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關(guān)于看見的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關(guān)于看見的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于看見的作文1
記憶中，總有那么一滴滴淚--模糊著我的雙眼，阻擋了我的視線.伴隨著痛苦在心中蔓延的聲音，耳畔總想起陣陣嚴(yán)厲的斥責(zé)聲~
我不知道該如講起雙眼被模糊前的故事，我不知道在雙眼被模糊時(shí)，她是一副怎樣的表情.我總是……在模糊中看見她~
她經(jīng)常說：我并不想說你，但是……。你看到了我的話?--“經(jīng)�！钡揭粋�(gè)什么程度呢?一個(gè)星期至少一次吧，每次都是以我的無語告終，她的伶俐，她的.智慧，她的人生閱歷都不是我能比的上的，所以無語中我的淚便“啪啪”滴了下來，甚至有時(shí)我自己都不知道為何落淚。淚水模糊了我的視線，她的表情卻又如此的琢磨不透~這種情況便一直持續(xù)到了現(xiàn)在。
昨天，是我的生日。趁此機(jī)會(huì)她把很多人叫來聚會(huì)，而我的侄女小嚴(yán)也來了，小嚴(yán)4歲，并不懂事，挺可愛的，但十分蠻橫。我的生日蛋糕上有條非常漂亮的絲帶，吃完飯后我把它拿了過來。偷偷的又許了一個(gè)愿，并打算編一個(gè)星星。這是小嚴(yán)看見了，哭著喊著要鬧，我心中一涼——糟糕，要壞事。我堅(jiān)持不給她——我有自己的理由!無意間，我看見了她，她神情嚴(yán)肅地看著我。我失望地將絲帶扔給了小嚴(yán)。
“我并不想說你，但是你的行為太令人失望了，你怎么能與小嚴(yán)爭那樣一個(gè)東西呢?”忐忑不安地等了一天，終于她在晚飯后對(duì)我說出了這句話。我直直望著她，覺得很委屈——如果它[星星]能疊成功，那么我中考也一定會(huì)成功[這是我昨天許的愿]。我怎么能為了一個(gè)孩子的沖動(dòng)，悔了為自己編織的夢(mèng)?我沒錯(cuò)!我努力屏住呼吸，決心不讓眼淚再次模糊我的雙眼。 我要認(rèn)清她的表情!她的話我一句都沒聽進(jìn)去，只是望著她，望著她，一言不發(fā)~
她沉默了，她緩緩的垂下頭，接著我看見那光閃閃的東西竟在她眼中打轉(zhuǎn)。在她眼中，在我的母親眼中!!!
我無法形容那刻的心情，只覺得淚水又模糊了我的雙眼，模糊中我又看見了她，還是那樣的琢磨不透。我從來沒有想過母親會(huì)哭。模糊的背后，我從來都無法懂得母親是懷著一份怎樣的感情教育我，模糊的背后，我從來沒有感受來自她的那份深深的愛!
大滴大滴的淚沿著面頰緩緩滴落~
雙眼早已被淚水模糊，我卻清楚地看見了她，我卻分明在那模糊的背后感受到了那一份來自內(nèi)心深處的母愛!
關(guān)于看見的作文2
每個(gè)人都在用雙眼感受著身邊的一切，春花盛開，夏樹覆蓋，秋風(fēng)徐來，冬雪離開。而我，看見了我的老師。
“你學(xué)的這是什么!”秋季微寒的清晨，在老師的怒火下竟也帶著熾熱的溫度。周五本該是愉快的.一天，大家此時(shí)卻噤若寒蟬，生怕被戰(zhàn)火波及。講臺(tái)上站著的女孩子，低著頭，也不說話，只是盯著卷子，手指小幅度地動(dòng)著。老師的眉越蹙越緊，眼睛里射出凌厲的光芒。“低著頭干嘛，看著我�！甭曇魳O大，在異常平靜的班級(jí)中，竟震得人身子一抖�！斑@道題我講過沒有?這種基礎(chǔ)題都要錯(cuò)你還考什么?”早讀課已經(jīng)開始了，語文老師也走進(jìn)了教室。
老師看到語文老師進(jìn)來了，心情好像靜了一點(diǎn)，眉頭也松開了。當(dāng)我們都以為暫時(shí)沒事時(shí)，老師忽然叫那個(gè)女孩走出了教室，“上什么課，不要上了!”老師很少這樣大聲說話，也極少連課都不讓上，應(yīng)該是生氣極了。
早讀課上，我們?cè)谑覂?nèi)沉默，她在室外挨著批。說話聲不小卻也聽不清楚，眼角的余光只能大致掃到兩個(gè)身影。等到默完寫，卻見到老師背對(duì)著我們打電話的背影，背很挺直，對(duì)著窗外，說些什么。
風(fēng)，從兩邊進(jìn)來，刺骨的寒，教室里也已有同學(xué)冷的找外套披上，室外，老師已打完電話，正回頭又對(duì)女孩說著什么，臉?biāo)坪跤行┘t，估計(jì)是風(fēng)吹的。聲音也降下來了，只是依舊嚴(yán)肅地讓人害怕，眼神也一定無比犀利。
下了課，女孩走進(jìn)教室，擺了擺手，她似不甚在意，可那么僵硬的神色，又怎么會(huì)沒事。下了課，同學(xué)們悄悄地靠近她，她說：“只是89，干嘛這么兇呢?太過分了!”緊緊地咬著說老師過分，仿佛那是她所剩的自尊，同學(xué)們笑笑，也不說話。一定知道老師是為了自己好卻不愿承認(rèn)，政治老師管這叫“逆反心理”，也就是心里不適，大家不說，也是明白要是換做自己也一定這么說。
世上有無數(shù)片相似的葉子，有無數(shù)個(gè)相似的母親，也有無數(shù)位相似的老師。他們把相同的至少教給一代又一代不同的人，粉筆染白了他們的雙鬢。我看到他們或長或短，或多或少的白發(fā);到他們或嚴(yán)厲或溫和的神色;我看到他們或喜悅或憤怒的面龐，他們或許戴著面具;或許藏著本性;或許不多言語，但他們卻一直用一種最細(xì)微，最難辨，最難懂的愛，守護(hù)著學(xué)生。有的人睜著1。5的大眼睛卻看不到它，也有的人褪下800度的眼鏡，在凝視它……
