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閱讀讓生活更美好作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的閱讀讓生活更美好作文,希望能夠幫助到大家。
閱讀讓生活更美好作文1
閱讀讓生活更美好,這一句話是沒錯的,比如:晚上睡覺睡不著,必須看一會兒書才能睡著,還有看書可以讓你的知識增加,這些好處對人們是不可缺少的。
放學(xué)回來,洗完澡感覺整個人疲倦了許多,再加上外面風(fēng)雨交加,更令我心煩意亂,把燈關(guān)上,在床上動來動去,沒有辦法,我坐了起來,找了一本我最心愛的書《再被狐貍騙一次》,這一本書可以讓你的.煩惱消減許多。
于是,我找來了這一本書,開著燈,在書的海洋里遨游,看著看著,突然,書中一個片段卻令我百思不得其解。這個片段是作者沈石溪把一只狐貍的女兒抓了起來,那只狐貍媽媽就抓了一只山雞給作者,但作者不但不要,還拿石頭砸那只狐貍,狐貍生氣極了。到第二天早晨,沈石溪發(fā)現(xiàn)狐貍在自家門口拉了一泡屎,他看到這一幕,就立刻把那只小狐貍還給了它的媽媽。這情景看的我哭笑不得但又不是很能理解,這是為什么呢?為什么要拉一泡屎呢?后來,我看到了后面的注釋才知道:“因為媽媽太愛女兒了,不得不使這一招苦肉計。”這也更生動形象的寫出了媽媽對女兒的喜愛之情。此時的我絲毫聽不到外面風(fēng)雨交加的聲音,只是一直沉浸在書的海洋里,腦子也一直在想象書中的畫面。
準(zhǔn)備睡覺的時候,媽媽突然走了進(jìn)來,生氣但又有點欣慰地說道:“你在干嘛!這么晚了,你還在看書,沒事找事啊!”“好的!好的!”我不情不愿的關(guān)了書,不一會兒,就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
閱讀讓我懂得知識;閱讀讓我不再失眠;閱讀讓我的生活更加美好。
閱讀讓生活更美好作文2
我因閱讀而高貴——曹文軒。
閱讀是一片浩瀚的海;魚,則是知識的容器。人們將魚打撈上來,將知識裝進(jìn)肚里編寫成一本本書,前者,便開始了閱讀……
從前,對知識茫然無知的我,覺得一看到書上那些密密麻麻的字,就眼花繚亂,一個個字如同在我眼前跳舞,根本看不進(jìn)去。反之,對于那些搞笑、附有插圖的漫畫卻看得津津有味。直到后來,媽媽逼著我看起了人生中的第一本神話。因此,書緣就與我在無形中結(jié)成了。
古人編造的神話,想象豐富,充滿神奇色彩,讓人沉迷其中。把六歲討厭閱讀的我深深吸引了。后羿,為讓百姓重新過上美好的生活,不懼艱難險阻,翻山越嶺,最終用九只神箭射下九個太陽;夸父為追逐太陽,歷經(jīng)重重困難,可最終卻還是因為有水而活生生渴死了;盤古在混沌初開時開天辟地,死后身體幻化為世間萬物……
討厭閱讀的我,卻突然對閱讀如饑似渴。在閱讀神話后,又開始接觸歷史類的'書籍!妒酚洝分幸粋個昏庸的君王,一個個“捐軀赴國難,視死忽如歸”的英勇將士,一個個如歌如泣的悲壯故事;《三國演義》中多疑的曹操,“運籌帷幄之中,決勝千里之外”,并又“鞠躬盡瘁,死而后已”的諸葛亮;重情重義的劉備……因此,當(dāng)老師在課上問有關(guān)歷史的問題時,我也能對答如流,并向大家娓娓道來。
“前人栽樹,后人乘涼”。我們應(yīng)該多多利用先輩們“栽”的“樹”,來為自己豐富知識,提升寫作水平。一步一個腳印踩著“進(jìn)步的階梯”向“知識的高峰”勇敢前進(jìn)!閱讀,終會讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文3
當(dāng)你沉迷手機(jī)的時候,有沒有見過幾篇文章閃過你的眼前?當(dāng)你走在街上的時候,你看到路邊有幾個賣報紙的人嗎?
