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五年級(jí)感悟作文

時(shí)間:2023-01-25 02:44:44 五年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)感悟作文集錦7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)感悟作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的五年級(jí)感悟作文集錦7篇

五年級(jí)感悟作文 篇1

  上小學(xué)時(shí),就聽(tīng)到上初中的哥哥姐姐們天天叫苦,我總是不解的想著:初中有什么苦的?好像和小學(xué)沒(méi)什么兩樣呀!

  每次聽(tīng)到哥哥姐姐們考上了96分就很高興,我還嘲笑他們:“96分等于100分考試卷的80分,這么低有什么可高興?”到現(xiàn)在,自己上了初中,終于明白了。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入初中三個(gè)月了,初中這兩個(gè)字眼,對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不那么遙遠(yuǎn)。陌生了,而是那么清晰。初中這個(gè)階段會(huì)很苦,先苦后甜。

  初中,學(xué)習(xí)任務(wù)重,作業(yè)繁多,和小學(xué)比,簡(jiǎn)直天壤之別。原來(lái)的周末玩一天或一天半。現(xiàn)在的周末還要補(bǔ)課,作業(yè)寫(xiě)不寫(xiě)得完都是個(gè)問(wèn)題,更別說(shuō)玩了,而且作業(yè)的難度也比小學(xué)大。雖然作業(yè)難。題目多,但是當(dāng)我解出一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí),那種成就感會(huì)讓我非常開(kāi)心。在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)。

  這些就是說(shuō)初中苦中有樂(lè)的感覺(jué)。那么,為什么說(shuō)初中先苦后甜呢?因?yàn)椋踔械膶W(xué)習(xí)確實(shí)很苦,但是你的付出得到回報(bào)時(shí),那成功的喜悅將會(huì)把曾經(jīng)的苦完全替代。

  學(xué)習(xí)的'過(guò)程畢竟是苦的,但苦中也會(huì)有甜,在你解出一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí),會(huì)有很大的成就感;在你得到老師和同學(xué)的肯定時(shí),會(huì)很有信心;在你付出得到回報(bào)時(shí),會(huì)有很大的滿足感,所以學(xué)習(xí)是苦中有甜。先苦后甜的。上了初中一定要有一個(gè)好心態(tài),要學(xué)會(huì)用學(xué)習(xí)的甜來(lái)激勵(lì)自己,讓初中更加輕松?鞓(lè)。

五年級(jí)感悟作文 篇2

  走著走著、走過(guò)了十六個(gè)輪回;走過(guò)了童真、幼稚。

  走著走著、走來(lái)了夏季六月的中考;走來(lái)了青春、煩惱。

  走著走著、走懂了人生、感悟了心靈。

  心靈的春天伴著童年、牽著朋友的手、唱歌咿咿呀呀的童謠。和對(duì)門(mén)的小姑娘一起出去玩泥巴、偷偷收藏反射陽(yáng)光的玻璃球、一點(diǎn)點(diǎn)積攢畫(huà)著卡通人物的粘貼、和姐姐一起搶著看動(dòng)畫(huà)片、像個(gè)假小子和男生們瘋跑……風(fēng)、悠悠吹著。我閉上小小的雙眼、張開(kāi)小小的雙臂、貪婪地呼吸著花香、享受著萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我以為、這便是生活;我以為、這便是永久。

  心靈的成長(zhǎng)伴著青春。我不知何時(shí)時(shí)間悄悄地從我的身邊溜走、為什么沒(méi)有人來(lái)知會(huì)我一聲?等到自己發(fā)覺(jué)了的時(shí)候、早已不再問(wèn)葉子為什么是綠色?不再問(wèn)雨為什么閃著銀光?不再問(wèn)太陽(yáng)為什么不可以直視?似乎一切都在變化、變得復(fù)雜,變得讓我陌生了自己。想問(wèn)問(wèn)自己,為什么不愿聽(tīng)母親愛(ài)的嘮叨?為什么整天沉迷網(wǎng)絡(luò)?為什么開(kāi)始和威嚴(yán)的父親頂嘴?世界、讓我好迷茫。。

  心靈感悟在一個(gè)午后、陽(yáng)光灑滿了大地。我閑來(lái)無(wú)聊、靠窗觀著這個(gè)世界。貌似是瞬間、又貌似過(guò)了好久。腦中浮現(xiàn)兩個(gè)字‘生命’。生命有形么?有形!張揚(yáng)綠意的大樹(shù)是生命的顏色、翱翔天空的鳥(niǎo)兒是生命的'活力、為生活奔波的行人是生命的鼓舞;生命無(wú)形么?無(wú)形!我摸不到、看不見(jiàn)、聞不著?伤齾s一直伴我左右,一點(diǎn)點(diǎn)消散、減少。一晃即逝的童年、處在末尾的青春。這時(shí)她對(duì)我的警醒、她要我珍惜生命,她要我感悟自己的心靈。

