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跳皮筋作文(通用35篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的跳皮筋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
跳皮筋作文 1
“鈴——”下課了,同學(xué)們像一只只歡樂地小鳥一樣,跑到操場做游戲。
你們看,在操場的東南角有一群可愛的小女孩在跳皮筋。我被她們玩的游戲給吸引住了。
只見一個女孩跳進兩根皮筋的中間,然后兩只腳打開,分別跨在兩根皮筋的`外面,然后又把腳合攏,再跳出皮筋的外面。接下來,小女孩把其中的一根皮筋給拿起來,然后跳到兩根皮筋的交叉口,最終跳出來。她的跳的跳法叫作“功皮子”。
另一個小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只見她先跳進皮筋里,然后一只腳放在外面,又放在里面,然后用腳跺兩下地面,然后跑到另一根皮筋旁邊,做同一動作,去了六下,就跳到皮筋的外面,用其中的一只腳鉤住一根皮筋,再用兩只腳踩在上頭,然后轉(zhuǎn)身一跳,把皮筋放掉,再跳到皮筋的另一邊。就跳完了。
皮筋的跳法各種各樣,并且跳的高度也不一樣。跳皮筋能夠幫忙我們調(diào)節(jié)大腦,鍛煉身體。
跳皮筋好玩又對我們有好處,真是課間課后的好玩法,你們喜歡嗎?
跳皮筋作文 2
不知怎么的,我最近對“跳躍橡皮筋”很著迷。不管刮風下雨,下課后我都能在自動扶梯下看到我。不,鈴響了
我來到自動扶梯腳下,我們的幾個小朋友已經(jīng)到了。讓我們先開始,先開始一隊,然后開始。我們隊和另一隊是石頭剪刀和布。要贏,先跳。開始跳。通常,我們中的一個跳過小剪刀,另一個跳過竹林。如果三個人跳過小剪刀,四個人跳過小剪刀,兩個人跳過竹林,依此類推。當然,如果你死了,你將根據(jù)情況受到雙倍的懲罰。
我認為翁家民在上一場比賽中表現(xiàn)最差。我們經(jīng)常不得不不止一次地談?wù)摋l件。
我們的'世界到處都有規(guī)則,每個人都必須遵守規(guī)則。即使是跳躍的橡皮筋也不例外。
跳皮筋作文 3
我和媽媽小時候最喜歡的就是跳皮筋,聽媽媽說她每次都能贏,我可不是吹牛的,上一次媽媽就贏了我,給你們詳細說吧!
就在星期五的下午,我和院子的'小朋友來玩跳皮筋,媽媽看見了也嚷著說:“我和你們一起玩吧!”我們點點頭說可以,
我給大家說一下游戲規(guī)則,每組兩人或三人,我和媽媽還有陶靜姐姐一組,李亞婷和張文婷一組。
游戲開始了第一節(jié)我和媽媽還有陶靜姐姐獲勝,第二節(jié)又是我和媽媽還有陶靜姐姐獲勝,我給陶靜姐姐說:“有了媽媽我們就不用害怕輸了,”陶靜姐姐說:“要靠自己的努力在可以取得成功,不是靠別人的努力得來成功,那叫自私!
在媽媽跳的時間理我懂得了,偷取別人的成功還是一樣沒成功,自第二次比賽中我把媽媽讓給了李亞婷的一組,雖然我和陶靜姐姐沒有贏,但是我覺得那才叫成功。
同學(xué)們自己努力才叫成功,不是偷去別人的努力叫成功。
跳皮筋作文 4
嘿!我們班女生的游戲真是變化無常!幾天前,我們?nèi)匀缓芟矚g編織!但是彈出式橡皮筋現(xiàn)在很流行。我追不上它!編織可以使我們靈巧,跳躍橡皮筋可以使我們的身體像鹿一樣敏捷輕盈,并且越來越減肥!不要低估跳橡皮筋的.游戲。它的信息真是豐富多彩!我以前沒聽說過里面有一些名詞。太新鮮了!讓我來介紹你。
跳躍橡皮筋分為8個級別。越難向后跳。我們孩子非常重視這個游戲。就像考試一樣,它是分級的。你想不出來嗎?事實上,我們的孩子即使在玩耍,也會參與其中。跳橡皮筋里面有很多名詞,很有趣,我也覺得這些名詞很貼切。我找不到第二個詞來代替它。例如:腳跟腱、蛙腿、小火輪、貼身男仆和回家。例如,回到你的家鄉(xiāng)。意思是跳躍后回到原來的起始位置。跟腱就是跟前跳。它不會變形的!有時我們還一邊跳舞一邊背誦古詩!聽了我的介紹,你不會低估我們的皮膚和肌肉跳躍游戲!
跳皮筋作文 5
每當看到別人跳皮筋那么起勁,我就暗暗問自己,什么時候我才會跳皮筋呢?
有一次,我們下課,我聽見姐姐對我說:“我有皮筋,下課我們跳皮筋吧!蔽艺f:“姐姐,我不會跳,我要跳,我就給你一起跳,好吧”?姐姐說:“好吧”。下課了,我和姐姐開始跳了,我還是不會,我說姐姐你不用教我了,我是學(xué)不會的,姐姐說不怕時間長,只要你認真學(xué),一會就會學(xué)會的。我說“好吧,姐姐要不你晚上來我家教我吧”,姐姐說“行”。
到了晚上姐姐到我家,我正在看電視,還正看著開心呢,姐姐可叫我去跳皮筋了,過了半個小時,我還沒有學(xué)會。姐姐都快氣死了,還說你到底認真學(xué)了沒有啊,你要再不認真學(xué),我就不教你了,我大聲叫,不,我一定要學(xué)會。到睡著了,我想著跳皮筋的'事情,一會兒就睡著了。
到了第二天,我就開始跳的時候,我在心里默默的對自己說:“我一定要學(xué)會”!結(jié)果我一跳就學(xué)會了。
我終于學(xué)會跳皮筋了,姐姐夸我真棒!
