(shù)上都開(kāi)滿了桃花,真熱鬧!讓我不由得聯(lián)想到了《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”。繪畫(huà)墻上的畫(huà)兒不僅同學(xué)們喜歡,附近的居民們也愛(ài)欣賞,這里已然成了人們茶余飯后散步休閑的好去處。

  從繪畫(huà)墻南側(cè)的臺(tái)階處走下來(lái),就來(lái)到了校園樹(shù)木最茂盛的地方,“樹(shù)”壇,這里有迎春樹(shù)、看桃樹(shù)、(不能結(jié)能吃的桃子,主要是觀賞它的花)紫丁香樹(shù),還有一些叫不出名字的樹(shù),樹(shù)墻在這些樹(shù)的最外層,葉子是針形的,枝葉被老師們修剪的整整齊齊,他們英姿颯爽、精神抖擻,好像一排士兵在守衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土。此時(shí)正值花開(kāi)季節(jié),這里成了我校最亮麗的一道風(fēng)景線。迎春花開(kāi)了,黃燦燦的小花兒迎著暖融融的太陽(yáng)綻開(kāi)了金燦燦的笑臉,一叢叢、一簇簇,枝青花黃,搭配得多么協(xié)調(diào)!難怪畫(huà)家都急著把迎春花搬到畫(huà)紙上呢。桃花最可愛(ài)了,她們像一個(gè)個(gè)穿著淡粉色、深粉色的衣裙的姑娘,三個(gè)一群兩個(gè)一伙兒地展示著她們的身姿。咦,怎么這么香啊?原來(lái)是紫丁香開(kāi)了,整個(gè)校園彌漫著沁人心脾的香味。你看,綠葉從中,盛開(kāi)著一簇簇嬌小的丁香花,它們互相依偎,競(jìng)相開(kāi)放。從正面看,每朵小花兒像一顆星,它們挨挨擠擠、閃閃爍爍;從側(cè)面看,每朵小花兒又如一支小喇叭,它們聚在一起,傳播著美的信息。它們個(gè)個(gè)張著小嘴,眨著小眼,仰著小臉,那么嬌小、那么玲瓏、那么可愛(ài)!

  校園的一草一木、一磚一瓦都伴隨著我的成長(zhǎng),我真希望我們校園的風(fēng)景越來(lái)越美!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇25

  神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在松柏鎮(zhèn)象山腳下,像一座美麗的大花園。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的就是綠草如蔭的花壇。花園里,一簇簇鮮花多么茂盛。好像在迎接著我。

  向左看,有個(gè)小操場(chǎng)是給學(xué)前班的小朋友玩耍的地方。我聽(tīng)見(jiàn)了他們快樂(lè)的聲音。小操場(chǎng)左邊看就是食堂,早上有好多學(xué)生在食堂里吃飯。向右看是逸夫樓,草壇里還有用樹(shù)木栽成的。旁邊就是亭子,亭子上有幾幅古老的畫(huà)。

  再向前看就是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)很大,一圈都有二百多米,操場(chǎng)是用硅PU做的,像個(gè)“a”字,里面包著一個(gè)長(zhǎng)方形的籃球場(chǎng),我順著香氣來(lái)到臘梅花的地方可以看到美麗又淡香的花了。右邊是分健身器材,大家體育課有的跑到這里來(lái)活動(dòng)。我們的操場(chǎng)就像我們玩耍的地方。

  再向前走就是一號(hào)教學(xué)樓和二號(hào)教學(xué)樓,看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅,上課的時(shí)候會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。對(duì)了,還有一個(gè)主席臺(tái),每到大型活動(dòng)都要升旗儀式,節(jié)目表演都在這進(jìn)行。

  在以前我們的校園跑道都是用沙子做的,為了我們的分健康,才弄了這樣的跑道,紅的那么耀眼。大家灑下的汗水,都獲得了榮譽(yù)。我們的校園真美!在校園里我們度過(guò)了許許多多難忘或者悲傷的事,但是在我們眼里校園是最好的!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇26

  我們的校園又美麗又整潔。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是綠色的草地,紅色的塑膠跑道。正中間有一個(gè)升旗臺(tái),上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著五星紅旗。再往前走,就可以看見(jiàn)幾棵桂花樹(shù)。特別是到了秋天,桂花開(kāi)了,一朵朵小黃花在綠葉間東躲西藏。只要你站在樹(shù)下,深深吸一口氣,會(huì)使你心曠神怡。

  來(lái)到教學(xué)樓,教學(xué)樓是黃藍(lán)色的四層高樓,它的造型非常美觀。每間教室都非常明亮,非常寬敞。教室里都擺著八排桌椅,前后都有兩塊黑板,前面是老師的講臺(tái)。每個(gè)教室的布置各不相同。有的教室墻上貼著美麗的圖案,有的教室墻上貼著學(xué)習(xí)園地,還有的教室黑板上已經(jīng)辦好了板報(bào),這就是教學(xué)樓。

