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五年級(jí)單元作文:開(kāi)卷未必有益
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的五年級(jí)單元作文:開(kāi)卷未必有益,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)單元作文:開(kāi)卷未必有益1
俗話說(shuō):書(shū)中自有顏中玉,書(shū)中自有黃金屋。只有讀書(shū)才會(huì)只是淵博。可以讓我們了解大千世界的美妙,世界各地的風(fēng)情。懂得了中國(guó)上下五千年的燦爛文化和悠久歷史,只有讀書(shū)才會(huì)讓我們知道一些不知道的知識(shí)。
但是,因?yàn)橛行┤颂珢?ài)讀書(shū),什么書(shū)都看,比如,有人迷上了武俠小說(shuō)而模仿殺人,有人迷上了言情小說(shuō)而模仿里面的'人物使自己走入歧途。有許多事例讓我們?cè)跁?shū)本中毀了一切。所以,我們看書(shū)要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書(shū),就不要看。要看書(shū),就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)。這樣的書(shū)就是好書(shū),只有看好書(shū),就不會(huì)毀了自己。有人把書(shū)比作了朋友,看好書(shū),就是交好朋友,這樣才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書(shū),當(dāng)然是交不好的朋友,那樣你就會(huì)退步。
所以,我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。
五年級(jí)單元作文:開(kāi)卷未必有益2
古代詩(shī)圣杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!贝_實(shí)博覽群書(shū)的人擁有高深的學(xué)問(wèn),能言善辯,受人尊重。但菲爾丁也說(shuō)過(guò):“不好的書(shū),像不好的朋友,可能會(huì)把你害了!彼,開(kāi)卷未必有益。
現(xiàn)在的.同學(xué)們都喜歡看書(shū),有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。如果他們上課時(shí)一心只想著讀書(shū),成績(jī)一落千丈;下課時(shí)也手不離書(shū),最后讀成了書(shū)呆子。有些同學(xué)還愛(ài)看武俠小說(shuō),最后走火入魔,以為人的生命可以從頭再來(lái),那么就走上了歧途。還有一部分同學(xué)因?yàn)榭戳吮I版書(shū),總是寫錯(cuò)別字,拼音也不會(huì)讀了,還有些詞語(yǔ)意思理解錯(cuò)誤,成績(jī)也從正數(shù)一下子成了倒數(shù)。一些關(guān)于暴力的書(shū)讓我們小學(xué)生看了會(huì)心理扭曲,造成不良后果。還有一些來(lái)自國(guó)外的書(shū),里面包含了一些不適于我們看的漫畫(huà),讓我們感覺(jué)不到有什么益處,謀殺了寶貴的時(shí)間。
這些精神垃圾,能讓我們吞下肚嗎?怎么能讓我們開(kāi)卷有益呢?
五年級(jí)單元作文:開(kāi)卷未必有益3
人們都說(shuō)開(kāi)卷有益,其實(shí)不一定有益,有時(shí)(假如讀了壞書(shū))會(huì)造成損害.像教育家徐特立說(shuō)的:有關(guān)家過(guò)書(shū)常讀,無(wú)益身心事莫為。無(wú)益身心的事大多來(lái)源于讀了那些壞書(shū)。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的證明,就是被那些不良書(shū)刊污染了心靈,染上了不良惡習(xí),導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。
如果大家看了不良的書(shū),如:武俠、言情只類的小說(shuō)、書(shū)刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書(shū),便會(huì)走火入魔,那他們上課一心只想著書(shū),沒(méi)心思學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書(shū)中的`一些情節(jié)所吸引,模仿書(shū)中的人物,有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)幔?/p>
但正方肯定會(huì)說(shuō),只要不看那些壞書(shū)就可以了嗎。
但我們現(xiàn)在控制不做自己怎么辦呢?