  我摸著自己的心、輕聲問(wèn)道。你一直以來(lái)在追求什么?你在為什么而生活?你只是等時(shí)間消逝才來(lái)感傷蹉跎歲月么?不!絕不!蒼穹無(wú)際鳥(niǎo)兒卻從不停留、因?yàn)樗形蛄诵撵`、它知道自己的目標(biāo);海水廣闊魚(yú)兒卻從不嬉戲、因?yàn)樗形蛄诵撵`、他知道自己的尋找。。而我、享受雖好、可生命如同一盤(pán)棋,需落子無(wú)悔!所以、我走出迷霧。因?yàn)槲伊私饬俗约旱男摹?/p>

  生命、人喧鼓響。我卻從不失意!感悟自己的心、給自己的十字路口選個(gè)正確的方向!

五年級(jí)感悟作文 篇3

  “預(yù)備—開(kāi)始!”一旁的媽媽拿著秒表計(jì)時(shí),3分40秒,為了這個(gè)目標(biāo),男孩必須全力奔跑。微涼的風(fēng)吹在臉上,身邊有散步的老人,嬉戲的小孩,可愛(ài)的小狗,還有江面上與男孩齊頭并進(jìn)的輪船。不對(duì),有變化的,江邊的小樹(shù)長(zhǎng)高了,花開(kāi)過(guò)又謝了,小草也長(zhǎng)高了,原來(lái)的小嬰兒現(xiàn)在已經(jīng)蹣跚學(xué)步了。男孩深吸了一口氣,打量著身邊的景物。

  陽(yáng)光透過(guò)云層灑在江面,身邊的一切罩上了一層朦朧的金色!皠傞_(kāi)始總是美好的,”男孩心想,“比如學(xué)習(xí),各門(mén)功課剛開(kāi)始都是充滿新奇有趣的.,但到了現(xiàn)在都變了,變得越發(fā)艱難跋涉,困難重重了,哪門(mén)不是需要刻苦練習(xí),辛苦付出!”天行健,君子自強(qiáng)不息!

  不知不覺(jué),頭上已滲出密密的汗珠!靶量嗟倪在后面呢!蹦泻⑤p輕擦一下臉上的汗水。多想偷個(gè)小懶啊,要是在以前,他肯定會(huì)躲過(guò)媽媽的視線放慢腳步歇一會(huì),或是干脆停下來(lái)休息一下。曾經(jīng)他也委屈地向媽媽抱怨過(guò):“你只會(huì)問(wèn)我跑得有多快,卻不知我跑得有多累!”不過(guò),現(xiàn)在他不會(huì)了,三年時(shí)間過(guò)去了,足以讓他的思想改變了,心態(tài)變得更成熟了。每天陪他一起成長(zhǎng)的父母又怎會(huì)不知道他的付出呢?“你很好,你還可以做得更好!”媽媽的話在耳邊回響。

  豆大的汗珠滑落下來(lái),男孩咬著牙,努力邁著又重又麻的又腿。不能停啊,永不停步,即使再累也要堅(jiān)持著!男孩想起有個(gè)香港明星曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己是一只無(wú)腳的小鳥(niǎo),只能不停地努力飛...“呵呵,我又何嘗不是呢?”渾身濕透的男孩終于沖過(guò)了終點(diǎn),“進(jìn)步啦,通過(guò)了,3分40秒!”是媽媽興奮的歡呼聲。哈,又是一個(gè)美好的改變。男孩喘著粗氣,開(kāi)心地笑了。

  是的,這個(gè)永不停步,向著目標(biāo),全力奔跑的男孩就是我,一個(gè)剛開(kāi)始思考人生,展望未來(lái),一個(gè)慢慢長(zhǎng)大,變得越來(lái)越理智成熟的初三畢業(yè)生。

五年級(jí)感悟作文 篇4

  你可曾在一個(gè)悶熱的夏日午后看蜻蜒的飛翔?你可曾于某個(gè)寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠(yuǎn)山?那你有是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜒突然變得非常沉靜,而冷靜的群山卻在一瞬間放射出無(wú)限的活力?于是我們得到了一種完全不同于前的風(fēng)景,這就是只有用心靈才觀察得到的大自然,它能輕易地超越一切真相的現(xiàn)實(shí)。其實(shí),只要懂得感悟,我們就定會(huì)相信夾竹桃也能跳舞,風(fēng)尾蝶也會(huì)歌唱。

