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“開卷未必有益”作文

時(shí)間:2024-12-05 12:07:25 作文寫作 我要投稿

“開卷未必有益”作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的“開卷未必有益”作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

“開卷未必有益”作文

“開卷未必有益”作文1

  人們常說;開卷有益。但也有人說;開卷未必有益,看了那些不健康反而有害。

  今天上午陳老師穿著一條花裙子洋氣地走進(jìn)教室,說要玩辯論賽,正方是開卷有益反方是開卷未必有益。我門歡快地歡呼起來。展開了一場(chǎng)激戰(zhàn)。

  你們猜誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言當(dāng)然是我這個(gè)小英雄嘍。老師說剪刀石布誰(shuí)贏誰(shuí)先發(fā)言結(jié)果我贏了,哈哈哈哈。

  我全裝武備向我的對(duì)手姜鴻示葳,準(zhǔn)備給她一擊來個(gè)開響炮!芭椤蔽壹(dòng)地說了起來:“我覺的開卷未必有益,因?yàn)楝F(xiàn)代森么書都有,成年人的書幾乎每個(gè)書店都有,小孩子看了不健康的書,心里會(huì)不健康。”啪啪啪,掌聲響了起來,老師在黑板劃了一橫代表一分。這時(shí),對(duì)手姜鴻反了一擊:“我覺的開卷有益,因?yàn)樽x書可以讓我們學(xué)到知識(shí)!苯櫽冒凑粘@

  為正方助了威得了一分,他門吶喊著,當(dāng)然我們也不甘落后。

  第二回合。姜鴻用她鏗鏘有力的話說:“讀書讀書就是遨游天空的翅膀!币痪鋬(yōu)美詞句在我耳邊響起,得到大家的認(rèn)同,掌聲“嘩啦啦”地響。老師劃上一豎代表一分。我也不甘示弱給她一個(gè)響天雷!拔乙瘩g姜鴻的話,那么讀了不健康的`書,翅膀會(huì)不受控制,會(huì)掉入泥潭無法自拔。”這時(shí),搞得全班哄堂大笑。老師覺得有道理加了一分

  這次的辯論賽讓我受益匪淺。書籍是我們精神糧實(shí),書籍是我們遨游天空的翅膀,書籍是我們通向未來的一盞名燈。書籍是我們的知心朋友,書籍是我們良師益友。我們要讀好書,好讀書,多讀書。

“開卷未必有益”作文2

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話完全沒錯(cuò),但如果是壞書呢?所以開卷有沒有益這不能一概而論。

  我的觀點(diǎn)是:開卷未必有益。比如說:某些兒童一開始接觸的是一些對(duì)他們有害的各類圖書,接著,他們就盲目地開始模仿,最終難以回頭,步入了軌道,后來越陷越深,漸漸地便走上了犯罪的道路,始終也回不了頭。

  所謂,糖吃多了牙不好;藥吃多了身體不好;飯吃多了體型不好,同樣太愛讀數(shù)也不好,有的人對(duì)讀書太過癡迷了,最終上了癮,干什么多想著讀書,到頭來荒廢了學(xué)業(yè),毀了自己美好的前途和一生。

  課外圖書分很多種類形,好書能讓我們不斷進(jìn)步、最終成為有用之人,為國(guó)家做貢獻(xiàn);壞書能讓我們誤入歧途、不明是非走向犯罪的道路。

  還有,開卷就必定要思考。要明白一些句子的道理、意思,而不是走馬觀花,只是略懂其中一些少數(shù)的意思,糊里糊涂的“開卷”,這樣還不如不“開卷”的好。還比如說一些人都是十幾歲了,竟然還看一些低俗的.書本,這樣不會(huì)長(zhǎng)知識(shí)的,即使破了萬(wàn)卷那又何妨,得讀適合自己的書才行。

  我的觀點(diǎn)就是這樣,即使開卷也未必有益。得做到:讀好書、適當(dāng)?shù)淖x書、勤思考、讀適合自己的書,這樣才會(huì)對(duì)自己有益。

“開卷未必有益”作文3

  我的觀點(diǎn)是:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚這是劉向說過的一句話。書既然是藥,就具備兩種功能:一種是良藥,藥到病除;一種是毒藥,置人于死地。如果我們對(duì)每本書都有濃厚的興趣,那開卷也就未必有益了。