跳皮筋作文 6
有一天,陽光燦爛,小方和小紅高高興興地出來跳皮筋。
她們來到了草地上,可是她們只有兩個人,沒法跳,怎么辦呢?小方看到旁邊有兩棵小樹,靈機一動,把皮筋綁在兩棵小樹上,這樣就可以跳了。小方剛跳了一會兒,來了一位大哥哥。大哥哥說:“你們這樣做小樹會疼的!”于是,小方從樹上解下皮筋,大哥哥心疼地去撫摸著受傷的小樹,小方和小紅也去摸了摸小樹,還對小樹說“小樹,真對不起!我們錯了,以后我們再不會這樣對待你了!
最后,她們跟大哥哥再見!然后就高高興興地回家了。
跳皮筋作文 7
不知怎么的,這幾天迷上了“跳皮筋”。我不管刮風還是下雨,只要一下課,就可以在扶梯下見到我。這不,下課鈴響了……
我就來到了扶梯的.腳下,我們幾個小伙伴都已經(jīng)到齊了。我們先發(fā)呀發(fā)一隊,發(fā)出以后。我們隊和其他一隊石頭剪刀布。以贏的,先跳。開始跳了,我們一般二人中一人跳小剪刀、一人跳竹木林,如果三人,都跳小剪刀,4人就是兩個跳小剪刀、兩人跳竹木林以此類推。當然死掉了講條件一律處罰程度2倍。
我覺得在最后一條里,翁嘉敏做得最不好。經(jīng)常要講條件,不止一次。
我們世界里處處都有規(guī)則,人人都得依從。就連跳皮筋也不例外。
跳皮筋作文 8
我可以玩很多游戲!有鷹抓雞,編花籃,貓抓老鼠,寫國王的字,跳橡皮筋。
我最喜歡跳橡皮筋。今天,我將教你玩這個游戲。
跳橡皮筋至少需要三個人,四個人、五個人和六個人。
游戲開始了。我的'父母拉著橡皮筋,和我一起唱:“我的孩子,我的孩子,我的孩子,我的孩子!;他們一邊唱歌,一邊爬上橡皮筋,一邊用腳跳舞。一些第一次玩的人會擔心,如果每個人都能順利地跳躍,而不觸碰腳趾上的橡皮筋,那么拉橡皮筋的人就不會有機會跳橡皮筋嗎?別擔心,因為拉橡皮筋的人會先把橡皮筋系在小腿上,然后系在膝蓋上,再系在腰部,然后繞著脖子往上走,最后把它舉到頭頂上方,這會逐漸增加難度。我媽媽告訴我她以前是跳高運動員。她可以把橡皮筋高高地舉過頭頂跳起來。
跳高橡皮筋不僅能鍛煉跳高,還能拉長和抬高身體,還能增強身體。
讓我們試一試。
跳皮筋作文 9
昨日,爸爸給我買了根新皮筋,我很高興,午時上學(xué)時我把它帶到了學(xué)校和同學(xué)們一起玩。
下課鈴響過之后,我和賈慧宣、孔佑禧、喬林雅像出巢的小鳥一樣奔出了教室去玩兒皮筋。
我先把皮筋綁在樹上,然后開始輪流跳。輪到孔佑禧跳的時候,我發(fā)現(xiàn)她有一個新的跳法,名字叫“娶新娘”。我聽了這個名字和看了跳法后,感覺到十分有意思。但“娶新娘”我從來沒有跳過,只好讓孔佑禧給我教。在她的'指導(dǎo)下,我按照要求開始跳,但怎樣也跳不快、跳不好,心里有點急躁和喪氣。這時候,孔佑禧過來對我說:“不要著急,只要你按照方法跳,慢慢就會快起來、好起來!
放學(xué)后,我回到家后一個人練習(xí)跳,經(jīng)過細心體會和努力,我真的學(xué)會了跳“娶新娘”,心里高興極了。爸爸看到我學(xué)會后對我說:“只要努力和刻苦,任何困難都能夠度過去,學(xué)習(xí)和跳皮筋的道理是一樣的,”我高興地點了點頭。
跳皮筋作文 10
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像脫韁的野馬一樣,風馳電掣的'從教室里飛奔了出來,我們拿起桌角的皮筋,叫上親愛的同學(xué),走,我們一起去跳皮筋!
跳皮筋開始了,我們分組,開始跳了,我們組先跳,小一開始了,“孜孜加油!孜孜必勝!孜孜加油……”我和國力桂叫起來。就在第三根皮筋的時候,孫楓林說道:“動線了!弊巫沃缓孟聢觯搰鹆,我也不住的喊:“國力桂加油!國力桂必勝……”“哦!蔽覀兘械。國力桂勝利而歸了。該我上場了,我一個慢跳,耶,勝利了,我又救孜孜,有一跳,把孜孜救活了,到小二了,孜孜有動線了,哎,他們兩人都動線了,希望就在我身上燃燒起來,我使勁跳,居然通過了,我把孜孜救活,孜孜把國力桂救活,就這樣完了整整一個課間,我們玩得太開心了!
跳皮筋作文 11
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像脫韁的野馬一樣,風馳電掣的從教室里飛奔了出來,我們拿起桌角的皮筋,叫上親愛的同學(xué),走,我們一起去跳皮筋!