  初春去郊外踏青,滿目稚嫩的新綠!“遙看卻近無(wú)”。想起孩提時(shí)的我們樂(lè)于與每一株植物交談,看見(jiàn)一顆茁壯的小草就仿佛覺(jué)得一個(gè)嬰兒在成長(zhǎng)。我想,那就是由于孩提時(shí)的我們有一顆無(wú)比純凈的心靈,能不含任何雜念地感受自然中的每一個(gè)生命。閉上眼,我能感受到春天的大地在振動(dòng),有無(wú)數(shù)綠色的草芽發(fā)出簌簌的聲響玻土而出。這世界上還能有哪一種聲音比這更令人心醉而振奮呢?。

  盛夏,我跟爸爸到嘉峪關(guān),在那里真正震懾了我們的不是號(hào)稱(chēng)“天下第一雄關(guān)”的'城樓,而是那仿佛蔓延了整個(gè)世界的漫漫黃沙,天高土厚,眼前的沙海,翻滾著、粗礪著、渾厚著幾千年滄海桑田的變換。站在無(wú)邊的沙中,我的被震撼著的微渺的心仿佛看到了沙們神奇的幻舞,聽(tīng)到沙們厚重的低吟。他們有廣袤之地的粗獷與不修邊幅,他們又有大西北所特有的萬(wàn)種風(fēng)情,每一張面孔都無(wú)比奇異又無(wú)比自然,使我感到目眩,不知道哪一個(gè)才是真實(shí)的。現(xiàn)在想來(lái),用眼看到的固然實(shí)實(shí)在在,但用心感悟到的奇景最豈非更多了些真誠(chéng)?

  秋日校園落葉紛飛,鋪滿了小徑,踏在上麗一路走去,有沙沙的摩擦聲在腳下響起。我聽(tīng)著,一如聽(tīng)到了“葉落歸根”的長(zhǎng)久而欣慰的嘆息。不由想起曾聽(tīng)老農(nóng)說(shuō)起,秋天莊稼成熟的時(shí)候,他們能在田里聽(tīng)到谷穗壓彎桿子時(shí)輕微卻滿溢著喜悅的“啪啪”聲。于是我開(kāi)始明白,無(wú)淪我們生活在哪里,無(wú)論我們擁有過(guò)怎樣的人生歷程,我們都一樣懂得熱愛(ài)欣賞

  自然、感悟自然。這是人類(lèi)的一種與生俱來(lái)的神奇本領(lǐng),雖然有些人至今還不曾意識(shí)到它的存在,但在我們的生命中,正是由于有了善于感受自然的心靈,才使得我們了解了“美妙”“奇跡”“珍惜”的含義……

五年級(jí)感悟作文 篇5

  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我愛(ài)讀書(shū),能從中吸取精華,增長(zhǎng)知識(shí)。

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“歷史的長(zhǎng)河奔流不息,沉淀下來(lái)的精華,如珠如玉,如瓊漿,芬芳香醇。聞之,香氣撲鼻;品之,甘冽欲醉。”那膾炙人口的佳作從歷史的長(zhǎng)河中款款走來(lái),文人的憂思,君臣的惆悵,依稀可見(jiàn)。讀之,有懷才不遇的憤恨,有國(guó)破家亡的感慨;思之,有古色古香的神韻,有青春現(xiàn)代的'朝氣。

  而我對(duì)書(shū)的理解不同,我覺(jué)得讀一本好書(shū),如同坐在微風(fēng)和煦的三月陽(yáng)光下,暖暖的感覺(jué)從心間慢慢蕩開(kāi),笑彎了腰,濕潤(rùn)了雙眸。讀一本好書(shū),如炎炎夏日收到一份涼爽,觸手冰涼,卻能讓清爽在唇齒間回蕩,仿佛那如火的驕陽(yáng)已經(jīng)藏匿了它的光芒。讀一本好書(shū),如秋日里走在落葉繽紛的大街上,雖然看似凄涼,卻有著難以言喻的詩(shī)意,讓我加快了輕快的步伐,放松了心情。讀一本好書(shū),如白雪皚皚的冬日里圍著火爐,溫暖的不僅是身體,還有那顆火熱的心。讀一本好書(shū),他們或立意深刻,或情深意切,或氣勢(shì)磅礴,或溫文爾雅,讓人從繁華的都市重歸質(zhì)樸,感受文學(xué)的“雅”與“韻”,品味這場(chǎng)文學(xué)的盛宴。