  理由一:著名的國(guó)學(xué)大師黃侃曾經(jīng)說過:八部書外皆。黃侃的學(xué)問使我們無法比擬,但這反應(yīng)出了一點(diǎn),如今的書,并不是都值得去看的,F(xiàn)在,出版業(yè)大繁榮,全國(guó)一年出的書真是鋪天蓋地,而值得去翻翻的又有多少?甚至,一些不法書商為了賺錢,喪盡天良,夾雜一些不健康的書銷售。試想,開這樣的卷,能說有益嗎?因此,開卷是否有益,得先看開什么卷。

  理由二:有位哲人曾經(jīng)說過,能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。所以,真正的`學(xué)者往往不是見書就讀的人。而是會(huì)選書的人。有的人看書而不加思考,有的人看不適自己的書,有的人抱著獵奇的心態(tài)去讀書,試問,這樣的開卷,又何益之有?

  理由三:我認(rèn)為開卷未必有益,不是說多讀書無益,而是說讀那些不健康的書會(huì)對(duì)身心造成影響,會(huì)使我們純潔的心靈變得骯臟起來。多讀書固然是一件好事,可一定要讀有益的書,而不能讀那些有損身心健康的書。

  讀一本好書是交一個(gè)好朋友,而讀一本壞書是交一個(gè)壞朋友。近朱者赤,近墨者黑。如果不小心交上了一個(gè)壞朋友,那會(huì)使人掉入萬(wàn)丈深淵。我希望每位同學(xué)都能有選擇的看書,不要將自己引入岐途,從而毀了一生。

“開卷未必有益”作文4

  歷來,人們都提倡多讀書。宋太祖曾經(jīng)說過“開卷有益,朕不以為勞也。”從此“開卷有益”便成為一個(gè)成語(yǔ)流傳下來。但仔細(xì)一推敲,“開卷有益”這種說法也不免有些含混籠統(tǒng)。

  首先,世界上既存在真。善。美,同時(shí),也就會(huì)有假。惡。丑。書也不例外。如果我們良莠不分,饑不擇食,那“開卷有益”之說就值得深思了。尤其在今天這種經(jīng)濟(jì)年代,一些書店為了賺錢,常常出售一些武俠,言情之類的書,甚至一些情色,下流,低級(jí)的.很不健康的書刊也隨處可見。畢竟我們現(xiàn)在還小,辨別能力不強(qiáng),而好奇心卻很強(qiáng),再加之一些不健康的書刊誘惑力很強(qiáng),一些青少年正是抵御不了誘惑而走火入魔,一旦進(jìn)入“角色”便恍恍惚惚,無心上課,甚至荒廢了學(xué)業(yè)。更有甚者,由于受那些情色書刊的熏染誘惑,年紀(jì)輕輕就走上犯罪道路。他們看書可謂“破萬(wàn)卷”吧!然而,非但沒有“下筆如有神”,反而進(jìn)了大牢,還不知錯(cuò)在哪里。所以,我認(rèn)為”開卷未必有益!”

  其次,我們也不能一味的只去讀書而不去思考?鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。大家都知道“紙上談兵”這個(gè)成語(yǔ)吧。趙括雖然從小熟讀兵法,兵書倒背如流,但是他只知道照搬書本,卻不去思考,不知道怎樣靈活運(yùn)用。長(zhǎng)平之戰(zhàn)大敗,部下四十萬(wàn)人全部被俘,自己也落得被秦軍射殺的悲慘結(jié)局。所以說,如果一個(gè)人只會(huì)讀書,不會(huì)思考,開卷也未必有益。

  所以,我認(rèn)為開卷未必有益。只有讀好書、善讀書的人才能獲益多多。

“開卷未必有益”作文5

  古人云:開卷有益。詩(shī)圣杜甫說過:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊怨乓詠,人們都認(rèn)為多讀書是有益無害的?晌矣X得,不能一概而論,這涉及讀書目的、范圍和方法等問題。

  現(xiàn)在,課外書種類繁多,良莠不全。好的書能讓自己增長(zhǎng)知識(shí),提高文筆;壞的書則讓人誤入企歧途,不明事理。君不見四川一少年原本品學(xué)兼有=優(yōu),就是因?yàn)榭戳瞬唤】档恼n外書,盲目模仿書中的大俠,以至走火入魔,走上了違法犯罪的道路。所以我們看書一定要有選擇,不能什么書都看,尤其是不能看地?cái)偵夏欠N非法的,內(nèi)容不健康的書。因?yàn)檫@些書對(duì)與于我們青少年的'成長(zhǎng)是有害無益的。

