生活即課堂的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的生活即課堂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活即課堂的作文1

　　以前，我是那么頑皮，對(duì)于學(xué)習(xí)不屑一顧，可自那事之后，我雖未改頑皮，卻有了一個(gè)很大的感觸。

　　去年十一月，爸爸從外地帶回一只大龍蝦，足有十五厘米長(zhǎng)，可愛(ài)的蠕動(dòng)著，十分惹人喜愛(ài)。于是我經(jīng)常逗它玩：把一只木棍放在缸里，來(lái)回?cái)[動(dòng)，它來(lái)來(lái)來(lái)去那笨拙的動(dòng)作，常使我忍俊不禁。就這樣，它陪伴我度過(guò)了一個(gè)多月。

　　突然有一天，我像往常一樣給它喂食，卻見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在缺底，用木棍挑它也無(wú)濟(jì)于事。難道它死了！當(dāng)我“證實(shí)“了這一點(diǎn)后，把它放在盒子里，悲痛的把它埋了。晚上，我很苦悶，總覺(jué)得惘然若失，那昔日的快樂(lè)！

　　一月后的周末，我寫完作業(yè)悶得慌，于是翻了翻案斗上的一本雜書——《動(dòng)物知識(shí)趣聞》。突然一行字跳入眼簾：“龍蝦的休眠“。我不禁想起了我的大龍蝦，又迫不急待的`看下去“龍蝦在冬季中遇冷就進(jìn)行休眠，休眠中不吃不動(dòng)，外界任何情況都吵醒不了它……“我又看了一遍。這晴天霹靂般的消息把我“霹昏“了。我飛快地跑出家，狂瘋到大龍蝦的“墳?zāi)埂�，扒開(kāi)土，一股臭味撲鼻而來(lái)。無(wú)疑，這回它真的死了！由于我的無(wú)知，我親手活埋了曾給我?guī)��?lái)歡樂(lè)的大龍蝦。被內(nèi)心強(qiáng)烈的自責(zé)逼出一絲苦笑。西北風(fēng)呼呼的咆哮，似乎風(fēng)也在笑，笑我的愚昧吧！風(fēng)鉆進(jìn)領(lǐng)口，冰冷的，為大龍蝦抱不平吧！我真不是滋味……

　　事過(guò)許久，它依然深深的烙在我的心上，抹不去了，它使我懂得了“無(wú)知是世界上最可怕的東西“。我想這也是課堂吧，一節(jié)汲取知識(shí)的思想政治課……

生活即課堂的作文2

　　處處留心皆學(xué)問(wèn)，生活中有許許多多妙不可言的學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　小時(shí)候在我的印象里，課堂一定是有課桌，椅子，講臺(tái)，老師，書本……長(zhǎng)大點(diǎn)兒，我知道，教室外邊操場(chǎng)，科技樓也是課堂�，F(xiàn)在，我明白了，課堂就在生活中，生活也是課堂。

　　一次，我跟哥哥下五子棋，我因?yàn)榻?jīng)常下五子棋所以很熟練，一連贏了好幾盤，很是興奮，高興得手舞足蹈，對(duì)哥哥說(shuō)：“哈哈，瞧你這技術(shù)！”哥哥不服氣，剛要跟我吵起來(lái)，突然，我最喜歡的'電視節(jié)目開(kāi)始了，于是，我津津有味的看著電視，哥哥一臉壞笑，說(shuō)：“我們繼續(xù)下吧！”

　　我同意了，心想，跟我下還不是輸嘛！于是我一邊跟哥哥下棋，一邊看著電視，開(kāi)始還贏了幾盤，看電視節(jié)目越來(lái)越精彩，我輸?shù)木驮絹?lái)越多，最后，我一連輸了二十幾盤，可還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視。這時(shí)候，爸爸來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“干什么事情都要專心不能三心二意，一心二用，要么不干要么就干得很精彩！否則一事無(wú)成，就像你今天下棋……”聽(tīng)了爸爸的話，我很是慚愧，低下了頭說(shuō)：“下次再也不會(huì)這樣了�！卑职值脑捯恢惫膭�(lì)著我激勵(lì)著我，使我做事不敢三心二意，總是專心的做著某件事，雖然偶爾會(huì)開(kāi)小差，但我總會(huì)想起爸爸的話，立馬專心起來(lái)。我想，這就是，生活告訴我的道理吧！

　　生活也是課堂，生活也能告訴我們?cè)S多道理，我們一定要善于觀察，不能只依靠書本中的知識(shí)紙上談兵，要實(shí)踐。才能有所成就！

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