  最后有老師辦公室、機(jī)房。

  我們能在這么美麗的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí),真是太幸福了啊!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇27

  我們的校園——牌頭鎮(zhèn)西山完小,雖然比不上那些設(shè)備豪華的學(xué)校,但她卻時(shí)時(shí)充滿著生機(jī)與活力,處處都有花草樹(shù)木迎接我們……

  走進(jìn)校門,首先看到的是種在盆里的幾株小鐵樹(shù),挺著筆直的腰,比那飯館門口站著的服務(wù)員還要有精神呢!站在著兒只要稍一抬頭,就能一清二楚的看見(jiàn)“您好,歡迎您!”幾個(gè)大字,再往下看,還有精致的圖形。你可別小看它們,那可是我們的校長(zhǎng)用花草精心修剪而成的。

  往上走過(guò)幾個(gè)階梯,就來(lái)到了教學(xué)樓一。教學(xué)樓前也種著兩棵拔地而起的大樹(shù):一棵松樹(shù),一棵桂樹(shù)。松樹(shù)粗壯高大,兩個(gè)小朋友手拉手也圍不住。松樹(shù)的枝葉就快長(zhǎng)到走廊了,我們上課時(shí),他仿佛在靜聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲。桂樹(shù)呢?她幽默站在一旁,照顧著一些小樹(shù)苗。小樹(shù)苗們也很乖,我們?cè)谂赃叺目盏厣贤嫠r(shí),小樹(shù)苗們也似乎裙角飛揚(yáng),翩翩起舞和我們一起跳躍著。

  再往里走,里面有一個(gè)個(gè)美麗的花壇,中間冒出一朵朵鮮花。隨著花壇間的道路來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)邊種植著一排綠油油的大樹(shù),充滿著生命力!下課時(shí),這里也充滿著歡聲笑語(yǔ)!

  怎樣?我們的校園美吧!希望你能來(lái)細(xì)細(xì)游賞!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇28

  我們的校園濱東小學(xué)位于被稱為“文明城市”的廈門,它十分美麗潔凈。綠草如茵,百花盛開(kāi)。最引人注目的就是教學(xué)樓前邊的小花壇了。

  小花壇里栽滿了許多花兒,爭(zhēng)齊斗艷,萬(wàn)紫千紅,有的我都說(shuō)不上名字了呢!,有的像一個(gè)姑娘穿著一件紅白相間的衣服,亭亭玉立地站在那兒,隨風(fēng)左右搖擺,十分艷麗;有的花莖上長(zhǎng)滿了刺,像一個(gè)自衛(wèi)的士兵,再加上濃烈的紅色,更讓人覺(jué)得不可侵犯,有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像翩翩飛舞的蝴蝶悠悠地落在花叢中。令我印象最深的就是雞蛋花,雞蛋花并沒(méi)有花,它只不過(guò)是一個(gè)圓圓的“頭”,“頭”順下去是綠色的像根一樣的東西,上面還有黃色的小斑點(diǎn),長(zhǎng)的十分奇特,十分可愛(ài)。

  除了花,我們學(xué);▔羞有3座雕像。一座是一個(gè)小女孩仰望天空,似乎在看著小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔;一個(gè)小男孩陶醉地拉著小提琴,他拉的小提琴曲使人如癡如醉。

  !美麗的校園,我的校園。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇29

  我們的校園非常美,我喜歡我的校園。

  一進(jìn)大門,對(duì)面是教學(xué)樓,同學(xué)們都在那里學(xué)習(xí)知識(shí),寫(xiě)作業(yè),有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。校園的左邊是小公園,下課的時(shí)候同學(xué)們經(jīng)常去那聞花草的芬芳。校園的右邊是操場(chǎng),課間同學(xué)們?nèi)ツ抢飸蛩,午休的時(shí)候,我們?nèi)ツ抢锿嫠,每周一都?huì)在那升起鮮紅的國(guó)旗。學(xué)校的中心是圖書(shū)館,課間同學(xué)們都去那里讀一些對(duì)自己有幫助的好書(shū),有時(shí),別的學(xué)校還會(huì)把書(shū)捐贈(zèng)給我們學(xué)校,有的同學(xué)還把自己家里的好書(shū)拿到學(xué)校來(lái)和同學(xué)分享受……大家很愛(ài)護(hù)這些書(shū),所以有的同學(xué)把家里的書(shū)皮拿來(lái)給這些書(shū)包上皮。

