生活中的數(shù)學作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的生活中的數(shù)學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的數(shù)學作文1
我們生活中有很多跟數(shù)學有關(guān)的問題，接下來我就來講一講我生活中的數(shù)學吧！
生活中的數(shù)學之一——怎樣買東西更劃算
我想買1千克橘子，在市場里10元3千克，在水果超市4元1千克。我想了想，10÷3=3（千克）1（元），3千克1元比4元1千克更便宜。所以我去市場花10元買了3千克橘子。
生活中的數(shù)學之二——怎樣求房間的面積
我想求客廳的面積，于是我數(shù)了數(shù)客廳里的地磚。我只數(shù)出了15塊地磚，因為有些地磚被弟弟的'爬爬墊遮住了，所以，我估算了一下，被遮住的地磚一共是3塊。我想：“如果1塊地磚是1平方米，那么客廳一共是（15+3）*1=18（平方米）�！�
生活中的數(shù)學之三——沏茶問題
外婆給我做包子，她一共需要做這幾件事：燒熱鍋2分鐘、燒熱油3分鐘、洗鍋1分鐘、攪面2分鐘、取面和鹽1分鐘、洗碗1分鐘、煮包子5分鐘。外婆首先洗鍋，接著她燒熱鍋，同時她取了面和鹽，也洗了碗，然后她燒熱油，同時她攪了面，最后她開始煮包子。她一共用了10分鐘。
我們生活中有很多數(shù)學，等待著我們?nèi)ヌ剿�、思考�?/p>
生活中的數(shù)學作文2
周末，我和媽媽去家門口的菜市場買菜。
菜場里的人真多！我和媽媽買完菜又來到了水果攤位。媽媽問：“核桃怎么賣？”老板爽快地說：“一斤12元�！薄澳墙o我來一斤吧”。斤是什么？我心里突然好奇起來。老板麻利地拿起包裝袋，裝了一些核桃放在秤上稱了稱，媽媽付了錢，隨手就把袋子遞給我�！昂弥匕�！”我大聲說。媽媽微笑道，“這些核桃大概是一斤多，你感受一下一斤的重量�！薄耙唤�？”我疑惑地問道�！笆堑�.，一斤等于500克，一斤等于十兩。”媽媽隨即又問道，“那么一兩等于多少克呢？”我想了想，一斤=500克=10兩，10兩=500克，那一兩就是500÷10=50（克）吧�！�50克！”我信心滿滿地回答�！皩α耍 眿寢屵呑哌呎f，“媽媽買核桃花了15元，一斤核桃12元，那媽媽大概買了幾斤幾兩？”我心理默默地計算了一下，“一斤三兩吧？”“差不多，你真棒！”媽媽高興地說。
回來的路上，媽媽又給我講了兩個關(guān)于“斤兩”的成語。古代舊制，一斤等于16兩，半斤就是八兩，因此成語半斤八兩比喻彼此一樣，不相上下。斤衍生的寓意還有斤斤計較，形容過分計較瑣細的小事或無足輕重的利害得失。聽完之后，我頓時感覺到生活中處處有數(shù)學，數(shù)學不僅僅是數(shù)字的天堂，斤兩本來是重量單位，但其中還隱含著人們在生活中的哲理，原來數(shù)學是這么有趣啊！
生活中的數(shù)學作文3
今天中午，我們吃的是餛飩。
吃著吃著，我突然想起剛剛學習的`“合理安排時間”，也可以說是“沏茶問題”。我就問媽媽：“媽媽，一個人做餛飩的每一項工序都分別需要幾分鐘？一共用了幾分鐘？”媽媽回答道：“擇菜洗菜3分鐘，包餛飩10分鐘，燒水5分鐘，煮餛飩3分鐘，一共需要21分鐘。你問這個干什么？”，“嘻嘻”我笑了笑，之后又神秘的說：“我用它完成問題�！眿寢屢徽S后又問：“什么問題？”“合理安排時間！”“哦，那你說說怎樣才能節(jié)省時間？多少時間可以完成煮餛飩？”媽媽問道。“我覺得要用18分鐘”我接著說，“首先先包餛飩10分鐘，然后燒水5分鐘，燒水的同時可以擇菜洗菜，最后煮餛飩3分鐘，一共是10+5+3=18分鐘�！眿寢屔斐龃竽粗缚湮液馨簟�
我很高興，心里美滋滋的。我又要繼續(xù)吃餛飩，可爸爸這時候說：“我還有一種方法，只需要16分鐘�！蔽液苊悦＃闷诖难凵窨粗职�，爸爸接著說“先擇菜洗菜3分鐘，然后包餛飩10分鐘，同時把水燒開，最后煮餛飩3分鐘，不就是16分鐘了嘛�！蔽乙幌氪_實是對的，于是我就給老爸說：“厲害了，我的爸。唉，看來爸爸還是比我這個小屁孩厲害��！”
