五年級(jí)感悟作文集錦七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)感悟作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)感悟作文 篇1
今天我們的老師帶我們?nèi)ノ鞔蟮逃瓮,我們(nèi)喽几吲d地叫起來。
我們出發(fā)了,從學(xué)校向西直走,過了一個(gè)十字路口,再直走就來到西大堤 。首先映入眼簾的是一排排筆直的樓梯,走上去是一排排筆直的小路。我們沿著筆直的小路走,不一會(huì)兒我們就來到了健身的地方,有些老爺爺老奶奶在那里鍛煉身體,甚至坐在涼亭里說新聞、聽廣播、說說笑笑。我們告別了這些老爺爺老奶奶,繼續(xù)沿著筆直的小路走,看到了旁邊的棵棵柳樹,好像在梳著細(xì)呼呼的長(zhǎng)頭發(fā),走在柳樹旁邊,我仿佛聽到它們?cè)谡f:“今天的風(fēng)吹著我,好涼爽!”
我們繼續(xù)沿著寬敞的小路走,看到了桃樹,玫紅的桃樹像挺拔的哨兵一樣站在那里。我摸了一下好軟呀!我聞了一下桃花,有一股淡淡的清香。有好幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)上去摘桃花,老師就對(duì)我們說花可以帶給我們美好的心情使我們快樂,你把它摘下來不就使我們失去好的'心情了嗎?我們異口同聲的說:“我們要愛護(hù)花草樹木。”
再回去的路上,我又看到了桃樹、柳樹,還有我叫不出名字的樹木,它們都高高的豎立在那里。不時(shí)發(fā)出沙沙的聲響,好像在和我們說再見!我們一行人辭別了西大堤。
五年級(jí)感悟作文 篇2
一上課,周老師說要玩一個(gè)游戲,一聽玩游戲,我便來勁了。 這個(gè)游戲的名字叫“心有靈犀”。規(guī)則也很簡(jiǎn)單,就是十人寫一句話,聽起來不難,于是,我滿懷信心的舉了手。
第一個(gè)人寫下了個(gè)“我”字,我心想:“太簡(jiǎn)單了,這句話肯定好接!钡诙䝼(gè)人一定會(huì)寫“是”字。果然不出我所料,第二個(gè)人飛快的寫下了“是”字。為什么他會(huì)如此飛快的寫下這個(gè)“是”字?這可要?dú)w功于第一個(gè)人。俗話說,好的開始就是成功的一半,真是一點(diǎn)也不假。今天,我才明白這句話真正的含意。第三個(gè)人毫不猶豫的寫下了“一”字?磥斫裉鞎(huì)成功的,真是為后人著想。
可是,后來就不太樂觀了。誰會(huì)料到第四個(gè)人會(huì)寫“只”,這句話似乎有了很大的轉(zhuǎn)變。這個(gè)一點(diǎn)也沒有給后人思考的'余地,就象前面走在大街上,后面卻走在一條小巷里,情形一點(diǎn)也不樂觀?墒,第五個(gè)人竟然錯(cuò)上加錯(cuò),寫了個(gè)“大”字。我想:“后面一定不好接了,這全要看第六個(gè)人寫得如何了。”第六個(gè)人走了上去,我摒住了呼吸,兄弟,生死在你手中,加油呀!“象”,這個(gè)字似乎把生命垂危的句子救了過來。后面只要打一個(gè)頓號(hào)就可以了。頓號(hào),好,下面看我的了。 慢,寫什么字好呢?“重”?NO NO NO,“很”?不行,“我很重”,對(duì)了,寫“我”字,后面就好接了?墒。我在興奮之余忘記了后面兩人一人寫一個(gè)字,句號(hào)就沒了。此時(shí)此刻,我真想上去把它改了,但是,來不及了。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:人生只有一次,要把握住自己容易,把握好難。有的時(shí)候,你一時(shí)疏忽,將會(huì)毀了自己的一生,有時(shí),甚至還會(huì)毀了別人,要走好人生的每一步,走穩(wěn)了,不要掉下來。生死關(guān)頭,第九個(gè)人考慮了許久,才寫下了“大”字,我后悔極了。我使這個(gè)句子完全死了,真是智者千慮,必有一失啊!“大”字,使我們的句子以失敗告終,我有些自責(zé)。
但是,我們十人都沒有放棄,這正是我們的可貴之處,也是優(yōu)點(diǎn)。雖然這次敗了,但我從中學(xué)到了許多道理,難道不對(duì)嗎?