  這所學(xué)校能帶給我歡樂(lè)和知識(shí),它還會(huì)伴我成長(zhǎng)。我非常喜歡這所小學(xué)。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇30

  小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我像快樂(lè)的小鳥(niǎo),來(lái)到校園里,來(lái)到知識(shí)的海洋;鮮艷的紅領(lǐng)巾,美麗的衣裳,跳呀跳呀跳呀,親愛(ài)的爸爸媽媽請(qǐng)和我一起,一起來(lái)觀賞我們的書(shū)香校園隨著這輕快的節(jié)奏,我和爸爸媽媽走進(jìn)了校園。

  剛進(jìn)校園,只要頭微微一側(cè)便可以看見(jiàn)一尊塑像——一本打開(kāi)的書(shū),書(shū)上雕刻這些和四個(gè)大大的英語(yǔ)單詞CHARITYENTHUSIASMSUCCESSLUNN CVATION。這幾個(gè)英語(yǔ)單詞的含義是愛(ài)心,熱情,成功,創(chuàng)新。校園大道的兩旁都栽了樹(shù)。路旁的花園里有一尊塑像——一尊孟母三遷像,這尊塑像告訴我們:孟母為了讓孟子長(zhǎng)大成人,搬了三次家。父母為了我們的成長(zhǎng),著實(shí)付出了很多很多

  往前直走一小段路后,你就可以看見(jiàn)一位老者捧著一本書(shū)在向一位小孩請(qǐng)教,塑像的名字是不恥下問(wèn)。面對(duì)著它,我面有愧色。古人尚且能夠不恥下問(wèn),我們又怎能不這樣做呢?學(xué)習(xí)需要不恥下問(wèn),而不是要顧及顏面不懂裝懂。在這兩尊塑像的后面是一幢教師辦公室。沿著校園大道北拐,就可以看全市獨(dú)一無(wú)二的香樟大道。這條香樟大道貫穿南北200米,共有74棵枝繁葉茂的樟樹(shù)排列于兩側(cè)。東側(cè)是幾幢教學(xué)樓,西側(cè)是我校的文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊上不僅掛有古今中外的名人名言,還有我們學(xué)校老師的一些發(fā)自內(nèi)心的關(guān)于教育方面的感慨。文化長(zhǎng)廊的盡頭,緊挨著籃球操場(chǎng),食堂,浴室、倉(cāng)庫(kù)等。在香樟大道的兩側(cè)安放了一些石凳。夜幕降臨的時(shí)候,文化長(zhǎng)廊圍墻上的鎂光燈把校園裝扮得更加美麗了。

  瞧!這就是我們的校園,一個(gè)充滿問(wèn)心充滿溫暖充滿愛(ài)心的第二個(gè)家!我們擁有這樣的書(shū)香校園,難道還不應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)取用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答一關(guān)心我們的人嗎?

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇31

  我們的校園——龍溪小學(xué),座落在重慶市渝北區(qū),我非常喜歡它。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾棵大銀杏樹(shù)。夏天,綠樹(shù)成蔭,仿佛是一片綠色的大海,裝點(diǎn)著校園。

  校園里那白墻紅瓦的教學(xué)樓,便算是校園內(nèi)最有名的建筑了。你瞧,這里一片燈光,那里一片燈光,把教學(xué)樓映照得十分光亮,猶如白晝一般。

  走出教學(xué)樓,來(lái)到操場(chǎng),你便可以看見(jiàn)許許多多的孩子在一塊兒跳橡皮筋;十幾個(gè)男生在一起打籃球,不時(shí)把球投入藍(lán)中,還叫著:“中了!中了!”幾個(gè)孩子在一塊玩著捉迷藏……好一片熱鬧氣氛!

  校園里,在操場(chǎng)旁邊擺著幾十盆花卉,真是五顏六色:有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的、白的……校園里的花不僅顏色多,而且品種也多,你瞧這里一盆映山紅,那里一盆玫瑰,這里一盆太陽(yáng)花,那里一盆迎春花……這些花讓人眼花繚亂。

  在小花旁還挺立著一排大白楊,猶如一個(gè)個(gè)挺拔的士兵,正在為小花站崗,不讓人傷害它們。

  校園里,正是有這些花草樹(shù)木,才讓校園如此美麗,才讓校園有新鮮空氣,才讓校園生機(jī)勃勃。我們?cè)谶@樣的校園里學(xué)習(xí),鍛煉,是多么舒暢啊!

  是誰(shuí),裝點(diǎn)著校園?是辛勤的園丁的默默奉獻(xiàn)!

