鉛筆的作文(熱門(mén))

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的鉛筆的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

鉛筆的作文1

　　橡皮和鉛筆是一對(duì)要好的朋友，它們互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，生活得可快活了。

　　有一天，橡皮和鉛筆說(shuō)到了自己的作用。橡皮說(shuō)：“我可以把你寫(xiě)的字弄干凈！”鉛筆回答說(shuō)：“我不僅可以寫(xiě)字，而且可以畫(huà)出漂亮的圖畫(huà)，還是我的.用處大，對(duì)吧？”“什么？應(yīng)該是我的用處大�！毕鹌�惱怒了。橡皮和鉛筆不可開(kāi)交地吵了起來(lái)，從此，它們不再是好朋友了。有一次，鉛筆畫(huà)了一幅畫(huà)，可是有地方畫(huà)錯(cuò)了。于是，鉛筆硬著頭皮去找橡皮幫忙。恰巧，橡皮閑著沒(méi)事做，正好想去鉛筆家。鉛筆說(shuō)：“橡皮，咱們和好吧！”“好�。∥艺�想著這事呢。”橡皮同意了。

　　這個(gè)故事告訴我們，不要拿自己的長(zhǎng)處去跟別人比，說(shuō)不定別人的長(zhǎng)處就是你的短處，所以我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)長(zhǎng)處多多的人。

鉛筆的作文2

　　大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的一支自動(dòng)鉛筆。我的個(gè)子高高的，就像姚明一樣。我已經(jīng)兩歲了。

　　我是小主人8歲生日時(shí)，他的爸爸送給他的。小主人第一次看見(jiàn)我的時(shí)候，他東看看西摸摸，對(duì)我愛(ài)不釋手。

　　只要小主人給我的嘴巴裝上0。5毫米的筆芯，我就能幫小主人寫(xiě)出優(yōu)美的字體。老師看了，就會(huì)給小主人好的評(píng)價(jià)，小主人就開(kāi)心極了。

　　每當(dāng)小主人在寫(xiě)練習(xí)時(shí)，樓下的小伙伴一喊小主人，小主人就會(huì)把我扔在了地板上，我的身體可痛了。

　　當(dāng)小主人回來(lái)了時(shí)候，他就會(huì)東翻西找在尋找我，最后終于在地板上找到了我。他非常后悔把我隨便亂扔，讓我受傷了，甚至還讓他自己在房間里找了為么久。

　　我是由紅色和黑色組成的。我的身體的`上面有一個(gè)紅色按鍵，只要你輕輕一按，我就能把筆芯吐出來(lái)了，就能寫(xiě)出漂亮的字。

　　小主人，你真是我的好伙伴。

鉛筆的作文3

　　在我的鉛筆袋里，有一個(gè)“紫色仙女”。它就是我的自動(dòng)鉛筆。

　　這只自動(dòng)鉛筆，是前兩天，我和我媽媽在我家旁邊的雙龍超市買(mǎi)的。拿到手里一看，哇！太漂亮了！我拿在手里看了又看，它的身上穿了一件紫色的連衣裙，頭上戴著水晶禮帽，腳上穿著銀色的高跟鞋，真像一位紫色仙女啊！

　　它是真彩牌的，身高14厘米，直徑1厘米。在它的內(nèi)部有一個(gè)螺旋型的彈簧，只要輕輕一摁它的`水晶禮帽，就出鉛了。

　　自從有了它，爸爸媽媽再也不用為給我給我削鉛筆而發(fā)愁了，同時(shí)也給我節(jié)省了很多學(xué)習(xí)時(shí)間。我經(jīng)常用它寫(xiě)作業(yè)。畫(huà)畫(huà)……，在我的鉛筆袋里，它是我最好的幫手。