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自古以來(lái),“書(shū)”是名人成功的梯子,開(kāi)卷是成功的第一步。三國(guó)時(shí)呂蒙大將軍也因多讀兵書(shū),從大老粗變?yōu)榱塑娛麓髮④姟?/p>
難道開(kāi)卷就真的.有益嗎?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我的觀點(diǎn)是:開(kāi)卷未必有益。
通常書(shū)越讀越多知識(shí)就越廣。如果把“書(shū)”看作一個(gè)貶義詞,如“黃書(shū)”,那么這個(gè)開(kāi)卷就是大錯(cuò)特錯(cuò),開(kāi)卷就是有害無(wú)益。再則,書(shū)上的東西不可全信。如果你買到盜版書(shū)或亂編亂談的書(shū),你開(kāi)卷看的那么也是有害無(wú)益的書(shū)了。
再說(shuō)說(shuō)對(duì)書(shū)的知識(shí)理解吧!書(shū)上知識(shí)理解對(duì)了,那將終身受益,理解錯(cuò)了,那將終身受害。“益”“害”看似無(wú)關(guān),在生活中卻無(wú)不息息相關(guān)。
對(duì)于開(kāi)卷,開(kāi)卷是好書(shū)乃為有益,開(kāi)卷是壞書(shū)獲人心的乃有害。有害有益,那么就是未必有益。其實(shí),開(kāi)卷就要開(kāi)好的書(shū),做一個(gè)好的開(kāi)始。書(shū)就要看有科學(xué)性、權(quán)威性、有重大意義的書(shū),只有這樣才沒(méi)有浪費(fèi)青春,浪費(fèi)您的人生。
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人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡屑(xì)一敲,這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書(shū)都感興趣,那“開(kāi)卷有益”就未必有益。
現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類的小說(shuō)書(shū)刊,有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進(jìn)入了書(shū)中的“角色”便走火入魔,那他們上課便一心只想著書(shū),沒(méi)心思學(xué)習(xí),成績(jī)一落千丈。更有甚者,被書(shū)中的角色所吸引,模仿書(shū)中人物,有時(shí)甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆贰?/p>
如果大家都去看一些不健家都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),那就會(huì)害了自己。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū),我們一定要提高警惕!這樣的書(shū)雖然情節(jié)絲絲入扣,但越是好看就是你險(xiǎn)得越深,所以我們必須在書(shū)海里仔細(xì)尋找對(duì)自己有益的`書(shū)。菲爾丁說(shuō)過(guò):“不好的書(shū),就像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你害了。”
由此看出,“開(kāi)卷有益”,必須有個(gè)前提,就是讀“益卷”。取其精華,只有這樣勤讀書(shū),才能放寬視野。
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人人都說(shuō)開(kāi)卷有益,可是他們的觀念卻不一致。
有些人認(rèn)為開(kāi)卷并不是全都有益,有一些比如說(shuō)不適合小孩的啊,談情說(shuō)愛(ài)的、大人們看的、還有一些無(wú)聊無(wú)益也無(wú)害的漫畫(huà)書(shū)或是小人書(shū)。
有一些人認(rèn)為開(kāi)卷總是會(huì)有益的,好多書(shū)都可以讀,比方說(shuō)《飄》、《荊棘鳥(niǎo)》、《麥田里的守望著》、《三國(guó)志》······這些都是有益的書(shū),再說(shuō),有一些談情說(shuō)愛(ài)的.小說(shuō)書(shū)小孩兒讀了也會(huì)知道對(duì)他們無(wú)益,并且一般小孩子不喜歡看這一類的書(shū),他們喜歡看故事類的、他們只注意情節(jié)。
談們各自有各自的道理,不能完全判定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。但是我們要選擇一些適合的書(shū),從而擴(kuò)大我們的知識(shí)面,讓我們了解到古今中外發(fā)生的大事。
有些書(shū)對(duì)我們有益,有些書(shū)對(duì)我們有害。如果要說(shuō)有益或有害的話,首先得看看是那一本書(shū)才行。
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古人云:“開(kāi)卷有益!钡艺J(rèn)為,開(kāi)卷未必有益。
我有幾條開(kāi)卷未必有益的觀點(diǎn)。
1,古人說(shuō)“開(kāi)卷有益是因?yàn)闆](méi)有那些使人誤入歧途的書(shū)。那時(shí)的書(shū)一般都是論理、兵法、詩(shī)文的。但是,現(xiàn)在不同了,壞書(shū)到處都是。什么色情啊、暴力之類的,所以,開(kāi)卷未必有益。
2,是的.,開(kāi)卷可以明理,辯清是非。但是,盲目的開(kāi)卷不僅無(wú)益,反而有害。比如說(shuō)法西斯的《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》如果現(xiàn)在看了,就會(huì)走上犯罪。所以,我認(rèn)為盲目開(kāi)卷未必有益。