讀書對你來說可能不是很有用,但對大眾來說,在大眾眼里是一點生活,一份營養(yǎng)的零食。
生活中需要閱讀。當(dāng)你看報紙的時候,你就會知道今天發(fā)生了什么。當(dāng)你讀一本書的時候,你的寫作能力會增加一點;當(dāng)你看到一條關(guān)于某件事的推文,你就會對它有所了解。因此,我們需要在生活中閱讀。
我記得四年級期末考試。那時,我總是利用業(yè)余時間看書!赌贫伞贰.(dāng)時語文考試正巧求一句關(guān)于成功的'名言,我絞盡腦汁也只想到一句話:“失敗是成功之母!边@時,我腦海里突然出現(xiàn)了一句我曾經(jīng)在《墨菲定律》里看到的名言:“失敗是走向成功的敲門磚!彼晕液茌p松的寫了這句話。
還有一次,是我從四年級到五年級的期末考試。我記得我上學(xué)的時候,看到一張紅色的紙靜靜地躺在路上。這時,我的一個同學(xué)說:“錢!去看看!”我?guī)е稽c好奇和驚喜走過去。原來是報紙。我一開始看到的紅色只是一個說明。我立刻撿起來放進(jìn)口袋,若無其事地向?qū)W校走去。到了學(xué)校收拾東西,發(fā)現(xiàn)口袋里有張報紙,想起是今天早上。我看了幾遍,上面的黑白字和插圖引起了我的注意,我看得津津有味。它講述了一個又一個小故事和許多對話和報道。有很多和口頭交流有關(guān)。語文考試的時候,剛好有一個關(guān)于口語交流的問題,和我在報紙上看到的一模一樣!我輕松地做完了這道題。
可見我們的學(xué)習(xí)和生活離不開讀書。讀書讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說的一句話。我們每個人都要讀書,而讀書可以讓我們增長知識,陶冶情操……閱讀讓生活更美好。
記得有一次,我迷上了《西游記》這本書,晚上已經(jīng)九點多鐘了,我還在看書。媽媽便來到我的房間對我說:“不早了,該睡覺了,明天早上還要早起上學(xué)呢!庇谑,我戀戀不舍地放下手中的書,關(guān)燈睡覺。
我在床上翻來覆去,滿腦子都是《西游記》中師徒四人去取經(jīng)的片段,怎么也睡不著。于是我下床,躡手躡腳地把燈打開,拿起書津津有味地繼續(xù)閱讀。當(dāng)我看到孫悟空三打白骨精的片段時,不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然,我聽見門外有腳步聲,我猜媽媽肯定是來看我有沒有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著了,一動也不敢動,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還在偷偷看書。媽媽看我已經(jīng)睡覺了,便輕輕地將門關(guān)上。我長舒了一口氣,繼續(xù)看書。他們師徒四人遇到的妖魔鬼怪?jǐn)?shù)也數(shù)不清,但他們都勇敢地戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪,取得了真經(jīng),令我敬佩。這時,媽媽從房間出來喝水,大概看到我房間門縫里的.燈光,一開門看見我在那里看書,溫和地對我說:“你看書是好事,可不能影響你的睡眠時間啊!”我不好意思地點了點頭,只好睡覺了。
