[經(jīng)典]鉛筆的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的鉛筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題�！毕鹌�爭辯說：“這件事我非做不可;因為我可以為主人糾正錯誤�！闭�在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉(zhuǎn)筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”

　　轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責(zé)各不相同，鉛筆老弟，你的責(zé)任是寫字，算數(shù);橡皮老兄，你的責(zé)任是幫助主人改正錯誤，而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團結(jié)協(xié)作，才能為主人解答更難的數(shù)學(xué)題目，寫出更好的`文章，不是嗎?”聽了轉(zhuǎn)筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!

鉛筆的作文2

　　紅紅削好鉛筆就去睡覺了。呆在鉛筆盒里的鉛筆們開始聊起了天，聊著聊著，就吵起架來了。

　　紅顏色的鉛筆驕傲地說：“小主人經(jīng)常用我，我的小主人最喜歡我了�！秉S顏色鉛筆卻不服氣：“小主人不喜歡你，小主人喜歡我才對呢！”紫顏色的鉛筆連忙說：“不對，不對，小主人應(yīng)該最喜歡我，而不是你們兩個。因為小主人非常愛惜我，只要我身上有灰塵，小主人就把我擦的干干凈凈的。所以，小主人最喜歡我了�！彼{(lán)顏色的鉛筆補充道：“對對對，小主人就是最喜歡紫顏色的鉛筆呢�！薄澳阍趺蠢鲜菐妥项伾�的鉛筆呀？”所有的鉛筆異口同聲。藍(lán)顏色鉛筆害羞地笑了笑，紫顏色的鉛筆卻得意極了，似乎自己成了文具盒里最高貴的那一支，甚至有些不愿意靠近其他的.鉛筆們。

　　天亮了，太陽升起來了。鉛筆們還在吵架，紅紅也在陽光中伸伸懶腰，醒了。她揉了揉眼睛，穿好衣服，收拾書包時聽到了鉛筆們在吵架，也知道了它們?yōu)槭裁闯臣�。她笑著說：“你們不要吵了，你們中的每一支鉛筆我都喜歡，少了你們中的任何一個，我都會難過的，我們是一個完整的家庭�！便U筆們聽了小主人的這番話，你看看我，我看看你，不好意思地笑了，紫鉛筆主動和大家道歉，鉛筆們又緊緊靠在了一起。

　　從那天起，鉛筆們就再也不會爭吵了，它們都成為了好朋友。

鉛筆的作文3

　　在我的藏寶盒里,靜靜的躺著一支天藍(lán)色的自動鉛筆,白色的波浪形花紋,閃著光,銀色的筆尾上掛著一只金色的小熊,向我笑著。

　　記得那次我還在上幼兒園。明天就是雙休日，而我卻倒霉地在星期五發(fā)起了高燒，連課都沒能去上。星期六早上，我很早就醒了，懶懶地縮在床上，一點兒也不想起床。伸手一摸額頭，還是那么燙，都可以煎雞蛋了。我呆呆地望著窗外。

　　吱呀一聲，我的'房門被輕輕地推開了，我回頭一看，哦，原來是我的好朋友，手里還拿著一個透明的包裝袋�！斑�，你醒啦！”她一臉的詫異。我剛想說話，不料卻引來一陣猛烈地咳嗽，停也停不住。她笑笑說：“我去幫你倒杯水吧！”說完一路小跑著出去了。我看了看床頭那個包裝精美的袋子，只見里面放著一支自動筆，那只小熊歡快地向我笑著。我隱約間想到好象在哪兒看見過它。不一會兒，我突然想到一次去她家，她給我看過。那是她姑姑從國外帶給她的一對相思筆，還有一支是粉色的。

　　剛想到這里，就看見好朋友拿著水進(jìn)來了。我指著筆問：“這是送給我的？”她飛快地點點頭：“對啊！”她看著我又說：“我們是好朋友嘛！”她笑著輕輕地走了出去，到客廳等我去了。