跳皮筋開始了,我們分組,開始跳了,我們組先跳,小一開始了,“郭盈孜加油!郭盈孜必勝!郭盈孜加油……”我和國力桂叫起來。就在第三根皮筋的'時候,孫楓林說道:“動線了。”郭盈孜只好下場,該國力桂了,我也不住的喊:“國力桂加油!國力桂必勝……”“哦!蔽覀兘械。國力桂勝利而歸了。該我上場了,我一個慢跳,耶,勝利了,我又救郭盈孜,有一跳,把郭盈孜救活了,到小二了,郭盈孜有動線了,哎,他們兩人都動線了,希望就在我身上燃燒起來,我使勁跳,居然通過了,我把郭盈孜救活,郭盈孜把國力桂救活,就這樣完了整整一個課間,我們玩得太開心了!
跳皮筋作文 12
在綿綿細雨的禮拜天,我和爸爸在家閑著無聊,就拿出皮筋開始跳起來。
我和爸爸搬了兩個木椅子,把皮筋套在椅子腳上,然后把皮筋升在一定的位置,這樣就可以啦!輪到我跳了,我先用雙腳一并踩住第一根繩,然后跳起來再踩第二根繩,再轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身后,再用腳勾住第二根繩,跳過第一根繩,再一次轉(zhuǎn)身(腳要踩住第二根繩),然后跳到一邊去。前面的.動作絲毫不費力氣,可第二次跳繩時就難了許多,不是繩子脫落下來,就是沒有踩中。所以每次跳到了這步時,都必須把繩子拉到腳底下才可以松腳。
突然,啪的一聲,繩子竟然斷了,我就拿起繩子,在斷口處打一個小巧的結(jié)。之后我和爸爸又跳了一會兒牛皮筋后,我才肯乖乖地去把最后一個功課做完—就是這篇日記。
跳皮筋作文 13
今天中午吃過飯,萬老師和我們?nèi)?)班全體同學(xué)來到操場上玩跳皮筋。
萬老師先講了游戲規(guī)則,然后老師又做了示范。皮筋一節(jié)一節(jié)地在升高,難度也一點一點在加大。現(xiàn)在,皮筋升到了最高點,兩個同學(xué)用手把皮筋高高地舉起來,細細的皮筋比在場的所有人都高,還在半空中直晃蕩。只見萬老師把眼鏡往上推了推,然后雙手在地上一撐,雙腳在空中畫了一個半圓,就翻了過去。我們看得目瞪口呆,對萬老師佩服得五體投地。
后面老師叫我們跳了,第一級腳背和第二級膝蓋,我們輕而易舉地跳過去了。第三級在腰部,我們一個個
都有些緊張了,都在擔心自己是否能跳過去。首先嘗試的是熊益恒,他開始跑得像一只兇猛的公雞,等跑到皮筋前時,一下子就像泄了氣的`皮球,又沒有勇氣跳了。輪到我上陣了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮筋,往后退了幾步,又往前一沖,雙腳使勁一蹬地就跳過去了。哇,我真的跳過去了。好興奮呀!
正當我們玩得高興時,上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了操場。
跳皮筋作文 14
下課了,同學(xué)們像潮水一般涌出教室,開始玩起現(xiàn)在最流行的游戲——跳皮筋。我們班的時桂龍可謂是一等一的高手,我們每次和他一隊跳皮筋,都像一個個農(nóng)民伯伯大豐收一樣欣喜若狂。
一次,我和他分到了一組,心里別提多高興了。我們跳起了“一條龍”。我和一起過五關(guān)斬六將,一眨眼就到了第二級!巴,這么高!”我心里像放了許多即將引爆的炸彈似的,忐忑不安,感覺自己怎樣都跳不過去。只見時桂龍雙手助力,在地上猛蹬一下,凌空騰起,然后踩上第一根皮筋。我也跟著他有模有樣地學(xué)了起來。隨后他把第二根皮筋吸到第一根皮筋上方,又跳到第二根皮筋上,然后空轉(zhuǎn)180度,瞬間把腳伸到第二根皮筋下邊,再用力往前上方勾去。我從勾出的皮筋之間跳了出去。時桂龍也隨后跳了出來。此時,我真想稱時桂龍是一位戰(zhàn)無不勝的“皮筋俠”。而撐線的同學(xué)們也看得目瞪口呆,眼花繚亂,打心底里地佩服這位“皮筋俠”,同時自己也想擁有這樣的`本領(lǐng)。
當然,我們身邊還有許多這樣的“武林高手”,如王天龍、王蘇龍等。在他們的影響下,我也慢慢地迷上了跳皮筋,整日和皮筋形影不離,就像魚兒離不開水一樣。我漸漸地融入了皮筋,也成為了一位深藏不露的“皮筋俠”。
跳皮筋作文 15
叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像潮水般涌向教室外,跳起了皮筋。我也和王蘇龍、沈方正、時桂龍也不例外。首先,我和王蘇龍分成一組,然后再“石頭、剪刀、布”決定哪組撐繩。結(jié)果我和王蘇龍勝利了。
我們組開始跳了。首先,王蘇龍帶頭,踩到了第一根皮筋上,我緊跟著也跳上去,接著兩根皮筋要全都踩上去。王蘇龍使用了“青蛙大張嘴”這招,順利地把兩根皮筋全都踩在了腳下,我也踩了上去。接著王蘇龍把第一根皮筋放掉,他奮力一跳,又平穩(wěn)地著地,我也成功了。然后是我勾皮筋。我用盡了全力向?qū)γ骘w躍過去,雙腳在空中形成了一個90度的一個直角,落地時十分平穩(wěn),然后王蘇龍?zhí)M了我勾的一個三角形中,跳了出來。我與王蘇龍配合得天衣無縫,連旁邊的'同學(xué)都不禁瞪大眼睛,仿佛在說:“哇,好厲害呀!”就這樣我和王蘇龍過五關(guān),斬六將,越跳越厲害,十分默契。
通過這次跳皮筋,我知道了有時光靠一個人的力量是辦不成事的,團結(jié)力量才大。有一句古話說的好“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,以后我們一定會團結(jié)一致的。
跳皮筋作文 16
今天天氣很好,我和媽媽一起在家屬院里跳皮筋兒。
媽媽先把皮筋兒綁好,然后對我說“我們先跳馬蹄兒”,“馬蹄兒是什么”?我大聲問媽媽,媽媽說:“馬蹄兒是皮筋兒的一種”。哦,我明白了原來皮筋兒不是單純的蹦蹦跳跳,還有好多種呢!媽媽先把“馬蹄兒”跳給我看了一遍,然后又讓我跟在后面跳,可是我老跟不上媽媽的速度,媽媽看了看,放慢了腳步慢慢的跳,過了大約一個小時,我終于成功的跳完了“馬蹄兒”。休息了一會兒,媽媽又開始教我跳“小汽車”我看媽媽跳的很歡快,就心想:我也能跳這么好,這太簡單了。
可“小汽車“并不像我想像的那么簡單,我的腳也慢慢不聽指揮啦,應(yīng)該抬左腳的抬了右腳,應(yīng)該抬右腳的抬了左腳,兩只腳就像一個不聽話的小孩子,左蹦右跳。一不小心,我被皮筋兒絆倒了,腿跪倒了地上,“好疼呀,我不跳了”!媽媽走過來鼓勵我說:“這點小事就能難倒你嗎?我一想:這點小事難不倒我的'。重新開始先抬左腳,再抬右腳,過了一會兒,我成功地跳完了“小汽車”,媽媽還表揚我說:你學(xué)的真快,超過媽媽了!