3,有些人認(rèn)為可以讓爸爸、媽媽來(lái)監(jiān)督自己不看壞書(shū)?墒,你想想,那些罪犯沒(méi)有爸爸媽媽嗎?有。他們的爸爸媽媽不管他們嗎?管。那為什么他們還要犯罪?所以,我覺(jué)得爸爸媽媽并不是能讓你不看壞書(shū)的人,這個(gè)人是你自己。
根據(jù)以上幾點(diǎn),我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。
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人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益,那些不健康的書(shū)看了反而有害。”我同意第二種說(shuō)法。
我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益的原因有:“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)是古人用來(lái)形容書(shū)中有好處?墒牵
現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠小說(shuō)、書(shū)刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的`程度。上課也不會(huì)認(rèn)真,沒(méi)心思學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)一落千丈。另外,現(xiàn)在市場(chǎng)上有許多書(shū)內(nèi)容不健康,對(duì)人類的發(fā)展起不到任何作用,反而還有負(fù)面的影響。所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。
但是,如果你選擇好書(shū)讀的話,那開(kāi)卷確實(shí)有益,如果你看不健康的書(shū),拿開(kāi)卷必定無(wú)益。
五年級(jí)單元作文:開(kāi)卷未必有益9
人們常說(shuō)開(kāi)卷有益,但也有人說(shuō)開(kāi)卷未必有益。是的,開(kāi)卷的確有益,它可以讓我們懂得一些道理、增長(zhǎng)我們的知識(shí)和智慧、可以收集名言佳句~
但是開(kāi)卷也是未必有益的,劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!彼袃蓪右馑迹阂皇菚(shū)好比是良藥一樣多讀就可以使人變得聰明;第二層意思是書(shū)也似一瓶毒藥,如果不看我們現(xiàn)在適合的書(shū),而去看那些不健康的書(shū),對(duì)我們沒(méi)有利益的書(shū),就會(huì)導(dǎo)致你走向一條通往犯罪的道路。
比如:我們現(xiàn)在看的什么言情小說(shuō)的書(shū)啊,某些人看了就會(huì)想書(shū)里那樣,找個(gè)男女朋友啊,早戀啊,什么的,都對(duì)我們的學(xué)習(xí)有影響;也有人看武俠小說(shuō)的,懂的人還是會(huì)想它里面的好,而看不懂的'人,就會(huì)向書(shū)里的人盲目的學(xué)里面,怎樣打人,怎樣用一些鋒利的武器,甚至還有人殺人放火;還有的人看迷信之類的書(shū),有的人看迷信的書(shū)因而把你誘惑住了,這就后果不堪設(shè)想~
我們看書(shū)要有選擇的看,要看對(duì)我們有益的書(shū),不要被不健康的書(shū)所迷惑。
五年級(jí)單元作文:開(kāi)卷未必有益10
千百年來(lái),都流傳著一句古話:“開(kāi)卷有益”。但在我看來(lái),有些書(shū)也未必有益。
比如:(1)一些來(lái)自國(guó)外的漫畫(huà)書(shū),里面包含了一些不適于我們看的漫畫(huà),讓我們感到莫名其妙不知有什么益處;(2)一些武俠小說(shuō),使人成癮,險(xiǎn)在里面不能自拔,從而導(dǎo)致了學(xué)習(xí)下降,還謀殺了寶貴的時(shí)間;(3)一些不良書(shū)刊像精神毒一樣,毒害了我們純潔的心靈,從而大大增加了青少年犯罪的.機(jī)率;(4)一些人沉迷于所讀書(shū)中,而不參加各響活動(dòng),不求全面發(fā)展,成為“書(shū)呆子”;(5)一些關(guān)于暴力的書(shū),讓我們小學(xué)生看了會(huì)心理扭曲,造成不良的后果……
不好的書(shū)也象不好的朋友一樣,把你推入歧途。正所謂“近朱者赤,近墨者黑”就是這個(gè)道理。
我們要為我們今后的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為擁有美好的明天而努力奮斗吧!
五年級(jí)單元作文:開(kāi)卷未必有益11
如果盲目開(kāi)卷,未必有益。
《莊子·列御冠》中的朱澤漫,他學(xué)了一門特殊的殺龍技術(shù),其實(shí)世界上根本沒(méi)有龍,他才明白世間無(wú)龍,其本領(lǐng)白學(xué)也。梨子吃了對(duì)心脾有害;紅棗吃了對(duì)牙有害;藥吃了對(duì)身體有益,但也有副做用。
作家趙樹(shù)理說(shuō):“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣‘沙里掏金’”。
所以,開(kāi)卷是未必有好處的,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是十全十美的。也沒(méi)有一本書(shū)的`內(nèi)容是全部正確的。
如果片面理解“開(kāi)卷有益”任為一切書(shū)皆讀,而不取舍,不問(wèn)內(nèi)容,讀了就有益,其實(shí)不對(duì)!我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書(shū)才有益。
五年級(jí)單元作文:開(kāi)卷未必有益12
人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡灿腥苏f(shuō):“開(kāi)卷未必有益,看了那些不健康的書(shū)反而有害!边@個(gè)問(wèn)題,你是怎么看的呢?