  鄭板橋也說過:“讀過萬(wàn)卷書,心中無適主!币馑际钦f:書讀得太多,心中失去了主見,反而有害。他的用意并非是叫我們不去讀書,而是告誡我們,書要讀,但讀過了要思考。有的人看書如走馬觀花,一本書看下來記住的東西并不多,應(yīng)用時(shí)不是腦袋空空,就是人云亦云。我們決不能做這種失敗的讀者。要知道,看許多的書而那樣真正領(lǐng)悟到精華,得到知識(shí),這同吃飯過多,但消化不掉是同樣的道理。這就是說,我們讀書不能貪圖數(shù)量多,而要講究讀書效果,搞根據(jù)自己的接受能力來選,細(xì)心揣摩其中的內(nèi)涵。

  看來,課外書并非讀得越多越好,而是要有選擇。有針對(duì)性地去讀,還要學(xué)習(xí)致用。這樣,才能達(dá)到讀書的目的。

“開卷未必有益”作文6

  話說的好:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!薄白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@種種原因,都可以說明開卷有益。

  書在人的生活中起了很大作用,書是生活中不可缺少的部分,書是人們的“精神糧食”。因?yàn)橛辛藭藗儾艜?huì)有智慧,有進(jìn)步......在圖書館、書城,我們每天都能看見許多書蟲在如饑似渴的讀書,吸取知識(shí)。有了書,大家才能更強(qiáng)大。

  世上有許多人因讀書而聞名。

  漢朝的.光武帝就是一個(gè)。他領(lǐng)兵打仗很緊張,但是還是擠出了不少時(shí)間看書。孫權(quán)也愛看書,主管大事以來,雖然很忙,但手不離書,攻讀史書、兵法,收獲很大。

  讀書能讓人變化很大。三國(guó)的呂蒙就是這樣。他以前從不讀書,只會(huì)打仗,但經(jīng)過孫權(quán)的一番批評(píng)后,他十分愛讀書,有勇有謀,屢建奇功。

  書有很多種類,五花八門,滿足了人們的需求。在學(xué)校的教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要拿其他書來填充自己。但現(xiàn)在也有一些不健康的書,對(duì)與這些書,我們還是小心為妙,還有一些書,不要多看,適當(dāng)?shù)目匆豢淳托校是要看的。我們要分辨清,避免看錯(cuò)。

  有怎么多理由向我們說明了讀書好,所以開卷就對(duì)有益!

“開卷未必有益”作文7

  今天,我們將圍繞“開卷有益”和“開卷未必有益”的話題來開展一次辯論會(huì)。

  我們正方,反方各選了三位代表去辯論。他們信心滿滿的走向主席臺(tái),他們到主席臺(tái)的凳子上,就想著一定要成功。

  首先,正方派出了一位代表辯論。正方說:“我認(rèn)為開卷有益,因?yàn)闀侨祟愇拿鞯摹L(zhǎng)生果’,我們從書中汲取營(yíng)養(yǎng),使我們的智慧和心靈得以成長(zhǎng)。每當(dāng)打開書認(rèn)真閱讀的時(shí)候,我就有新的發(fā)現(xiàn),新的.收獲!

  反方代表派出一名選手和正方代表辯論。反方說:“對(duì)方的觀點(diǎn)我不贊同,因?yàn)楝F(xiàn)在有許多不健康的書充斥著市場(chǎng),不少青少年就是受到這類書的毒害,從而走上了犯罪的道路。”雙反代表各自抒發(fā)自己的意見,滔滔不絕,掙得面紅耳赤,不可開交。

  這時(shí),王老師說話了,她帶著笑容走上了主席臺(tái),她說:“今天雙反講的都很好,對(duì)我們今后有很大的啟示,我們要常開有益之卷,讓好書伴隨我們健康成長(zhǎng)。希望同學(xué)們好好讀書,讓生活變得更加豐富多彩。辯論會(huì)到此結(jié)束!