今天我學(xué)會了跳皮筋兒,還得到媽媽的表揚呢!我好高興呀!
跳皮筋作文 17
跳皮筋,可是我們課間活動常玩的其中一種游戲。尤其,是天下雨的時候,或者天氣比較炎熱的時候,我們就在教室的.走廊那邊跳,只需要占一點空間就可以了。
這不,今天,下課的時候,我們班的小任帶了橡皮筋,我們幾個同學(xué),一下課就到走廊上跳起了皮筋。兩個同學(xué)用腳拉著皮筋,剛開始,我們都不會跳皮筋,所以,我們只能玩一個無聊的游戲,從這端跳到那端,又從那端跳到這端,誰要是腳絆住了,就是誰輸了,那就要去拉皮筋,換一個人來跳,跳著跳著,感覺沒什么意思?我正想回教室的時候,我看見小陳從教室里跑出來,說:“我能加入嗎?”“可以。 蔽覀儺惪谕暤恼f。小陳來到皮筋前,開始跳起皮筋來,我看呆了,她跳的可好啦,兩只馬尾辮子還一甩一甩的,跳的可起勁啦!我們在一旁傻乎乎的站在著,看著她精彩的表演,過了一會兒,我們才緩過神來,吵著叫她教我們,于是,我們跳了起來。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了,我們只好回到了教室,期待著下節(jié)課繼續(xù)跳。
跳皮筋作文 18
這幾天下課,我和我的朋友喻巧靈、張樂旋,還有劉紫櫻經(jīng)常去走廊玩跳皮筋。
我們最近還研究了一種新玩法。跳皮筋的時候,一定要有兩個同學(xué)牽繩。一般來說,跳皮筋都是牽繩的同學(xué)站著,其他同學(xué)一個接一個地跳著。這種新玩法就是:牽繩的同學(xué)也要跳。這樣一來,難度就大了許多。
例如劉紫櫻跳繩的時候,對準其中一根繩子一跳。眼看就要跳中了,可偏偏這時,牽繩的同學(xué)把雙腿往旁邊一拉,繩子間的距離就大了一些。劉紫櫻本來是量好了距離的',牽繩的同學(xué)一動,她就直接跳了個空,沒能精準地踩中繩子,直呼坑人。
我鼓起勇氣來了一次。跳第一下,咦?居然踩中了。我再跳第二下,竟然還是踩中了。我雙腿叉開,使勁往旁邊跳。居然還是成功了。張樂旋在一旁羨慕地稱贊道:“不愧是練過體操的彭彭,就是厲害!笨墒切揖毥∶啦俨湃(jié)課,有那么厲害嗎?
接下來更難,要同時踩中兩根線。我再一跳,唉,果然沒踩中。劉紫櫻更慘,跳第一下的時候就差點翻個跟頭,幸虧她及時用雙手撐住了。
這個新的跳繩方法雖然有點難度,但是我們大家都很喜歡。它不僅帶給我們快樂,更讓我們懂得,勇于嘗試,才能突破自己!
