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欣賞的作文600字

時(shí)間:2023-01-16 09:12:34 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿
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【熱門(mén)】欣賞的作文600字四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的欣賞的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】欣賞的作文600字四篇

欣賞的作文600字 篇1

  他,是學(xué)校一等一的好學(xué)生,老師眼里的好孩子,家長(zhǎng)心目中的小驕傲,同學(xué)眼中的學(xué)霸!他們欣賞他溢于言表的才華,然而我卻欣賞他平時(shí)的小幽默,風(fēng)趣!

  他,上課從來(lái)都是一絲不茍,眼睛隨老師的移動(dòng)而移動(dòng),生怕自己的一不留神而錯(cuò)過(guò)老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。記得他剛來(lái)我們的時(shí)候,因?yàn)閺膩?lái)都不熟知他是什么樣的人,以為他跟書(shū)呆子沒(méi)有什么區(qū)別,了解他后我才發(fā)現(xiàn)我一開(kāi)始的認(rèn)知是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗且粋(gè)幽默風(fēng)趣的人。

  窗外,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,微微吹來(lái)的清風(fēng)把樹(shù)葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們,正在談笑風(fēng)聲,一點(diǎn)都沒(méi)有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見(jiàn)聞,來(lái)放松一下上午緊張的考試。原本在復(fù)習(xí)的他,聽(tīng)到我們這笑聲一片,抬起頭,微微皺起了他清秀的眉頭,一副若有所思的樣子。我看到他抬起頭,心想:不會(huì)使我們的歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了,但還是被他聽(tīng)到。他聽(tīng)到我們的談話,突然眼前一亮,然后放下手里的資料,走了過(guò)來(lái),坐在了我們旁邊。

  像是對(duì)我們的談話很感興趣一樣,然后我就說(shuō)“要一起嗎?”他嫣然一笑說(shuō)“好!”本以為他是象征性的`加入,聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)僬勔恍┦裁础K麉s說(shuō)的比我們都多。我想,肯定是他平時(shí)的壓力太大,所以讓他本該有的一面給掩藏起來(lái)了,現(xiàn)在看到他這樣子,莫名的松了一口氣。平時(shí)的他讓我感覺(jué)我和他之間有很大的距離感,但是看到他這樣,之前的感覺(jué)一下子煙消云散了。

  我欣賞他的幽默,風(fēng)趣,是因?yàn)樗砻娴男蜗笠呀?jīng)給了他太多的壓力,讓他把自己原本的一面給隱藏了,努力讓自己成為老師,家長(zhǎng),同學(xué)心目中的樣子,F(xiàn)在他這樣的樣子讓人有一種想要親近他的感覺(jué),更多的了解他,成為他的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內(nèi)在,他們呢?

欣賞的作文600字 篇2

  在離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)大森林,森林里有一棵古樹(shù),在這棵樹(shù)上住著一群美麗的蝴蝶姑娘。

  在這些蝴蝶中有一個(gè)最漂亮,她長(zhǎng)著一頭黃金的卷發(fā),烏黑明亮的大眼睛里閃著快活的光,因此,大家都叫她“蝴蝶美人”,大家過(guò)著幸福,安定的生活。

  可天有不測(cè)風(fēng)云,大家都得了一種奇怪而又可怕的病,得了這種病以后,不到兩天就會(huì)死去。蝴蝶夫人看見(jiàn)自己的'伙伴一個(gè)個(gè)死去,心像刀絞一般,該怎么辦呢?

  一只年級(jí)最大的蝴蝶奶奶告訴她:“在遙遠(yuǎn)的河邊旁有一個(gè)山洞,山洞里有一位仙女,她能治這種病,不過(guò)路途太危險(xiǎn)了,你還是別去了!薄安唬乙欢ㄒ!焙廊藞(jiān)定地說(shuō)。

  蝴蝶美人知道仙女的住址后,向山洞飛啊,飛啊,口渴了,在溪邊撈口水喝,餓了,從樹(shù)上摘兩顆果實(shí)來(lái)吃吃,困了不能睡覺(jué),累了不能休息。

  飛呀,飛呀,蝴蝶終于飛到了仙女居住的大山上,山上長(zhǎng)滿了奇花異草,孔雀、仙鶴、鳳凰,在那兒飛來(lái)飛去。

  蝴蝶美人來(lái)到洞內(nèi),看見(jiàn)仙女坐在椅子上,面目和善。仙女見(jiàn)了蝴蝶美人說(shuō)著:“你就是蝴蝶美人兒,果然名不虛傳啊,真是絕世美女。你來(lái)這的用意我已知道。靈丹妙藥我是有的,不過(guò)不要用東西來(lái)跟我交換!焙(wèn):“用什么東西?”仙女說(shuō):“用你的容貌如何?”蝴蝶美人聽(tīng)了心想,蝴蝶王國(guó)成千上萬(wàn)的人都要死了,我的容貌算什么,于是,蝴蝶美人點(diǎn)了點(diǎn)頭,仙女一揮手,蝴蝶美人就變得又老又丑,自己換上了蝴蝶美人的容貌。蝴蝶美人回到家,救了大家。還被迫出了自己變老變丑的經(jīng)過(guò)。

  突然,仙女駕著一朵彩色的云從天而降,對(duì)大家說(shuō):“蝴蝶美人雖然變丑了,可心靈卻是最美好的!闭f(shuō)完又把容貌還給了蝴蝶美人,后來(lái),蝴蝶美人被選為了蝴蝶皇后,他們又過(guò)著快樂(lè)而又幸福的好日子。

