成長作文常用【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成長作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
剛出生的時候，我是一個幼稚的小孩，什么都不懂，就算做錯了是也每人罵我，我可以做很多我想做的事，可以不做許多我不想做的事。那時的我無憂無慮，像一個皇帝一般，非�？鞓�。那時侯，我希望快快長大。
在家人的細心呵護下，不知不覺，我已經(jīng)上了小學(xué)，開始了學(xué)習(xí)的歷程。從那時侯，我的身份就由皇帝轉(zhuǎn)換為平民。我就十分害怕，如果考試沒考好，我就會受到家長的責(zé)罵和批評。不過慶興的是，除了五年級下學(xué)期期末考試我沒有考好外，成績一直在年級里很好。特別是在五年級上學(xué)期和六年級，我的成績特別突出。所以，我并不經(jīng)常受到責(zé)罵，我還是很開心。那時的我，還是希望快快長大。
終于，12歲的我經(jīng)過了小學(xué)六年的課程，終于踏上了期望已久的初中大門。這也是我初嘗壓力的地方。我頓時發(fā)現(xiàn)這并不是我以前所想象的地方，課程加難了，競爭更激烈了，讓人難以接受（特別是像我一樣愛玩的人）。由于我的.貪玩，以前成績比我差的同學(xué)超在了我的前面，而我怎么也追不上他們。學(xué)習(xí)的課程加多了，時間加時長了，休息的時間越來越短，我的成績也時好時壞。正因如此，我的地位也由平民變?yōu)榕`。天天被家人逼著學(xué)習(xí)，很少有時間出去玩。從此時我認識到了，未來的路沒有我以前想象的那么平坦。這還是初一，還不是競爭最激烈的地方，以后的路將更加激烈，更加難走。英國古生物學(xué)家達爾文說過一句話：當(dāng)今的社會，適者生存，不適者淘汰。如果現(xiàn)在還不適應(yīng)生活，將會寸步難行，與別人的距離只會越拉越遠。
所以，我現(xiàn)在要適應(yīng)這個新的環(huán)境，然后，我要努力學(xué)習(xí)，超過以前所有超過我的人，讓他們知道超過我不是那么容易的！
成長作文 篇2
我相信每個人在童年，都有一段成長的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷見證了人的成長，有在品德方面，有在學(xué)習(xí)方面，我的`那次經(jīng)歷則是見證了我能力方面的提升。
有一次，在周三放學(xué)時，我出了校門，看見媽媽的身影，媽媽這次怎么沒來接我呢？我看見別的孩子的家長都來接他們了，我心里很著急。我等了一會，媽媽還沒來，我猜想她應(yīng)該不會來了吧！我想我該自已回家了，可我心卻慌的很，因為這是我第一次回家。
我走在路上，防備地看著路過的人，生怕他們是壞人。當(dāng)走到十字路口時，學(xué)著媽媽的樣子，看看紅綠燈，再看看馬路的左右，可我實際上不知道這有什么作用。正當(dāng)我邁出第一步時，一輛車，從我面前過去，嚇的我手腳發(fā)軟，差一點就坐在馬路上。正好被在路邊值勤的警察叔叔看見，他喊了一聲：“小朋友注意，綠燈才可以通行”。我抬頭一看指示燈，才變成綠色。于是，我歡快的走過馬路。
雖然只是一個小小的經(jīng)歷，但給我了很大鼓勵。我可以自己過馬路了，我可以自己回家了！
成長作文 篇3
我，已經(jīng)是一個小學(xué)四年級的學(xué)生，成長的故事有很多，現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事。
去年，我9歲了，�？吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學(xué)會騎自行車。在一個星期天的下午，爸爸放下了工作準備好了自行車，我開始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲，總擔(dān)心騎不好。我坐上了自行車，爸爸指揮著說：“眼睛看著前面，腳開始踩著踏板，讓車輪轉(zhuǎn)起來�！蔽业哪_踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風(fēng)呢，一會兒，下坡了，車子跑得更快了，風(fēng)也更涼爽了，我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了，只聽見爸爸在大聲喊叫：“快剎車！”我剛看到前面有一根電線桿，“咣當(dāng)”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心里想到：真丟人呀！早知道不學(xué)了！
爸爸從后面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵我說：“不要緊的，摔跤是很正常的'，幾乎每個人學(xué)騎車時都會摔倒過的，沒事，起來，我們接著練習(xí)�！蔽因T得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時那樣亂晃動了，我用勁地踩著腳踏板，有時候還可以站在腳踏板上，我發(fā)覺，騎車比走路快多了，還不費力。