這件事讓我知道了，數(shù)學來源于生活�？磥硪院笤谏钪幸嗔粢�，多思考，才能學好數(shù)學��！
生活中的數(shù)學作文4
這學期，我學了許多數(shù)學知識，有：分數(shù)乘法。分數(shù)除法。百分數(shù)。比和解決問題的策略。但讓我印象最深的是百分數(shù)中的“折扣”。它的算法一點也不難，只要仔細一點，找到對應(yīng)分錄就不會錯。學會了這個方法，還可以用在生活中。
有一次，我和媽媽去外面散步，看見了許多人圍在超市門口，媽媽就拉著我跑了過去。原來是這個超市要重新裝修，所有物品統(tǒng)統(tǒng)打折。于是，我和媽媽也進去買東西但是超市里的人太多把我和媽媽擠散了。我也沒管多少便隨便到處看看。突然，我想到我的文具還缺幾樣，便直奔文具區(qū)。文具區(qū)上面有一張大大的紅紙上面寫著“全場6折”。我走到了賣本子的`地方，這些本子價格各不相同。我先看了數(shù)學本和英語本上面寫著8毛。于是我在心里算：0.8乘0.6=0.48元。我算好了便爽快地拿了5本本子。接著我又看了尺子的套裝，它的價格是7.5。我又在心里算：7.5乘0.6=4.5元。我拿著本子和尺去結(jié)賬，在去收銀臺的路上看見了媽媽。媽媽抱著我：“買了什么？”我說開心的說：“本子和一套尺。”說著我們就走到了收銀臺結(jié)賬去了。
通過這次的購物我知道了，數(shù)學是和我們的生活息息相關(guān)的。它的作用是非常大的。我一定要好好學習數(shù)學。
生活中的數(shù)學作文5
在你的生活中到處都離不開數(shù)學，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學和你是分不開的。在學習了六年的比例知識之后，我深深地意識到數(shù)學給我們帶來了很多好處。
那是一個風和日麗的下午，我和弟弟約好2點在森林公園集合，然后一起去動物園玩。到了目的地之后，由于我們是第一次去森林公園的'動物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手后，弟弟悄悄的向我走過來，然后一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心里對這“小淘氣包”的無理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對我說：“哥哥，今天就由我這個向?qū)韼闳フ要{子吧！”這時，我心想：但愿不會南轅北轍！之后，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時后，我終于忍無可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么還沒到？”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來是愛出風頭的弟弟濫竽充數(shù)，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實際的5000厘米�！鞍Γ瑢W好一身本領(lǐng)可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實實的學習的話，后果往往都是弄巧成拙呀！”然后，我按照我所學到的知識，不一會，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢！
知識是成功的關(guān)鍵，同學們，好好學習��！讓我們用自己的努力創(chuàng)造美好的明天！
生活中的數(shù)學作文6
在數(shù)學的大王國中，有各種各樣的成員：加、減、乘、除、數(shù)字、幾何......