跳皮筋作文 19
伴著下課的鈴聲,快樂的課間開始了,跳大繩、踢足球,還有最快樂的跳皮筋。
十幾雙腳齊齊地一起一落,黑色的皮筋初震得一晃一晃,好象十分陶醉似的,要是再唱起兒歌就更好玩了,歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋,誰也不會因為誰插隊而生氣,一是因為大家圍成一圈不分前后,二是誰也不想破壞這個快樂的.“小世界”。
其實,大家都是初學(xué)者,跳得也是“照葫蘆囝瓢”免強有三分像吧,盡管如此,大家也毫無顧忌地跳。有一次,也許是兒歌唱得太快了,一位女生怎么跳也跟不上,她腳下又蹦又跳,我們看著都著忙,我們都想笑,強忍住了,她卻帶頭笑了起來,這樣一來別人也忍不住開懷大笑,跳得慢了,漸漸停了,我們都笑彎了腰,笑得喘不上氣了。
以前,我討厭課間,沒什么意思,只是在那做幾套操,回去凍得不行,還要暖半天手。一個小小的皮筋改變了課間,我喜歡跳皮筋,大家在一起那么親近,跟親姐妹似的。雖然,跳得有些累,但是,我還是很高興。
跳皮筋作文 20
跳皮筋比賽今天下午,在樂耘齋門口,張老師帶領(lǐng)我們舉行了一場跳皮筋比賽。比賽前,張彥博組織三個選手做了一些簡單的熱身運動。比賽馬上開始了,老師宣布比賽規(guī)則:跳小辣椒的,皮筋是從腳脖到胸部,分四個階段,每個高度允許失敗3次,累計成功次數(shù),按照總分的高低評冠、亞、季軍。
比賽開始了,首先是王嘉怡上場,她認為自己很會跳,所以在跳皮筋的.時候,并不是全力以赴的,手放在口袋里,漫不經(jīng)心的樣子,同學(xué)們猜她不會得冠軍。最后,真的被我們猜中了,只得了亞軍。這就是驕傲的代價!第二個上場的是王維杰,他雖然是男生,可是他跳皮筋的時候就像是女生一樣,他的跳姿很優(yōu)美,他輕如猿猴,飄然落下,同學(xué)們看得很是著迷,他的表現(xiàn)引來同學(xué)們的掌聲和叫好聲。
最終,他得了冠軍,同學(xué)們都替他高興。最后上場的是劉陽,別看他個子不高,跳起皮筋來可賣力了。還不錯,功夫不負有心人,因為他的努力,最后得了個亞軍,總算是沒辜負他的“賣力精神”了。跳皮筋是課余時間的一項娛樂活動,它可以強身健體的。
跳皮筋作文 21
今天天氣可真冷呀!不知什么時候,我們班的女同學(xué)都迷上了跳皮筋。下課鈴響了,同學(xué)們都去找各自的好朋友在校園里痛痛快快地玩了起來。
我也一樣,下課后,我找到郭盈孜、孫奉琳、高玉、張小爍、國力桂在校園里跳起了皮筋。我和孫奉琳、高玉一組,然后再剪子、包袱、錘,誰贏了誰先跳。結(jié)果是我們這一組贏了,所以我們先來跳,剩下的`三個人把皮筋撐成三角形。
在第一局當中,我們?nèi)齻人都順利地跳過去了。第二局可沒有第一局那么容易,看到那一條條紅線,便馬上感到一陣眼暈,我費了九牛二虎之力終于跳了過去。第三局就更難跳了,無論我怎么跳都跳不過去,可是,每當我看到孫奉琳和高玉都輕而易舉地跳過去時,我便十分羨慕她們,這時候,我的信心也回來了,經(jīng)過我多次練習(xí),終于,跳過了第三局。第四局的名字很古怪,叫做對牛彈琴,在這一局當中連我們班跳皮筋高手孫奉琳都甘拜下風,我覺得自己就更跳不過去了,輪到我跳的時候心里便十分地害怕,可是萬萬沒有想到,我竟然成功了,這讓我明白了:再困難的事,只要你敢于去嘗試,你才會知道這件事其實并沒有自己想象的那么困難。
跳皮筋作文 22
我的媽媽高高的個子,大大的眼睛,她的腿腳比我還靈活,一看就可以學(xué)跳皮筋。
一天,我正在院子里跳著皮筋,媽媽看見了,也高興地跑過來,讓我教她。我滿心喜悅地答應(yīng)了。
第一步是教她學(xué)跳“踩蘿卜”。踩蘿卜就是第一只腳踩第一根皮筋,第二只腳踩第二根皮筋,最后跳出去,這樣反復(fù)做5次。媽媽果然很靈活,不一會兒就學(xué)會了,而且動作還像模像樣。
第二步是學(xué)習(xí)“新手一二三”!靶率忠欢笔沁@樣跳的:口里說“一”的時候,腳放前面,口里說“二”的時候,腳放到后面,口里說“三”的`時候,腳把皮筋一繞。我一邊簡單地介紹,一邊做動作。媽媽嘗試了一次又一次,都沒有成功。我對她說:“失敗是成功之母。加油吧!”在我的鼓勵下,媽媽又一遍又一遍地學(xué),很快就學(xué)會了。
第三步最難了,它跳的頻率最快了。教媽媽的時候,我也踩線了好幾次。但媽媽還是在一次又一次的失敗之后學(xué)會了。而且,她練了三次以后,竟然比我跳得還好!
回家了,雖然是冬天,但我倆的身上卻是熱乎乎的,心里也是熱乎乎的。
跳皮筋作文 23
哎!我們班女生的游戲真是變化多端。∏皫滋,我們還流行編織呢!可是這幾天突然流行開跳皮筋了,我都有點兒趕不上趟啦!
編織可以讓我們變得心靈手巧,跳皮筋可以讓我們的身體像小鹿一樣敏捷輕盈,還越來越減肥呢!
千萬別小看跳皮筋這個游戲哦,它的內(nèi)容還真的豐富多采呢!它里面的一些名詞我以前還聞所未聞呢,好新鮮哪!讓我給您介紹一下吧。
跳皮筋分8級,越往后越難。我們小朋友心里是非常認真地對待這個游戲的。象考試一樣,還給它分級呢,想不到吧?其實我們小朋友就算是玩兒也是很投入的。跳皮筋里面有許多名詞非常有趣兒,而且我也感覺這些名詞非常恰當,再也找不出第二個詞句來代替它了。比如:跟筋兒、青蛙腿兒、小火輪、跟班人和回老家等。例如回老家吧,它的`意思就是跳完以后再回到原來出發(fā)的位置;跟筋兒就是后面跟著前面的跳,不能走樣!有時候我們還一邊跳,一邊背誦古詩來伴奏呢!
聽完我的介紹,您就不會小看我們的跳皮筋兒游戲了吧!