　　我真的喜歡這支自動(dòng)鉛筆啊！

鉛筆的作文4

　　有一天，鉛筆和橡皮開(kāi)始吵鬧誰(shuí)的作用大。

　　“我比你的作用大�！毕鹌ふf(shuō)，“你寫(xiě)錯(cuò)字我還能擦�！�

　　“小朋友看了一個(gè)童話有橡皮擦過(guò)的痕跡，那多不好�。　便U筆說(shuō)，“過(guò)不了幾天我就把你全身畫(huà)黑�！�

　　“你要寫(xiě)個(gè)字或用一下你我就擦。”橡皮生氣地說(shuō)。

　　他們吵啊吵啊，天天吵，月月吵，年年吵，最后終于不吵了，

　　可有一天，他們又開(kāi)始吵了。

　　鉛筆和橡皮吵到了三更半夜，還是吵得不可開(kāi)交。

　　鉛筆和橡皮的主人一直聽(tīng)到他們的吵鬧，終于忍不住了。

　　鉛筆和橡皮的`主人走到他們的身旁，對(duì)他們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)然，每個(gè)學(xué)習(xí)用品和事物都有各自的用處。”

　　鉛筆和橡皮聽(tīng)了，終于和好了，再也不會(huì)因?yàn)檫@事吵鬧了。

鉛筆的作文5

　　我有一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒。它是糖果形的，而且很小，長(zhǎng)只有16厘米，寬也只有5厘米。它是全身粉紅色的，蓋子上畫(huà)著兩個(gè)小人，一個(gè)是男孩子，一個(gè)是女孩子。男孩子頭上戴著藍(lán)色的帽子，身上穿著淺藍(lán)色的衣服，下面是紫色的褲子，手里拿著棒棒糖。女孩子頭發(fā)是黃色的，她穿著粉紅色的裙子。鉛筆盒上還有一些英文。

　　我的鉛筆盒不但很漂亮，而且用處很大。打開(kāi)鉛筆盒，里面是個(gè)寬敞的小房間，房間里面住著鉛筆、橡皮、尺子等文具朋友。

　　其實(shí)，我的鉛筆盒還有一個(gè)媽媽。我買(mǎi)的.時(shí)候它是裝在媽媽的肚子里的，它的媽媽和它長(zhǎng)得一模一樣，只是它的媽媽個(gè)頭大一點(diǎn)。

　　我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。因?yàn)樗鼣y帶非常方便，每個(gè)星期天，它都陪我上興趣班。

鉛筆的作文6

　　小阿姨從西班牙給我?guī)Я艘粋�(gè)綠色的鉛筆盒，鉛筆盒的正面有一個(gè)威風(fēng)凜凜的超人，披著一件黑風(fēng)衣，在綠油油的草地上奔跑，像一只離弦的箭，我一見(jiàn)就愛(ài)不釋手了。鉛筆盒共有三層，是用拉鏈拉的。第一層左邊整整齊齊擺放著水彩筆，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫七種顏色，就象一道美麗的彩虹。

　　右邊靜靜地躺著一把藍(lán)色的三角尺和粉紅色的剪刀，當(dāng)用剪刀剪紙時(shí)就會(huì)發(fā)出地“咔嚓咔嚓”的響聲。藍(lán)色的三角尺上0－5厘米的'刻度，我想要知道物品有多長(zhǎng)或多寬，可少不了他呢。第二層有一把寬寬的直尺，上面刻有26個(gè)英文字母，時(shí)刻提醒著我要學(xué)好英語(yǔ)。第三層最有意思的是還有一枚很精致的放大鏡，我偷偷地照一下媽媽的臉，“哇”簡(jiǎn)直比巨人的臉還大呢，太神奇了。我要好好珍惜這個(gè)鉛筆盒，就象一個(gè)好朋友一樣。