其中有兩個成員，在測量學中可是占有很高的地位呢，它倆就是“周長”和“面積”。周長和面積在生活中的運用也十分廣泛，比如說，我家的'菜園很大，是一個長方形，它的周長和面積是多少呢？這就得我親自動手去量一量了。
首先，我要把長和寬測量出來，才可以求周長和面積，不過，該怎么量呢？用卷尺？用木棍？都不行，我要找個更簡便的辦法。突然，我靈機一動：對了，數(shù)學書上講過，走一步大約是50厘米，我何不用步數(shù)來測量呢？我沿著菜園的長走了大約40步，寬走了大約步。接下來，我要將單位換算一下，求出長和寬各是多少米。長是40×50=00（厘米）=米，寬呢，就是×50=00（厘米）=（米，把長和寬求出，周長和面積就好辦了。根據(jù)“（長+寬）×2=周長”的公式，可以求出周長是（+）×2=60（米），根據(jù)“長×寬=面積”的公式，可以求出面積是×=0（平方米）。
看來，用步數(shù)測量距離還真是方便呢。我們村莊有一條水泥路通向3國道，兩旁載滿了紅紅的石楠樹，它們一共有多少棵呢？沒事時，我用步數(shù)測量了一下水泥路到3國道的距離是0米，兩棵石楠樹之間的距離大約是2米，0÷2=0（棵），0×2=0（棵）再減去固有的2棵，得出道路兩旁的石楠樹是棵。
數(shù)學的奧秘是神奇的，還有很多在生活中的應(yīng)用等待我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)！
生活中的數(shù)學作文7
晚上漫步在街上，欣賞著燈光通明的夜景，我跟著媽媽進了一個飾品店，首先映入眼簾的是“全場20元”這幾個刺眼的字。我本想買一個筆筒大小的肥皂盒，后來想了想，一個那么小的肥皂盒就要20元？店家不賺死了！
我便換了一個比較大的肥皂盒，我拿著它看來看去，發(fā)現(xiàn)上面有個標簽，上面寫著“45.5元”。從45.5元一下子降到20元？這落差也實在太大了吧！我心里念叨著：這店家難不成真心想甩貨，不會這么虧吧！成本也要30多元啊！我半信半疑地拿起那個小鬧鐘，看了看以前標價，結(jié)果令人大吃一驚，才5.5元！那成本豈不是只有3、4元咯？所以說，商家沒一個好的，個個都是心機王！
我又見一個服裝店，他們店門前的屏幕上閃爍著幾個耀眼的大字：全場2折銷售，620元的衣服只賣124元。我看到這些字，腦子里第一個閃過的`念頭哪有這樣的“好便宜”？又來騙人，背后可是陰暗得很呢！雖然我承認，現(xiàn)在的褲子的確很便宜，但是打折之前的呢？豈不是很貴？我們來假設(shè)一下，假設(shè)他們只賺50元，那成本就是124-50=74元，打折之前的標價是620元，他們就賺了620-74=546元，盈利率便是546÷620≈0.8806451613≈88.1%�？吹搅税桑@樣利潤高的的衣服你們還會買嗎？
的確，打折是一件令人心情愉快的事情，但是可不要被那些極具誘惑力的折扣給迷惑了，一不留神你就掉進了商家事先設(shè)好的圈套里了哦！
生活中的數(shù)學作文8
今天，是我爸爸的生日，我們正在開生日派對。媽媽說：“兒子，你不是學過求屬相嗎？你求求你爸爸的屬相�！蔽艺f：“好呀，正愁找不到東西慶祝呢�！眿寢層终f：“你今年11歲，屬兔的，那么你爸爸今年37歲，那么他屬什么的？”我聽了之后忙找來一張紙在上面寫下：我11歲，屬兔；爸爸37歲？又寫下十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。再在兔上點一個點。再用：37—11＝26歲，2612＝2組2個，我算出這些之后，就在兔前面數(shù)2個，哦，原來公爸的'屬相是牛。接著我又用同樣的方法算出了媽媽、爺爺?shù)膶傧唷?/p>