五年級(jí)感悟作文 篇3
生命是寶貴的,也是美好的.磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中求生的感受春光的盲姑娘……這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著每一個(gè)人對(duì)生命的`熱愛.我認(rèn)為生命就是勇氣,像張海迪一樣,雖然患了脊髓血管瘤,但是她面對(duì)病魔活了下去.安靜雖然是一個(gè)盲童,但是她鼓起勇氣,去面對(duì)美好的世界.馮驥才筆下的花兒不在溫暖的陽(yáng)光下冒出來,偏偏在冷風(fēng)中拔地而起呢?這意味著什么?是勇氣.
這使我明白了一個(gè)道理:人生非常坎坷,不要在失敗后就認(rèn)輸,放棄,在你摔交時(shí)在站起來.有一句話說:堅(jiān)持到底就是勝利.我一定要象他們一樣熱愛生命,珍惜生命,為他人著想就象愛因斯坦所說的:“對(duì)于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,猶他人之憂,樂他人之樂.”我覺的光說不干是不夠的,我一定要做到這些,不天天吃喝玩樂,要天天做好事,天天勤奮學(xué)習(xí),要勇敢地去面對(duì)生命,要堅(jiān)持生命熱愛生命,珍惜生命,呵護(hù)生命,我也要象雷鋒叔叔一樣,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去.
五年級(jí)感悟作文 篇4
螞蟻,原本是我最不喜歡的,他經(jīng)受不起手指頭一捻,可是有一件事情讓我改變了對(duì)弱小螞蟻的看法。
中秋節(jié)那一天,我坐在院子里吃月餅,由于不專心有一些餅屑掉在了地上,我無意間看見一只螞蟻跑過來,用觸角碰了碰餅屑,在確定沒有危險(xiǎn)后,馬上回到了巢洞里。我猜測(cè)那只螞蟻是個(gè)偵察兵,果然不出我所料,過了一會(huì)兒,那只螞蟻后面就跟著一大群螞蟻,它們爬的爬,咬的咬,搬的搬,分工明確?墒,有一塊餅屑太大了,我想他們肯定搬不了,正準(zhǔn)備幫他們一下時(shí),卻看到一只螞蟻爬到了上面,指揮著螞蟻搬餅屑,如同軍人的指揮官,許多螞蟻都在都在下面搬餅屑。終于功夫不負(fù)有心人,他們把餅屑搬到了巢洞口,可是,餅屑太大,洞口較小,怎么辦呢!我想螞蟻肯定會(huì)放棄,然而就在這時(shí),又有一群螞蟻出來了,最前面的那個(gè)個(gè)頭最大,我估計(jì)那是他們的蟻后,他們把蟻后請(qǐng)出來是為什么呢!我認(rèn)真的觀察起來,只見蟻后爬到上面大吃起來,下面的螞蟻也都吃了起來,哦,我漸漸的`明白了,原來螞蟻覺得餅屑太大,所以請(qǐng)所有的螞蟻都出來,一同分享食物。
看到螞蟻的這番舉動(dòng),我深深的震撼了:連小小的螞蟻都具有孔融讓梨的品質(zhì),我們?nèi)祟悶槭裁淳筒荒苓@樣呢!
五年級(jí)感悟作文 篇5
上小學(xué)時(shí),就聽到上初中的哥哥姐姐們天天叫苦,我總是不解的想著:初中有什么苦的?好像和小學(xué)沒什么兩樣呀!