　　我慢慢地坐了起來，想著和她的點點滴滴。也許這支筆我永遠(yuǎn)都不會用……

鉛筆的作文4

　　大家好，我是鉛筆盒，下面是我的自述。我身上黑乎乎的，活像一個黑夜殺手，而且我食量大，一口可以吃十幾支筆呢!因為我身上還有很多花斑，外形很酷，所以許多人搶著買我，最后我被一個有緣的主人買回了家。一到家，主人就迫不及待的喂我蘋果味的橡皮，又給我吃筆，還好我是“大胃王”，要不然會撐死我。

　　第二天，小主人帶我去上學(xué)了，一到學(xué)校，小主人就舉起我來炫耀，引的許多人都出高價要買我，我還差點被人帶走找不到主人了呢!所以，許多同伴都像我投來了羨慕的眼光，我心里高興極了，也傷心極了，高興是因為主人夸張的舉動，讓我成了班上的`“小國王”，傷心是因為別的同伴可能因為羨慕我從而會排擠我。上課時，小主人拿橡皮時一揮手，把我打到了地上，“哎呦!”小主人真粗心。

　　隨著時間的推移，小主人越來越不愛惜我了，小主人的父母也經(jīng)�！八ご颉蔽摇Ｓ幸淮涡≈魅思依锿�記了定鬧鈴，第二天一家人睡到了8：00才醒，因為上課時間是8：30，小主人看到時間急壞了，他在收拾書包時把我忘在了桌子上，小主人先下樓，他爸爸臨走前發(fā)現(xiàn)了我，一把抓起我從三樓扔了下去，并高聲喊到“重要的東西沒帶，接著!”，可小主人哪里接的到，把我重重的摔在了地上，看到他們著急的樣子真是好笑，最可氣的這與我何干呢?害的我白白摔了一身傷，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)變得破爛不堪了，但是我無怨無悔，因為我在小主人面前實現(xiàn)了自己的價值。這是我的經(jīng)歷，我真希望小主人能好點對待我。

鉛筆的作文5

　　從前，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是好朋友�？勺詮乃鼈兊闹魅双@得了至德小學(xué)二年級鉛筆書法比賽一等獎之后，鉛筆就洋洋自得了。

　　那天晚上，文具們召開了大會，自以為是地對橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“今天，我把你們喊來，目的是讓你們知道，以后要忠心耿耿地為我這個君子服務(wù)�！薄盀槭裁�？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀疑惑不解地異口同聲道�！爸魅艘驗槭褂梦叶�獲得了比賽一等獎，這都是我的功勞呀�！便U筆得意地說。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了心里非常生氣，心想：如果不是我倆在關(guān)鍵的時候幫助你，你自己能行嗎？于是，它們商量決定要給鉛筆一點教訓(xùn)，好好地為鉛筆“服務(wù)”。

　　第二天，轉(zhuǎn)筆刀一看見鉛筆，就不由分說地拼命修理它，而橡皮也不分青紅皂白地把所有寫好的字全擦了。這時，鉛筆看著自己短小的身體和粗糙的.筆頭，再看看自己寫過的字，已經(jīng)被擦得干干凈凈，一時不知如何是好。而主人也嫌鉛筆太短拿不住，無情地把它扔進(jìn)了垃圾桶。

　　“這是哪兒？怎么這么臟？”鉛筆大聲地哭了起來，他的哭聲驚動了書博士，書博士推了推眼鏡說道：“團結(jié)才是力量，每個人都有自己的長處和短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，更要正視自己的短處，這樣才能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。”

　　鉛筆聽了，羞愧地低下了頭，喃喃自語道：“我以后再也不會犯這樣的錯誤了。”

鉛筆的作文6

　　我是一個可愛的鉛筆盒，小主人可喜歡我了！不信，你瞧：我全身粉紅粉紅的，穿著“公主裝”大約有兩個巴掌那么大，我的身體是一個長方體，上面刻著一個可愛的小娃娃，一按她，就會放出美妙動聽的歌曲，令人心曠神怡。小娃娃每天都朝著我微笑，仿佛在告訴我：“新的一天開始了，快快努力工作吧！”

