【優(yōu)秀】成長的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長的作文5篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
十五歲，對我而言是一個(gè)輕狂的年齡，一個(gè)叛逆的季節(jié)，一個(gè)充滿煩惱的雨季，更是一本寫滿了愛的詩集……
成長的痕跡在詩集上一頁頁的翻著，媽媽的嘮叨也在身邊長長的念著……
清晨，當(dāng)陽光偷偷的`爬入窗時(shí)，媽媽便哼著歌在灶下歡快的忙著，順便地把我這大懶蟲嘮醒：“都什么時(shí)候了還睡，遲到了可別惡人先告狀！”“誰惡人啦，��？你怎么不早叫醒我！”我一骨碌下床，便匆忙的往外沖。經(jīng)過一番拼命洗漱后，我抬手一看表，“不早了，我得趕緊走了！”我嘴里念叨著，我正在穿鞋，只聽媽媽說：“不吃飯了？吃點(diǎn)吧，早餐要吃好，學(xué)習(xí)嘛，不吃怎……”“媽，我來不及了，得走了�！眿寢層终f：“那你拿著，”媽媽一把拉住我，把一帶東西硬塞給我，又說：“今天天氣冷，多穿點(diǎn)，戴上帽子，拿著圍巾，系好扣子，小心漏風(fēng)，認(rèn)真聽講……”“嗯，知道了，知道了！”沒等媽媽說完話我，就應(yīng)了幾聲走出了家門，愛在憑日的嘮叨中，雖然有時(shí)很煩人，但那種愛的氣息，依然彌漫在上空，揮之不去。
有一次體育課，老師說考試跑步，沒有準(zhǔn)備的我上了跑道，只聽一聲槍響，大叫一起沖了出去，而體力不支又加上了沒有足夠的信心，跑了兩圈便沒了力氣，回家后我問爸爸，為什么總是堅(jiān)持不下來。爸爸并沒有說話而是帶我來到了操場，他說想鍛煉身體，讓我陪他一起跑，而我也忘了剛才的事。陪爸爸跑了起來，八百米下來，我們都已氣喘吁吁。而年邁的父親豆大的汗珠在皎潔的月光下如此耀眼。父愛在皎潔的月光中，在這深藍(lán)的夜空下，在那豆大的汗珠里，被完美的詮釋著。過了一會，父親對我說：“失敗，只是人生路上的一個(gè)小插曲，并不是主旋律！”補(bǔ)考那天，我信心滿滿，只聽一聲開始，我保持速度一路領(lǐng)先，忘記了疲憊，忘記了勞累。因?yàn)橛辛藧�，就有了克服一切的勇氣；有了愛，就有了永不放棄的毅力；即使有千難萬險(xiǎn)，有了愛，就絕對無敵。
成長的道路上，流水會帶走光陰，風(fēng)雨會侵蝕歲月，但是這份堅(jiān)固長久的情感永遠(yuǎn)不變！
那是一個(gè)海世上最深的海；那是一根絲，世上最長的絲；那是一個(gè)結(jié)世上最牢的結(jié)……
就讓我們在成長的道路上，感悟愛，品味愛，勇敢愛！
成長的作文 篇2
冰心奶奶曾這么說過“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒只躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！蔽业哪赣H啊，你猶如陽春三月的細(xì)雨柔風(fēng)，你的愛、你的柔、你的氣都化作明媚春光，都化作你的諄諄教導(dǎo)。而我只如一株小草，沐浴著幸福的陽光，卻訴說不盡對您千言萬語的敬意。
我第一次學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，一次又一次的摔倒了、撞上墻、栽進(jìn)花壇。我的自信心慢慢被消磨了。我極不耐煩，丟下自行車，走了。
回到家，母親語重心長的說：“孩子沒事，摔倒了還可以在爬起來，但你的信心摔到了，就永遠(yuǎn)都爬不起來。記住，要面對困難，勇于戰(zhàn)勝它。”
看看那部自行車，它就在那，就站在那，就是我心中的一道坎。我不愿向它低頭，我吧愿做一個(gè)逃避困難的.人。我走前去，扶著它，堅(jiān)定地向樓下走去……
那一年，我10歲，母親39歲。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的我，第一次面對63分的數(shù)學(xué)試卷，我心灰意冷，被這分?jǐn)?shù)打到在地。難道，數(shù)學(xué)是我一輩子所戰(zhàn)勝吧了的嗎？難道，我就是一個(gè)笨孩子嗎？
傍晚的余暉中蹣跚前行，很久很久才到家，面對那扇門，我猶豫不決，最后，藏在小區(qū)的一個(gè)角落里。六點(diǎn)、六點(diǎn)半、七點(diǎn)……時(shí)間滴答滴答地走著，但我卻不知熬過了多少天。
寧靜的夜晚，皎潔的月光照在大地上。這時(shí)，母親氣喘吁吁地跑到我身邊，我強(qiáng)韌心終于忍不住，趴在母親的腿上放聲大哭，把我的煩惱都向母親述說。母親摸摸我的頭，柔聲細(xì)語地安慰我，用話語鼓勵(lì)我心靈的落空。母親說：“失敗是人生中必須經(jīng)歷的，人人都會失敗，但你是怎樣看待它呢？你是否準(zhǔn)備好了接受失敗呢？”
那一年，我12歲，母親41歲。
成長的作文 篇3