鉛筆的作文7

　　一天，主人打開(kāi)精美的文具盒，鉛筆勇敢的跳 出來(lái) 。

　　它的身體像一位苗條的`小姑娘，它是墨綠色的，有點(diǎn)兒花邊兒，上面寫(xiě)著中國(guó)北京幾個(gè)字。

　　小鉛筆的夢(mèng)想是到蜿蜒起伏的長(zhǎng)城，雄偉壯觀的天安門(mén) ，沒(méi)有任何水源浩瀚無(wú)比的沙漠 ，一眼望不到邊一望無(wú)際的長(zhǎng)江，還想到古色古香的趙州橋去看一看 。

　　它來(lái)到了天安門(mén)，它看到天安門(mén)真是雄偉壯觀 ！有很多人在那拍照 。好幾十名解放軍叔叔正列著隊(duì) ，走著 一樣的步子邁著整齊的步伐走出天安門(mén)，升旗手在莊嚴(yán)無(wú)比地升囯旗， 國(guó)旗慢慢上升 ，人們紛紛敬禮，血紅鮮紅的五星紅旗 ，在天空中隨風(fēng)飄揚(yáng) 。頓時(shí)人山人海 ，聲音喧嘩 。好像地震一樣 。

　　小鉛筆回到了玩具盒里，跟朋友們講述著在天安門(mén)看五星紅旗升起的經(jīng)歷，朋友們都夸它真勇敢！

鉛筆的作文8

　　我是一只名牌鉛筆盒。哎，瞧瞧我，這個(gè)丑樣：渾身黑乎乎的，整個(gè)樣子扁扁的，象個(gè)燒餅。銹的“皺紋滿天飛”。

　　我以前可不是這個(gè)樣子的：以前，在文具店里，我可是最漂亮的啦！白白的身軀，一身光彩奪目的衣裳，連隔壁的白雪公主也夸贊我呢！

　　可自從有一天，我的小主人把我買(mǎi)了以后，我的壞日子就開(kāi)始了：記得有一次，主人的朋友和主人一起寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)好，主人說(shuō)：“我們來(lái)打仗吧！”不一會(huì)兒，我和同胞打來(lái)打去，實(shí)在是“打在兄弟身，痛在我心”�。∵�有一次，小主人更狠，他說(shuō)：“我用小刀來(lái)割鉛筆盒，看誰(shuí)堅(jiān)固！”一會(huì)工夫，我衣服上漂亮的小狗圖案?jìng)�痕累累，從此還落下了一個(gè)難看的`正方形傷疤。

　　記得還有一次主人在院子里寫(xiě)字，突然雷聲大作，下起傾盆大雨。小主人連忙跑進(jìn)屋中，而我卻快被淋的“感冒”了。

　　哎！小主人，如果你在繼續(xù)這樣對(duì)待我的話，我可要向你“辭職”啦！

鉛筆的作文9

　　鉛筆，是一種簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的筆。它相貌平平，既沒(méi)有鋼筆美麗的外表，也沒(méi)有毛筆那柔軟的筆尖。但它卻擁有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　當(dāng)我們拿起鉛筆繪畫(huà)時(shí)，鉛筆正在用自己的生命為我們作畫(huà)。它忍著疼痛，用自己的血液描繪著。當(dāng)他那一小段的'血液流盡之后，我們就會(huì)把它的身骨塞進(jìn)削筆機(jī)里，直到再次露出血液為止。

　　每當(dāng)想到鉛筆，我就會(huì)情不自禁想起教會(huì)我寫(xiě)字、讀書(shū)的老師，她們同樣也擁有著像鉛筆一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她們不僅把知識(shí)傳授給我們，還用自己的青春年華，照亮了我們的一生！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人們常常稱(chēng)贊春蠶與蠟燭，可是鉛筆與他們相比，一點(diǎn)也不遜色。它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我覺(jué)得，如果每個(gè)人為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，世界將會(huì)變得更美好。正如那首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。這時(shí)，我覺(jué)得鉛筆是如此偉大……

鉛筆的作文10

　　今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒，我非常喜歡他。

　　鉛筆盒外形是個(gè)長(zhǎng)方體。顏色由紅、白、黑三種。正上面有一個(gè)唐老鴨，體形胖乎乎的，羽毛灰中帶白。扁扁的嘴巴張得大大的，眼睛半瞇著，好像很開(kāi)心。