欣賞的作文600字 篇3

  “ 下課嘍,放學(xué)嘍!”隨著下課鈴聲響起,陳老師走上講臺(tái),在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著家庭作業(yè)。

  我們呢?說(shuō)的說(shuō),笑的笑,玩的玩,寫(xiě)的寫(xiě),熱鬧的氣氛好比菜市場(chǎng)。忽然,陳老師重重地寫(xiě)了半個(gè)字,“啪!”粉筆斷了。顯然,陳老師已經(jīng)有些生氣了,可是,她沒(méi)說(shuō)什么,卻把一旁的投影儀打開(kāi),轉(zhuǎn)動(dòng)著鏡頭照向我們,電視機(jī)上就出現(xiàn)了我們的模樣。

  我有些納悶了,老師不是交代過(guò)不許玩投影儀嗎?老師莫非想“拍電視”不成?不一會(huì)兒,許多同學(xué)都從屏幕上看到了自己的身影,更加興奮起來(lái)。不知是哪位同學(xué)叫了一聲:“呵,我們上電視啦,快看,我們上電視嘍!”這時(shí)全班同學(xué)的目光都聚集在電視上。于是,好戲就上演了。

  坐在第一排的朱豪同學(xué)裝作害羞的樣子,迅速拉下了他那大帽子,硬是遮住了自己的臉;旁邊的幾位同學(xué)也紛紛效仿,把衣服一拉,套在頭上,樣子別提有多古怪了;一旁的小江同學(xué)做起了各種各樣的鬼臉,可惜那是個(gè)死角,投影儀照不到他;而我,處在鏡頭的.中間位置,當(dāng)然是更加興奮嘍。我將雙手高高地舉過(guò)頭頂,使勁地?fù)]手,生怕電視里失去我的身影;一些女同學(xué)則笑瞇瞇地看著自己和同學(xué)在電視中的模樣;最后一桌的小涂同學(xué)甚至高興地在教室后面跳起了“爵士”舞,逗得我們哈哈大笑……

  在這個(gè)過(guò)程中,陳老師一直面向屏幕,靜靜地當(dāng)著觀眾。過(guò)了許久,她才轉(zhuǎn)過(guò)身子,面朝我們嚴(yán)肅地說(shuō):“你們覺(jué)得我是跟你們玩嗎?”聽(tīng)了這話,我們突然明白了陳老師的用意,“放學(xué)前派對(duì)”也拉下了帷幕。

欣賞的作文600字 篇4

  春天,陽(yáng)光煦暖,萬(wàn)物生長(zhǎng)。夏天,驕陽(yáng)似火,熱烈而奔放,秋天,秋高氣爽,瓜果飄香。

  小時(shí)候,總希望自己能成為城堡里的公主,坐在一架鋼琴前彈出優(yōu)美的曲子,春天的學(xué)鋼琴的幼芽開(kāi)始萌發(fā),那么開(kāi)放的花苞,將會(huì)在何時(shí)綻放?我央求媽媽帶我去學(xué)鋼琴。

  開(kāi)始的曲目很簡(jiǎn)單,像初夏的陽(yáng)光穿過(guò)葉子的空隙照在臉上,很舒服,沒(méi)有絲毫壓力,我信心滿滿地練習(xí)著,心想學(xué)鋼琴并不是什么難事。后來(lái)夏日的陽(yáng)光越來(lái)越烈,樹(shù)上的知了叫個(gè)不停,竟讓人覺(jué)得些許煩躁了。而我,隨著考級(jí)的一步步難度增加,我突然感覺(jué)那些曲子竟然都是些看不懂的和弦,卡頓的裝飾音,不完整的小節(jié),忘記的升降號(hào),讓我十分苦惱,我決定出去走走……

  外面,竟已是秋天。

  初秋的楓林,紅了臉,遠(yuǎn)看去滿眼盡是紅,樹(shù)上的葉子一片挨著一片,隨著風(fēng)晃晃悠悠,葉子,有枯黃的,有有洞的,還有半黃半綠的,在這無(wú)情秋風(fēng),秋雨的夾擊下散散的落了一地,初秋的美,因著落葉竟是有點(diǎn)傷感!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,一個(gè)老師模樣的人在吟誦,我猛然驚醒。

  我調(diào)整心態(tài),拾起破碎的琴書(shū),認(rèn)真練習(xí),克服困難,伴著落葉,我的樂(lè)曲聲也隨之飄飄悠悠,變得悠長(zhǎng)而綿遠(yuǎn)……幾個(gè)周后的考級(jí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不是難題了,老師說(shuō)只要正常發(fā)揮就沒(méi)問(wèn)題。

  后來(lái)我順利完成了考級(jí)。不出意外地拿到了一張“優(yōu)秀”的考級(jí)通過(guò)證書(shū)。

  再次來(lái)到那片鋪滿一地樹(shù)葉的楓林,但我的'思緒卻在她萌芽的春天,繁華的夏日久久逗留,一只喜鵲喳喳的在枝頭歡快的叫著,我的眼睛隨著她的方向望去!我欣喜的發(fā)現(xiàn)許多紅彤彤的果子,春華秋實(shí),收獲的季節(jié)來(lái)了,在你猝不及防的感傷里,在你已然遠(yuǎn)去的思緒里,我摘下一顆咬了一口,澀中帶甜,我細(xì)細(xì)的品味著……

  秋天的果實(shí)象征著成長(zhǎng)的歷程,以及克服困難后的苦盡甘來(lái)。

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