  其實(shí),那園丁正是辛勤的付出的老師,是他們教我們養(yǎng)成好習(xí)慣,是他們教我們新知識(shí),是他們教我們成長(zhǎng)……

  我們的校園是多么地充滿生機(jī)!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇32

  我們有一個(gè)美麗的校園。

  一進(jìn)大門,你就可看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球架,單杠等體育器材,操場(chǎng)中心是鮮艷的五星紅旗,上面的幾顆黃星閃爍著光芒,一陣風(fēng)拂過(guò),它迎風(fēng)飄揚(yáng),像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)我們的校園。操場(chǎng)時(shí)而熱鬧,時(shí)而安靜。下課了,同學(xué)們都向操場(chǎng)奔去,有的踢毽子,有的踢足球……操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。上課了,操場(chǎng)又變得安靜起來(lái)。

  操場(chǎng)的前面就是一幢高大無(wú)比的教學(xué)樓。一上樓梯,就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識(shí)的地方,是我們成長(zhǎng)的搖籃。教室里,同學(xué)們有的在讀書(shū),有的在認(rèn)真寫(xiě)字,瞧他們多認(rèn)真啊!

  教室的后面有一座假山,為了安全,學(xué)校把這座假山用鐵鏈圍了起來(lái),同學(xué)們經(jīng)常會(huì)到這里玩耍,給這里留下一串串歡聲笑語(yǔ)。

  。∥覀兊男@真美!我愛(ài)我們的校園。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇33

  我們的校園,如同一幅畫(huà),畫(huà)里有我們跳躍的身影;我們的校園,如同一首歌,歌唱的是我們?cè)趯W(xué)校里健康成長(zhǎng)。

  我們的學(xué)校寬敞,整潔,綠樹(shù)成蔭,風(fēng)兒輕輕一吹,花香撲鼻,空氣中彌漫著花草樹(shù)木的氣息,真是別有一番韻味。

  一進(jìn)校園,映入眼簾的是一座石碑,石碑上寫(xiě)著“聿懷初級(jí)中學(xué)附屬小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字,在陽(yáng)光的照耀下顯得十分耀眼。走進(jìn)校門,便是一個(gè)橢圓環(huán)形塑膠跑道,是鮮紅色,中間是一個(gè)綠色的籃球場(chǎng)。在這里,經(jīng)?梢钥吹酵瑢W(xué)們龍騰虎躍的身影。有的跑步,有的打籃球,還有的跳繩……操場(chǎng)上留下同學(xué)們成長(zhǎng)的足跡。正像籃球場(chǎng)口的一條橫幅標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)的“在陽(yáng)光下快樂(lè)活動(dòng),在藍(lán)天下健康成長(zhǎng)!

  操場(chǎng)一邊是一排整齊,茂盛的榕樹(shù),它們像一位位忠誠(chéng)的士兵似的日夜守護(hù)著我們美麗的校園。榕樹(shù)的樹(shù)齡很長(zhǎng),那長(zhǎng)長(zhǎng)地氣根垂下來(lái),輕輕拂著同學(xué)們的臉頰,好像慈祥的老爺爺?shù)暮殦崦O孫的臉一樣,總讓人感到親切與舒服。側(cè)耳傾聽(tīng),是誰(shuí)在歡樂(lè)地歌唱?原來(lái)是小鳥(niǎo)兒,它們感謝榕樹(shù)們給了它們一個(gè)舒服的家,那長(zhǎng)長(zhǎng)的氣根就像鳥(niǎo)兒的搖籃。茂盛的榕樹(shù)為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,特別是夏天,同學(xué)們都在榕樹(shù)下活動(dòng)、看書(shū)、乘涼。

  沿著榕樹(shù)向前走,就是我們的教學(xué)樓,一共有兩幢,分為A、B幢,A幢有五層,而B(niǎo)幢只有2層樓。外墻都貼有藍(lán)白相間的馬賽克,顯得干凈,大方。教室寬敞、明亮,課桌椅擺放整齊,里面不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。每層樓都有4個(gè)教室和2個(gè)辦公室。

  我愛(ài)我的母!矐迅綄傩W(xué)。感謝你給了我一個(gè)溫馨而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,你是我們成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)習(xí)的樂(lè)土。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇34

  我們的校園是個(gè)美麗的家。

  走進(jìn)校園,兩邊都是教學(xué)樓。右手邊的教學(xué)樓邊有幾個(gè)花壇,花壇里面有幾簇花。

  走進(jìn)教學(xué)樓,從教室傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,加上沁人心脾的花香,讓人流連忘返,心曠神怡。