  今天的辯論會(huì)太精彩了,讓我受益匪淺。

“開卷未必有益”作文8

  近幾年出了一些漫畫書、爆笑書等一系列的書,例如:《爆笑校園》、《摩爾莊園》、《米老鼠和唐老鴨》等等。這些書會(huì)讓一些小孩子去看,雖然很適合我們小學(xué)生的胃口,可其實(shí)這些書是很不健康的。會(huì)導(dǎo)致一、視力下降。二、上課、走路時(shí)分心,一不小心就會(huì)受傷,還導(dǎo)致成績(jī)直線下降。三、有些書還會(huì)使我們恐慌,像《査理九世》、《怪物大師》這些,更會(huì)讓我們睡覺時(shí)驚恐。

  一些書店受市場(chǎng)的引響,為謀取暴利,就夾了一些不良的書。因?yàn)槲覀冏灾屏Σ粡?qiáng),就一本一本地去買,去看。結(jié)果走火入魔,甚至去干書上一樣的壞事。這樣,不僅成為了一個(gè)小壞蛋,而且,他們的'親人朋友、老師都會(huì)覺得他們的品質(zhì)很差,讓人瞧不起,家人也會(huì)沒面子。

  宋朝著名的大思想家、文學(xué)家劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!奔热皇且幻了帲蛻(yīng)該有兩種,一種是良藥,使人醫(yī)治愚昧,崇學(xué)向善,越變?cè)缴屏肌R环N是毒藥,使人變惡,向丑向愚,迷惑人生,甚至讓人致于死地。所以,我認(rèn)為開卷未必有益。

  “人之初、性本善!比艘婚_始生下來,內(nèi)心是好的?墒,就是有些人看了一些壞書,學(xué)了一些壞的東西,看了一些不好的電影,導(dǎo)致去做壞事,然后慢慢上癮,最后變壞。因此,我們要選擇看好書,看有益的卷。

“開卷未必有益”作文9

  人們常說:“開卷有益!钡灿腥苏f:“開卷未必有益。”開卷到底有沒有益,這得看個(gè)人,有人覺得,看課外書多了對(duì)正課沒好處。為了解決這場(chǎng)糾紛,因此,我們班展開了激烈的辯論會(huì)。

  我,當(dāng)然是支持“開卷有益”了。因?yàn)槲移匠W钕矚g讀書,而且最喜歡看課外書。大多人都跟我一樣,只有6、7個(gè)人依然相信“開卷未必有益”。

  辯論會(huì)開始了,我方(也就是開卷有益)先說:“多看書,寫作文是就會(huì)運(yùn)用上書里的好詞佳句!狈捶椒瘩g:“看書是會(huì)耽誤學(xué)習(xí)!薄覀兗ち业卮蚱鹆恕白煺獭,“嘟嘟嘟……”像一把把永遠(yuǎn)打不完的'機(jī)關(guān)槍,沒有頭。突然我聽到反方說:“漫畫書看了不但沒有好詞好句,而且還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)!蔽覀兒孟袷チ死碛,眼看就要打“敗仗”了。突然,有一個(gè)人站了起來,我們猶如看到了救命稻草。他說出了這樣一句經(jīng)典的話:“看漫畫也能增加想象力!”老師問她們還要說什么,她們無奈地?fù)u了搖頭,這已經(jīng)是她們最后一張王牌了。“哦、啊,我們贏了!”我們大聲地歡呼。

  放學(xué)前,一位同學(xué)給老師提個(gè)建議,說:“以后每?jī)蓚(gè)星期開一個(gè)這樣的辯論會(huì)!崩蠋熗饬耍c(diǎn)了點(diǎn)頭。我在這場(chǎng)辯論會(huì)中學(xué)到了很多知識(shí),我太喜歡辯論會(huì)了!

“開卷未必有益”作文10

  古人云:“開卷未必有益”,可也有人說:“開卷未必有益”,今天我們就讓大家知道開卷有沒有益。

  今天,我們班里展開了一次辯論會(huì),老師給我們說:“每?jī)蓚(gè)組有一個(gè)主辯論手和四個(gè)付辯論手”,開始了,班里像戰(zhàn)場(chǎng)一樣熱鬧非凡,老師讓我們正方先來,我們說完,反方像快馬一樣,馬上答上,說完,我們正方的馬子騰馬上回答,反方的宋京致邊做動(dòng)作邊說話。反方說完我們正方也說,班中像是馬子騰和宋京致的天下,宋京致說:“有一次我讀西游記”我讀完就有了多動(dòng)癥,每一天上體育課我就跳五圈,跑的我腳都瘸了,我們反方的馬子騰說,那是你沒選好書,我們正方馬上連聲叫好,反方的宋京致又說:“那西游記”還不算是好書么?反方也熱鬧非凡的連聲叫好,我們兩方的.氣勢(shì)一樣,兩方的付爭(zhēng)辯手也不是沒事干,你說我,我說你,宋京致被馬子騰說生氣了,像狂暴的野牛一樣生氣,兩邊七嘴八舌的一樣爭(zhēng)吵,老師也在前面用手機(jī)錄像,爭(zhēng)吵的熱鬧非凡,反方還是用漫畫書當(dāng)理由,可是我想,一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書的文化,那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說人是不能書籍的。