這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發(fā)：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實際行動，結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了，發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們預(yù)料的那么困難。
成長作文 篇4
偉大的文學(xué)家莎士比亞說：“我們一小時又一小時的成熟，接著，一小時又一小時的腐爛，這樣就是一生�！蔽覅s要說：“我們一分鐘又一分鐘地成長，時時刻刻都在成長，這才是一生�！�
無法理解年邁的無助，無法體會中年的重負，年幼的我們總是迎著朝陽，熱情似火，渴望成長�！按蟊砀绱髮W(xué)畢業(yè)了，小表哥大三了，表姐讀高三了……”在我的“成長比較簿”上密密麻麻地記錄著所有比我大的兄姐的成長軌跡，因為——我渴望成長�！拔乙w，我要飛得很高很遠，我要毫無牽掛毫無羈絆地展翅翱翔于浩瀚天際，綻放我絢爛的青春風(fēng)采�！庇谑俏腋鎰e歡樂的幼兒園，拋棄幼稚的捉貓貓，離開遍地童話的.小森林，去面對知識的挑戰(zhàn)，去迎接未來的陽光，去擁抱任我飛翔的藍天。
“這次冠軍本該是我的，為什么會是他？”“她？怎么可能？為什么不是我？”“天哪，為什么他又比我好？”日記本上一句句痛心的呼喊，帶淚的哭訴，現(xiàn)實的烏云瞬間將心中的太陽罩得嚴嚴實實，那樣無情，我只感到理想是那樣遙遠，媽媽告訴我——天外有天，人外有人。很快，驕傲沖動被現(xiàn)實的浪濤冷冷拍下，我開始有點明白夢想與現(xiàn)實間的差距了。我想要飛卻總是飛不高。年少輕狂的日子，在成長的一瞬間就結(jié)束了。
“加油，就能成功；努力，才有收獲；堅持，就是勝利！”“參加了，就成功了一半！”……一句句座右銘，激勵著我努力。我走進了海明威的《老人與�！�，去充實精神的力量，哈！一時的挫折再也不會把我打敗，因為希望給予了我堅持下去的勇氣，對未來的美好憧憬?jīng)]收了我放棄的理由。因為年輕無極限，我們還擁有挑戰(zhàn)的資本。于是聽著勵志的歌曲，看著偉人的傳記，說著“Tomorrow is another day”，我再次啟航，去追尋去實現(xiàn)。我堅信，我會飛的！
我真的長大了：我體會了父母望女成鳳的苦心；我明白了人最大的敵人就是自己；我理解了海明威的“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能給打敗”。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己理想的世界在現(xiàn)實中不存在時，不是去感傷和悲泣，而是決定親手去創(chuàng)建它。
對著太陽，希望就握在手中；透過陽光，樹葉間的間隙組成了微笑。只需記住，我們的生活充滿陽光。成長，使我永遠向上飛！
成長作文 篇5
星期天，我在家里的書房里，津津有味地看《命運交響曲》這篇文章。
《命運交響曲》這篇文章：有倆個孩子，一個想當(dāng)音樂家，可是耳朵聾了，一個想當(dāng)美術(shù)家，可是眼睛瞎了。這兩個孩子非常難過，埋怨命運不公平。
一天，兩個孩子遇到了一個老人，老人聽見了他們的怨恨，對耳聾的孩子比劃說：“雖然你的耳聾了，但是眼睛還能看見，為什么不改學(xué)美朮呢？”老人又對睛瞎的孩子說：“你的眼睛瞎了，可耳朵還是靈敏的，怎么不學(xué)音樂呢？”
孩子們聽了，頓時明白了，開始了新的追求。
后來，耳聾的孩子當(dāng)了美術(shù)家，眼睛瞎了的孩子成了音樂家。
看了這篇文章，我想起了我以前遇到困難就像這兩個孩子一樣，從來不去尋找另一條件下道路。這個故事證明了，只要勤奮努力，當(dāng)命運堵住了一條道路時，常常還會留下另一條道路。只要敢于向命運挑戰(zhàn)的人，才能到達成功的彼岸。
從此，這間小小的書屋吸引了我，每天放學(xué)后，我就一頭扎進書的海洋里，如饑似渴的閱讀了《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》等故事書，一個個小英雄的.光輝形象鼓舞著我在人生的道路上奮勇前進。我因為愛上了書，所以我的作文水平也提高了。
愛書吧！書是饑餓中的面包，書是冬天里的火爐，書是黑暗中的明燈，點亮了我人生道路。
成長作文 篇6
煩惱無處不在，請正確認識煩惱。
煩惱是我們生活的一部分，我們應(yīng)該正確認識生活以及任何事情帶給我們的煩惱。。
我升入初中后，不知不覺的便有了煩惱，在學(xué)校的時候，從來就是能玩的時候趕緊玩，回到家里寫起作業(yè)了還是玩，可我也不知道怎么回事，心里想著回到家泄氣作業(yè)復(fù)習(xí)學(xué)過的'功課，預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，背一背生物、歷史、政治呀什么的，可我卻總是做不到，爸爸媽媽像無數(shù)只蒼蠅24小時在我的身邊老是說好好學(xué)習(xí)，我真的沒辦法。