  再往里走,你會(huì)看見(jiàn)在上體育課的同學(xué),有的在賽道上飛馳;有的在綠茵場(chǎng)里練三級(jí)跳;有的則在嬉戲……一陣“加油!加油!”的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。原來(lái)是籃球比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)黑隊(duì)24號(hào)隊(duì)員正準(zhǔn)備投籃,眼看著就要投進(jìn)去了,卻被白隊(duì)11號(hào)給“帽”了,然后傳給了2號(hào)隊(duì)友,2號(hào)左一撲,右一閃,硬是突破了對(duì)手的防線,拿到了2分。

  忽然,一陣芳香撲進(jìn)了所有人的鼻子里,順著香味去尋找,竟找到了一片“人間仙境”!青綠的小草,掩映著紅的綠的野花和樹(shù)木。正前面,柳樹(shù)美得像一位仙女,綠得像一塊布料。在柳樹(shù)右邊,有一株龍爪槐,一陣風(fēng)拂過(guò),龍爪槐就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲,似乎在為柳樹(shù)的姿色鼓掌呢!在柳樹(shù)左邊,是一株石榴樹(shù),上面結(jié)滿了誘人的香甜可口的石榴!

  最后一處“景物”是綜合樓。綜合樓是最近幾年才修好的,上面有校長(zhǎng)室,教導(dǎo)主任室……一切設(shè)備都很先進(jìn)!中間連著教學(xué)樓,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們可以隨時(shí)去視察!

  我們的學(xué)校真好。∥覀冏≡谶@個(gè)“家”里,感到幸福美滿。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇35

  早晨,同學(xué)們帶著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了槎滘小學(xué)。

  一進(jìn)校門,穿過(guò)花壇,往右看,就是一座高大宏偉的白色教學(xué)樓。這座教學(xué)樓一共四層,最下面一層是辦公室和校長(zhǎng)室,其它三層是同學(xué)們的教室。早晨,教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣整齊的讀書(shū)聲。課堂上,老師們?cè)谥v臺(tái)上賣力地講課,同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真,個(gè)個(gè)豎起耳朵,生怕一句話沒(méi)有聽(tīng)到。每逢老師提問(wèn),立刻會(huì)有許多小手舉起來(lái),這是一道風(fēng)景。這些教學(xué)樓,是同學(xué)獲取知識(shí)的殿堂,是同學(xué)們揚(yáng)帆起航的地方。

  教學(xué)樓的左邊就是一個(gè)非常遼闊的操場(chǎng),操場(chǎng)中心是一個(gè)足球場(chǎng),足球像一張巨大的綠色地毯,足球場(chǎng)的周圍是深紅色的跑道,跑道圍著足球場(chǎng),呈現(xiàn)一個(gè)O字形,跑道旁邊是兩個(gè)籃球場(chǎng),兩個(gè)籃球場(chǎng)合成了一個(gè)正方形圖案。每當(dāng)下課的時(shí)候,有的同學(xué)沖到跑道上比賽跑步,有的同學(xué)跑到籃球場(chǎng)上打籃球,我的最愛(ài)是打籃球,只要我有時(shí)間,我就會(huì)拉著我的同學(xué)來(lái)單挑。操場(chǎng),有我美好的回憶。

  學(xué)校的中心是一個(gè)五顏六色、五彩繽紛的花壇。春天到來(lái)的時(shí)候,花壇呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景色,風(fēng)一吹,花草來(lái)回?fù)u著身子,像是向我們打招呼。夏天到了,天氣非常熱,同學(xué)們來(lái)到大樹(shù)底下做游戲,他們一邊做游戲,一邊看著美麗無(wú)比的花草,一邊享受著花草散發(fā)出的陣陣清香,多幸福!秋天來(lái)臨,大樹(shù)爺爺又準(zhǔn)備換新裝,一片片灰色的葉子落下來(lái),等到來(lái)年春天,大樹(shù)爺爺又穿上深綠色的衣裳,一年一換裝,一個(gè)一個(gè)樣。冬天的時(shí)候,花草樹(shù)木準(zhǔn)備冬眠,他們等待著春天的到來(lái)。春天,帶來(lái)希望,更有活力!

  我非常喜愛(ài)我的校園,我為我能在這樣美麗的校園里面讀書(shū)而感到自豪。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇36

  我們生活在逍林中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭中,感到十分幸福!