在校園里，我一直看見陽光普照，萬花生長。
關(guān)于看見的作文3
窗外寒風(fēng)吹落的皚皚雪花，黝黑臉龐上淳樸的笑容，人之間的冷漠，歸家的心切這，是我們常常所看到的。
新春佳節(jié)之際，大家都趕著歸家團(tuán)聚，此時(shí)的火車站自然就是春運(yùn)高峰，水泄不通。唉！終于擠上來了。坐在我對(duì)面的是一位壯年大叔，一身樸素的服裝有著幾處明顯的污漬，手里提著兩個(gè)麻袋，黝黑粗糙臉上泛著些笑意。他有些吃力地將行李放進(jìn)座位的空隙中。我來幫你吧。旁邊的一青年見狀。青年一頭蓬松的頭發(fā)，耳邊掛著耳機(jī)，面前的桌上放著本書，干凈清爽。這是誰的行李��！一女人大聲喝道，都擋著道兒了。只見她用穿著高跟鞋的腳踢了踢它。不好意思啊，是我的。大叔說著將麻袋抱在腿上，臉上滿是不自然的尷尬。
嗒嗒嗒不知何時(shí)濃厚烏云已布滿了天空，下起了綿綿細(xì)雨拍打著車窗。車開動(dòng)了，佝僂的草木隨著列車的前進(jìn)而消失在眼前
我的錢包不見了！一聲驚叫打破了寧靜，女士您再好好找找。乘務(wù)員說道。不可能！我記得我就放在口袋里的！她篤定地答道。幾陣疑惑后，她將目光投向了旁邊的小伙。是不是你偷的？她指著他激動(dòng)指責(zé)從上車開始我就覺得你不對(duì)勁，沒想到還真是小偷。大叔驚慌地說道：這這不是俺偷的，上車后我就一直在睡覺，周圍的人都可以作證的`。此時(shí)大家都看向了他們，但一年到頭在春節(jié)這個(gè)節(jié)骨眼上誰都不想再攤上什么麻煩事，沒有一人敢作證。
這時(shí)我所看見的，是人之間的冷漠無情。
窗外，下雪了，花草樹木已經(jīng)裹上銀裝，寒風(fēng)凜冽似乎格外刺骨。阿姨您再好好找找吧，看看是否在包里或行李這些，這位叔叔剛才確實(shí)在休息。青年說道。謝謝你啊小伙子！大叔感謝地望向他說，緊皺的眉頭才舒展而來。女子拿出背包翻找起來不可能，你看他穿的，窮人都想錢！肯定是話沒說完，她找到了錢包
一束陽光透過了窗，溫柔地傾斜在列車，陰霾散開，云端重現(xiàn)。不不好意思啊駭，沒事沒事，找到就好找到就好。接下來的回鄉(xiāng)路上，列車中充滿了我們的歡聲笑語，也在聊天中了解到，原來女人的父親病重，錢包里有救命的醫(yī)療費(fèi)，所以才會(huì)那么激動(dòng)，此時(shí)我所看到的，是窗外變換的美景，是他們臉上最真摯的情感，是互相給予的溫暖
您所乘坐的汽車到站了。終于到家啦！哈哈哈大家新年快樂啊。有機(jī)會(huì)來年再見哈！眼前，嘈雜擁擠的車廂中大家互相道別，遠(yuǎn)方，陽光鋪滿了大家即將遠(yuǎn)行的路途
關(guān)于看見的作文4
看，歷史長河，殘陽如燒；見，是非恩怨，煙波渺渺。
看誰詠蒹葭，掬水歲月捧一縷清華，散落了誰人家，留下一生牽掛；看誰描宮闕，獨(dú)登西樓望高閣長街，故事有誰續(xù)寫，只嘆一聲冤孽；看誰城樓遠(yuǎn)眺，望萬里江山無限妖嬈，注將此生孤老，歲月一逝難饒。
看·懂
尊貴如斯、高傲如斯，從一出生便是地位尊貴、萬人敬仰的小公子，他的父皇事事寵他，把自己即為信任的中車府令派給他做啟蒙幼師，他的皇兄事事順?biāo)�，只要他開口提出變有求必應(yīng)。嬌糜奢華如眾星捧月一般的生活漸漸養(yǎng)成了他目空一切的自大，他也許從未想過如此輕易便在趙高的幫助下成為了太子，也從未想過寵愛自己至極的皇兄被賜死的圣旨竟是自己篡改的`，外界不堪的的傳言、趙高的盎惑，使他更加暴躁殺戮，輕易被趙高的三寸不爛之舌哄騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……直至那一日、趙高派人賜死他，看著閃著寒光的冷劍穿過身軀，鮮血順著鮮艷的龍袍染下，眼前卻越發(fā)清晰，終于看見那阿諛奉承面目下早已扭曲滋長的野心，終于在最后一刻，看懂了，這個(gè)局。
只可惜，胡亥…。這個(gè)驕揚(yáng)跋扈的小公子、殘忍暴虐的秦二世、看見的太晚，看懂的太晚，一切皆晚。
看·淡
他、總是被世人稱作淡薄名利的隱士，卻未曾知，他也曾頗有壯志，也曾豪言“憶我少壯時(shí)，無樂自欣豫。猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥�！眳s被官場的腐朽，皇權(quán)間的黑暗，大臣中的背叛一次又一次的磨滅。桓玄的野心，對(duì)晉國的虎視眈眈，圖謀篡奪，一場皆一場的丑劇終將他最后的一絲希望磨滅，他毅然決然地辭官歸園，不再為官求祿，歸隱山水之中。
陶淵明的一生也許是幸運(yùn)的也許是不幸的，他不幸的見到了那樣多的黑暗、腐朽、糜爛，卻也尤為幸運(yùn)的看清這些，看淡這些。
看·破
在那個(gè)煙花三月的時(shí)代，人們對(duì)他的期望大多都是歌功頌德，取悅帝王換取高官受祿，而他，卻偏偏執(zhí)意獨(dú)上高樓，于是他注定孤獨(dú)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，而他傲然“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒”，只因他看破世俗，不戀紅塵，所以被后人歌頌“酒入豪胸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐”
李白，這個(gè)被世人所歌頌、贊美的詩仙也許就是有了這份看破世俗的氣魄才能如此千古流傳，久盛不衰。