現(xiàn)在，每天一回家爸爸就說快寫作業(yè)，不許看電視，不許玩電腦，要認真專心地對待學(xué)習(xí)，每次跟爸爸說話，他總是撇到學(xué)習(xí)上來，弄得我都不想跟爸爸說話了。
玩，玩，玩。我的腦子里就只有這一個字嗎？我如何才能忘記玩呢？我難道就不能好好學(xué)習(xí)嗎？我就不能提高我的控制力嗎。
唉，忘掉玩好難啊，可這是一個永遠戒不掉的習(xí)慣�。“职謰寢尯脽┌�，這是我成長中必須要經(jīng)歷的過程嗎？我怎樣才能解決我的煩惱嗎？
成長作文 篇7
仿佛在春意盎然的季節(jié)里，從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來的春筍，不經(jīng)意間，我已是14歲的小大人了。從牙牙學(xué)語的小孩成長為腦袋瓜子里有許多知識的少年，慢慢的.，我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗之后，我深深體會到成長中的快樂。
快樂無處不在，它如同精靈般陪伴著、守護著我。學(xué)校操場上和同學(xué)一起打乒乓、做游戲，是那種最平凡、樸實的快樂;放學(xué)小路上，和伙伴們一道披著殘陽的余輝聊著，走著，自然也是無比愜意的;晚飯過后與父母談?wù)剬W(xué)校中的趣聞，更是感到無比的舒心。對我而言，快樂是生活的一半，它是心態(tài)的主使者。但煩惱也隨之到來，那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。
還沒等你做下，“機關(guān)槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視!”這時的我，只好負著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會動不動就罵，甚至……哎!沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢?還不如看下書……
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱。
成長作文 篇8
在我的成長過程中，我覺得最大的煩惱就是作業(yè)。每天那推得像山一樣的作業(yè)快把我壓得喘不過氣來。
對，在許多學(xué)生的心中，最煩惱的事情莫過于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中：“為什么作業(yè)會那么多呢?”是啊，為什么會那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對教育局的視察，老師總是嚴肅地對學(xué)生們說：“這都是為了你們的將來好!”既然老師都把話說到這個地步了，那還有誰敢不服從呢?
作為一名學(xué)生，我也是深切地體會到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時，一般做作業(yè)都是到晚上十一點鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點鐘。第二天早晨六點多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時間連八個小時都不到。更痛苦的是假期，說得夸張一點，簡直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，似乎已經(jīng)忘記了那快樂的世界，對那快樂的世界就像綠葉對根的思念。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時間管它的對與錯呢?這種作業(yè)難道對幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?
當(dāng)然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的'語文老師來說吧，總是建議我們利用空閑時間適當(dāng)?shù)厝ベI一些質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書，使我們的語文水平飛速提高。
唉，就說這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因為做作業(yè)太晚，第二天早上起來困得眼睛都睜不開。上帝對我可真是夠關(guān)心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個詞的含義，原來這個詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對著我叫，我還琢磨著它倆可是撞見鬼了呢，后來我照鏡子一看，哎呀，原來它倆把我當(dāng)熊貓看了!