  我們的校門是朝南的,又高又大,很是氣派。寬寬的校門足足有二十米,是不銹鋼的自動(dòng)伸縮門。大門口的東側(cè),“逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個(gè)大字神氣地立在暗紅色的大理石石壁上。太陽(yáng)像一個(gè)魔術(shù)師,把那七個(gè)大字變得金光閃閃,格外美麗動(dòng)人。走進(jìn)學(xué)校大門,正前方約六十米處聳立著一棟長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅色的教學(xué)樓。向東看去,車棚里汽車、摩托車、自行車都像士兵一樣,一行行,一列列,排得十分整齊。向西望眺是一片綠化帶,隱隱約約可以望見(jiàn)幾朵火紅的花。近些,可愛(ài)的小草在微風(fēng)的幫助下跳起了優(yōu)美的舞蹈。再近些,一棵棵挺拔的樹(shù)立在我們眼前,精神得很。

  我們學(xué)校共有兩幢高大的教學(xué)樓。辦公室主要設(shè)在教學(xué)樓的中間,兩邊大多數(shù)是教室,還有些是閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室等。兩幢教學(xué)樓正中設(shè)計(jì)了一條南北向的長(zhǎng)走廊,走廊兩邊有同學(xué)們的圖畫(huà)展,作文展等。

  走完走廊,就來(lái)到通向食堂的水泥路。水泥路兩邊栽滿了各種各樣的花草樹(shù)木。水泥路兩旁還有一塊塊宣傳窗和一把把石椅,宣傳窗上有著各個(gè)班的各種優(yōu)秀作品展覽。路的盡頭就是寬敞整潔的食堂了。兩層樓的食堂可供兩千人同時(shí)用餐。每天一大早,食堂里的工作人員就忙著為我們準(zhǔn)備豐盛的午飯。食堂里面收拾得一塵不染。食堂西邊是一座雄偉的體育館,約有三層樓那么高,七八個(gè)教室那么寬。體育館又叫風(fēng)雨操常有了它,下雨天我們也可以上體育課了。而且這里音響、燈光等設(shè)備齊全,許多比賽、演出等活動(dòng)都還可以在這里舉行。體育館前面還有一個(gè)寬闊的沙灘排球場(chǎng)呢!

  在學(xué)校西北角還有一個(gè)露天的排球場(chǎng)地。我對(duì)排球也情有獨(dú)鐘,因?yàn)榕徘驁?chǎng)是我們學(xué)校的特色項(xiàng)目嘛!學(xué)校的西邊就是大操場(chǎng)了。三百米的環(huán)形跑道中間和四周都是美麗的草地。操場(chǎng)西邊有一座升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一時(shí),同學(xué)們總會(huì)穿著整潔的校服,掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾,對(duì)著高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮!

  我們的學(xué)校這么大,又這么美,而且設(shè)施齊備;老師們知識(shí)淵博,和藹可親;同學(xué)們勤奮好學(xué),積極向上,我們能在這么好的學(xué)校上學(xué),是多么的自豪呀!

  校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,我愛(ài)我們美麗的校園!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇37

  我們的學(xué)!獜V州華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,座落在廣州市天河區(qū)龍洞,它是一所美麗的學(xué)校,不信,大家就跟隨我參觀一下吧! 進(jìn)了學(xué)校大門,迎面就是一條干干凈凈的校道,校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹(shù),榕樹(shù)前面。

  我們的學(xué)!獜V州華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,座落在廣州市天河區(qū)龍洞,它是一所美麗的學(xué)校,不信,大家就跟隨我參觀一下吧!

  進(jìn)了學(xué)校大門,迎面就是一條干干凈凈的校道,校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹(shù),榕樹(shù)前面的路邊就種了一些的觀賞植物。

  看,我們的校園很大,有中學(xué)部,有幼兒園,有小學(xué)部,還有出國(guó)留學(xué)預(yù)科部。教學(xué)樓就分布在校園的不同位置。教學(xué)樓內(nèi),所有的教室都打掃布置得很整齊。桌椅擺放得整整齊齊,地板上很干凈,玻璃窗一塵不染。

  教室內(nèi),前面是黑板,后面是板報(bào),黑板旁邊有一臺(tái)很大的電腦,是供我們上課用的。老師在講臺(tái)上操作多媒體電腦,演示課件輔助教學(xué),讓我們學(xué)習(xí)得輕松一些?矗淌业膲ι线掛著激勵(lì)學(xué)生的座右銘呢!

  走過(guò)小學(xué)教學(xué)樓,就到了學(xué)生飯?zhí)谩o執(zhí)檬峭瑢W(xué)們用餐的重要場(chǎng)所,我們一日三餐都在這里進(jìn)食,衛(wèi)生可口的飯菜為我們提供了必要的營(yíng)養(yǎng),為身體的健康打下了基礎(chǔ)。我們的女生宿舍就在飯?zhí)玫呐赃,宿舍是我們休息的重要?chǎng)所,宿舍安靜,我們才能好好地休息,第二天才會(huì)有充沛的精神投入學(xué)習(xí)。

  作為寄宿制學(xué)校的學(xué)生,我們大部分時(shí)間都生活在校園里,校園就像我們的家一樣,校園的整潔美麗,需要我們來(lái)維護(hù)。校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方,因此,同學(xué)們都把校園當(dāng)我家,大家一起愛(ài)護(hù)她。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇38