看見、看懂、看淡、看破，我們應(yīng)努力在這個(gè)紙醉金迷、驕奢華麗的都市里，看清事物的本質(zhì)，看淡須臾的名利，堅(jiān)守自己的本心。
佛曰：“百態(tài)之世原是苦海，看破紅塵方為上岸�！�
關(guān)于看見的作文5
有些東西往往是我們不希望看見的。
漫長的跑步比賽中，你是希望一眼便洞察出終點(diǎn)在何方，還是不知道地?zé)o目地奔跑？我傾向于后者，一個(gè)心中明確終點(diǎn)距離的人在途中更會(huì)容易放棄，因?yàn)檫@類人會(huì)推算接下來的一步拉近了自己與終點(diǎn)的多少長度，待無數(shù)希冀落空后，總會(huì)發(fā)出“怎么還沒到啊”之類的抱怨，信心開始一點(diǎn)點(diǎn)被瓦解，而那些無法看見終點(diǎn)的人往往多了一份浪漫、一絲期待，或許下一秒、下一步，他們便跨進(jìn)了勝利的大門。人們總是希望看見終點(diǎn)，卻不知這先期的看見帶來了多大的壓力與負(fù)擔(dān)。
不同的人看待一件事，會(huì)有不同層面的理解。比平凡人稍聰慧一些的人能夠看見結(jié)果，卻往往忽略了過程的空白，而即能洞察結(jié)果又能有方法填補(bǔ)空白的是圣人，再輪到我們這類既不聰明也不圣賢的俗世人眾來說，看見也再純粹不過。試過摘下眼鏡的時(shí)刻嗎？不是在陰沉的白天，那只是一團(tuán)泛著灰光的團(tuán)狀，是華燈籠罩的.夜晚，亦是陽光燦爛的清晨，你看見了嗎？一個(gè)失焦的世界，是濃烈的色塊密密拼織的圖樣，映襯在白天黑夜，是白綢黑布的托墊使其更令人陶醉。不能看見結(jié)果的人，易能看見這個(gè)過程有多美麗。
生活是一個(gè)玻璃罐，外界的森林里有披著螢火蟲外衣的東西，像利益、金錢、地位。一些聰明的人兒看見了那誘人的幻光，硬生生地把它們捕捉進(jìn)了自己的罐子。沒有新鮮的空氣與足夠的空間，螢火蟲們漸漸衰老、死去，失去了平日里的光澤。社會(huì)上到處有的是例子，貪官暴富的背后是偷工減料，對(duì)群眾生命安全的不負(fù)責(zé)任；商家為了降低成本，制造黑心奶粉，奪走了無數(shù)新生兒的生命。他們看見了自以為光明的前程，卻因?yàn)檫@條自私骯臟的不歸路而走向了欲望的牢籠。
黃宗羲說：“少欲覺身輕。”人生若是瘋狂地追逐欲望，無止盡地貪心看見，令生活的過程失去了意義，不擇手段，快馬入鞭地奔向終點(diǎn)。為何不停下腳步，欣賞途中的美景？人生從看見幻光開始，我們追逐幻光，渴求把幻光納入自己的皮囊，而誰若把幻光真正看成了幻光，那么誰就便沉入了無限的苦海。我們不像圣人，不像那些聰慧的人兒，美麗的幻光只能讓我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，而這遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望便已足夠。
“一切事物的本質(zhì)是肉眼無法看見的，只有心靈才能感受的到�！毖鄣⑿拿�，這才是人們心中最美麗的看見。
關(guān)于看見的作文6
窗外，陰沉沉的，烏云密布，仿佛隨時(shí)都會(huì)下傾盆大雨。老師在講臺(tái)上講得繪聲繪色，我卻聽得昏天暗地，心里不停祈禱著不要下雨…
天公不作美，豆大的雨噼里啪啦的砸下來，砸得小樹驚慌無措地?fù)u蕩，砸得鳥兒四處驚飛，轉(zhuǎn)眼間，豆大的雨珠已化為傾盆大雨，從天上傾瀉而下，向窗外望去，馬路上的人已寥寥無幾，都在冒雨前行。唉，我不禁嘆了口氣，早知道聽媽媽的話就隨時(shí)帶把傘了，這下慘了…
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴打斷了我的.思緒，我迅速收拾好書包，拖著沉重的步伐，背著沉重的書包向校門口走去，我看著雨愣了半晌，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在雨中，走近一看，果真是媽媽，不禁奇怪：咦？怎么回事？媽媽將我往懷中摟，輕聲埋怨道：“讓你帶傘，怎么又不帶，就知道你沒記性，所以下班就直接過來接你啦。我調(diào)皮地笑笑。
路上，媽媽總是有意無意地將傘偏向我這邊，不住地把我往懷中摟摟，我心里泛起一絲漣漪，眼眶不禁一熱，淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)，想起了早上的事情：我起來晚了，大聲地責(zé)備媽媽“不是讓你早點(diǎn)叫我嗎？這都幾點(diǎn)了，遲到了怎么辦？”媽媽像個(gè)做錯(cuò)事地孩子低著頭說“對(duì)不起，媽媽看你睡得那么香，不忍心叫醒你，想讓你多睡一會(huì)。”我依然得理不饒人的道“再睡一會(huì)，到學(xué)校不被老師臭罵一頓才怪，都怪你，煩死了�！眿寢尩哪槤q得通紅，“是媽媽錯(cuò)了，快，把面包拿上，在路上吃。記住帶傘，今天有雨�！蔽覜]好氣地把面包扔在桌子上，重重地摔門而去……想到這里，心里不禁愧疚起來，媽媽的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)：“早上老師罵沒批評(píng)你吧，對(duì)不起”我搖搖頭，強(qiáng)忍住眼中的淚水。