　　打開我的襯衫，會發(fā)現(xiàn)里面有兩個夾層，第一個夾層里住著我的朋友，他們是尺子哥哥、鉛筆妹妹、書簽姐姐，還有課程表爺爺?shù)鹊�，這時你會問，橡皮去哪了？他就在我襯衫旁邊的口袋里呢！在我的第二個夾層里，有小主人得的獎狀，還放著許多小主人喜歡的`貼畫。他們每天和我一起聊天、游戲，天天都過得有滋有味的，開心極了�？珊镁安婚L，沒過多久我就被主人拋棄了，那天天氣晴朗，小主人把我所有的好朋友從我衣服里拿出來，又抱來了一個比我更精美的鉛筆盒，我還沒來得及和她打招呼，就被主人扔到了門外的垃圾桶里，“嗚嗚嗚”我感到很孤獨、難過……

　　幾個月后，隨著“呯”的一聲，幾個月前的那個新鉛筆“飛”了過來，她也被主人拋棄了，一個新鉛筆盒取代了她。我們依偎在一起，思考主人為什么要拋棄我們呢……

鉛筆的作文7

　　我是一支自動筆，我住在一個灰灰的地方，那就是小主人給我的家–鉛筆盒。我每天不停的在工作，因為我的小主人寫字都非常需要我，我就像小主人的最佳幫手。

　　在小主人月考時，小主人的.手都會不停的抖，因為會緊張，我就會跟著小主人的手一直抖，我喜歡小主人帶我到學(xué)校，因為我就像鉛筆盒的一家之主，每次小主人要寫東西時，都會拿出我來寫字，因為小主人只有唯一的自動筆，那就是我啦！有一次，我被小主人的同學(xué)給踩到了，那時真的好痛，我以為小主人不會把我撿回來，但是小主人真的有把我撿回來，要不然下場不知道有多慘。

　　我覺得小主人對我很好，雖然我的帽子已經(jīng)被小主人拔掉了，但是沒關(guān)係，只要可以住在小主人的那灰色的家，我就滿足了。希望我能陪伴著小主人到不需要用我的時候，但是我想小主人應(yīng)該會換一隻新的自動筆吧！不過沒有關(guān)係，應(yīng)為我覺得我受小主人的照顧已經(jīng)夠久了，我也滿足了。還有我要謝謝我的其他朋友，當(dāng)然裡面也有我最好的朋友–「尺」，因為每次主人都會拿尺和我畫東西，感覺就像是好兄弟一樣，而且我也和尺坐在隔壁，每次我出來工作，尺一定很無聊，因為沒人陪他。

　　我很謝謝主人的照顧，陪著主人的日子我很快樂，而且主人也很保護(hù)我、愛護(hù)我，我很幸運一眼就被主人看中了，謝謝你主人。

鉛筆的作文8

　　一天，鉛筆，橡皮都在筆盒媽媽的懷抱中醒來了，新的一天又開始了，小主人把它們放進(jìn)書包，高高興興地上學(xué)了。

　　鉛筆和橡皮是一對姐妹，她倆經(jīng)常發(fā)生斗爭。由于橡皮穿了一件五彩斑斕的.花衣裳，就經(jīng)常嗤笑鉛筆：“鉛筆姐姐，你真沒用!得到了主人的喜愛就掩不住喜悅了嗎?”鉛筆聽了很不服氣，心里很不是滋味，千方百計想害她。

　　一天，鉛筆說自己故意寫錯字，就要讓主人多用橡皮。就這樣，橡皮快要成一堆干巴了，漂亮的衣服也不見了 。筆盒媽媽看到這情景，就焦急地喊起來：“孩子，千萬不要干傻事啊! ”鉛筆聽了這番話，連忙反對說：“媽媽，你最寵愛妹妹了，哼!我才不聽呢!”筆盒媽媽很傷心，不停地流淚 。

　　鉛筆果然這樣做了 ，橡皮立刻消瘦，就要成一堆干巴了，她的生命就要消耗了。鉛筆卻不開心地說：“你真沒用，瞧我......”話一出口，鉛筆就在媽媽的化妝鏡前扭了扭身子，發(fā)現(xiàn)自己是這么瘦小，衣服也不見了，太難看了。

　　鉛筆焦急地問媽媽：“媽媽!我什么時候變成這個樣子呢?”媽媽嘆了口氣說：“唉，孩子，你削弱別人別人也會削弱你呀!