跳皮筋作文 24
今天在學(xué)校,我們的課間十分鐘玩得非常開心,你們知道我玩的是什么嗎?玩的過程怎樣的嗎?那就來聽我講講吧。
中午,我們一吃完飯就來到教室門口準備玩跳皮筋。參加的人有:李雨婷、符媛媛、王可盈還有我。我們開始分邊,我本想和李雨婷分到一隊,可我一不小心出成了黑,和符媛媛分到了一隊。由于我還是個“菜鳥”經(jīng)常跳錯,都是符媛媛在救我,所以兩個對手笑話我。
每次輸了后我的心里都在想:這一次一定要贏,就因為我是“菜鳥”,才更要多練習(xí),不管結(jié)果如何,只要勇敢地踏出那一步,我就是最棒的。我保持著這種心態(tài)開始跳了,在我吸氣的那一瞬間,時間好像凝固了,緊接著一聲:“馮思雨,你終于跳過去了!薄疤昧,沒有想到我們竟然贏了這一關(guān),可只有一關(guān)呢!薄皼]事說不定你再練習(xí)練習(xí),就會關(guān)關(guān)都贏!薄爸x謝你的`鼓勵!睂κ滞蹩捎屠钣赕靡廊徊桓适救,她們倆配合在一起真叫厲害,我們倆也只能有時贏有時輸非常不穩(wěn)定。對手的笑臉一直掛在臉上,讓我們輸?shù)娜水a(chǎn)生了一絲嫉妒和厭惡,可又無可奈何,那又能怎樣呢?
終于,到最后分勝負的時候了,后果可想而知:對手們贏了,我們輸了。不過沒事,只要多練習(xí),以后肯定會有進步!嘻嘻!
跳皮筋作文 25
今天天氣可真冷呀!不知什么時候,我們班的女同學(xué)都迷上了跳皮筋。下課鈴響了,同學(xué)們都去找各自的好朋友在校園里痛痛快快地玩了起來。
我也一樣,下課后,我找到郭盈孜、孫奉琳、高曉玉、張小爍、國力桂在校園里跳起了皮筋。我和孫奉琳、高曉玉一組,然后再剪子、包袱、錘,誰贏了誰先跳。結(jié)果是我們這一組贏了,所以我們先來跳,剩下的三個人把皮筋撐成三角形。
在第一局當中,我們?nèi)齻人都順利地跳過去了。第二局可沒有第一局那么容易,看到那一條條紅線,便馬上感到一陣眼暈,我費了九牛二虎之力終于跳了過去。第三局就更難跳了,無論我怎么跳都跳不過去,可是,每當我看到孫奉琳和高曉玉都輕而易舉地跳過去時,我便十分羨慕她們,這時候,我的.信心也回來了,經(jīng)過我多次練習(xí),終于,跳過了第三局。第四局的名字很古怪,叫做對牛彈琴,在這一局當中連我們班跳皮筋高手孫奉琳都甘拜下風,我覺得自己就更跳不過去了,輪到我跳的時候心里便十分地害怕,可是萬萬沒有想到,我竟然成功了,這讓我明白了:再困難的事,只要你敢于去嘗試,你才會知道這件事其實并沒有自己想象的那么困難。
跳皮筋作文 26
我最大的愛好就是跳皮筋,這也是我的課余愛好。
跳皮筋的樣式有很多種,有小皮球、我們的K、柳楊河、憫農(nóng)等,很多很多。
我最跳不好的就是高跟鞋,我前面的.都能跳好,就最后的跳不好。
有一次,我跳到最后了,我以為我能跳好,可是,我不但沒跳過去,還摔了一跤。別人看了,笑著說:“這么單間的跳法你都不行,太好笑了。”我生氣的朝家跑去,回到家里,我坐在沙發(fā)上,悶悶不樂,媽媽問:“怎么了,又沒跳好?”我正納悶,媽媽怎么知道的?這時媽媽又說:“那是因為你沒有努力練習(xí),如果你能堅持一直練習(xí),我相信,你一定能跳好的!
我下定決心,一定要練好,我起早貪黑地練習(xí)了幾天,我練會了,也熟了,她們又來找我了,她們想考考我,以為我還不會高跟鞋呢,所以,第一個跳的就是我,我輕松地過了關(guān),她們大吃一驚,問道:“你是怎么學(xué)會的?”我滿不在乎地說:“練的唄!彼齻儾辉僬f什么了,這時,我心里非常高興,因為,我學(xué)會了這個簡單的動作。
怎么樣,我的課余生活簡單吧?但我從中得到了鍛煉,也得到了快樂。
跳皮筋作文 27
我很小的時候,總喜歡在一旁看同學(xué)們跳皮筋兒,每次看的'時候總是那么認認真真,專心致志,像一個正在聽故事的乖小孩兒。
看久了,我的腳就會覺得癢癢的,也跟他們一起跳了起來。不知不覺,我已經(jīng)喜歡跳皮筋兒了。
當時,我們跳的方式主要是三角形和長方形。三角形分單、雙跳,從腳踝開始,可以一直到腋下。長方形有“泡泡糖”、“家有兒女”,“八仙過海”、“上海灘”、“五十五個配”等方式。
在童年的歲月里,為跳皮筋兒,我不知頂著多少烈日,流過多少汗水。
記得有一次中午,我和幾位同學(xué)在樹蔭下跳皮筋兒,也許是因為太累了吧,我腿一發(fā)軟,竟然絆了一顆小石子,摔了下來,“哎喲“我不禁叫了一聲,還好,只是破皮,我不以為然,又跳了起來。沒過多久,我又摔了下來,這次我泄氣了,收起皮筋,準備扔進垃圾箱里。這時,一位同學(xué)在旁邊對我說:“不要因為一時的失敗就放棄。你明白我的意思嗎?”“我知道,你是想讓我把皮筋兒收好,不要扔進垃圾箱里,免得以后后悔,謝謝你!”