　　打開(kāi)蓋子，里面有四層。第一層可以放獎(jiǎng)券，看到獎(jiǎng)券，就會(huì)激起我學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)我學(xué)習(xí)的信心。第二層可以放鉛筆，他是我學(xué)習(xí)的得力助手。第三層可以放橡皮，它能幫助我修改錯(cuò)別字。第四層可以放尺子，可以隨時(shí)為我測(cè)量長(zhǎng)度和劃直線。

　　在我學(xué)習(xí)時(shí)，他總是陪在我身邊，默默地鼓勵(lì)我。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我就從他的口袋里拿橡皮；當(dāng)我要?jiǎng)澲本�時(shí)，我就又從他的.口袋里拿尺子；當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，我就從他的口袋子里拿鉛筆。他總是那么大方，從不要求我什么。

　　這個(gè)鉛筆盒給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多方便，成了我學(xué)習(xí)的好伙伴伴。

鉛筆的作文11

　　今天上學(xué)，我?guī)Я藗�(gè)新鉛筆盒。想看看這鉛筆盒是什么樣嗎？那就聽(tīng)我介紹介紹吧！

　　我的鉛筆盒是粉色的，它有兩層。第一層蓋子的右邊，一只唐老鴨正拉著黃色和粉色氣球往下降。黃氣球上有紅星星和條紋；藍(lán)氣球上有一顆大紅星，四顆黃星和條紋。唐老鴨看下面有那么多五顏六色的.氣球，急得手腳亂竄。那唐老鴨頭上有一排英文。左邊，米奇帶著他的妹妹乘著熱氣球往下沉。米奇特別興奮，一手五指張開(kāi)，一手豎著大拇指，好像在說(shuō)：“小朋友，祝你學(xué)習(xí)天天向上！”我聽(tīng)了，十分開(kāi)心。一旁的妹妹也豎著大拇指。米奇坐的是8號(hào)熱氣球。在一個(gè)隱蔽的角落，一個(gè)藍(lán)氣球搖搖擺擺地飄上來(lái)，里面怎么一個(gè)人也沒(méi)有？

　　下面一層的蓋子中間，跟第一層蓋子左邊那幅圖一樣，下面是第一層的英文，一個(gè)大氣球把這些東西蓋住了，里面白星星正隨風(fēng)舞動(dòng)呢！

　　里面，有放鉛筆的地方，中間有一個(gè)東西把鉛筆和其它地方隔開(kāi)了。

　　你認(rèn)識(shí)我的鉛筆盒了嗎？

鉛筆的作文12

　　在我剛上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆袋。它陪伴了我兩年多時(shí)間了，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的筆袋。

　　這個(gè)鉛筆袋是長(zhǎng)方形的，雖然沒(méi)有圖案但是和別人的有些不同，因?yàn)樗�是藍(lán)的`像藍(lán)天一樣的藍(lán)，還有它是網(wǎng)紗做成的，所以與眾不同。

　　它雖然只有一層，可是能裝不少東西。里面有鋼筆、膠棒、橡皮、鉛筆等等一些文具用品。

　　在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆在鉛筆袋中好像在呼喊我說(shuō)：“小主人快拿起我來(lái)做作業(yè)吧�！痹趯�(xiě)錯(cuò)字時(shí)膠棒好像在呼喚我說(shuō)：“小主人不要擔(dān)心有我在”。尺子在著急地說(shuō)：“小主人我是上課的必需品。”哈哈，你們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　每個(gè)人的鉛筆袋或鉛筆盒都不一樣，我愛(ài)我的鉛筆盒，謝謝媽媽送的鉛筆袋。