生活中處處有數(shù)學，只要有一雙善于觀察的眼睛，生活中有更多的數(shù)學奧妙等你來發(fā)現(xiàn)。
生活中的數(shù)學作文9
上個星期六，我來到妹妹家里，看見妹妹正愁眉苦臉的思考著兩道題目。
我來到她的面前，微微低下頭，問道：“妹妹，你在思考什么問題呀？看上去挺費神的，讓我來幫幫你吧？”妹妹猶豫不決地說出了問題：“今天，我的媽媽問了我兩道題目是這樣的；第一道是：有一塊長方形布長是16厘米，寬是8厘米，用這塊布最多能剪幾個腰長是4厘米的三角形紅旗？第二道是有一個辦公室長10米，寬8米，用邊長0.5的方磚塊鋪需要多少方磚塊？你能幫我解決嗎？”
“我先來解決第一道問題吧，”我說。16/4=4（面）算出的是長能剪4面紅旗，8/4=2（面）——紅旗和磚塊是不同的，是寬能剪2面紅旗，（4+2）*2=12（面）最多一共能剪12面紅旗。
這時，妹妹問我；“那么鋪磚塊也是這樣嗎?”我笑了笑說：“當然不是嘍，按照常規(guī)，磚塊是可以拼湊的而紅旗不能拼湊，否則看上去不美觀。”妹妹點了點頭說：“是不是用大面積除小面積？”我說：“你說對了。我來解釋給你挺，10*8=80（平方米）算出的是辦公室的面積，0.5*0.5=0.25（平方米）是方磚塊的.面積，再用80/0.25=320（塊）這間辦公室一共要320塊方磚塊�！泵妹命c點頭說：“我明白了。”她的兩道題目不僅讓我復習了這個學期的知識點，還讓妹妹知道了這幾道題目的解決過程和思路。哈，今天的收獲可真多呀！我現(xiàn)在知道了其實數(shù)學是很有趣的，只要我們多動腦筋，善于思考，那么，什么問題都不成為我們前進道路上的攔路虎！
生活中的數(shù)學作文10
篇一趣味養(yǎng)蠶
春天來了，我最喜歡的一件事——養(yǎng)蠶。有一天，我在學校附近看見有1位老爺爺正在賣大小不同的蠶，放學后，我就買了6只蠶寶寶，每只3角，共花了3×6=18角=1元8角。第二天，我發(fā)現(xiàn)：6只蠶寶寶大約要吃12片桑葉，蠶寶寶漸漸長大了，胃口也越來越大，1只蠶1天要吃4片桑葉，所以每天共放進4×6=24片桑葉。
大約15天后，蠶寶寶吐出了絲，形成了繭，好像一粒�；ㄉ�10天后，蠶寶寶從“花生”里出來時，變成了白色飛蛾，飛蛾有1對觸角、2對翅膀、6條腿。過了2天、1對飛蛾產(chǎn)下了100多粒卵，3對飛蛾就有了3×100=300粒卵，我太高興了!
等來年春暖花開，我就擁有了300多只蠶寶寶，我一定會送給老師和同學，讓大家與我共享養(yǎng)蠶的快樂!
篇二豆?jié){ + 油條
今天是周末，天空中飄著朵朵白云，我和奶奶去買早點。走到店門口，“叔叔，請問一根油條多少錢?一袋豆?jié){多少錢?”叔叔親切地說：“一根油條5角錢，一袋豆?jié){也是5角錢�！边@時奶奶給我出了一道數(shù)學題：買5根油條和5袋豆?jié){共要多少元?我想了一下回答到：“要5元�！蹦棠虇栁沂窃趺此愠鰜淼模艺f：“每袋豆?jié){5角，5袋豆?jié){“xx二十五”就是2元5角，5根油條也是2元5角，相加就是5元�！蹦棠陶f：“還有另外一種方法，你猜猜看?”我拍了拍腦袋，可還是想不出來，奶奶就提示我一下：“把一袋豆?jié){和一根油條看成一份，那是1元，那五份不就是5元了嗎?”我眼睛一亮，這種方法真簡便!
篇三生活中的數(shù)學問題
今天，媽媽買回了一大堆我愛吃的'草莓，我饞得直流口水，媽媽在一旁笑著說：“你如果要吃草莓，就要先回答我的問題�！薄笆裁磫栴}?”我問道。媽媽不慌不忙的說：“小明比小紅多8支鉛筆，他要給小紅幾支筆，兩人才一樣多?”