冰心曾經(jīng)說過:“讀書好,讀好書,好讀書!遍喿x讓我明白了許多道理,凈化了心靈……閱讀讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文5
有的人說,音樂使生活更加美好,在煩躁時聽一首歌曲,可以放松心靈;有的人說,微笑使生活更加美好,微笑是一個太陽,陽光照耀著每個人的心靈。但是要我說,閱讀讓生活更美好。
在剛寫作文時,我怎么也寫不好,經(jīng)常出現(xiàn)病句,語句不通順等問題,而且寫作文耗時也久,常常在桌子前坐上一整個下午。為此,我感到十分煩惱,為什么寫了那么久的作文卻總是出現(xiàn)這些問題呢?我百思不得其解。
就這樣過了一兩個月,我的作文還是那樣子。直到有一天,老師叫我到辦公室去,語重心長地對我說道:“查博健,你要想寫好作文,得先多看看書!”“看書!”這兩個字驚醒了我,自從自己上二年級以來,都沒怎么看過書。
于是,晚上我一回到家,就拿起媽媽給自己買的《四大名著》看了起來。不看不知道,一看嚇一跳,那時的我才知道,書中的`世界是多么的精彩和美好,我看了許久,甚至連作業(yè)都忘記寫了,一直看到了九點。
從那以后,我就迷上了看書,看不同的書籍,一本書看完了就換另一本,就這樣,我在不同書的世界中穿梭自如。每次拿起書籍,就像穿梭進(jìn)書中的世界跟書中人物打招呼;每次放下書籍,就像跟書中的人物說再見。
看書以后,我的作文水平提高了,從以前扣的4、5分變成了扣2、3分,也再也不用重寫了。現(xiàn)在的我還參加了作文競賽,并且成功地獲了獎。
所以,我在這里勸告那些不愛看書的人,拿起你面前的書,開始閱讀吧,因為,它會讓你的生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文6
假如我是沙漠中干渴的旅人,書就是一汪清泉;假如我是茫茫大海里的一葉孤舟,書就是照亮我前行的燈塔;假如我是一個滿腹疑問的書生,書就是學(xué)富五載的老人。要問是什么讓我的生活更美好,我一定會斬釘截鐵地告訴您:是書!是閱讀!
在我很小的時候,媽媽就開始讓我認(rèn)字讀書,小小的我便很認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字,努力地完成媽媽布置的任務(wù),但我并不明白為什么,心里就不免有些抵觸甚至討厭?墒,在讀書的時候,書里的故事又帶我去了另外一方小天地,讓我自主地喜歡上了閱讀這個小精神。
漸漸地,我長大了,看書變得囫圇吞棗,沒有那么認(rèn)真了。過度用眼使我早早地戴上了眼鏡,過度地看書也并沒有收獲太多的'東西。這時,我才猛然記起媽媽說過:“閱讀才是認(rèn)識書的最好方向!蔽液蠡谌f分。重新捧起了早就讀過的書,仔細(xì)品味,卻是一點也不再覺得枯燥,反倒是有了發(fā)現(xiàn)寶藏的樂趣。閱讀不僅僅升華了我的思想,還提高了我的成績。
不過,我雖博覽群書,但仍覺得小說是我的最愛。小說里有灑脫不羈的魏元羨,善良單純的謝玲,可愛嬌嫩的謝俞,人美路子野的倪伽,開朗陽光的賀朝,溫和清潤的沈清秋……他們就像是人間各類人物的代表,讓我捧在心尖上仔細(xì)品味。當(dāng)然了,小說里曲折的故事情節(jié)也是讓我青睞的因素之一。
對了,還有漫畫。漫畫就像一顆糖,讓我放松身心。夏爾、黑羽快斗、工藤新一、百夜優(yōu)一郎、江應(yīng)伶、賀煬、祁醉……都讓我如數(shù)家珍。畢竟都是男神們。
閱讀給了我改變自身的機(jī)會,讓我擁有了這群書中的“朋友”。我又有什么理由覺得閱讀不會讓生活更美好呢?