從此,我越來越喜歡跳皮筋兒,因為它讓我明白了永不放棄的道理。
跳皮筋作文 28
我最喜歡玩的有戲就是跳皮筋。
今天是星期二,剛好是我當值周學(xué)生的時候。我7點就來到了學(xué)校,因為值周班長說要7點到7點十分到校。我們第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,第二節(jié)課是語文課,第三節(jié)是體育課。我們第二節(jié)上完了就下課了,我課間十分鐘沒有做什么事,只不過抄了一會兒作業(yè),不一會兒上課鈴響了。這節(jié)剛好是體育課,同學(xué)們不約而同地跑出教室排隊,我們來到操場上,體育老師說:“做體操,做的好久活動,做的不好,就不要活動。”做完了,體育老師想了想說:“好,活動!蔽铱旎畹奶似饋,彭薪燕說:“我么去找來林曉婷去玩跳皮筋!蔽艺f:“好的!蔽覀儍蓚手拉手,歡蹦亂跳的來到林曉婷的`面前說:“我們也要玩跳皮筋!绷謺枣谜f:“嗯,好吧。”我們開始玩了,我們在玩的過程中還在唱歌呢!我們先唱得是媽媽的心,然后又唱了小酒窩,突然,我打了一個噴嚏。一打,我的鼻涕就流出來了,同學(xué)們都在笑我,我的臉也紅了,我馬上把鼻涕吸進去?墒沁@是下課鈴響了,我馬上跑到同學(xué)們面前整隊。
雖然我這節(jié)課沒有玩到什么,不過我還是很高興。
跳皮筋作文 29
我覺得最有趣的一次游戲是我和同學(xué)一起跳皮筋。
下課了,我和孫悅,張琳等幾個同學(xué)到樓下去跳皮筋,共有五人參加,我們先通過玩“手心背”游戲來決出兩個不撐筋兒的同學(xué),結(jié)果是我和張琳,真是太幸運了。剩下的三個同學(xué)都有撐筋兒的機會。所以她們再通過玩“石頭、剪刀、布”來決出她們跳皮筋兒的`順序,最終的結(jié)果是張文先上,第二個是孫悅,最后一個是王樂樂,自然我和張琳可以一直在場上跳。
我和張琳、張文開始跳了,前面的兩級倒是很順利,可是到了第三級“翻筋兒”的時候,張文卻沒能完成,只剩下我和張琳了,結(jié)果我們倆也沒翻好,沒辦法,張文只好去撐筋兒了。
該孫悅跳了,她在我們幾個中跳得級別是最高的,她的動作舒展而輕盈。她前四級跳得也很順利,到了第五級,她跳的是“新疆”,因為她的腿沒有把筋兒勾住,也沒有完成,可是我和張琳都不會跳,就算是會跳,也不能替,不用說,孫悅也去撐筋了。
最后,該王樂樂跳了,可是她還沒有跳完第二級,上課鈴就響了,但她并沒有介意,以后機會還有的是。
雖然我們都累得滿頭大汗,但是我們玩得很開心。
跳皮筋作文 30
下午放學(xué),我和思思走到了我家開的店門口,正要告別,思思突然說:“我們跳一下皮筋吧!”我聽了一蹦三尺高,忙說:“好呀!”于是,思思拿出皮筋,我端來兩張凳子,連蹦帶跳來到后院。
我把皮筋往凳子一套,盡量弄高,然后我們便開始跳啦!我和思思各站一邊,我說:“一、二、三,開始!”我們就跳了起來。我們先跳《絕句》,隨著從口中“蹦”出來的那一句句詩句,我蹦跳自如,皮筋仿佛被我的情感給感染了,也不停地晃悠著。我轉(zhuǎn)頭看思思,她也一點不慌張,不緊不慢地跳著。
跳完了《絕句》,思思說:“來,我們跳‘大公雞’!”我欣然同意,在我一聲令下,我們蹦蹦跳跳地跳了起來,思思的`動作雖然有點兒笨拙,是用一只腳跳,但和我配合很好,不一會兒,就順利跳好了。我們想試一下我倆配合的好不好,便站在同一條邊上,我想了想說:“開始跳!”我們便跳了起來,在彎的時候,思思多點了一下,我說:“沒關(guān)系,再來一次吧!”我們又重新跳,這次挺好,不會失誤,又默契又完整地跳好這曲皮筋詩。
雖然我們都還沒玩夠,但思思要回家了,我們約定好下次一定要帶到學(xué)校里玩。
跳皮筋作文 31
今天,我們在樂耘齋門口舉行了跳皮筋比賽。
首先,由裁判員張彥博宣布比賽規(guī)則:跳小辣椒,從腳脖——膝蓋——腰部——胸部。每個高度允許失敗3次,累計成功次數(shù),按總分高低取冠、亞、季軍。然后又帶著選手們做熱身運動。
張彥博吹響了哨子,宣布比賽開始。首先由汪嘉怡上場。汪嘉怡一副漫不經(jīng)心的樣子而且還把手插在口袋里。汪嘉怡跳著跳著就忘記了跳皮筋的方法,大家一看就知道她在家里沒有充分準備。
張彥博又吹響了哨子,說:“王維杰上場,孫璐瑤準備!”王維杰因為個子很高,很輕松地跳了過去,但是,當他跳到一半的'時候,突然忘記了接下來該怎么跳了,還是由裁判員張彥博提醒他,要不然他那個冠軍早就落空了。
哨聲又響了,“孫璐瑤上場!”裁判喊道。孫璐瑤站在那里不知道該干什么。她說:“我棄權(quán),我不會跳皮筋!”