我想了想，這不就是把多出來的8支鉛筆平均分成兩份嗎?拿其中的一份給小紅，兩人就一樣多了�？梢杂美蠋熃踢^的除法8÷2=4(支)來解決。
我把想法告訴了媽媽，媽媽笑了，她夸我是個很聰明的孩子，而且給了我一個大草莓。我高興地吃起了草莓，我覺得這次的草莓最甜，因為這是我用智慧換來的。
篇四生活與數(shù)學
今天，我們家來個特殊的客人——收破爛的阿姨。隨后，媽媽就把她帶到了雜物間里，經(jīng)過一陣討價還價之后，阿姨和媽媽達成了協(xié)議，一斤廢紙賣四角錢。只見阿姨麻利地將所有廢紙綁得結(jié)結(jié)實實，再用秤把它們稱了稱，一共有16斤重。這時媽媽叫我算一下一共賣多少錢，我說：“媽媽，16乘4我沒學過呀!”媽媽對我說：“用剛學的知識算算。”我靈機一動，想了想對媽媽說：“我算出來了，是六元四角錢�！眿寢寙柺窃趺此愕�，我說：“16斤就是8千克，1斤4角錢，1千克就是8角錢，8乘8等于64，64角就是6元4角錢�！眿寢対M意地點點頭，阿姨也夸我真聰明。
我想，看來數(shù)學在生活中也是無處不在的呀!
生活中的數(shù)學作文11
生活中的數(shù)學 生活中的數(shù)學無處不在，我就在游泳的時候，就出現(xiàn)了一個 需要我仔細審題的問題。 在一個萬里無云的好天氣里，我和我的好朋友張欣康去游泳， 游著游著，我和他都有些累了就坐在上邊休息，突然，他問我：“王 嘉珺我來考你一個問題好嗎？”我想了想說：“好，沒有問題。” 于是，他便說：“假設(shè)這一個泳道全長500米，你游了4個來回，請問， 你游了多少米？”我聽完，便想：“ 500x4=20xx米。”我便立即 講出了答案，他聽完笑了笑說：“錯了，一個來回是兩次，正確的是 4x2=8次，8x500=4000米，所以答案是4000米，由于你的`粗心， 不了解它，所以才錯。”“哦！原來如此�！蔽一腥淮笪虻恼f。 在生活中有許多的數(shù)學問題，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
生活中的數(shù)學作文12
在一個明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去商場買東西�！鞍。∩虉隹烧娲蟀。 蔽也唤刭潎@道。我先來到玩具店，這里的洋娃娃長得可真是小巧玲瓏，非�？蓯�。突然，我發(fā)現(xiàn)一些非常奇怪的形狀，我就像籬弦的箭一樣飛奔過去，那里可真是琳瑯滿目，多種形態(tài)各異的形狀浮現(xiàn)在我的眼前。
這時，爸爸邊指著圖形邊問我：“這是什么圖形��？”我急說：“是長方體！”爸爸又問：“那你知道長方體的計算公式嗎？”我皺起眉頭，想了不知多少時間，可還是一竅不通。這時，一個干脆而又高亮的聲音回響在我的耳邊，原來是媽媽。媽媽溫柔的說：“長方體的體積公式很簡單，只要用長×寬×高，不信你就舉個列子試試，你看，如果用v表示長方體的體積，用a、b、h分別表示長方體的長、寬、高。上面的公式可以寫成：v=abh�！�
媽媽的話音剛落下，我便恍然大悟地說：“哦，我明白了，長方體的體積公式和圓柱形的體積公式是一樣的，都是用長×寬×高的�！薄拔业�.寶貝女兒終于明白了做題目一定要自己思考，還要仔細做題�！闭f著，媽媽不禁流出了感動的淚水。在這一天中的購物，使我明白了許多的道理。
生活中的數(shù)學作文13
今天，媽媽要去超市買燈炮。到了超市，發(fā)現(xiàn)超市里有兩種燈泡:一種是節(jié)能燈泡，一種是普通燈泡。節(jié)能燈泡雖然開200小時只需要用1度電，比普通燈泡1度電多用170個小時，但是它一個要五元錢，普通燈泡一個只要一元錢，比節(jié)能燈泡便宜四元，但是它30個小時就要1度電。
媽媽問我:“考考你，如果我要買一個燈泡回家，買哪種的燈泡最劃算？”
我思索了一會兒:不慌不忙地說:“可以這樣想
五元錢的.節(jié)能燈，雖然比普通燈泡貴了四元錢，但是節(jié)能燈，在總用電費中錢用最少。
由這幾部可以得出結(jié)論，節(jié)能燈泡錢。”
媽媽又問我:“很好。在想想，還有沒有別的辦法來算？”
我又想了一會兒，一個字一個字的說:“我可以用老師教我的來算。也可以這樣算:
5÷1=5
30×5=150（小時）
200小時>150小時
還可以這樣算：
5÷1=5
200÷5=40（小時）
40小時>30小時
或者這樣算：
200÷5×100=40×100=4000
30×1×100=30×100=3000
4000>3000
因此,也是節(jié)能燈泡便宜.”