終于到家了，媽媽將我拉回房間，用毛巾擦拭我臉上的雨水�？晌业纳砩蠜]濕�。⊙劬ζ沉艘幌�，媽媽的一半衣服已經(jīng)濕透，單薄的身軀顯得那樣弱小，雙手已是通紅，觸到我的臉，我不禁打了個(gè)寒顫，這還是媽媽的手嗎？居然那樣粗糙，那樣冰冷，絲毫沒有兒時(shí)的溫暖、柔滑，媽媽的腿也似乎在瑟瑟發(fā)抖，媽媽的發(fā)絲也貼在腦門兒上，臉上不知何時(shí)爬上了皺紋，頭上的幾縷銀絲顯得那樣刺眼，如同千萬細(xì)針扎在我的心上，淚水失控的流了出來，媽媽察覺到了，緊張地問：“怎么了，哪不舒服？”我搖搖頭，抱著媽媽說：“對(duì)不起”媽媽卻推開了我說：“傻孩子，媽媽身上濕濕的�！笨粗鴭寢屔砩系挠晁�，我看見了媽媽對(duì)我的愛呀！
外面的雨不知何時(shí)聽了，天邊掛著一道彩虹。
關(guān)于看見的作文7
所見之處即為花——這是一片怎樣絢爛的花海啊，仿佛給這片原野鍍上了落日的水紅。穿上了虹彩霞裳，那浸透心靈的甜香，混合著雨水的甘甜，一并使人柔軟下來，內(nèi)心充滿了喜悅與包容，眼里會(huì)有水波般蕩轉(zhuǎn)的柔光。
這時(shí)的人大概會(huì)出奇地溫柔多情，他（她）的眼中是那紛繁的輕柔的花兒，它們像嬰兒的呼吸一般。哎，真溫柔，使人忍不住心疼起來，屏住呼吸，似乎怕自己的氣息將這淺淺的夢(mèng)融化。
我們看見的，終究會(huì)在剎那改變自己，悄無聲息。
從沒見過有人在美好的地方行兇，任何一個(gè)殘忍的人，當(dāng)看見滿城的花海，女孩們木屐的“噠噠”聲和天空中朦朧碎星時(shí)，內(nèi)心一定平靜得像一池軟軟的春水，最后他大概會(huì)將刀子丟下，重拾生活的萬縷蜜意，而歹徒往往只躲在陰暗的角落，呼吸著骯臟的氣體，想著人生的苦惱與世界的無情。
所以，當(dāng)你的眼中有美好時(shí)，你心中即是美好。那眼中的小小的世界倒影是足以讓一個(gè)人心生溫暖的，讓你仿佛不是獨(dú)行者——世界跟著你的腳步在轉(zhuǎn)動(dòng)哇！那眼中的一小片瀲滟，足以迷醉眾生，似春雪，馬上將要流淌。
所以，當(dāng)你悲傷、憤怒、絕望時(shí)，到苦海的邊上，拾一些美好罷。用你的眼，不斷地尋找，眼尖的人總會(huì)快樂，即使他身處地獄。
木心曾被無辜地抓進(jìn)監(jiān)獄，面對(duì)這樣的`遭遇，普通人大概都會(huì)絕望到昏厥，可木心沒有。相反，他過得甚是舒適。他在獄中把舊衣物改成新款時(shí)尚服飾，將自己的皮鞋頭捏得尖尖的，穿上之后仿佛一個(gè)王子，他在獄中寫下幾十萬字的書稿，并樂此不疲。有一天晚上，他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己瘦得足夠穿過監(jiān)獄欄桿，他從獄房中爬出，猶豫了一會(huì)兒，又爬回去，繼續(xù)他的獄中生活。很多人不解他為何還要繼續(xù)受苦，可我認(rèn)為，一個(gè)擁有可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛的人，是不會(huì)因在監(jiān)獄中就喪失樂趣的。在木心心中，監(jiān)獄中與在家無異，可能是經(jīng)歷了物質(zhì)上的窘迫，可卻收獲了精神上的富足。所以，一個(gè)堅(jiān)定的人，一個(gè)藝術(shù)家的心是繽紛的，是可以頑強(qiáng)且堅(jiān)定地過完一生的，無論何處。
所以，做一個(gè)有美麗眼睛的人吧，善于發(fā)現(xiàn)苦海邊上美麗的貝殼，并拾起，挑一個(gè)心煩苦悶的下午，將貝殼貼在耳邊，傾聽苦海中精靈的歡笑，讓內(nèi)心的憂郁煩惱褪去，留下無盡的對(duì)生活的期待與美好，無論世界如何地黑暗，我總可以在眼中燃起陽光！
關(guān)于看見的作文8
眼睛所掠過之處，都是風(fēng)景。但看見只能用眼睛嗎？不，不僅僅是眼睛，也是耳朵，更是心靈。您可真正看見過書聲朗朗？
冬未央，寒風(fēng)刺骨。早晨醒來，氣溫顯示已跌至零下，我坐在轎車?yán)锾ど狭松蠈W(xué)的路。
記得許多文學(xué)作品里這樣描寫：“北風(fēng)像刀子一樣割著人們的臉�！笨勺谲�?yán)锏奈覅s全無感覺，暖風(fēng)像一雙無形的手輕輕地包裹著我，暖融融的，烘得我直想睡覺�？粗巴饽切╉斨L(fēng)坐著電動(dòng)車上學(xué)的同學(xué)們，心里不覺產(chǎn)生了一種優(yōu)越感。
車窗外的行道樹漸次向后退去，我繼續(xù)享用心愛的早餐，陡然間瞥見窗外一景——有個(gè)同學(xué)正坐在電動(dòng)車上津津有味地讀書。書搭在了父親的背上，他絲毫不為寒風(fēng)所動(dòng)，聚精會(huì)神的樣子。
“他一定學(xué)習(xí)很好吧�！蔽倚睦镆粍�(dòng)，不知不覺我把書包拉了過來，但手被暖風(fēng)烘得沉沉的，并沒有打開它。
車子向前駛?cè)�，我留心觀察四周的景色，似乎像是在尋找看有沒有另一個(gè)在寒風(fēng)中這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。很快，我又看見一位。同樣是坐在電動(dòng)車上，他居然在寫著什么，他把本子平鋪在家長的背上，那寬闊的脊背像書桌一般。學(xué)生的手已凍得通紅，但筆尾還在歡快的跳著舞，絲毫不懼寒風(fēng)的呼嘯。目光收回，看著我自己的'樣子，不覺有點(diǎn)慚愧——我是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們是如此的勤奮�。�
不能再懶惰了，我拉開書包的拉鏈拿出了書，復(fù)習(xí)著容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。