  到最后,老師說:“我們雙方都勝利了”,最后老師說辯論能手是馬子騰、宋京致、劉懷澤。開卷有益,只要選擇好書是一定有益的。

“開卷未必有益”作文11

  開卷未必有益,因?yàn)槲覀冇X得有的人讀了很多書,他好的沒有學(xué)到,壞的倒學(xué)了不少.我們認(rèn)為開卷未必有益,是覺得現(xiàn)在市場(chǎng)上有許多書,內(nèi)容不健康,它們根本無法對(duì)人類的發(fā)展起到任何作用,反而還有負(fù)面的影響。我們認(rèn)為現(xiàn)在人們閱讀,只有選擇性的閱讀才能有所收獲,那些不加選擇的閱讀對(duì)增長(zhǎng)人的才干是沒有用處的`,比如說《斗羅大陸》,《阿衰》,《爆笑校園》,《偷心九月天》,《天降賢淑男》,《漫畫樂園》,等等。

  (其實(shí)本人也在看,抵擋不了啊!)

  里面有很多不好的東西,一些不好的畫面?磿幢赜幸,因?yàn)橛行⿻鴮?shí)在不適合我們少年兒童來看,不是因?yàn)闀龅貌缓茫且驗(yàn)橛行⿻膬?nèi)容,會(huì)影響我們的身心健康,思想就會(huì)跟著走,所以就影響了學(xué)習(xí)。

  有些人時(shí)常會(huì)沉迷于讀書之中。他看書越多,與人交流的機(jī)會(huì)就越少,就會(huì)變得性格孤單,這樣持續(xù)下去,就會(huì)造成一系列的疾病。

  看書的時(shí)間長(zhǎng),自己眼睛會(huì)變得近視,我相信有一些同學(xué)并不愿意每天都帶著眼睛學(xué)習(xí),所以我認(rèn)為開卷未必有益。

“開卷未必有益”作文12

  人們常說開卷有益,但我認(rèn)為開卷未必有益。

  古人云:

  “開卷有益!贝_實(shí),博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,能言善辯論,受人尊敬。然而,現(xiàn)代社會(huì)的我們卻推翻了古人“開卷有益”的說法,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響,沒有好處。當(dāng)你閱讀得多那些不健康的書,你的中毒就會(huì)越來越深,從而導(dǎo)致你淪落,跌落萬(wàn)丈深淵,永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì),那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)!

  講開卷有益的人,絕大多數(shù)是出于好心。他們講開卷有益,本意就是講的讀好書。但是,現(xiàn)在的世道很復(fù)雜,也確有某些人為了某種目的,把壞書當(dāng)作好書向世人特別是青少年推銷。他們也說開卷有益,可那卻實(shí)實(shí)在在是對(duì)讀者有害。

  讀書固然是件好事,可一定要讀有益的書,不能讀有損身心健康的書,我認(rèn)為開卷是未必有益的。因?yàn)楝F(xiàn)在有些書宣傳了不健康、不正確的思想,看了這種書,只能毒害我們這些青少年的尚未成熟的心靈。由于我們的年齡還小,無法正確判斷這些書籍到底是有益,還是有害,所以,讀那么多書,未必是完全正確的.。

  現(xiàn)實(shí)生活中有很多少年就是因?yàn)榭戳四切┎唤】档臅呱狭撕诎档牡缆罚淙胪纯嗟纳顪Y。這時(shí)如果不懸崖勒馬,只能讓他/她陷得更深。讀書固然是好事,但是要選擇所讀的書的種類,不可以讀有害身心的書,這樣不僅沒有益處,反而還葬送了自己的前途。

“開卷未必有益”作文13

  在看科幻言情之類的小說、書刊。他們之中,有些控制不住自己的人會(huì)走火入魔、手不釋卷,上課時(shí),都會(huì)偷偷地看,心中沒了學(xué)習(xí)。回到家,作業(yè)也只是亂做一通,迫不及待地拿起書來。看看我們班蔣東昊、金典等人就曾在上課看書。我的號(hào)