成長的青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一道激情四射的詩篇，而我，在成長中體會到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。
當(dāng)然，今天，我說的只是其中的'一個(gè)煩惱——自我成為一名中學(xué)生后，成長的喜悅卻總不垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了—————班級里高手云集，我的成績排名一落千丈！
特別是在一次小考中，語文考砸了！我鐘愛的語文成績，從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟，我太過自信，自認(rèn)為門門功課都已掌握，龍其是語文，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。沒想到，這次考試成績卻非常不理想，真是的讓我郁悶透了！
我在小學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的啊，成績不也是很好嗎？這次，我是怎么了？想想現(xiàn)在的成績，我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……
面對眼前的煩心事，頓時(shí)讓我喘不過氣來，背上好像背負(fù)著一只千斤重鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在小學(xué)那該多好呀！
這個(gè)時(shí)候，看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：能想著縮短差距，說明你長大了，你得好好感謝成長，是它給予了你思考，成長的挫折能磨練你的意志�！�
我按照媽媽的思路，自己想了想，感到媽媽說的話非常有道理，不覺得，心情豁然開朗起來，感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空；在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來，用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對！我長大了，怎能還用小學(xué)生的思維看問題呢？怎么還用游戲的態(tài)度對待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢？
于是，因語文成績導(dǎo)致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此，我還想到了成長的過程雖然為自己帶來了煩惱和困擾，但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對突如其來的煩惱感到手足無措，逐漸地讓我學(xué)會適應(yīng)，真的使我明白了成長的挫折會不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志，還堅(jiān)信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹！
成長的作文 篇4
一歲時(shí)，我剛剛邁著步子學(xué)走路，還要牽著媽媽的手。媽媽若有所思地對我說，孩子，以后的路也許會遇到坎坷，你一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)的我眼中閃爍著好奇的目光，分明聽到：有媽媽在，就不怕。
兩歲時(shí)，我開始能用語言表達(dá)感情了，總是媽媽說一句我跟一句，三字兩詞的表達(dá)著不很連貫的話說，媽媽卻聽得很用心，理解得很準(zhǔn)確。媽媽對我說，她很愛我。我對此深信不移。
兩歲半時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，是我們這里最好的一所，也是最貴的一所，雖然媽媽并沒有很多錢。我很喜歡幼兒園里的老師和小朋友，可總是都被關(guān)在這個(gè)華麗的大院里，等待班車把我送回去，到下午才能見到媽媽，卻不能像以前那樣帶我出去玩了。媽媽說，我是她的最聽話的小寶貝，我很高興。
三歲半時(shí)，升入中班。媽媽不像去年那樣偷偷地到來看我了。有一次，我發(fā)燒很厲害，躺在小被子下，看到醫(yī)生叔叔和老師都很著急的樣子，他們不停地安慰我說媽媽一會就來，可是等到最后也沒等到媽媽來，是外婆把我接回家的，她說媽媽很忙�？墒俏也欢�。