閱讀讓生活更美好作文7
閱讀,是打開知識大門的鑰匙;閱讀,是人生道路中的一盞明燈;閱讀,是人生道路中的指路牌。杜甫詩云:讀書破萬卷,下筆如有神,閱讀能讓生活更加美好,更加豐富多彩,更加多態(tài)多姿。
一有課余時間時,我最喜歡讀羅貫中《三國演義》了,我從中體會到了諸葛亮的足智多謀、神機(jī)妙算,曹操的生性多疑,周瑜的公報私仇、心胸狹窄。吳承恩的《西游記》也不錯,孫悟空神通廣大,豬八戒好吃懶做,沙和尚憨厚老實,唐憎心地善良,師徒四人一起去西天取經(jīng)的故事。施耐庵的《水滸傳》形象地刻畫了一百零八位好漢的.人物形象:魯提轄愛抱打不平,吳用聰明絕頂,花榮心胸寬廣……許多書籍都能讓我愛不釋手,能隨著故事人物的心情變化而變化,他哭我也哭,他笑我也跟著笑。
讀書的作用有許多:增長知識、開闊視野、調(diào)節(jié)心情等。比如有一天,我數(shù)學(xué)成績考了80分,這對平時都考90分的我受到了打擊;丶业穆飞希炜杖f里無云,花兒彎下了腰,小鳥“嘰嘰喳喳”地發(fā)出難聽的聲音,小草也縮了回去。我垂頭喪氣地走回了家;氐郊依,我情不自禁地打開了《三國演義》,沒精打采地讀者。過了一會兒,我又聚精會神地讀者,當(dāng)讀到了蜀國已經(jīng)把魏國的城池占領(lǐng)后,心里心花怒放。過了一會兒,我心里剛才收到的打擊化為烏有。我也感受到了閱讀讓生活更美好。
閱讀,讓生活更美好,閱讀,讓生活變得更加五彩繽紛。
閱讀讓生活更美好作文8
如果說生活是一杯咖啡,那么閱讀則是一袋佐料,調(diào)味著生活,如果說生活是一幅畫,那么閱讀是調(diào)色盤,渲染著生活如果說生活是一顆大樹,閱讀則是一片綠葉,充實著生活。
記得還在咿呀學(xué)語時,唐風(fēng)宋雨使已浸潤了我的心,乃至進(jìn)入高年級以后,那些清詞麗句常常勾起我五彩斑斕的夢,我感受到了仰天大笑出門的豪邁,“任你東南西北方的堅韌”“秋水共長天一色”的清麗,才慢慢發(fā)覺自己的靈魂在讀書中升華了。
《安徒生童話》伴我走過童年,那些優(yōu)美的事常常令我感動,一篇篇精彩片段也會讓我興奮《丑小鴨》讓我知道金子總會發(fā)光,就像丑小鴨也變成天鵝一樣,賣火柴的.小女孩讓我感到了女孩的孤獨。她渴望奶奶可以陪她,她渴望可以吃到烤鵝,她更加渴望不在寒冷,于是她跟奶奶去了一個美好的地方。
當(dāng)我打開《紅樓夢》的時候,我才明白什么叫“好書”。那些凄美的詩句美的讓我揪心,美的讓我震撼,它好像帶我回到了清朝,讓我看見了他們的一顰一笑,一舉一動。在不知不覺中一滴在臉頰劃過,是因為舊社會的黑暗,是因為人們的身不由己,還是因為寶黛二人的愛情悲劇。也讓我感受到了作者的悲與喜,愛與恨。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,不論是大雁掠風(fēng),霜葉層染,還是雷雨橫空,雪壓莽原,在于書相伴的日子里,我那洗盡鉛華的心靈,總是在睿智與激情中蕩漾。
漫漫人生路,與書相伴,你一定覺得今生無憾。
閱讀讓生活更美好作文9
高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。毛主席也曾說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。因此,我們一定要經(jīng)常讀書。
走進(jìn)魯迅的生活里,我們可以了解到他童年的想法,對美好生活的向往和對黑暗現(xiàn)實的厭惡。他像孺子牛一樣為人民服務(wù)。
進(jìn)入蘇軾的筆下,我們看到了蘇軾對敵國的憎恨“西北望,射天狼!”也能常常見到他對弟弟蘇轍的思念。
來到羅貫中的《三國演義》里,我見到了劉備、曹操、孫權(quán)之間爭斗的故事,更是塑造了無數(shù)英雄形象。最后,我明白了,這不僅僅是對英雄的贊歌,也是對國家統(tǒng)一的向往。
走進(jìn)列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》我們了解到俄國的種種事跡。大到俄國與法國的'戰(zhàn)爭,小到俄國百姓的生活狀況。這更讓我明白了戰(zhàn)爭不僅會對本國造成無法挽回的損失,也會對侵略國造成無法彌補的創(chuàng)傷。
來到高爾基的《童年》里,我遇到了像狼一樣兇狠的外祖父欺負(fù)著阿廖沙。也有慈祥如母親一般的外祖母保護(hù)著“我”。這更讓我明白農(nóng)奴時代的底層俄國人民事吃不飽,穿不暖。
閱讀不僅能提升我們的精神文化,還能在生活中指導(dǎo)我們、幫助我們。
在生活中,如果遇到了讀不懂你讀過書的小朋友,那么你就可以一一教他;如果在學(xué)習(xí)上,學(xué)到了你曾認(rèn)真閱讀過的文章,那么你對文章的理解又有不同;如果在考試中,你遇到你讀過的書,這本書的內(nèi)容正是你熟悉的。那么,你對能夠考一個好的分?jǐn)?shù)便多了一份信心。讀書,正是百益而無一害啊!