  當(dāng)然,我覺得“開卷未必有益”還有第二層意思:讀書要有選擇性。適宜我們笑學(xué)生讀的書,不需要古文、不能是愛情,讀一些有文化的美文便行。畢竟近朱者赤、近墨者黑。而且,看一些不良的書,對(duì)你的身心性格和未來都有很大的影響。它可能會(huì)讓你鋌而走險(xiǎn),走上犯罪的道路。它,像一個(gè)神秘的殺手正在一點(diǎn)一點(diǎn)傷害著你,等到了一定的極限時(shí),就會(huì)讓你自暴自棄。大家可千萬(wàn)不要被那些不良的書誤導(dǎo)。不要就這樣埋葬自己的青春年華。英國(guó)作家就曾經(jīng)說過:“不好的'書就像一個(gè)不好的朋友,可能會(huì)把你禍害!

  認(rèn)為一切書皆讀,而不取舍,不問內(nèi)容,讀了就有益,其實(shí)不對(duì)。我們必須學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。

“開卷未必有益”作文14

  “開卷有益”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字,卻被后人所爭(zhēng)議。隨著武俠小說、言情小說的出現(xiàn),書已不再“單純”,而人們的意見也隨之產(chǎn)生了分歧,在同學(xué)們的辯論中,我心中一直有一個(gè)信念:開卷未必有益。

  我曾經(jīng)看到過一幅漫畫,內(nèi)容是這樣的,一個(gè)少年腰上捆這一個(gè)繩子,繩子的另一端綁著一本書,而那個(gè)少年正被這本書帶入深淵,別忘了一個(gè)細(xì)節(jié),書上寫著“不良書籍”。我的心顫動(dòng)了一下,又有了一種說不清、道不明的滋味。是!一個(gè)人讀了一本好書,心靈就像是得到了沖刷,相反,若是讀了一本不良書籍,人的身心、正常生活都會(huì)受到影響。記得我看過一則新聞:一名少年因長(zhǎng)時(shí)間沉迷于武俠小說,以至于后來走火入魔從七樓跳了下去,一朵鮮花還未來得及綻放,便早早失去了難得的.生命,這難道就是所謂的開卷有益?

  我同意有些書對(duì)我們有好處,但我絕不同意看書一定有好處,也就是開卷有益,F(xiàn)在正是小學(xué)階段,正是認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)文學(xué)的時(shí)候,現(xiàn)在的印象會(huì)影響我們以后對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì)的態(tài)度,可以說現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)會(huì)影響我們的一生!而現(xiàn)在的書店中,總會(huì)出現(xiàn)一些篡改歷史、扭曲現(xiàn)實(shí)的的書籍,這樣的書籍玷污了我們潔白無暇的心靈,玷污了我們最純潔的世界,我們的思想也會(huì)被不良書籍控制,也就出現(xiàn)上文中男孩無法控制自我的情況了。這樣的書何益之有?

  所以,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶x擇書籍的時(shí)候一定慎重,更要銘記:“開卷未必有益!”

“開卷未必有益”作文15

  讀書是人生中最有益和快樂的事。讀一本好書,就如同與睿智、高尚的人對(duì)話,不僅可以開拓眼界、增長(zhǎng)知識(shí),更能受到真、善、美的熏陶。但是事物總是有正反兩方面,如果說讀好書有益,讀壞書則有百弊而無一利。

  比如有的人沉迷于動(dòng)漫、武打、言情之類的書籍。這些書創(chuàng)作出來固然有其娛樂的作用,但是一旦走火入魔也是非?膳碌腵。不僅荒廢正常的課業(yè),而且很容易受到誤導(dǎo)。特別是幼小的年紀(jì)思想單純,缺乏明辨是非的能力,所以讀壞書不如不讀。

  孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,一個(gè)人只會(huì)讀書,不會(huì)思考,開卷也無益。大家都知道“紙上談兵”這個(gè)成語(yǔ)吧。趙括雖然從小熟讀兵法、兵書倒背如流,但是他只知道搬書,不知道靈活處理。長(zhǎng)平之戰(zhàn)大敗,部下四十萬(wàn)人全部被俘,自己也落得被秦軍射殺的悲慘結(jié)局。倒是電視劇《亮劍》中的老大粗、泥腿子李文龍,書沒讀一天,卻能屢挫受過專業(yè)訓(xùn)練的日本軍、正規(guī)軍,戰(zhàn)功赫赫。

  所以開卷未必有益,只有讀好書、善讀書的人才能獲益良多。

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