張彥博吹響了哨子說:“劉洋上場!”劉洋因為個子小,沒能跳過去,但他已經(jīng)跳到腰部的時候失敗了,可以看出他跳的很賣力,還沒有完全掌握方法。
比賽結(jié)束,張老師宣布比賽結(jié)果:王維杰冠軍,汪嘉怡和劉洋并列亞軍,孫璐瑤棄權(quán),沒有分數(shù)。
跳皮筋作文 32
在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利,可是最近我們校園里竟出現(xiàn)了我上學(xué)以來都沒見過的新鮮事:我們班男同學(xué)也開始在課間跳皮筋了。
跳皮筋時由二人拉著約3至4米長的皮筋,拉成長方形。在皮筋的`中間單人跳或多人同時參加。一般跳皮筋時,將皮筋舉至三個部位,第一高度:用腳踝拉皮筋。第二高度:將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度:將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動作很笨拙,不像女同學(xué)那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學(xué)是笑彎了腰,還對我們指指點點的。我們并沒有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅持著課間練習(xí)?墒菦]過幾個課間,我們的跳皮筋的動作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動作,我們都會了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協(xié)調(diào)、放松,動作豐富,自然流暢。
后來我們還和女同學(xué)們一決高下,我們的動作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發(fā)揮了男同學(xué)跳得高、站得穩(wěn)的特長,竟出乎意料的勝出了。
跳皮筋作文 33
下課鈴一響,同學(xué)們就像小鳥一樣飛到操場上,去玩自己喜歡的游戲。
我和陳豆豆、吳桐、解璨然一起玩跳皮筋的游戲。我和解璨然一組,陳豆豆和吳桐一組。開始跳了,陳豆豆和吳桐先跳,她們先跳一檔,這一檔皮筋在腳踝子上,因為這檔很簡單,所以陳豆豆和吳桐都很順利地跳過去了。跳第二檔時,皮筋在膝蓋上,這檔有點難,陳豆豆倒是跳過去了,可是吳桐卻沒有跳過去,只能等著陳豆豆去“救”她了。這下,我和解璨然可開心了,因為如果陳豆豆“救”不活吳桐,她自己也會死掉。我和解璨然就可以跳了。陳豆豆奮力往上一跳,可是沒有跳過去,她又一跳,還是沒有跳過去。哈哈!她終于“跳”死了!她們“全軍覆沒”了。我和解璨然可以跳嘍!
我們興高采烈地去挑一檔。很快,我們就過關(guān)了。二檔我沒有跳過去,這下解璨然可要“救”我了,我在旁邊大喊:“加油!加油!”可陳豆豆她們卻在大喊,快“死”,快“死”!后來,解璨然還是把我給“救”回來了。我們又跳第三檔,因為這檔實在太難了,我和解璨然都沒有跳過去。這下,我們也“全軍覆沒”了。哈哈!哈哈!我們四個小伙伴全都大笑起來。
“跳皮筋”游戲真是太好玩了!
跳皮筋作文 34
今天,我和弟弟,李菲菲,劉鑫一起跳皮筋。
我和李菲菲一隊,弟弟和劉鑫一隊,剪刀石頭布決定我們先跳。弟弟和劉鑫每人拿起皮筋的一頭,我們開始跳了。先是第一節(jié),皮筋放在地上,我們單腳毫不費力地跳了過去。第二節(jié)皮筋放在膝蓋處,單腳跳。我左腳離地,右腳站著,身體稍微往下蹲,然后用力往上一跳,便跳過去了。第三節(jié)皮筋齊肚子高,要求雙腳跳。我雙腳站穩(wěn),用力往上一蹬,也順利地跳了過去。第四節(jié)到胸了,我和李菲菲都跳不了那么高,于是我們采用翻跟頭的辦法,也取得了成功,這真是令我們興奮。∮谑俏覀冇钟梅^的方式跳過了齊肩,耳朵和頭頂?shù)母叨。最后一?jié)到頭頂還要加一分米,這回我們沒能跳過去,弟弟和劉鑫說:“再給你們一次機會!蔽覀兪钩鋈淼牧,終于跳過去了。跳過去以后,我說:“不玩了!”因為我已經(jīng)汗流浹背,精疲力盡了。
跳皮筋真是一種挑戰(zhàn)身體極限的`運動啊,這次運動讓我的身體得到了鍛煉,以后我還要經(jīng)常跳皮筋。
跳皮筋作文 35
若要問起我最喜歡什么課外活動,那當然是跳皮筋排第一。從當初的一竅不通,到后來的自學(xué)成材,再到如今的爐火純青。我總是跳得那么歡。
每當下課鈴響起,我們幾個要好的小伙伴總是迫不及待地聚攏在一塊。跳皮筋首先要通過猜手心手背來將跳的.人分為倆家,而每個人又都希望和跳皮筋高手分在一家,這樣就難免會爭爭吵吵。結(jié)果經(jīng)常弄得寶貴的十分鐘就溜走了。有一次,我所在的這家由于高手較多,總是贏。而另外那一家牽著皮筋的急得站立不安。終于等到我們敗下陣來為她們家牽起皮筋,一聲聲叮零零上課鈴響起?粗鴮Ψ侥莻懊惱,我們興災(zāi)樂禍的大笑著奔進教室。萬萬沒料到,這么倒霉的事也讓我碰上了。那次,輪到我們跳時,正待大顯身手一番,突然跑來幾個調(diào)皮搗蛋的男生在皮筋上上躥下跳,將皮筋都給弄成了五線譜。費盡力氣把他們趕走了,只見老師走過來,布置作業(yè)。寶貴的時間就這么溜走了。終于等到老師布置好,那顆定時炸彈也適時地炸開了。噢,我的天,又上課了。
我喜歡跳皮筋,平時在家里沒有同學(xué)互相牽著,我就把皮筋分別套在兩個小板凳上自得其樂。每當那細細的皮筋牽起,我心里的快樂像是展翅欲飛的小鴿子。多希望課間十分鐘能夠長一些,再長一些啊。
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