  我們的校園雖然建立久遠(yuǎn),但校園里的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然,尤其是那四季如畫(huà)的美景,讓人留戀,贊嘆。

  春天,和風(fēng)送暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,枝頭上鉆出尖尖的幼芽,嫩得好像少女纖纖的筍指,讓人不忍拂拭。每每走進(jìn)校門,一絲清新鉆進(jìn)你的鼻子,同學(xué)們也都圍著一株株生機(jī),欣賞著,汲取著香氣。一個(gè)美好的早晨也就這樣一“聞”而過(guò)。

  夏日,驕陽(yáng)似火,大地流金,可是校園里一排排高大的香樟樹(shù),依然生機(jī)勃勃,撐起如蓋的綠蔭,帶著人們沁沁的涼意。課間里,同學(xué)們捧著書(shū),拿著繩,來(lái)到這茂密的樹(shù)冠下,做自個(gè)兒的事,仿佛一切還是那么清涼,舒爽。

  秋天,隨著西風(fēng)勁吹,花木蕭瑟,校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉,走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣,并發(fā)出沙沙的微響。每一天,校園里都是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),那悅耳的沙沙聲有節(jié)奏的響著,給人一種心情上的放松與愉悅。

  冬天,雪花飛舞,大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪,在校內(nèi)堆雪人,打雪仗,滑雪撬,渾然不覺(jué)嚴(yán)寒的侵襲。整個(gè)大地回蕩著歡聲笑語(yǔ)。

  這就是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的校園,她不僅景色優(yōu)美、如詩(shī)如畫(huà),更重要的是那無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),讓我擁有一個(gè)幸福、難忘的童年!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇39

  我們的校園是一座以國(guó)學(xué)為主的校園!爸獣(shū)達(dá)禮文翁人”,正是這樣,校門入口,有一座文翁雕像,是那么宏偉、壯觀!按笾掖髳(ài)為仁,班級(jí)榮辱為義,自強(qiáng)不息為禮,知書(shū)達(dá)禮為智,一諾千金為信!边@是我們文翁人對(duì)“仁、義、禮、智、信”的見(jiàn)解。本校今年的主題是:“吟誦《弟子規(guī)》,美德伴我行!蹦康氖亲屛覀兠靼住吧碛袀O親憂,德有傷,貽親羞”。

  宏偉的門口,朱紅的大門,郁郁蔥蔥的植物,石碑上那大氣,秀美的草書(shū),令人嘆為觀止。大門進(jìn)去后,張開(kāi)眼簾,文翁像巍峨地挺立在另一個(gè)石碑上。

  中學(xué)。站在操場(chǎng)上,涼爽而和煦的微風(fēng)吹來(lái),傾瀉在身上,太陽(yáng)的余輝輕輕地灑下來(lái),把整個(gè)中學(xué)映得紅彤彤的,似剛打造出來(lái)的金元寶。壯偉的教學(xué)樓,在陽(yáng)光下,漂亮的塑膠操場(chǎng)猶如一塊經(jīng)歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹(shù)林中,寂靜無(wú)比,偶爾有絲鳥(niǎo)鳴聲打破了寧?kù)o。

  小學(xué)。古色古香,壯觀,大氣的國(guó)學(xué)講堂迷人得無(wú)可挑剔;充滿著書(shū)畫(huà)氣韻的讀書(shū)廊,幾乎每個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人課余時(shí)間都去那里讀書(shū);操場(chǎng)中央有一棵近五十多年的法國(guó)梧桐樹(shù),是那么高大、粗壯。巍峨的教學(xué)樓矗立著。

  明月當(dāng)空,閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風(fēng)了,風(fēng)輕輕拂過(guò)校園,一切是那么的美麗。

  這就是我的校園,一座來(lái)了就不想走的校園。

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇40

  我們的校園很美麗,我愛(ài)我們的校園!

  你不知道我們學(xué)校什么樣子吧?那就讓我來(lái)介紹一下吧!

  學(xué)校的最南面是大大的操場(chǎng),操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),圍繞足球場(chǎng)一圈是跑步道,五星紅旗在學(xué)校的正中央飄揚(yáng)。緊接著是幼兒園,那里有很多小朋友的大型玩具。

  幼兒園的后面就是我們的教室了,東西共四排教室,是一二三年級(jí)連一塊,四五六年級(jí)連一塊,每個(gè)班前面有一排花,花是北京市市花——月季,我們?yōu)樵录境、澆水,看著五顏六色的月季花盛開(kāi),我們非常開(kāi)心。

  學(xué)校的最后面是一排辦公室和專用教室。電腦室專門學(xué)信息技術(shù),我們?cè)陔娔X室學(xué)到了許多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)。豐富我們的見(jiàn)識(shí),增長(zhǎng)知識(shí)。

  我們學(xué)校的植物除了每班前面的月季,還有很多種樹(shù)木。教室后面有一排槐樹(shù),在五月的時(shí)候,微風(fēng)一吹,滿園的槐花香。教室前面還有一排垂柳,夏季給我們搭起了涼棚。在大大的操場(chǎng)周圍,還種有高大的楊樹(shù)和低矮的龍爪槐,春天,看著滿園的綠色,我們的心情格外舒暢,學(xué)習(xí)起來(lái)更加有勁!