閱讀,的確能讓我們的生活更美好,我們要向冰心奶奶所說的那樣“讀書好、讀好書、好讀書!
閱讀讓生活更美好作文10
生活處處有美好,在這日新月異的世界里,科技,音樂,運動……都能給生活增添樂趣。而我卻覺得,端一杯茶,捧一本書,靜靜地閱讀,便是我最愉悅的時光。
從操場回來,感覺身上有些燥熱,喝完水后那感覺卻更甚了。放下跳繩,忽然碰到一個厚厚的東西,原來是一本《明朝那些事兒》,這正是我心儀的書,便毫不猶豫的拿出來好好的讀一讀。
打開這本書上,有一股強大的吸引力似的,把我拽進(jìn)了書中。一瞬間,我仿佛自由翱翔于一個五彩斑斕的世界。那一個個精彩的畫面,那一個個驚心動魄的瞬間,似乎就近在咫尺,伸手就能觸碰。此刻,朱元璋正與陳友諒決戰(zhàn)?吹疥愑颜從歉叽笸偷膽(zhàn)船,我不由得心頭一緊;看到朱元璋用火攻,擊敗陳友諒,我又長舒了一口氣。言語之間,似乎有一種神奇的魔力,能卸下我沉重心情的包袱。去除我的燥熱不安,讓人渾身輕松。此時就是教室再吵再鬧,也擾亂不了我心頭的思緒。之后好長一段時間,我都輕松自如,有了精神。有了閱讀的.美好,那些不安不快也煙消云散了。
閱讀是一種清新劑,噴散在周圍的空氣中,使人煥然一新;閱讀是一個吸塵器,吸走沉重的灰霾,使人輕松愉悅。感謝閱讀,在我年幼的生命中,種下可以生根開花的種子,讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文11
令人憧憬的事物很多,多的像天空中閃爍的星星,而我喜歡的是就是閱讀。因為閱讀讓生活更美好。
在四年級時,我是一個非常懦弱的孩子,當(dāng)我接觸《青銅葵花》這本書時,我知道,這本書如同明亮的燈光,照耀著我人生前進(jìn)的路。青銅和葵花是這本書的主人公,他們和家人們經(jīng)歷了千萬次的磨難,但是還是想彈簧那樣,被壓倒了又會迅速的站起來。他們這種百折不撓的精神感染了我,使我逐日堅強起來。
我以前總是哭,遇到一些坎坷就哭,就是因為我愛哭,身邊的朋友都遠(yuǎn)離了我,我感到十分孤獨,選擇逃避一切堅強,但后來的《青銅葵花》讓我知道,沒有一個不可逾越的冬天,沒有一座不可翻越的高山,沒有一個不可橫渡的大海,所以是《青銅葵花》這種白折不撓的精神拯救了懦弱的我。我一玩的.朋友又聚集到我身邊,我很開心,我不再孤獨了。
還有一本書叫《愛的教育》這本書以一個小學(xué)生的身份,用日記的形式刻畫了身邊的點點滴滴,那是愛的暖流,流淌我全身,他的這些故事,感染我的心靈。讓我從一個冰冷的孩子,變?yōu)橐粋富有愛心的孩子,她它讓我變得樂于助人,讓我變得積極向上,讓我的生活變得更加美好。