成長的煩惱是在所難忘的，學(xué)生做作業(yè)也是天經(jīng)地義的。但是我還是希望有一天老師和家長們能夠減輕一點我們的作業(yè)任務(wù)。
成長作文 篇9
回首往事，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨伴我走過了十二年的人生歷程。一路的風(fēng)雨給予我了傷痛，也給予我啟迪。——題記
成長是幸福的，也是痛苦的。一轉(zhuǎn)眼，我已從一個懵懂的小孩變成了一個青蔥少年。時光飛逝，回望過去，當(dāng)時一個勁喊著日子太苦，壓力太大，但是，這不是一步步走過來了嗎？人是可以抗壓的，不要認為現(xiàn)在的日子很苦，那么以后更苦，不自我提升怎么行？在這成長的路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？
我成績在小學(xué)挺好的，一到初中就拿不出手了，教過我的老師都是這么認為的：“這孩子腦袋瓜挺聰明的'，就是不肯發(fā)狠心去學(xué)�！奔议L也希望有一天我能良心發(fā)現(xiàn)，發(fā)狠的去學(xué)習(xí)，將成績保持在一個較高的水平線上。這是我在升入初中后遇到的第一個挫折，過去因?qū)W習(xí)態(tài)度不好，學(xué)習(xí)方法也不好，導(dǎo)致現(xiàn)在要補的東西很多。父母都很擔(dān)憂，怕我這個成績會考不上高中，可內(nèi)心的無奈也只有自己感受得到。每當(dāng)老師這樣說時，胸口的苦澀便大片大片的蔓延開來。誰不想讓自己的成績好一些？
有一次英語小測，我考的不好，考得不好的當(dāng)天作業(yè)就會多一些。然而，這“多一些”卻把我的晚自習(xí)占滿了，第二天早自習(xí)又要背一篇很長的課文，這對我來說就是“不可能”了，因為我英語不好。結(jié)果又要罰抄，正巧那天作業(yè)又多，頓時感覺壓力滿滿的，有一種想哭的感覺，叫天天不應(yīng)。我們是寄宿生，學(xué)習(xí)時間本就比走讀生少，壓力還這么大，一想就是滿肚子的委屈和無奈。我們?nèi)嗄猩鷮懖煌曜鳂I(yè)的唯一辦法就是：早上很早起來，到廁所里寫，因為只有廁所有燈。那是一段不堪回首的記憶，連覺都睡不好。在這樣的日子里，我一直相信：陽光總在風(fēng)雨后，也相信，到最后，天邊會有一道燦爛的彩虹，引領(lǐng)著我前行的腳步，勇往直前，永不退縮！
這種日子很苦，但我們不還是走過來了嗎？這些成長路上的風(fēng)雨都是為了磨練我們堅強的意志，然我們學(xué)會珍惜和堅持。未來是由自己決定的，我很后悔，當(dāng)初不養(yǎng)成好習(xí)慣，害了現(xiàn)在的自己。但是，與其做無用的后悔，把青春留給了悔恨，不如現(xiàn)在努力，加一把勁，把成績提上去，做最好的自己！
成長作文 篇10
上星期六爸爸不在家，媽媽帶我去書店看出，我很興奮。因為這是我上小學(xué)以來第一次乘公交車。我可忙了，我要為媽媽找公交車站，還得替媽媽找哪一輛車，等的實在不耐煩了，還陪媽媽玩游戲。車終于來了，媽媽給了我一元錢，她告訴我，我是小學(xué)生了，已經(jīng)長大了，可以付公交車費了。我異常興奮，拿著錢慢慢的塞進箱子，“叮當(dāng)……”一元錢掉進錢箱的`聲音特別清脆。一路上我唱著歌兒。原來上小學(xué)就是長大了，就可以和大人一樣了。
看完書，媽媽帶我進了肯德基，買了一個套餐，我隨便找了個座位，本想坐下來，可媽媽一定要拉我去一個靠近滑梯的位置。我問媽媽為什么要坐這里呀？媽媽說：“爸爸還有事，待會才能來接我們，等我們吃完肯德基還有時間就一邊玩滑梯，一邊等爸爸�！薄安�，我不要玩。”我很堅決的回答媽媽。媽媽不解的問我怎么了？這地方以前可是我的最愛。說實話我還是很喜歡玩的，但看到都是小弟弟小妹妹在玩，覺得自己已經(jīng)長大了，再去玩難為情了。于是我告訴媽媽我長大了呀！媽媽會心的笑了……吃完肯德基，我就在那里做剛剛從書店買的課外作業(yè)……
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