車?yán)^續(xù)往前開去，就要到學(xué)校了，我又合上了書。車窗外又一個(gè)坐在電動(dòng)車上的女生映入眼簾，我把目光聚焦在她身上——她居然沒帶帽子，雙手、雙耳、鼻子都凍得通紅。但她仍舉著書，張著嘴朗讀著什么，白氣從嘴邊溜出去，跑得跑遠(yuǎn)，頭發(fā)好像聚攏在一起取暖。她除了朗讀，其他什么也不在乎，分明像個(gè)戰(zhàn)士。
優(yōu)越感全無，我甚至看到了我的卑微。
他們勤奮、刻苦、努力的樣子深深震撼了我。我有些自責(zé)，自責(zé)竟然在路上浪費(fèi)了這么長時(shí)間，初一，初二，甚至初三，此時(shí)此刻之前的所有時(shí)間！我也很幸運(yùn)，幸運(yùn)自己能看到這一切，一切都不算晚，改變就從現(xiàn)在開始吧。
再次翻開書，映入眼簾的是“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”……
我不禁也張開了嘴，朗讀了起來。我好像聽到了千千萬萬的聲音匯聚在一起，用自己的拼搏去鑄就未來的夢(mèng)想！
書聲朗朗，我們開啟了平凡的一天。
若你問我，今天真正看見什么嗎？是的，我看見了拼搏，看見了努力�？匆姷�，更有明天的我們。是我們，書聲朗朗！
關(guān)于看見的作文9
深呼一口氣，幾部快走離開跑道，抬頭望了望冬日清晨依舊顯得有些昏暗的天空，或許再加上些霧霾的緣故，那天色總是不甚清晰的，再加上早上與爸爸吵架的緣故，不由得生出一股煩悶的心情。
忽然，一只手拍上了我的肩膀，驚詫的回頭，好友的笑容便猝不及防的映入了我的眼簾�！霸缟虾冒。 彼辶恋穆曇糁谐錆M著活力，稍稍沖淡了些我郁悶的心思，讓我也不禁微笑起來：“早啊�！薄皩�(duì)了，你要不要和我一起去看月亮啊，今天的月亮挺漂亮的�！彼d致勃勃的提議�！霸铝�？而且今天不是還是中度污染么�！蔽乙苫蟮靥ь^，卻只看到頭頂上一整片深紫色天空�！鞍パ�，這時(shí)候月亮都快落山了，怎么可能在正頭頂上呢？而且你這個(gè)角度也不對(duì)啊�！彼唤Φ�。說罷，便直直拉著我跑開了。
繞過升旗臺(tái)，來到食堂的后面，才看見她說的“月亮”。那月亮被校園對(duì)面的建筑給遮去了小半邊，但不難想象那整體應(yīng)該是個(gè)飽滿的圓盤狀。它的光澤是很柔和的，邊緣處微微顯了些黃暈的光。它那象牙白的顏色在整片深色的天空中便更顯明亮，使我的心中不由得生出一種幽靜與安詳?shù)母杏X。
腦中想起自己先前對(duì)今天天空的種種嫌棄，原來那時(shí)由于自己被焦慮煩躁的心境所困，便只看到天氣糟糕的一面，而忽視了它自身的`美景。
回到家寫完作業(yè)，出來倒水時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)酒柜桌子上放的一張小字條，拿起一看，上面寫的竟然是我先前讓爸爸買的書的信息，上面還有一些事劃掉重新寫的。我不由得一怔，想起早上和他吵架埋怨爸爸把書買錯(cuò)，埋怨他對(duì)自己的事情不上心，心中升起一股愧疚的心思。的確，爸爸買錯(cuò)了書是他的問題，但是我也不是完全無辜的。或許那時(shí)我沒有把事情說清楚，或許我把事情說清楚了但是卻忘了他記憶力沒有我好可能會(huì)忘……原來那時(shí)我被憤怒而遮蔽了雙眼，而沒有看見事情的真相究竟是如何。
是啊，這是否又是我們?cè)S多人常常出現(xiàn)的問題呢？我們看事物的時(shí)候，是否帶著情緒的“有色眼鏡”，而只看到事物糟糕與壞的一面呢？在生活中，看，只需要眼睛；而看見，則需要我們心平氣和，用理智的思維，仔細(xì)分析，才能看見我們想看見的事物。
關(guān)于看見的作文10
每一絲空氣中，都會(huì)有溫暖，只不過需要你細(xì)細(xì)去品味
——題記
一個(gè)春光旖旎的早晨、屋外陽光燦爛如昔，校園里還是那么寧靜，每一寸清香，都有著它獨(dú)特的味道
我們?nèi)缤Ｒ粯�，來到頂層教室門口，依偎著暖暖的藍(lán)色欄桿俯視著校園里的一切，感到格外愜意。
過了一會(huì)兒，同學(xué)們從校園的兩個(gè)門，陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了校園，踏著輕快的步伐來到了各自的教室，又一會(huì)，人絡(luò)繹不絕，足球場、籃球場等等地方也有了同學(xué)們的身影，一個(gè)大概二年級(jí)的小同學(xué)向教學(xué)樓走去，“呼——”一個(gè)拿著籃球的六年級(jí)同學(xué)風(fēng)一般跑了過去。
他們的身高差得很明顯。那個(gè)正要趕去打籃球的同學(xué)，行色匆匆，一個(gè)沒注意，便把那個(gè)小朋友帶倒在地。
他轉(zhuǎn)身一看，走上前去。突然，已在籃球場的同學(xué)呼喊著他，他遲疑了一下，又看了一眼小男孩，什么也沒管，便儼然往籃球場奔去，仿佛什么事也沒發(fā)生。
春風(fēng)繼續(xù)撫弄著我的面容與頭發(fā)，卻感受到一絲寒意：我不禁打了個(gè)寒顫，空氣中夾雜著一種說不出的刺鼻味。我心里也有一種堵塞感，想要破門而出。
小男孩孤獨(dú)地坐在地上，眼里噙著淚水，這一下，可能摔得不輕，從臺(tái)階上摔下來，也不是開玩笑的。那個(gè)男同學(xué)，正在盡興地玩著，臉上洋溢著笑容，他們只顧玩樂。
路過的同學(xué)們也絲毫沒有伸出援手的意圖，他們可能在想。摔倒了就自己爬起來唄，那么矯情干嘛?