你要是問我怎樣讓自己變得富裕、充實,那你就立即去讀書,因為讀書不會讓你虛度光陰。因為讀書會讓你的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!比绻悴幌矚g讀書,那么你的寫作水平會下降;如果你喜歡讀書,那么恭喜你,不僅打開了智慧的大門也打開了快樂的大門,因為讀書不僅使人增長知識,還會讓人變得快樂——閱讀讓生活更美好。
在一年級的.時候,我可喜歡讀書了,但是,我只認(rèn)識一小部分字,不會的字只能讀拼音,可麻煩了。那時我讀書讀得如癡如醉,媽媽叫我吃飯時,我并沒有聽見,媽媽叫了好幾聲,我還是沒有反應(yīng)。最后,媽媽走進(jìn)了我的房間,氣沖沖地說:“王梓涵!我叫你吃飯,你沒聽見嗎?”我說:“哦,對不起,我沒有聽見呀!”其實我并沒有告訴媽媽我是因讀書讀得癡迷而沒有回答她。因為我要是把真相告訴媽媽,媽媽就不同意我看課外書了。
有一次,鄰居上我家做客,媽媽和鄰居在聊天,我特別無聊,就從書柜里拿出一本書在那讀了起來。我那時不喜歡默讀,只喜歡大聲朗讀。我的鄰居和媽媽聽見了,媽媽說:“王梓涵,讀書聲音小一點,打擾到別人了!编従诱f:“現(xiàn)在的孩子喜歡讀書的不多了,你應(yīng)該為她驕傲。”鄰居不停地夸我。鄰居走后,媽媽說:“王梓涵,今天表現(xiàn)得不錯,明天媽媽帶你去玩,帶你去吃好吃的。”聽了這句話,我非常開心。果然,閱讀讓生活變得美好。
有時,我在讀書的時候,會把自己想象成主人公。比如:我讀《列那狐的故事》時,我會把自己當(dāng)成列那,用詭計多端的辦法來騙取小動物的食物?墒强蓱z的列那最后還是死了。這真是令人想不到的悲慘結(jié)局。
每當(dāng)我回憶閱讀內(nèi)容時,心里便美滋滋的,一種成就感便油然而生。我一定會堅持閱讀習(xí)慣的,因為閱讀會讓我的生活變得更美好!
閱讀讓生活更美好作文13
“書味在胸中,甘于飲陳酒!币槐竞脮q如一壺上等佳釀,每一次的文字碰撞,每一次的小口淺酌,每一次的沉醉都給我?guī)頍o限的收獲和快樂,這讓我不禁感慨:閱讀讓生活更美好。
閱讀,讓我認(rèn)識了許多良師益友。在八九歲時我看了《綠野薔薇的安妮》,我知道了外表不起眼就要堅強而努力;到了十一歲看了《三國演義》,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮,學(xué)會了他的“知己知彼,百戰(zhàn)百殆!