　　鉛筆聽了，心服口服，從此再也不嫉妒別人了。

鉛筆的作文9

　　我有細(xì)細(xì)長長的身體，外面有一片厚厚的木頭十分硬朗，身體是黑色的。有一天主人把我買回家，從此我被放在一個沒有燈光的小盒子里……

　　哎呀！好痛！主人把我放在一個小盒子里，一直用刀子削掉我的木頭，最后我露出黑黑細(xì)細(xì)的腳，接著主人緊緊抓著我的身體，讓我在紙上走路，我走過的'地方竟然出現(xiàn)了黑黑的字，主人還一直說好寫好寫真好寫，我聽了好開心，沒想到我竟然可以做出這么特別的事。

　　有一次主人要寫月考的考卷時，我順著主人的速度認(rèn)真的寫出每一個字，成績公布時，主人的分?jǐn)?shù)是一百分，我非常替主人感到高興，因為我的努力終于有回報了。記得主人第一次寫字的時候，還不太會握筆，把我捏得好痛，但是久了以后主人的握筆越來越順了，我也不會那么痛了，還可以舒舒服服的躺在主人的手上，輕松的工作。

　　有一天主人把我借給一位他的同學(xué)，接著他把我放在紙上要我工作，過一下子他又把我用力的甩一甩，把我弄得頭昏腦脹，有時候還會不小心讓我掉到地上，還摔斷了我的筆芯，害我短了一節(jié)，我好擔(dān)心，雖然我不能說話，不過我好想告訴他不要在折磨我了。幸好主人過一陣子就把我接回去了，我終于可以逃離他的魔掌了。

　　雖然我的生命非常短暫，但是我希望我的主人能讓我活的精彩，不要被遺棄，最主要的是我能夠跟主人有開心的互動，我希望當(dāng)生命結(jié)束時，我能非常榮耀的消失。

鉛筆的作文10

　　小鉛筆，小鉛筆，

　　我每天都忙于工作。

　　只要筆尖更短，

　　你需要找一個卷筆刀。

　　一天，一個卷筆刀低頭看著鉛筆，說:“我討厭鉛筆，你快殺了我！”鉛筆說:你討厭它！壞人。討厭。他們吵架了，鉛筆說:“我不會讓你再剪了。”卷筆刀說:我再也不會讓你把它放進(jìn)我的嘴里了！他們很吵，吵醒了正在睡覺的.橡皮擦。鉛筆問橡皮擦，“皮皮，看看卷筆刀，它！”......嗚嗚嗚......它總是說我！沒關(guān)系，哼，我不會讓你把它塞進(jìn)我嘴里的！鉛筆說:我再也不會和你說話了。

　　卷筆刀說:好的，讓我們看看主人是如何對待你的。后來，鉛筆不允許被削筆器削尖，削筆器也不允許插入它的嘴里。當(dāng)我做作業(yè)時，鉛筆又粗又壞。我把鉛筆扔到地上，把卷筆刀扔進(jìn)了垃圾桶。橡皮擦說:“這次你知道了！”朋友應(yīng)該和睦相處。另外，你們兩個是兄弟。沒有人能離開你。他們羞愧地低下了頭。鉛筆和卷筆刀互相承認(rèn)了錯誤。我把它們撿了回來，放入卷筆刀的口中。卷筆刀愉快地唱著削鉛筆的歌。

鉛筆的作文11

　　看鷹擊長空的壯美，你會羨慕不已；觀大廈高聳的巍峨，你會感嘆不已；成功者的光環(huán)總讓我們著迷，可我們在呼喚這些時，是否想到鷹的一次又一次苦練，是否想到大廈的堅固根基，是否想到成功者背后的努力奮斗？