我倚著風(fēng)，露出一臉苦笑、嘴角還帶著諷刺，也有一些憤憤不平。
過了幾分鐘，場面也似乎定格了，只有人來人往的同學(xué)，和坐在地上的小男孩。
我邁開腳步，正準(zhǔn)備下樓去。這時(shí)，對(duì)面走來一個(gè)大概五、六年級(jí)的女生，跑了過去，將小男孩扶了起來。
這個(gè)動(dòng)作，是如此的.隨意自然，也是如此的簡單溫暖
又一陣風(fēng)吹來，空氣中彌漫著陽光的清香，陽光也一點(diǎn)一點(diǎn)照亮校園。
是啊，就這自然溫暖的動(dòng)作，使世界花滿愛。幫助與溫暖，不一定要是震撼全人類的大事，生活中平凡的幫助也可以給人溫暖，可又有多少人做到了呢?
那一刻，母校充滿了陽光與溫暖。
關(guān)于看見的作文11
母親是一部震撼心靈的的巨著，用靈魂去閱讀，才能讀懂母親的感情。
從小到大，父親因?yàn)楣ぷ鞣泵�，所以基本上都是母親帶我玩，管我的學(xué)習(xí)。但每次寫作文，我都會(huì)避開母親的故事，這是因?yàn)槟赣H對(duì)我從來都只有嚴(yán)厲的看管與施壓，我?guī)缀鯖]有從她身上感受到愛。
可不是嗎？母親從來都不會(huì)贊揚(yáng)我優(yōu)秀的表現(xiàn)，只會(huì)讓我更加努力，給我施壓；母親從來不會(huì)說我作業(yè)上了優(yōu)秀榜而給我買這兒買那兒，只會(huì)將我肖近朱做作比較。我有時(shí)甚至在想我是不是她親生的。就是那個(gè)整天坐在電腦前工作的父親也比她強(qiáng)上不知多少倍。
這天上網(wǎng)課時(shí)，她又來約束我了。看到我歪倒在桌子上，她神色嚴(yán)厲地說：“上網(wǎng)課沒個(gè)樣子，給我坐端正！”我不屑地說道：“切，要求真多�！睕]2分鐘，她又說：“把腿放好，別放在椅子上�！蔽曳e累已久的情緒，終于爆發(fā)了。我一腳踹開椅子，站了起來，沖她吼了起來：“這是我在學(xué)習(xí)，又不是你在學(xué)習(xí)，你整天在我邊上叭叭叭，我很煩你知不知道？”經(jīng)過一段發(fā)泄，我才拉回椅子繼續(xù)上課，而母親卻默不作聲。
可是心情已經(jīng)被攪得十分不愉悅，無心上課。我瞟了她一眼，頓時(shí)有些后悔自己一怒之下說出的話。她為了陪我上網(wǎng)課，所以在我房間里放了一張桌子，這張桌子是我小時(shí)候吃飯用的，只有巴掌點(diǎn)大，放下了一張電腦后就再也放不下其他東西。她坐的那張小凳子矮的可憐，她坐在上面，后背便像個(gè)老年人一樣躬了下去。她做題用的練習(xí)本放在電腦鍵盤上，每寫一筆，電腦上就凹下去幾個(gè)鍵。
我的視線向上掃去，定睛看清了電腦上的內(nèi)容，這不就是我上次寫出的低分作文嗎？她正把我的作文打成word文檔，只見她的.手在鍵盤上飛速地敲著，一個(gè)字接一個(gè)字。她就這樣用手打著字，好帶我上完課后來修改作文。而她打著字的手上，有些汗珠，但她并沒有發(fā)現(xiàn)這些汗珠的存在，只是任其流下。
這時(shí)我感覺心暖暖的，那一股氣也不知去向了。母親的嚴(yán)厲只是想讓我變得更優(yōu)秀，只是希望我有更好的前途，只是……
有一種愛，叫嚴(yán)厲，叫默默付出，叫關(guān)心。這種愛便是母愛，只有用心觀察，你才能發(fā)現(xiàn)她對(duì)你的愛。這種愛，你看見了嗎？
關(guān)于看見的作文12
往外張望的人只在尋覓，向內(nèi)審視的人才看得清醒。
是否有這樣遮天蔽日的昏暗蒙蔽雙眼，令人陷入泥潭，或于茫茫草野中迷亂？都說社會(huì)之大，世界渾然一體；社會(huì)之小，則小如一場舞臺(tái)劇。這個(gè)舞臺(tái)繽紛又復(fù)雜，你是否能在其中看見真相，看見自己？
（一）看新聞
當(dāng)“小學(xué)生扶摔倒老人反被指責(zé)無理索要賠償”一事引起一時(shí)熱議時(shí)，許多網(wǎng)友紛紛表示心中對(duì)“倚老賣老”又有了新見解，對(duì)“老人”產(chǎn)生畏懼與不信任感，充滿道德的負(fù)罪。然而，并非所有人都以騙謀生，以個(gè)別論所有，未免以偏概全；因“一朝被蛇咬，十年怕井繩”磨滅了良知，是否失去頭腦的明朗與判斷力？至善之人看到了傷者，他們用愛溫柔歲月，對(duì)潛在的危險(xiǎn)用信任感念；而惡念似那蠱人心智的毒蛇蜿蜒而上，遮蔽住了善意的光；事后評(píng)舌論足的麻雀們看見了“事實(shí)”，亦自動(dòng)摒棄了人與人間基本的關(guān)愛。這只是輿論的爆炸力，卻硬是像一塊烙紅的鐵，在人們心上、靈魂深處，燙出了白煙。
