高中想象作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的高中想象作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在我們?nèi)粘5纳罾铮倳行┥衿娴氖虑榘l(fā)生,不管你信不信,反正我是信了,故事的發(fā)生是這樣的:
有一天,媽媽讓小男孩去倒垃圾,小男孩很不情愿地放下手中的漫畫書,拿著垃圾袋準(zhǔn)備去扔掉,誰知剛出門就嚇了一大跳:怎么平日里的垃圾桶一下子多了起來呢?“1、2、3、4,哎呀,怎么會有那么多的垃圾桶?”小男孩邊納悶著,邊隨手把垃圾袋扔進(jìn)了那個綠色的垃圾桶中,誰知那個垃圾桶竟然搖晃了一下桶身,呼的一聲,神速地把扔進(jìn)去的垃圾給扔了出來。
咦,這是怎么回事呢?難道我out了。小男孩環(huán)顧了四周,確定沒啥新情況后,連忙把垃圾袋拾起扔進(jìn)了紅色的垃圾桶中,誰知紅色的垃圾桶也活了,也把垃圾扔了出來。小男孩更覺得奇怪,于是悄悄地?fù)炱鹄,把它塞進(jìn)那個灰色的垃圾桶后,迅速地躲到一顆大樹后面,想看個究竟。
真神奇啊,灰色的垃圾桶居然伸出兩只手又把垃圾袋拎起來。小男孩揉了揉眼睛,還以為自己做夢了呢,索性上前去拍了拍垃圾桶的蓋子,“請問你是……?”幾個垃圾桶居然一同問道,還迅速圍了上來。路邊的行人看到后都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在看著他們。
小男孩好奇地問:“嗨,你們怎么也會往外面扔垃圾呢?你們的顏色為什么不相同呢?”
紅色的垃圾桶漲紅了臉說:“你不知道吧,我們可是垃圾桶家族,跟你們?nèi)祟愐粯,我們每個都有自己的名字,只不過我們喜歡吃的是你們?nèi)祟惒灰臇|西。但是我們也是有專門的分工的,我是專門收集有害垃圾的,比如電池、燈管和日用化學(xué)品等……”
紅色垃圾桶還沒說完,藍(lán)色垃圾桶馬上接過了話題:“我只負(fù)責(zé)收集比如紙類、塑料、玻璃、織物等可回收的垃圾,而綠色垃圾桶它收集的是餐廚垃圾,比如魚骨頭、菜葉、果皮等!
“等等,還有我呢。”灰色垃圾桶有點(diǎn)著急地說到,“我負(fù)責(zé)其它垃圾,比如……比如煙頭。”。
聽到這,小男孩驚呆了,半天也說不出話來。而灰色垃圾桶乘機(jī)又把垃圾袋塞給了小男孩。
小男孩更好奇了,瞪著大眼睛說:“那你們干嘛把扔進(jìn)去的垃圾又扔了出來呢?”四個垃圾桶異口同聲地回答:“因為你沒有分類,我們只吃該吃的東西。”
紅色的垃圾桶把小男孩的手里的垃圾袋搶了過來,打開一看:“哎呀,里面什么都有啊,兄弟們都來看看!”于是,藍(lán)色的垃圾桶拿走了幾個紙筒,塑料袋、塑料瓶,紅色垃圾桶揀走了廢舊電池、廢熒光燈管,綠色垃圾桶挑走了香蕉皮、菜葉,灰色垃圾桶夾走了幾顆煙頭后還沖著小男孩做鬼臉呢!
小男孩這才恍然大悟,笑著說:“謝謝你們垃圾桶家族,你們不但幫我進(jìn)行了垃圾分類,而且還使我懂得了各種各樣的垃圾桶的用處。”垃圾桶們恭恭敬敬地彎腰,齊聲道:“不用謝,只要你懂了,我們就開心!闭f完垃圾桶們又變回原來的樣子了。
就這樣,居住在這里的人們,保護(hù)環(huán)境的意識越來越強(qiáng),小區(qū)也越發(fā)美麗、整潔了!這其中少不了神奇垃圾桶的功勞哪!
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