　　“行是知之始，知是行之成。”知識是由實踐得來的，成功是以行動為基礎(chǔ)的。當(dāng)你想去做某件事時，不要遲疑。因為行動是知識最適切的果實。曾經(jīng)有一個資質(zhì)平凡的人，他沒有什么過人之處。他小時候想當(dāng)班長，結(jié)果連任三年班長；大學(xué)時，他喜歡�；�，終于在眾多男生嫉妒的眼光中成了她的丈夫。大學(xué)畢業(yè)后，他想開公司當(dāng)老板，三年后，公司上了電視臺；30歲后，他想學(xué)畫畫，40歲時成功舉辦了畫展。他就是佘丹青。

　　天底下最后悔莫及的`一句話是：我當(dāng)時真該那么做，但我沒有去做。如果我做了，我就……，我真后悔��！譬如學(xué)習(xí)吧，其實每個人都會，但是坐在同一個教室，同一位老師上課，為什么成績會參差不齊呢？原因在于學(xué)生的努力和務(wù)實的程度了！能考第一名的學(xué)生并不一定多聰明，但他的態(tài)度一定端正。一個人光嘴上說無用，只有想法將落實到實處，才能取得成功。

　　別用鉛筆寫諾言，鉛筆寫的永遠(yuǎn)是輕描淡寫，經(jīng)不起時間的考驗。我們應(yīng)該積極行動，說到做到，腳踏實地。不馳于空想，不鶩于虛聲。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。

鉛筆的作文12

　　我想要發(fā)明一支超功能鉛筆。

　　它的外表不是特別出彩。鉛筆頭的另一端是橡皮，同時也是開關(guān)按鈕。鉛筆的中間還有日歷和時間表，它會隨著不同的時間和日期變化。

　　它雖然樣子不怎么樣，但功能真是又多又好！

　　它晚上會發(fā)光。把燈關(guān)掉，筆就會亮起來，這可以給晚上怕黑的小朋友照亮，而且不需要充電，開一個晚上都行！

　　你們以為這只是普通的'鉛筆嗎？不，不，它也能夠隨意換筆頭。這支筆可以換自動鉛筆、鋼筆、水筆、熒光筆……有了這支百變神通的筆，以后上課你們只要帶這一支就行了。

　　如果你上課總是遲到，你就可以用上這支筆了——它能夠調(diào)換時間和設(shè)置時間。筆的中間有一個像密碼的數(shù)字，你只要用你的手指在上面調(diào)換時間就可以了，并且你可設(shè)置早中晚三個時間。如果時間到了的話，它就會提醒你：小主人，時間到了喔！

　　你們肯定會說，那這對學(xué)習(xí)有什么好處？當(dāng)然有了！它還可以掃描解題，字丑提示。當(dāng)你字寫得丑時，它會告訴你的字寫得不規(guī)范。當(dāng)你遇到不會的題目時，只要把那道題在筆尖上掃一下就可以了，它不僅會告訴你這道題的答案，還會告訴你這道題的解題思路。

　　悄悄告訴你們，如果你一直靠筆提升成績，那它就會自動停機。

　　這支筆是不是很神奇？是不是很厲害？是不是很想要？那就等我發(fā)明出來吧！

鉛筆的作文13

　　如果說生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡，那么生命便是一支鉛筆。它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的信紙上流瀉出筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨……

　　生命是一支鉛筆，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就有如光陰從我們身邊一日一日地溜走，永不復(fù)返。我們要珍惜這支越用越短的生命之筆。

　　生命是一支鉛筆，而這支鉛筆，也常常帶有森林的氣息，那木質(zhì)的筆桿，更像一棵苗條的小樹，由此，派生出清清溪澗，幽幽鳥鳴。而從鉛筆刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕輕漫卷；又像波浪給生活鑲上的花邊……生命如一支鉛筆，總是為我們帶來許多優(yōu)美而又深刻的遐想。

　　生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因為某種原因而寫了錯字、別字甚至病句，你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的.空白處，重新運筆，寫下自己新生后的火熱心跡。

　　生命是一支鉛筆，不管是對自己還是對別人，我們都可以從從容容、認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行速寫或者素描，你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉穩(wěn)的正楷寫你的執(zhí)著……