  這就是我們的學(xué)校,美麗的學(xué)校!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇41

  我們的校園像一張連綿不斷的畫(huà)卷,在這幅畫(huà)卷里,曾經(jīng)有我們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有許許多多令人難忘的事情,事情就是發(fā)生于多姿多彩、無(wú)比美麗的校園,她將陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們的校園古老簡(jiǎn)樸,可是現(xiàn)在,學(xué)校刷了紅漆,染了白墻,整個(gè)校園煥然一新。我們像是走進(jìn)一所新學(xué)校。學(xué)校里又建了3棟寬敞明亮的教室,又新招了300多個(gè)小學(xué)生,又安裝了16個(gè)新攝像頭。校園里的變化真大啊!在這個(gè)美麗的校園里,時(shí)時(shí)聽(tīng)到學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲,到處充滿了孩子們的笑聲與歡樂(lè),顯得一派生機(jī)勃勃的樣子。

  我們的學(xué)校面朝東,教學(xué)樓分別在南北處,有2級(jí)天梯,學(xué)生們可在那里看風(fēng)景。南邊教學(xué)樓的后面是籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)的右邊樹(shù)木郁郁蔥蔥,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,正前方是干干凈凈、一塵不染、整整齊齊的操場(chǎng),時(shí)而有小朋友在那里玩!

  在美麗的校園里,我最喜歡的是綠樹(shù)生長(zhǎng)區(qū)和籃球場(chǎng)。綠樹(shù)吸收二氧化碳,排出氧氣,增添了校園的清新與干凈,許多鳥(niǎo)類也被吸引過(guò)來(lái)了,他們?cè)跇?shù)上歇息唱歌。夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛,我們經(jīng)常在綠樹(shù)成陰的樹(shù)底下乘涼,敘說(shuō)著美麗的校園;在籃球場(chǎng)上,你也許會(huì)看到一群人在打友誼比賽,不僅給校園增加了一道亮麗的風(fēng)景。而且更創(chuàng)造了一個(gè)和諧美好的校園。

  校園,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你,是你伴隨著我們的童年;是你創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,讓我們好好學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),奮發(fā)圖強(qiáng);是你讓我們又有了一個(gè)溫暖的家。我愛(ài)我的校園!美麗的校園!

  我們的校園寫(xiě)景作文 篇42

  大家好,今天,就來(lái)給你們講講我的學(xué)!顷P(guān)二小。

  進(jìn)門之前,我們可以看到一個(gè)小房間,那是保安室。過(guò)了保安室,就是大門,是電子門,上面寫(xiě)著“高高興興上學(xué),平平安安回家”。每當(dāng)看到這幾個(gè)字,我的心里就很溫暖。

  過(guò)了大門后,向西邊正前方看,就是操場(chǎng),操場(chǎng)的最西邊矗立著一根高高的旗桿,頂端升起一面五星紅旗。那面紅旗是象征著我們祖國(guó)的國(guó)旗。紅旗的前面是一個(gè)花壇,里面有不同的花,每天園丁叔叔都會(huì)給這些花澆水。操場(chǎng)的南北兩邊就是我們的教學(xué)樓了,我們的教學(xué)樓有兩棟,一棟是用作教室和老師的辦公室,另一棟是用作校長(zhǎng)室和教室。

  最后,就是我們的操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)不是很寬闊,上課時(shí),我們的操場(chǎng)空無(wú)一人,非常安靜,偶爾會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。下課時(shí),我們的操場(chǎng)可熱鬧了,不同的人做不同的活動(dòng)。

  在操場(chǎng)的周圍,種著一些大樹(shù),名字叫梧桐樹(shù),我最喜歡夏天的梧桐樹(shù)樹(shù)葉,因?yàn)榈搅讼奶,梧桐?shù)的樹(shù)葉很大,可以來(lái)當(dāng)“扇子”用,給我乘涼。到了秋天,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉也很美,變成了黃色的葉子落了下來(lái),像黃蝴蝶在飛舞。

  這就是我們的學(xué)校,你想來(lái)參觀和學(xué)習(xí)嗎?

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