鉛筆的作文13

　　有一戶(hù)人家，他們的小主人有一個(gè)漂亮的文具盒，文具盒里有三只鉛筆，兩只鋼筆，一塊紫色橡皮。

　　這天，文具盒里來(lái)了一個(gè)黑芯的'圓珠筆，它一來(lái)，說(shuō)了一下自我介紹：我叫豆豆，請(qǐng)多關(guān)照！

　　文具盒里的所有文具都睜大眼睛，用羨慕的眼光望著它。

　　一天，豆豆和一只鉛筆發(fā)生了爭(zhēng)吵：

　　我先玩！我先玩！原來(lái)是為了玩的。

　　后來(lái)，鉛筆受了豆豆的打，把這事告訴了小伙伴，以后，小伙伴們?cè)谝膊桓腋�豆豆玩了�?/p>

　　豆豆見(jiàn)沒(méi)有伙伴玩了，想起了自己昨天的事，知道自己不對(duì)，它馬上就去了鉛筆的家，向鉛筆道了謙。

　　鉛筆見(jiàn)了，說(shuō)自己也不對(duì)。

　　后來(lái)，豆豆又和小伙伴們玩起來(lái)了！

　　如果自己犯了錯(cuò)誤卻不改，那他會(huì)后悔一輩子的！

鉛筆的作文14

　　已經(jīng)深夜了，靜幽幽的。突然書(shū)包里傳出了一陣陣吵鬧聲．哦！原來(lái)是橡皮。尺子．鉛筆在爭(zhēng)功呢！

　　尺子把頭仰得高高地說(shuō)：“我的應(yīng)該團(tuán)結(jié)本領(lǐng)最大，沒(méi)我主人就畫(huà)不了直線�！�

　　鉛筆不服氣地說(shuō)：“應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槿绻麤](méi)有我主人就寫(xiě)不了字，畫(huà)不了畫(huà)．所以還是我的本領(lǐng)最大�！�

　　鉛筆一口氣說(shuō)完，生怕讓尺子有反駁的機(jī)會(huì)。

　　這時(shí)候，橡皮不慌不忙地說(shuō)：“鉛筆，如果你不小心畫(huà)錯(cuò)了，沒(méi)有我用舌頭把錯(cuò)的舔去，你也沒(méi)有啥用處，還有，尺子，你要是動(dòng)了一下，沒(méi)有我直線就成了曲線。so，還是我的.本領(lǐng)最大�！�

　　這吵聲把熟睡的書(shū)包吵醒了。聽(tīng)了事情的來(lái)龍去脈后，書(shū)包說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，正所謂尺有所短寸有所長(zhǎng)，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致幫助主人�！�

　　大家聽(tīng)后覺(jué)得有道理，互相道歉，從此團(tuán)結(jié)互助幫助主人......

鉛筆的作文15

　　我是一支鉛筆，我愛(ài)穿一身超炫的綠色外套。我的頭尖尖的，主人對(duì)我很好，從不輕易用刨刀刨我。我的好朋友尺子天天和我比身高。還有我的搭檔橡皮，它可是我的好助手呀，每當(dāng)我一犯錯(cuò)誤，它就幫我及時(shí)改正過(guò)來(lái)，因此我們成了最好的朋友。

　　現(xiàn)在我被主人不小心丟了，換了一個(gè)新的主人，這個(gè)主人對(duì)我一點(diǎn)兒也不好，沒(méi)事就用刨刀刨我，刨來(lái)刨去的沒(méi)一會(huì)就把我從一個(gè)高大的.帥哥變成了一個(gè)矮小子了。我再也不敢去和尺子比身高了，我害怕它瞧不起我。就連我最好的搭檔——橡皮，也不愿意再和我合作了。鋼筆、毛筆、圓珠筆都不和我玩了。我好孤單，只有鉛筆盒依然包容我，讓我睡在她那溫暖的懷抱中。

　　好想我的主人，即使我現(xiàn)在成了矮小子，他也不會(huì)扔掉我的。我也會(huì)一如既往的支持他，讓他能更好的去學(xué)習(xí)。

　　主人你在哪兒呢！

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