四歲半，我上大班了，老師開始教我們寫字了，我不喜歡，我不寫作業(yè)時(shí)，媽媽的樣子好兇，我只是哭。那時(shí)候我只想媽媽能在身邊就好。有幾天媽媽經(jīng)常到我們幼兒園來接我，他們說我學(xué)習(xí)跟不上。因?yàn)闆]有時(shí)間帶我去找其它的幼兒園，后來媽媽只好每天帶我到她的學(xué)校，那里不像我們的幼兒園一樣有好玩的`玩具，沒有好看的動(dòng)畫片，沒有可愛的小杯子，沒有午餐，什么都沒有，可我還是每天聽話地坐很長時(shí)間的自行車，去那里，不哭，因?yàn)橛袐寢屧凇側(cè)ツ莾�，我還因?yàn)椴辉溉桓吲d，那里確實(shí)太臟太臭，也沒有抽水馬桶，更不要說專為小朋友們用的扶手了。我看到小朋友竟然在那樣破舊的桌子上也能寫字。怎么也沒有老師帶他們做游戲呢？有很多的問題讓我想不通。放學(xué)了，我還要自己在辦公窒前等很長時(shí)間，可以坐在地上盡情地玩，等媽媽上完最后一節(jié)課。在路上，我常會沒到家就睡著了。為此她會不停地和我說話，講故事，有時(shí)還會停下車子，帶我摘幾朵花或幾片葉子。媽媽總是說我很懂事，我也看到她很心疼了。放暑假了，媽媽帶著我，在看過很多幼兒園后，選定了一所我喜歡的地方，再次入學(xué)了。媽媽對我說，你就是媽媽的全部的希望。我很高興，暗自對媽媽說，放心吧，我一定能夠成為你的驕傲。
五歲半，我上一年級了。媽媽總叫我去學(xué)習(xí)。我真想說：“媽媽，我想看到你笑，想和以前那樣跟你一起出去玩�！笨墒俏也桓艺f。以后的日子，媽媽總是在忙。她說，我長大了，寫作業(yè)不需要媽媽陪著了。雖然，她從未說過，但我知道，她很愛她的學(xué)生們。有時(shí)候卻忽略了我。
……
成長的作文 篇5
玲玲和我同歲，我們是鄰居，在一群玩伴中，她總是最有人緣，因?yàn)樗耐婢弑任覀兊亩己茫∑嚭脱笸尥薅际撬职謴纳虾�、北京等大城市給帶回來的。她爸爸是領(lǐng)導(dǎo)，總是很嚴(yán)肅的樣子，大人見他都很恭敬，我們小孩子見了他都害怕。
玲玲若是喜歡誰，就將大家都眼饞的玩具拿給誰玩，院子里的孩子們誰敢得罪她呢？誰不想玩玩自己做夢也得不到的東西呢？別人都說她心眼兒重，我倒沒覺得，只覺得她驕傲得像個(gè)公雞，她總是有鮮亮的裙子和好看的紅皮鞋，在我們中間很神氣。三年級的時(shí)候，我們分在一個(gè)班，由于班里的男生少，女生多，我們倆成了同桌，我便領(lǐng)教了玲玲的厲害，那時(shí)才十來歲呵！
玲玲上學(xué)經(jīng)常帶著牛筋糖、餅干和我說不出名字的干果，有時(shí)分給大家，可我惟獨(dú)喜歡她的畫片，孫悟空、豬八戒、白雪公主------喜得我常常求她多借我一個(gè)晚上，我就將它們照著畫在本上。一次學(xué)校繪畫展，我畫的白雪公主和七個(gè)小矮人得了獎(jiǎng)，玲玲理直氣壯地?fù)屵^我的獎(jiǎng)品一個(gè)圖畫本，說，這個(gè)本應(yīng)該有她一半。
我問為什么？她說是照她的畫片畫的。我說不出話來，含著眼淚任她將圖畫本扯去一半，結(jié)果她拿去了印有很大獎(jiǎng)字的前半部分，我看她在后面訂了些紙，寫上自己的名字，很神氣的擺在桌面上，而我的那一半沒能用上，作了練習(xí)本。
我們的班主任姓洪，原來是鄉(xiāng)下的民辦教師，她的丈夫還在那個(gè)鄉(xiāng)下，據(jù)說正在往我們的'學(xué)校調(diào)。洪老師經(jīng)常到玲玲家去家訪，一次我去玲玲家要我的作業(yè)本，偏巧洪老師在她家，玲玲的爸爸和氣的對洪老師說，你們家小李的事不要著急，我盡力去辦......
那是我第一次看到她爸爸那么平心靜氣。玲玲見我來了有點(diǎn)不高興，急忙將我?guī)С鰜�，然后返身將作業(yè)本為我取來。玲玲的嗓音不好，洪老師偏偏讓她起歌，還總是夸獎(jiǎng)她漂亮、干凈又懂事，玲玲就更像個(gè)驕傲的公主，常常在我們面前頤指氣使，她對我有時(shí)倒和氣，因?yàn)樗３＝栉业淖鳂I(yè)本，要我?guī)退媹D畫。
一次課堂作文，題目是《我的爸爸》，老師要求我們寫完就交，不許互相抄襲。我這樣開頭，我的爸爸年過半百，頭發(fā)已見灰白------，玲玲趴在那半課桌上咬著筆頭，一會兒在我的耳邊說要看我怎么寫的，她不會抄的，并說放學(xué)給我看《阿里巴巴》。
我想了想就同意了。待我將寫好的作文規(guī)規(guī)矩矩地往本上抄寫的時(shí)候，玲玲已寫完交給了老師，洪老師邊批改邊表揚(yáng)玲玲作文進(jìn)步快，尤其開頭很有新意。當(dāng)我把作文本拿給洪老師的時(shí)候，洪老師皺了眉頭說，怎么照玲玲抄？我說是玲玲照我抄，洪老師從一沓作文本里翻出玲玲的，玲玲先交怎么照你抄？玲玲的爸爸比我的爸爸年輕，根本就沒年過半百，可洪老師卻說我不誠實(shí)。被寵壞的玲玲得意的看著我，我吞著眼淚，那一刻我在心里發(fā)誓，我一定要寫好作文。從此我很貪戀閱讀。這要感謝洪老師和玲玲。
那段時(shí)間很不喜歡上學(xué)，不喜歡洪老師也不喜歡玲玲，好在半年后換了老師，也不再和玲玲同桌。早熟的玲玲逼著我成長，使我做事之前總要考慮一下后果，也讓我知道人和人是不一樣的，有些人有些委屈是必須要忍受的。其實(shí)我很愿意無憂無慮，懂該懂的事，我突然明白成長也是身不由己的事。
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