新聞時(shí)更時(shí)新，但是能夠理性分析看清真相的人，永遠(yuǎn)不會(huì)跟著輿論去鞭撻和迷失。
�。ǘ┛慈耸�
母親所處醫(yī)院病人去世，其家屬滋事挑釁，醫(yī)護(hù)人員給予最大的寬容卻換的一頓臭罵，充滿無奈與心酸。人生在世，來匆匆去無蹤，還得憑爾去任淹留，優(yōu)雅離去的那一抹尊嚴(yán)，竟被他所摯愛的.，毫不留情地毀去！我們對(duì)死亡唯一能做的只有尊重，而非追責(zé)——無情鞭撻每一個(gè)愛他的人！
有人看見了事實(shí)，接受不了現(xiàn)實(shí)，于是便顛倒現(xiàn)實(shí)，以求內(nèi)心的某種解脫，卻不管，硬要給人別拷上情感和道德的枷鎖。
（三）看春光
一個(gè)開朗、恣意歡笑的女孩被不公的上帝被奪走雙眼的清明�！疤熘灾恕保桓是鼜挠诿\(yùn)，坐在公園感受春天，她寧靜美好的背影，恰是最亮麗的風(fēng)景。沒有五彩斑斕，恰能將心泅渡彼岸，因?yàn)闀?huì)在心中修籬種菊。有人說：“雖然我眼前一片灰蒙蒙，但我心恰似一塊調(diào)色板。”她就這樣輕踏時(shí)光，灑下一地歡笑，走向春深處。
為什么一個(gè)失明的女孩，看到了最美的春色？因?yàn)樾挠幸黄滞�，眼中才能繁花盛開。
老子曾說：“五色令人目盲�！泵さ牟皇茄�，是心。如果理性和判斷讓我們?cè)诙嗖视置詠y的世界中保持一種清醒，向內(nèi)追問，從心訴求，世界可以是五色的，也會(huì)如一張白紙簡單明了干凈。
關(guān)于看見的作文13
撥開云霧，看見了皎潔的明月；撩開雜草，看見了零星的野花；翻開書卷；看見了撫慰心靈的文字。而我，卻在一次偶然地讀書，看見了你
你是李白李太白，出身于富貴人家。十八歲，便“山隨平野盡，江入大荒流”，來到了朝思暮想的長安古城。想來這一路真是艱辛啊！你跨越了“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”的巍峨蜀道，穿過了“朝聞猛虎，夕見長蛇”的片片深林。途中又遇見了當(dāng)朝名士賀知章，看到了你的《蜀道難》，竟不吝贊美，大驚曰：“君真是謫仙人吶！”從此，你便帶著謫仙人的`稱號(hào)，在長安城中漫步。
你看見了大臣的權(quán)傾朝野，看見了做官者的榮華富貴。在一次皇帝打獵的例行活動(dòng)上，你當(dāng)場揮動(dòng)筆墨，寫下了長篇的《大獵賦》，竟讓皇帝愛不釋手，玄宗大喜，你便成了皇帝的御用文人，想到自己也要發(fā)跡了便欣然領(lǐng)命，朝夕相隨，衷心耿耿。
你盡己所能，在殿中寫出了大量“名花傾國兩相歡常得君王帶笑看”的精美詩篇，引得玄宗龍顏大悅，看到你的節(jié)節(jié)高升，宮中小人看不下去了，他們大肆鼓吹著你的放蕩不羈、不務(wù)正業(yè)，三人成虎，在加上你酒后失態(tài)，終被“千金放逐”。
“大道如青天我獨(dú)不得出”，你感嘆著自己的不幸，卻看見了人生的另一境界自由。
你看到了“吾觀自古賢達(dá)人功成不退皆殞身”；看到了“陸機(jī)雄才豈自保李斯稅駕苦不早”；你想到了“安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏”于是，你的所見只有醇酒、美景、知己。看見了李云雄奇的詩句，你會(huì)說“蓬萊文章建安骨中間小謝又清發(fā)”；看見了颯爽英姿的俠客，你又會(huì)說“十步殺一人千里不留行”；看見了時(shí)間的流逝，你會(huì)說“高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪”
你著一襲白衣，攜一壺酒、一長劍，走到天下的每一座仙山，每一條河流，看見了自由，不受世俗的影響，這才成就了“詩仙”的盛名。
正是看見了希望，讓你樂觀面對(duì)生活；正是看見了壯美山河，讓你勇敢前進(jìn)；正是看見了自由，讓你探清了人生的真諦。祝來世的你和以前一樣，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。
關(guān)于看見的作文14
窗外看花蔚，檐下聽雨扉。
萬物欣榮，春回了大地。漫長的冬季終于離開，春的腳步踏上這片土地。輕風(fēng)拂過，楊柳青青，花團(tuán)錦簇，好一片盎然的春色。
春雨淅淅瀝瀝地下著，我撐著傘走在熟悉的小徑上。與剛剛明媚的春景相比，這條小路像是被遺棄的孩子，沒有得到春的眷顧，草木凄清，寂靜寥落，空無一人。雨水自高空滴落，滴在傘上發(fā)出“滴答”的聲音，然后順著傘面連成一條線，沿著傘檐躍入大地的懷抱。周圍空蕩蕩的，我的心也隨之感到悲傷。