閱讀,使我忘記了許多煩惱。那次因為沒有考到高分,被老師批評,我回到座位拿起書本開始閱讀了起來,不一會兒我頭上的烏云便消散而去。
閱讀,仿佛擁有魔法,總是使我入迷,忘記時間。有時候甚至媽媽叫我吃飯都聽不到了。閱讀還可以讓我在時空中穿梭,讓我知道古人的聰慧。
書,是一條小船,載著我暢游知識的海洋;書,是一對美麗的翅膀,帶我翱翔在無邊無際的知識天空中;書,是一把大門的鑰匙,為我打開知識的大門;書,是一個指南針,指引我走進(jìn)閱讀的大門;書,是我的'良師益友;書架就是書的花園,在我無聊的時候,便會看一看這書的花園,與我的良師益友交談。
閱讀使生活更美好。認(rèn)真閱讀,能讓我感受到春的溫暖;認(rèn)真閱讀,能讓我感受到夏的炎熱;認(rèn)真閱讀,能讓我感受到秋的涼爽;認(rèn)真閱讀,能讓我感受到冬的寒冷。
閱讀讓生活更美好作文14
腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。
——題記
閱讀,是一種能力。不是每個人都能靜下心來閱讀的,有的人一看書就昏昏欲睡,有的人看的時間一長就煩躁不安,無法靜心。雖然有不少人是天生就會閱讀,但,這種能力也是能夠通過訓(xùn)練獲得的。只要你想,你就可以。
閱讀,是一個優(yōu)點。閱讀多了以后,你的知識會增加,寫作水平會提高,學(xué)習(xí)也會變好。正如我以前有一段時間因一部小說而迷上了閱讀,不知不覺間,在我還沉迷其中,無法自拔時,語文成績竟如沖天炮一般“原地螺旋起飛”。那段時間,我更容易靜下心來,也在上課發(fā)言這方面積極了不少。當(dāng)時,我才發(fā)現(xiàn)閱讀竟是一件如此有趣的事情!我震驚了,才知道閱讀的好處與優(yōu)點。它會使你變得更好。
閱讀,是一種享受。你在憤怒時、傷心時、不滿時,只需拿起一本書,你就會沉迷其中,平靜下來,任何負(fù)面情緒消失無蹤。你會開心起來,或是被書中的情緒影響。每拿起一本書,便是打開一方全新的小世界。你身在其中,對書中一切身臨其境。書中的'人物是什么心情,你心中便自然而然地體會到。因此,閱讀,也是一種樂趣。我經(jīng)常捧起一本書便忘乎所以,對外界一切一概不聞不問,全身心地投入到書中。一本好書,一個靜室,便是書的世界,快樂的書的世界。
書,會讓你受益一生;書,會讓你滿腹經(jīng)綸;書,會讓你文質(zhì)彬彬。書,可以讓你更加強大!
閱讀讓生活更美好作文15
當(dāng)你覺得生活枯燥時,你需要的是一篇童話;當(dāng)你愁悶時,你需要的是一卷詩集;當(dāng)你無聊時,你需要的是一本小說;當(dāng)你傷心時,你需要的是一則笑話……閱讀,讓生活更美好!
自唐代“詩圣”杜子美寫出“讀書破萬卷,下筆如有神”的詩句后,“讀書萬卷”便成了各代文人共同追求的目標(biāo);自宋朝蘇東坡作出“退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神”的名篇后,閱讀,便成了文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。
依稀記得四年級的'作文比賽,我因為閱讀量廣、佳句積累得多勇奪桂冠?粗瑢W(xué)們羨慕的神情和老師贊賞的目光,我更加堅定了一個信念——閱讀,讓生活更美好!
讀書,讓我與古今作家有了共鳴。我曾從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”中體會到屈原懷才不遇的心態(tài);我曾從“安得廣夏千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”中領(lǐng)悟到杜子美憂國憂民的心境;我曾從“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”中感慨岳飛的壯志豪情……——閱讀,讓生活更美好。
依稀記得五年級的一次數(shù)學(xué)考試,從來都是九十五分以上的我竟只得了88分,我的心便跌落谷底。回到家,我把自己鎖在房間,好好的反思,煩躁中我隨手抄起一本小說閱讀起來,時間似流水,不知不覺來到了夕陽沉山的時刻,我猛然醒悟:既然商深經(jīng)過了愛情和商戰(zhàn)的雙重打擊還能崛起,我為何不能經(jīng)受考試的打擊呢?于是,我又進(jìn)行了新一輪的復(fù)習(xí)……
終于,我重新奪回了第一的寶座?粗翘斓南﹃,我不禁感嘆:“閱讀給我們啟示——閱讀,讓生活更美好!”
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