每次聽到哥哥姐姐們考上了96分就很高興,我還嘲笑他們:“96分等于100分考試卷的80分,這么低有什么可高興?”到現(xiàn)在,自己上了初中,終于明白了。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入初中三個(gè)月了,初中這兩個(gè)字眼,對(duì)于我來說并不那么遙遠(yuǎn)。陌生了,而是那么清晰。初中這個(gè)階段會(huì)很苦,先苦后甜。
初中,學(xué)習(xí)任務(wù)重,作業(yè)繁多,和小學(xué)比,簡(jiǎn)直天壤之別。原來的周末玩一天或一天半,F(xiàn)在的周末還要補(bǔ)課,作業(yè)寫不寫得完都是個(gè)問題,更別說玩了,而且作業(yè)的.難度也比小學(xué)大。雖然作業(yè)難。題目多,但是當(dāng)我解出一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí),那種成就感會(huì)讓我非常開心。在學(xué)習(xí)中收獲快樂。
這些就是說初中苦中有樂的感覺。那么,為什么說初中先苦后甜呢?因?yàn),初中的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,但是你的付出得到回報(bào)時(shí),那成功的喜悅將會(huì)把曾經(jīng)的苦完全替代。
學(xué)習(xí)的過程畢竟是苦的,但苦中也會(huì)有甜,在你解出一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí),會(huì)有很大的成就感;在你得到老師和同學(xué)的肯定時(shí),會(huì)很有信心;在你付出得到回報(bào)時(shí),會(huì)有很大的滿足感,所以學(xué)習(xí)是苦中有甜。先苦后甜的。上了初中一定要有一個(gè)好心態(tài),要學(xué)會(huì)用學(xué)習(xí)的甜來激勵(lì)自己,讓初中更加輕松?鞓。
五年級(jí)感悟作文 篇6
世界上有很多不同的愛,有朋友的愛、父母的愛、親人的愛……其中我覺得最偉大的就是母愛。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)火辣辣地烤著地面。我看天氣這么熱,就穿了一件短袖氣就像娃娃的臉說變就變。到了第四節(jié)課,天空突然變陰,隨后刮起了大風(fēng),下起了雨。
到了放學(xué),雨下得更大了。我看到同學(xué)們的父母接他們回去,心里很是著急。又想到:媽媽生病了,爸爸出差了,爺爺奶奶今天又回老家。誰來接我呢?我想到這里心里更著急了,急得直跺腳。
這時(shí),不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影,!原來是母親。母親手握著傘,臉上暗淡無色,嘴唇發(fā)白,看起來很憔悴,我看見了心里很不是滋味。這時(shí),媽媽看見了我,疾步地走過來。然后對(duì)我說:“走回家。”在路上,媽媽一直把傘推向我這邊說:“你可別凍著啊!”我說:“您還在生病,小心凍著!薄皨寢尣粌!甭犃藡寢屵@樣說,我感動(dòng)地流出了眼淚。媽媽真?zhèn)ゴ?病了,還來接我。
到了家,我的衣服一點(diǎn)都沒濕,媽媽的衣服卻濕了半邊。我不由自主的抱住媽媽!皨寢,您真?zhèn)ゴ?生病了還冒著雨接我,我愛您!”媽媽聽了笑著說:“傻孩子,誰讓我是你的'媽媽呢!蔽衣犃税褘寢尡У母o了。
通過這件事我明白了母愛就像雨中的傘,為你擋風(fēng)遮雨,深深地體會(huì)到了母愛是無私的。
五年級(jí)感悟作文 篇7
雨灑青山鳥啼聲,千家萬戶過清明。
墳前跪拜兒孫滿,素紙焚香祭祖靈。
靜夜里陪伴我的,是一杯新沏的茶,思緒又在亂飛。今日清明,心里濕漉漉的。這個(gè)時(shí)節(jié)是一個(gè)復(fù)蘇的時(shí)節(jié),自然萬物,如天上明月,山間清風(fēng),耳得之為聲,目遇之為色,大自然對(duì)于人,無論窮富貧賤,盡敞胸露懷。
這幾天,在煙雨彌漫的山野中,在泥濘難行的小路上,人們頂風(fēng)冒雨或溶入暖陽(yáng),或三五成群,扶老攜幼,或一二孤影,跚跚獨(dú)行去祭祖。特別是聽聞歙縣鄉(xiāng)下一車主趕回家祭祖,卻被塌方而發(fā)生意外而去,頓覺人是多么脆弱啊。在這個(gè)時(shí)節(jié),我們的心情多半被已故親朋好友所占。所謂的死者長(zhǎng)已矣,存者永懷悲!
父親走了整整三十年了。拔凈一片亂草,燒上一把紙錢,點(diǎn)上一柱香火,掛上一串紙錢,每年給父親上完墳,離開后,我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地抬頭偶望:哀思悠悠,悲情渺渺。先父容顏,歷歷在目,昔日種種,猶言在耳。一切,仿佛還如昨天。
人生有代謝,往來成古今。生者總是會(huì)不斷地成為逝者。天下事,人間情,活的時(shí)候做,生的時(shí)候悟吧。
在春天這個(gè)美好的'季節(jié),難道不是讓人更加珍惜眼前的美景,留戀這美好的時(shí)光嗎?假如風(fēng)和日暖,百花盛開,楊柳蔥翠,流鶯嬌啼的景象都不能讓世人覺得這是人間美景,那么“人生看處幾清明”?
我們每每在體會(huì)人世間的愛心與溫暖,微笑著揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,總是感慨世事無常人生苦短。其實(shí),曾經(jīng)真正擁有過,生命便不在遺憾;只要心中有愛,愛就會(huì)沒有遺憾,人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。
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