近日的周測(cè)一次比一次不理想，課上老師講得明明全都會(huì)，可是……我輕嘆一聲，看著眼前這片凄涼，覺得自己的處境也是這般悲涼，我獨(dú)立于小徑一隅，靜靜欣賞這一方寂寥的天地。
若我也是一棵植物，那我也是在這樣的環(huán)境中生長的吧，被遺忘。我想。
突然，我聽到一陣沉穩(wěn)而有力的腳步聲，在我身后不遠(yuǎn)處停下。我轉(zhuǎn)身看去，是父親。父親撐著一把黑傘，這將他平日嚴(yán)肅的氣質(zhì)襯得更加莊嚴(yán)肅穆。我們?cè)谟曛袑?duì)視著，我想，他肯定是聽母親說了我近期這糟糕成績，將我領(lǐng)回家，少不得又要挨訓(xùn)一頓了。
“你看見了什么？”父親突然問我。我有些愣住了，看見了什么……我呆呆看著父親有些不解。“你在這里看見了什么？”父親不緊不慢地又問道。“樹，還有草。”我漫不經(jīng)心地回答道。
父親向我走近了一步，指向樹梢又指向叢間，“你再仔細(xì)看看�！蔽翼樦赣H所指的方向看去，只見樹梢上是一片片新生的.嫩芽，芽似乎是不久前才剛從樹梢冒出，小小地緊依著樹梢；草叢間有一朵朵小小的含苞待放的小花，因?yàn)橛甑牡未颍瑤缀跏峭该魃�。它們都是那樣的不起眼，若不稍注意，根本發(fā)現(xiàn)不了。我一下愣在原地。
“春不會(huì)忘記每一片角落，花草樹木也不會(huì)放棄生長。它們努力向上掙扎，汲取每一點(diǎn)能量，只為能夠成長，追逐它曾為一顆種子的夢(mèng)想�！备赣H的話在耳畔響起。
我看見了什么？我看見小徑周圍的小樹上長滿新芽，鮮嫩美好；我看見小草鉆出泥土，勃勃一片；我看見花兒綴在枝頭，含苞待放。原來春并沒有遺棄每一處角落！
我也不應(yīng)該放棄，不拼一把，怎知自己不會(huì)屬于春天？拼一把，春色盎然，鳥語花香；拼一把，勝利咫尺，成功在握。
我看見了，春在前方，春在身邊。
關(guān)于看見的作文15
窗外風(fēng)很大，用力地?fù)u晃著各種植物的枝干，將本就星星點(diǎn)點(diǎn)的日光打得更加稀碎了。
春天似短得可憐，開學(xué)的時(shí)候已入初夏，空氣中處處彌漫著一切難言的急切——短過了頭的一學(xué)期，永遠(yuǎn)難以追趕的進(jìn)度條，眨眼既至的測(cè)驗(yàn)……不可扼制的公利心和急于求成都在這個(gè)本該流水一樣的初夏無聲醞釀。
我本以為無人能保持從容，直至我親眼看見——
那天，剛評(píng)講完一份小測(cè)的老師示意拉開窗簾。一時(shí)間明亮的日光爭先恐后，照得人一時(shí)有些恍乎了。被它所吸引，我下意識(shí)地看向窗外，風(fēng)還是毫不留情地吹，即使隔著厚厚的玻璃，我都能感到一種沖動(dòng)與急躁。不知哪邊的窗戶開了條小縫，風(fēng)從一種詭異的角落吹進(jìn)，竟成了難言的曲調(diào)，聽得人心意煩亂。這時(shí)，我看見了樟樹。
樟樹無疑是校園里最常見的樹種了。
它有著粗礪的樹干，卻搭配著纖細(xì)地葉莖，略矮的身高，卻有著巨大的樹冠，多年生得常綠木本植物，普及而親民。硬要說它有什么特點(diǎn)，那被提問的人一定支支吾吾地半天講不出一個(gè)詞語。它太普通了，樟樹普通得就像一種學(xué)子中的你和我。
風(fēng)愈加猛烈，帶著不罷休的惡意，窗外的樟樹被吹得左傾右倒，一會(huì)兒葉面朝上，顯現(xiàn)出一個(gè)深綠的大圓球，一會(huì)又被翻轉(zhuǎn)過來，便成了淺綠的葉底迎接陽光。它被風(fēng)吹得狼狽，好像被時(shí)間趕著向前的我。
我仔細(xì)地看著這樣被風(fēng)摧殘著的樟樹。似乎發(fā)現(xiàn)了自我邏輯的錯(cuò)誤——如此暴烈的風(fēng)并沒有叫樟樹移動(dòng)分毫，它就這么站著，任由風(fēng)拉扯著它碧綠的發(fā)頂，卻沒有絲毫地動(dòng)搖。似乎站成了一種姿態(tài)，一種八風(fēng)吹不動(dòng)的`姿態(tài)，一種處在風(fēng)暴中心也毫不畏懼的勇氣。一種我渴望的從容。
若非我看見�？匆娬翗涞淖藨B(tài)，我又怎能相信這種不懼風(fēng)雨的從容，還是說我太久沒有看見了，任由紛來的課業(yè)，零亂的進(jìn)度閉塞了內(nèi)心，只會(huì)隨著巨大的不可抗的波濤風(fēng)雨而追逐永遠(yuǎn)那樣遙不可及的目標(biāo)，卻丟了我的從容。
感謝樟樹，讓我看見，看見在浪潮般快速流動(dòng)的時(shí)代時(shí)，不可缺的從容。
愿我也能像我所看見的一樣，越過紛雜的風(fēng)，找到自己樟樹一樣的從容。
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