我和媽媽買了比較劃算的節(jié)能燈泡回去了。
經(jīng)過這件事，我明白了:“生活中，處處有數(shù)學�！�
生活中的數(shù)學作文14
聽,媽媽又要叫我出去買東西了:“周明燁,去買一點茄子和辣椒。記著,我不餓只買你們倆份的。”“馬上去。”這不,我又在買東西的路上了。
走到了商店,我便開始尋找茄子和辣椒,可當我找到時又想起一件事:還沒問買多少呢。想到這我便慌了,不知該怎樣去買,但又想到了昨天吃飯的一件事,弟弟吃過飯后說:“哇,我的體重比吃飯前長了2斤,78斤�！边@樣就可以推斷出來弟弟飯前是76斤。好,就買三斤。但又一想:食物在遇熱后體積會膨脹,因為科學課上老師教了食物遇熱后體積通常膨脹2倍,所以要除以2。32是1.5,因為我只吃1斤,所以1.5+1是2.5。好,就買2.5斤。
買好回家后,媽媽急匆匆的`從廚房跑出來:“剛剛忘了給你說應(yīng)該買幾斤�！薄皼]事,我都買了,2.5斤�！眿寢屄犃撕蠛苈犃撕蠛苁情_心:“看來你已經(jīng)會在生活中靈活地利用數(shù)學了�！�
這次在外買東西讓我知道了現(xiàn)在生活中到處有數(shù)學,我已經(jīng)掌握了在生活中靈活利用數(shù)學的訣竅了,以后,我會繼續(xù)尋找訣竅的。
生活中的數(shù)學作文15
星期天，媽媽帶我和表弟去超市購物，我們高興極了，跟著媽媽很快到了超市。
超市里的商品可真多啊!琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我們分別挑選了幾樣自己最喜歡吃的食品，等待結(jié)賬。這時，媽媽問：“郭獲嘉，有個問題我要考考你們，看誰是最善于思考的孩子�！蔽液偷艿荞R上來了精神，豎起耳朵認真聽媽媽的問題�！澳闱懊嬗�5個人，后面有6個人，共多少人?”“12人!”還沒待我開口，表弟已經(jīng)搶先說出了答案，我氣餒地低下了頭。媽媽笑著說：“別著急嘛!等結(jié)完帳我再好好考你們!”
結(jié)完帳剛到家，我們就把巧克力打開，分給奶奶、爸爸、媽媽每人各一塊后，便迫不及待地吃起來。媽媽說：“小饞蟲們，問題來了!一盒巧克力，橫著數(shù)有6塊，豎著數(shù)有5塊，這一盒共有多少塊巧克力?”一年級的.弟弟伸出手指頭一個一個地數(shù)起來。我想：這不剛好可以用到我們最近才學習過的乘法嗎?五六三十啊!“30!”我大聲說出了答案，全家人都向我投來了贊許的目光。表弟佩服地說：“哥哥，你好厲害!怎么那么快就算出答案啦?我還在發(fā)愁手指頭不夠用呢?”聽到他可愛的話語，全家人都哈哈大笑起來。媽媽接著說：“現(xiàn)在奶奶、爸爸、媽媽各吃了1塊，你和弟弟各吃了2塊，還剩多少塊?”“30-3-2×2=23(塊)!”我不假思索說出了答案。媽媽說：“對!這就是我們生活中的數(shù)學!數(shù)學看似只出現(xiàn)在課本里，其實它和我們的生活密切相關(guān)。你們一定要好好學習哦!”我和弟弟都連連點頭。
這一天，我們既品嘗到了食物的美味，又鞏固了才學習過的知識。
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