　　生命是一支鉛筆，我們可以用它為自己的未來設(shè)計一個充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用它為自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草圖。

鉛筆的作文14

　　一天下午快放學(xué)了，葉老師快步走進(jìn)教室，在教室的黑板上寫了一段話。我把目光轉(zhuǎn)向了黑板，好奇地看著。嘿！語文作業(yè)居然是小實驗，真有意思。哦！老師寫的是實驗過程。

　　老師簡單的把實驗步驟講了一下，首先找了一張紙，把它撕成像小星星一樣的碎片，接著找來一支筆，再把筆再衣服或頭發(fā)上摩擦幾下，然后把筆放在紙上，最后看看發(fā)生了什么現(xiàn)象。

　　放學(xué)之后我走在回家的路上，邊走邊想會有什么現(xiàn)象發(fā)生呢？

　　回到家我迫不及待地走進(jìn)“實驗室”開始實驗。我把紙撕成小碎片，再把筆放在衣服上摩擦一兩下以后，放在紙上，哎！沒反應(yīng)。我不灰心反復(fù)的`摩擦再放在紙上，有反映了，紙和筆緊緊地?fù)肀г谝黄鹆�，像一對形影不離的好朋友。我興奮極了。

　　為什么筆和紙會粘在一起呢？通過查電腦我知道了這是靜電現(xiàn)象。摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，從而使兩個物體產(chǎn)生了相異的電荷······太復(fù)雜了，我很難理解。我一定要好好學(xué)習(xí)用最簡單的話表達(dá)這個復(fù)雜的現(xiàn)象。

　　原來在科學(xué)的世界里有非常多的知識我不知道�。∥覜Q定從現(xiàn)在開始探索科學(xué)的奧秘。

鉛筆的作文15

　　小狗奇奇最近煩透啦，每天上學(xué)都要扛著一支長長的大鉛筆。大鉛筆有多長呢？說出來嚇你一跳，20米，大概有6間房子那么長吧！

　　這支長鉛筆是從那來的呢？那天數(shù)學(xué)測驗，有道題目是在數(shù)字后面加上合適的`單位名稱，“一支鉛筆20（）”，奇奇想都沒想，就在括號里填上了“米”字。

　　沒想到第二天上學(xué)，奇奇突然找不到自己鉛筆了，原來鉛筆長成了20米的大個子，跑到院子里去了。奇奇只好又買了一支鉛筆，可是一轉(zhuǎn)眼，新鉛筆又變成了20米，又長成了大個子。沒辦法，奇奇只好扛著大鉛筆去上學(xué)。好在鉛筆的重量沒有變，還是那樣輕。

　　奇奇一下子成了名人。一個七八歲的孩子，扛著這么長的大鉛筆。穿街走過馬路，引得人們議論紛紛，大家都為他擔(dān)著一份心呢！奇奇自己也著急，拐一個彎要費很大的勁兒。他想讓鉛筆變回來，可是，大鉛筆不理他，無論他怎樣說好話都沒用。

　　好不容易到了學(xué)校，可是奇奇進(jìn)不了教室，因為大鉛筆沒有他們的教室長。全校同學(xué)都來看熱鬧，弄得奇奇很不好意思。

　　猩猩老師來了，他問清楚事情的原委，笑著說：“我有辦法！”說著拿出奇奇的試卷。奇奇恍然大悟：“一支鉛筆長不是20（米），應(yīng)該是20（厘米）�！薄翱紤]問題要實際，20米長的鉛筆，用起來方便嗎？”猩猩老師問。

　　奇奇的臉紅啦，趕緊改了過來，大鉛筆“嗖”地一聲變回去了，還是那么可愛，那么好用。

【鉛筆的作文】相關(guān)文章：

鉛筆刀和鉛筆作文09-23

鉛筆的作文08-15

鉛筆作文05-06

鉛筆作文05-01

鉛筆的作文08-16

作文 鉛筆05-06

鉛筆作文09-27

鉛筆的作文05-06

鉛筆的作文02-07

作文 鉛筆05-06