  讀書(shū)之美,如夢(mèng)如幻,觸之無(wú)形,思之有意。

  好書(shū)如一位江南美女,從喧鬧中緩緩走來(lái),如一位許久不見(jiàn)得朋友,收集了一路趣聞,滿載著一眼美景,靜靜地與你分享?拷,你會(huì)忘記白日里瑣碎的事,沉溺于這片刻的寧?kù)o?拷阋矔(huì)忘卻煩惱,還心靈一片晴朗。

  讀書(shū)是一種享受,讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù)。因?yàn)樽x書(shū),生活更加精彩。

五年級(jí)感悟作文 篇6

  生活中愛(ài)有兩種形式,一種是慈母般的愛(ài),它總是以親切和藹的語(yǔ)言使我們樹(shù)立信心,鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn);另一種愛(ài)是嚴(yán)厲,總是會(huì)以警告的方式,提醒自己。如何對(duì)待這兩種“愛(ài)”,使自己不斷前行?

  由此聯(lián)想到我自己。記得一年級(jí)的一次考試,我得了99分,第一名。我興高采烈地回家,急迫不及待地告訴爸爸這個(gè)好消息,爸爸滿臉笑容地夸獎(jiǎng)我:“精彩極了。”說(shuō)完后還摸摸我的小腦袋。我想:媽媽看了卷子后同樣也會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我迅速?zèng)_向媽媽?zhuān)靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“媽媽?zhuān)憧矗铱剂藗(gè)全班第一!”媽媽看了看我,一言不發(fā),拿起卷子認(rèn)真地看著,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的臉,希望看見(jiàn)她欣喜若狂的表情,但出乎我的意料,“分?jǐn)?shù)很高,但你這么簡(jiǎn)單的口算題都出錯(cuò),還沾沾自喜,糟糕透了。”我被媽媽的話驚呆了,沒(méi)想到她會(huì)這樣說(shuō)!心中的`喜悅蕩然無(wú)存,留下的只有失意。

  我現(xiàn)在終于知道:精彩極了也好,糟糕透了也罷,都出自于---愛(ài)!正如父親的愛(ài)像蜜罐中的蜂蜜,甜甜的,告訴我在失敗時(shí)不要失去信心;母親的愛(ài)是藥罐中的良藥,良藥雖苦,卻利于病,她提醒我在成功時(shí)不要驕傲自滿,我會(huì)在這兩種不同的愛(ài)中平衡自己,使自己成為一個(gè)“不倒翁”。

  我喜歡“精彩極了”,更喜歡“糟糕透了”。

五年級(jí)感悟作文 篇7

  新生的嫩芽,含苞的骨朵,融融的春風(fēng),沙沙的細(xì)雨,松土的農(nóng)民,出洞的動(dòng)物,這是春日三部曲。

  春的衣裳

  一如既往的趁著空閑的時(shí)候來(lái)到學(xué)校的小花園。我繞過(guò)樓梯,走過(guò)逶迤的小道,五點(diǎn)半的夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)梢,不偏不倚的灑在我身上。面前的樹(shù),正是一棵桑樹(shù)。青綠的枝頭伸出一片小而微卷的桑葉,邊緣的小鋸齒整齊的排好隊(duì)。四周也只有它結(jié)果了,果實(shí)像絨球,又像小燈,泛白的果子還有一些白色的毛。放眼望去,萬(wàn)綠中只有一點(diǎn)紅,我走近一看,一株矮小的杜鵑,花朵舒展著,綻放出優(yōu)美的弧線。杜鵑花呈紫紅色,中間夾扎著一點(diǎn)白色,倒過(guò)來(lái)看,真像一條用春風(fēng)織成的長(zhǎng)裙。這是春的衣裳。

  春的心跳

  春雷隆隆作響,它披著密密的烏云,灑下了春雨。細(xì)雨點(diǎn)落在草叢中,調(diào)皮地從綠葉上滾落在泥土里。或許是“大鼓”和“沙槌”演奏的交響樂(lè)引起了我的注意,我一眼望去,這是一場(chǎng)春雨把大地沖洗得干干凈凈。附在窗上的不是雨,而是銀針,春姑娘就是用這些銀針繡上那一派生機(jī)的景象。這是春的心跳。

  春的眼睛

  雨后轉(zhuǎn)晴,一片光禿禿的`田地中,一位正在干農(nóng)活的農(nóng)民高揮鋤頭,往土中揮去。就是他們創(chuàng)造了那些綠油油的景象。腳下的小洞中忽然有一顆綠色的小腦袋,從洞下探出頭來(lái),圓溜溜的身子上還粘著一些泥土。

  回家的路上,我想,只有像農(nóng)民這種揮灑汗水、培育幼苗的人,才能編織出這樣的春日三部曲。

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