我覺(jué)得第二句話——“開(kāi)卷未必有益,看了那些不健康的書(shū)反而有害!闭f(shuō)的對(duì)。
因?yàn)榭磿?shū)是有益,但是看了一些不健康的書(shū)就不但沒(méi)益反而還有害。所以我不是很贊同第一句的講法。
我聽(tīng)說(shuō)我有一個(gè)表哥,他以前成績(jī)很好,后來(lái)聽(tīng)了一些壞同學(xué)說(shuō)看什么什么書(shū),又便宜又好看。表哥好奇買了幾本來(lái)看,原來(lái)都是說(shuō)壞學(xué)生怎么好的書(shū)。后來(lái)表哥就漸漸地變壞了,常常偷家里的`錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
這都是那些不健康的書(shū)害的。就像考爾德先生所說(shuō)自己閱讀:“閱讀一本不要適合的書(shū),比不閱讀還要壞。”所以我認(rèn)為第二句話說(shuō)的對(duì)。
大家都可以和我一起來(lái)辯論這個(gè)問(wèn)題哦!
到底是人們常說(shuō)的:“開(kāi)卷有益!边是有人說(shuō)的:“開(kāi)卷未必有益,看了那些不健康的書(shū)反而有害!蹦?
五年級(jí)單元作文:開(kāi)卷未必有益13
人們都說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡矣X(jué)得開(kāi)卷未必有益。
為什么說(shuō)開(kāi)卷未必有益呢?現(xiàn)在社會(huì)有很多人沉迷于一些“武林小說(shuō)”,整天找人VS,很多人都被KO了。他們?yōu)槭裁磿?huì)被KO了呢?就是因?yàn)樽x了一些歪門邪道的書(shū)。就是那些邪惡的書(shū),才使人“走火入魔”了,讓一些人進(jìn)入了邪惡的世界。
原本天真無(wú)邪的小孩,正義無(wú)比的大人,都因?yàn)樽x了一些不該讀的書(shū)變得邪惡起來(lái),天天去做一些很變態(tài)的事。我不得不承認(rèn)有些書(shū)對(duì)我們有益,他們溢滿了書(shū)香,吸引著我們,讓我們終生受用不盡。(
盡管大部分書(shū)是有益的,但還是有一些可惡的人,出版了一些邪惡的書(shū)。這種書(shū)里面溢滿了邪惡的臭味,但它們也能夠吸引著一些人,而且似乎更能吸引人。如果你沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,根本無(wú)法擺脫它的束縛。
正是因?yàn)橛辛诉@些可惡的.書(shū),現(xiàn)在社會(huì)上才會(huì)有那么多的“人才”。所以,我們一定不能被那些可惡的書(shū)纏住,要選擇對(duì)我們有益的書(shū)開(kāi)卷。
五年級(jí)單元作文:開(kāi)卷未必有益14
有人說(shuō),現(xiàn)在的家長(zhǎng)普遍有個(gè)共同傾向,那就是認(rèn)為宋太祖趙匡胤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“開(kāi)卷有益”有理,所以,想讓自己的孩子讀最多的書(shū)。然而,孩子們囫圇吞棗地讀下去,看的'多,忘的多。因此,我想說(shuō)開(kāi)卷未必有益。
看書(shū)多的孩子,外表看起來(lái)聰明伶俐,見(jiàn)聞廣博,但缺乏深入思考的耐心,知識(shí)雖多卻流于膚淺,反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。
造成這種現(xiàn)狀的原因有很多。讀書(shū)多的孩子交際時(shí)往往會(huì)滔滔不絕,口若懸河,看起來(lái)見(jiàn)聞廣博,但真正考他們問(wèn)題的時(shí)候卻是紙上談兵;而且孩子面對(duì)高如山的書(shū)籍,只能采取一目十行、走馬觀花的方法來(lái)“移山”。日子一久,就會(huì)覺(jué)得閱讀書(shū)籍是一件辛苦、乏味、寂寞的事情了。因此,能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童,也就愈來(lái)愈少了。
總而言之,我們要開(kāi)益卷,讀益書(shū)。
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開(kāi)卷未必有益孫家寶有的人說(shuō):“開(kāi)卷有益!笨晌覀(gè)人認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。我們說(shuō)的開(kāi)卷未必有益不是不讀書(shū),而是用正確的方法來(lái)讀書(shū)。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。”
雖然這么說(shuō),但還是有許多人眼看不讀,只讀不想。這樣讀書(shū)還會(huì)益處嗎?還有的人喜歡看一些武俠的書(shū),血腥暴力的書(shū),還模仿那里的人物,在自己的班級(jí)里打別人,這樣不僅會(huì)傷害別人,還會(huì)對(duì)自己的身心造成很大的`傷害。有些青少年看這種書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)荒廢了學(xué)業(yè)。而有些成年人則會(huì)走上違法犯罪的道路。還有的人最喜歡看一些小人書(shū),像《阿衰》等等。
這樣的書(shū)看了不僅不長(zhǎng)知識(shí),時(shí)間長(zhǎng)了,還會(huì)得近視眼!耙槐竞脮(shū)勝過(guò)珍寶,一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞!币虼碎_(kāi)卷是否有益,得先看開(kāi)什么卷。
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